2020年杭州高三二模数学-杭州二模2017高考数学

1.2017年高考全国二卷数学难吗？对于全国二卷地区的考生来说。

2.17高考哪里数学卷最难

3.2017年高考理科数学22题。 第二问最后一步怎么求的a的值？其余步骤我都

4.2017年高考数学平均分

5.如何评价2017年高考全国二卷数学

6.2017年浙江高考理科数学试卷结构 各题型分值是多少分

2017年高考全国二卷数学难吗？对于全国二卷地区的考生来说。

LZ您好

全国卷2本来就不是难卷,且2017年的全国卷2的难度"歪了"

歪的地方是题目不算新,计算量挺大(第18题概率论与数理统计的大题,并且位置靠前,后面大题不难但是做完这题心态容易崩)

所以有一定计算量训练的学生这张卷应该很轻松

基础选择填空完全在比简单题用时...

可能拉分的题:

选择题最后一题建立坐标系进行向量计算,立刻天就蓝了...结果还是考计算量!

填空倒数第二题是裂项

填空最后一题画完图结果还是变成计算题...

三角大题是基础.

圆锥曲线和立体几何大题也是思路送分,看你认不认真计算.

压轴导数题算不得难但是(1)须有极限思想;(2)是分类讨论,存在唯一极大值点被你证明好了这题也结束了.

坐标系与参数方程选修题有积化和差的技巧...不等式的那个选修题也是套路,但是是证明题,所以难度比坐标系题要难...

所以这张卷子,真心难度不大,问做题认真不认真,计算量稍微偏大而已.

17高考哪里数学卷最难

top 1

浙江卷

点评

今年的浙江的数学试题选择题难度不大，填空题继续用多空设问的形式，在其中穿插数学文化知识等考点，紧扣考纲，其中17题考查函数与绝对值问题，有一定难度。22题还是以数列作为压轴题，分布设问，让不同程度的学生都能拿分，有较好的区分度。与去年相比，题型变化不大，还是要注重通法通性的训练。

top 2

江苏卷

点评

今年的江苏的数学试题仍秉承“原创为主，试题紧扣教材，学生做起来有一种亲近感，具有“上手容易”的特点，有利于考生发挥真实的水平。部分题目综合性稍大了一些，注重对数学思想方法的考查，但解决问题的思路和方法还是常见的。

top 3

上海卷

点评

上海卷今年数学试卷不分文理，考查学生数学素养及应用能力成为试卷的亮点，体现“教考一致”的导向作用。上海卷压轴题目较难，解析几何题目计算量很大，增加了学生得分难度；21题函数大题考察函数性质与充要条件，难度依然较大，要求要求思维能力。

top 4

全国Ⅱ卷

使用省份：甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、重庆、海南

点评：

今年考试的出题风格与之前几年相比变化不大，既注重考查学生对基础知识的掌握程度，也加入了一些创新的元素，以此来检验学生能否灵活运用公式定理来解决实际问题。试卷中一些题目题干的叙述方式比较新颖，这也突出体现了考纲中对于“数学文化”的考查要求。

top 5

全国Ⅰ卷

使用省份：福建、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽

点评：

2017年全国Ⅰ卷从总体上来看具有如下几个特点：选择题题目难度明显降低，解答题的灵活性较强、创新程度比较高，整张试卷计算量较大。这种题目风格也比较符合全国卷一贯的特点——既重视对基础知识的考查又会加入一些创新元素。同时，提高对考生计算能力的要求是近年来全国卷较为明显的趋势。

2017年高考理科数学22题。 第二问最后一步怎么求的a的值？其余步骤我都

3cosa+4sina可以取值+/-5，在第三象限应为-5，因此-5-4-a=+/-17,解得a=-26/8;综合得a=-16,-26,8,18四个值。

参考答案为-16,18.只取第一象限点了

2017年高考数学平均分

文科79.分，理科98.66分。根据高考网的信息可得知2017年高考数学平均分信息如下：文史类：数学(文)79.分，比去年降低1.14分，理工类：数学(理)98.66分，比去年提高6.16分。普通高等学校招生全国统一考试（TheNationalCollegeEntranceExamination），简称“高考”。

如何评价2017年高考全国二卷数学

2017年高考全国卷试卷难度都比较大，全国二卷的数学科目试卷也是如此。

2017年高考全国卷试卷难度相对较大，造成2017年高考使用全国卷的省份各批次控制分数线都有一些提高。

2017年浙江高考理科数学试卷结构 各题型分值是多少分

复习建议：

1、建议你不要做太多题目了，多看看错题，重视解题思路与方法的梳理。如果发现错题自己有不会的去问问同学老师，如果这道题真的很难就别管他，中考考到自己做过的题目几率是很小的，你要做的是争取时间理清好自己的思路，不要因为这一两道题目把自己搞的紧张了

2、数学公式一定要记住了，总结一下以前考试失败的经验和教训。

3、回归课本，重视基础知识的复习。