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2004年江苏高考英语,2004年江苏高考英语作文题目

tamoadmin 2024-05-17 人已围观

简介江苏英语卷子长度16页的原因如下:调侃江苏省的英语高考卷子非常长,有16页,简直就是一张“清明上河图”。其实北宋长画“清明上河图”的长度是5.287米。而且据说考卷页数多是因为排版比较稀疏。拓展知识、1、普通高等学校招生全国统一考试(Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges)

2004年江苏高考英语,2004年江苏高考英语作文题目

江苏英语卷子长度16页的原因如下:

调侃江苏省的英语高考卷子非常长,有16页,简直就是一张“清明上河图”。其实北宋长画“清明上河图”的长度是5.287米。而且据说考卷页数多是因为排版比较稀疏。

拓展知识、

1、普通高等学校招生全国统一考试(Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges),简称“高考”,是合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

2、普通高等学校招生全国统一考试。教育部要求各省(区、市)考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

3、参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学力的中华人民共和国公民,招生分理工农医(含体育)、文史(含外语和艺术)两大类。普通高等学校根据考生成绩,按照招生章程计划和扩招,德智体美劳全面衡量,择优录取。

2015年,高考逐步取消体育特长生、奥林匹克竞赛等6项加分项目。2016年,教育部严禁宣传“高考状元”、“高考升学率”,加强对中学高考标语的管理,坚决杜绝任何关于高考的炒作。

2017年4月7日教育部、中国残联关于印发《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定》的通知。

2022年,教育部发出《教育部关于做好2022年普通高校招生工作的通知》明确,2022年全国统考于6月7日举行。

2019年4月23日召开了关于江苏普通高校考试招生改革方案实施方案的新闻发布会,会上宣布了江苏省将开启高考综合改革。江苏省新一轮的高考改革的主要模式定为“3+1+2”,高考总分变为750分,语数外将采用全国卷。

一、最后一届老高考

2020年老高考最后一届圆满落幕,老高考采用的是“3+学业水平测试+综合素质评价”的高考模式。统考科目为语文、数学、英语。语文满分160,数学满分160分,英语满分120分,其中语文、数学分别另附附加题40分,总分为480分。高考试题由江苏省单独命题。

学业水平测试包括物理、历史、化学、生物、地理、政治、技术七门。七门学业水平测试科目中,考生选定的两门选测科目之外的五门为必测科目。文科生选测科目除须选择历史科目外,在政治、地理、化学、生物四门中选择一门;理科生选测科目除须选择物理科目外,在政治、地理、化学、生物四门中选择一门。

二、新高考新模式

从2021年,江苏江采用新高考模式,总分由480分变为750分,科目设置为“3+1+2”,其中“3”指的是统考科目,语文150分,数学150分,英语150分(含听力30分),而且将不再分文理科,试卷也将采用全国卷。“1”指的是首选科目,根据高校的要求,结合自身的特长与兴趣,从物理、历史中选择其中一门,并以原始分计入总分。“2”指的再选科目,在政治、地理、化学、生物选择其中两门,以等级分计入总分。

三、“新高考”——选科类型

基于新高考的模式,一共有12中选科类型。

而且新高考进行了批次大合并,老高考将院校分为本一批、本二批与专科批,在新高考下,本一批与本二批将统一为本科批。

四、“新高考”——等级转换

等级分是按照统一规则,由原始分进行等级划定后,再由等级转换而来的分数。

具体的转换规则为:

①按照考生原始分从高到低划定A、B、C、D、E共五个等级,各等级人数所占比例分别为A等15%,B等35%,C等35%,D等13%,E等2%,从而将考生的原始分转换为等级

②将A至E五个等级内的考生原始分,依照等比例转换法则,分别对应转换到相应的五个分数段,五个分数段分别为100-86、85-71、70-56、55-41和40-30,从而将考生的等级转换为等级分。

对于某一再选科目,考生该科目的合格性考试成绩达到合格,转换时赋起始分30分。经过分数转换,考生在相应科目群体中的位次不会下降,能较好的保障分数转换的公平公正。

五、“新高考”——录取改革

新高考除了在考试模式上有所改变,高校录取方式上也进行了改革,从2021年起,将以“院校专业组”的方式,按平行志愿投档。

“院校专业组”是指某高校对考生的选择性考试科目要求相同的专业(类)的组合。一所院校可以设置一个或者多个“院校专业组”,每个“院校专业组”内可以包含数量不等的专业(类)。同一“院校专业类”内各专业(类)对考生的选考科目要求相同。它是志愿填报与投档录取的基本单位,老高考是按照“院校+专业(类)”填报和录取,新高考是按照“院校专业组+专业(类)”进行志愿填报和录取。

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