长春高考冲刺_长春高考冲刺班排名前十

1.艺考生怎样复习文化课

2.想问问学大教育专家，快高考了补课还有没有用？

长春初中补课机构如下：

博大教育简介。

长春市朝阳区博大教育中心，是一家集中小学课外个性化教育、高等学历教育为一体的大型全国性的综合教育连锁机构。在北京、沈阳、长春、哈尔滨、天津、南京、西安等建立分支机构近200所校区。

博大教育依托名校强大的师资资源，结合先进的教学理念，运用科学的管理机制，为每一位莘莘学子的成长、成材而不懈努力。

童晟智教简介。

童晟智教幼儿园隶属于吉林省童晟教育集团，成立于2003年，是吉林省极具影响力的专业从事3-6岁幼儿教育、幼小衔接、成长教育、家长教育、乐适教育的“保教研”一体化幼教机构，是吉林省内幼小衔接教育的开创者和领航者。

麦田教育培训学校，是经政府正式审批的民办教育培训学校，专注小初高精品班课辅导，并积累了大量教学和管理方面的成功经验。教学团队内老师以平均具有七年以上文化课辅导经验的优秀教师为主，在考生定位、心理辅导、备考战略等方面具有充足的经验。

文越教育是一所个性化辅导机构，系春城名师联合创办，致力于中、小学生的课外辅导和学习能力的培养，众多一线教师加盟，教育实力雄厚。 针对小学、初中、高中在校学生、军体、艺术学生，班型有考前冲刺班、中高考全日制强化班、假期超前预科班、 同步精讲班、新概念精讲班、剑桥精品班、口语班、四六级培训、小语种、奥数班、国学作文班等。

艺考生怎样复习文化课

就在全国1071万高三学子在等待高考来临的时候，有一些人已经拿到了大学录取通知书。

距离高考还有一个多月，和其他学生在加紧备考相比，长春外国语学生佟其远、姜睿铮、胡瀚文等“学霸”已经在准备和大学接轨的相关课程。

他们是一群“特殊”的高中生，通过长外的保送平台，提前考入名牌大学。

因而他们可以不用再像其他高中生一样，经历炎夏时节“黑色高考”的洗礼。

无疑他们是幸运的。但是，您知道长外每年保送的学生初中都是哪些学校的么？

今天八卦小编找来了6位已经被保送的同学，来看看他们是来自哪所初中，又经历了怎样的故事最终保送！

佟其远，中考分数626分

初中学校省二高新，保送清华大学

这个温文尔雅的男孩，很喜欢英语。

中考成绩626分，在师大附中和吉大附中都向他抛出了“橄榄枝”的情况下，佟其远毅然选择了长外。

当问他为什么没有选择师大或者吉大的时候，他是这样说的。

“我来长外就是为了自己的梦想，我未来想进入外交部或者当一名外交官。”“长外就是我最好的选择。如果走保送的话，能够更快捷高效地实现我的梦想。”

“我的成绩是靠勤奋学习得来的。学校里的同学都很厉害，任何一个成功都需要五倍十倍的付出汗水。只有比别人更加用功才能学得更好。”

佟其远说，“高中阶段要学会自主学习，要学会挤出来一点一滴的时间去学习。”

他直言，“高三入围保送名单时压力特别大，甚至达到了高考冲刺阶段的感觉。”

胡瀚文，中考分数601.5分

初中学校师大明珠，保送上海财经大学

高考冲刺的感觉也让胡瀚文深有感触。

曾经一起与小伙伴一同进入长外，暗自约定，小伙伴拿第二，他拿第一。

但是进入长外学习之后感觉真的不一样，“第一次考了五十多，小伙伴却考了八十多”胡瀚文说，那次考试成绩，还是比较有落差的。

后来自己暗下决心，努力吧。虽然进入“保送圈”了，但也没大意，寻找适合自己的学习节奏，一点一点地往前走。”

孟卓钺，中考596分

初中学校吉大附中本部，保送上海财经大学

文科擅长的孟卓钺，概括地说来，就是六个字——兴趣变成专业。

从最开始的名著小说，到现在的专业攻读，一路走来，对语言的兴趣使孟卓钺的脚步坚定向前。

执着于倾听自己内心真正的想法，孟卓钺真真切切地感受着语言的魅力。

她坦言：“初中极度的偏科，数学不太好。而自己又喜欢文科。”

因此，在选择去读哪所高中时，毫不犹豫地选择了长外。现如今，相对于其他还在为高考挣扎的同学 。孟卓钺说，“在长春不可能有一所学校能像长外这样契合我，如果我去了别的学校可能也会挣扎着高考。”

范正雨，中考594.2分

初中赫行实验学校，保送南开大学

眼前的范正雨，1米78的个头，体态健硕，一副典型的黑边眼镜很好地融合了他身上的两种气质：严谨、健谈。

作为本次八卦小编采访最开朗的人没有之一的他被保送至南开大学。

多次参加长外各类活动的他表示，是长外让他有了全面发展的机会。“我在长外收获了很多，从高一担任班级的班长，学校的艺术文化节、日本文化节等参加了个遍”范正雨除了学习生活，让自己更加难忘的就是学校组织的各类活动。

让他印象最深的是来到长外以后，每一次的升旗仪式，同学们都非常严肃认真，充满自豪、慷慨激昂地唱国歌，那一刻真的震撼了我！”。

范正雨说，从那一刻起，我就爱上了长外，爱上了长外“国家意识，国际视野”的教育。

姜睿铮，中考607.3分

初中新朝阳实验学校，保送北京外国语大学

姜睿铮谈及自己选择长外，是非常幸运的。中考发挥失常，第一批次志愿滑档，在第一批次征集志愿的时候选择了长外。

对于这个陌生的环境，是长外的老师和班级同学给予了姜睿铮莫大的鼓舞。

“班级的学习氛围让我沉下当初那颗悬着的心，相对于初中，在长外学习生活中，班级同学每个人的学习态度都影响着我。”

姜睿铮说，由于自己数学不好，数学老师就让她当数学课代表。每天都排着队的向老师请教问题，而老师也倾囊相授的学习生活，让姜睿铮一天一天充实起来。

毕竟作为学科代表，那一科的成绩不能太差吧？数学从90分，到100多分，再到更高，在长外的校园一步一步见证了自己的成长。

王馨瑶，中考563.7分

初中东光学校，保送上海外国语大学

而作为2020年长外保送生中考成绩最低的王馨瑶，无疑是本次的“逆袭王”。

她跟八卦小编说，中考的失利，再到长外学习！从校排名200、到130、到80、再到60、最后定格在16！

谈到这些经历王馨瑶感叹：每呼吸一口气都会在学习。

“因为学习这个事，我哭了很多次。别的同学中考成绩都是600多分。”作为靠推荐生才能进入长外的王馨瑶来说，中考成绩对自己打击太大了。

“我给自己一次次加压，一定要学习，要一分钟都不能浪费！”王馨瑶说，戒掉手机、戒掉不必要社交，每天除正常的学习生活，就沉浸在自习室。

“孤独”的学习了两年。从学到10点，到学到11点，记得偌大的自习室里每一个桌角摆放位置。这还不算完，回到家后还要自学到一点多！

“进保送线里一年了，而且也不是危险的名次，但是自己还是会紧张，怕自己马虎、怕遇到难题。”王馨瑶说，保送考试前一天做了一套非常难的题，很多都不会，自己瞬间崩溃，靠哭给自己释放压力。

与八卦小编接触的这六位同学，他们来自长春市各初中，中考成绩也从626分到563.7分。但是无论明珠还是东光，最后在长外都有了一个非常好的出处。

这也是依靠于长外独有的保送平台，中考成绩高的同学会有更好的出处，中考分数低也能通过自己的努力而保送“985、211”院校。

对于长外的保送生来说，“高考”在一年前就已经结束，对于这些被冠以“学霸”标签的保送生而言，上大学其实一点都不轻松，他们的高考只是“提前了”。

想问问学大教育专家，快高考了补课还有没有用？

《萧山日报》创刊五十五周年系列报道——艺考生专题（四）

会考临近，高考冲刺，艺考生如何复习文化课？

本期邀请专家：国家基础教育科研成果一等奖获得者贾智会教授　　　　■通讯员 金莎莎 记者 徐益欣　　　　本期摘要：艺考并非只针对艺术专业考试，考生需要通过专业课和文化课“两关”，所以艺术类考生比参加普通高考的学生承受更大的学习压力。许多专业素质过关的考生却因文化课成绩不合格而被拒在高校门外，文化课成为众多艺术类考生的“软肋”。本期特别邀请了国家基础教育科研成果一等奖获得者——贾智会教授，从学习方法、学生心理以及往届艺术类考生的文化课复习经验等几个方面，为我区即将参加会考、冲刺高考的艺术类考生支招，提升文化课成绩。　　专家介绍：贾智会——原东北师范大学教授，“脑象学习法“创始人，曾获国家基础教育科研成果一等奖。北京网通十大名师，北京广播电台特约中高考专家，现任学大教育个性化研究院院长。在二十多年的教育工作生涯中，致力于传授学习方法，解决学生心理问题，深受学生、家长的信任和爱戴。　　　　美术统考过后，众多艺考生和家长，又将精力投入到更加严峻的文化课复习当中。记者从浙江省普通高中会考办公室了解到，浙江省普通高中会考，定于2010年1月13日、14日举行。会考临近，高考冲刺，艺考生如何复习文化课，成为许多老师和家长头疼的事情。记者就此特地请教了贾智会教授，为广大艺考生的文化课复习支招，解难。　　艺考难度更大，　　文化课“短板“现象普遍存在　　大部分艺考生10月左右就离开学校，到各类艺术培训机构突击专业课，之后再回来完成省艺术统考，接着还要马不停蹄奔波于各艺术类高校单独组织的专业考试。由于在专业课上耗费了大量时间，艺考生的文化课复习，就落后于普高生很多，往往普高生进入第二轮文化课复习，艺考生才刚刚开始第一轮复习。　　贾教授告诉记者，越来越多院校在录取时更看重考生的文化课成绩，一些“重量级”的美术学院要求考生的文化课成绩达到400多分，已与非艺术类考生相差不多。艺考已不再是差生逃避高考的“避难所”。　　记者从我区几所艺术类中学了解到，艺术类考生的实际录取比例仅在40%左右，远远低于普通高考65%以上的录取比例。大多数艺考生不是败在专业成绩，而是败在最后关键时刻的文化课成绩上。加上新课改之后，会考时间与专业课考试时间相近，从而大大增加了艺考生文化课复习的压力。　　贾教授提出，艺术类考生由于文化课基础薄弱，又同时要兼顾专业考试，要在短时间内提升文化课的成绩，就需要注重方法和技巧。　　艺考生文化课复习宜“短平快”　　艺考生与普通高考生的录取标准是不同的，因此在复习的难点、重点以及复习方法上有着本质的区别，所以不能搭在一起“冲刺”，艺考生文化课成绩的提升要“短平快”。　　贾教授说：“艺考生备考时间有限，文化课复习要学会取舍。”高考试题中基础知识占大部分，难题偏题只占少部分。艺考生精力有限，要学会放弃难题偏题，紧扣课本、《考纲》集中复习基础知识，争取把这部分的试题分数拿到手。比方说，语文主抓作文和一些记忆性的知识，数学则要多研究一些例题，注重选择解题方法和技巧，英语主抓基础语法、阅读和书面表达，历史要把握背景，提高中外历史分析能力。　　“补强不如补弱”，从90分提升到95分的难度，远远大于从70分提升到75分的难度，贾教授建议艺考生多在自己的薄弱学科上下功夫，基于自己的薄弱环节，有针对性地进行强化补习。在自己力所能及的范围内取得相对较高的分数，最终获得高考的胜利。　　然而要“短平快”提升艺术类考生的文化课成绩，仅仅依靠学校传统的“大班教学”、“一刀切”等教学方式是远远不够的。　　提倡 “个性化”教学，　　充分发挥学生潜力　　艺考生身上背负着专业、学科和经济三重的压力，在一般的学校老师眼中，却因为其文化课较差，都不是关注的重点。许多专业课非常出色的学生，由于文化课较差，往往存在一种自卑的心理，缺乏学习自信，加上比较有个性，大班化的填鸭式教学，学生也较难接受。　　贾教授建议可以根据学生个性，开展个性化教学。基于学生的文化课基础，不同的艺术类考生必须有“量体裁衣”的个性化辅导方案，恢复学习信心。　　经过多年的教学实践，贾教授认为，一对一个性化辅导，是最适合艺考生的文化课辅导方式。贾教授给记者举了一个例子，是学大教育曾经辅导过的一个学生，名叫高思元（化名）。　　三个月教辅，帮助学生实现艺术梦想　　顺利通过了传媒类专业考试的高思元同学，在高三第一次的文化课模拟考中发挥很不理想，尤其是数学成绩只有80几分。眼看高考临近，思元对学习越来越没信心，有好几次都因为被压力压得喘不过气来而放声大哭。　　其父母怀着焦虑的心情将她送到学大学习。任课老师在分析模拟试卷后，针对其数学薄弱学科，从基础题入手，进行一对一针对性辅导，不断提升她的学习的信心。课后，心理辅导老师主动与她交谈，为她解压。高思元同学也从原来的课外补习变成了全天候在学大学习。　　三个月后，高思元最终以总分505的优异成绩考入了理想中的高校：浙江传媒学院双语播音专业，其中数学成绩考了132分，远远超出其父母的预想。　　　　　　链接一：　　贾智会：　　学习记忆法获得国家级奖的第一人　　贾智会，长春人，大学教授，学大教育个性化教育研究院首席研究员，我国著名的记忆专家、全脑潜能开发专家、脑象神奇记忆学习法的研发人。　　贾智会教授从事“记忆”研究二十多年，其间承担国家教育部“九五”重点教育课题。课题组成员倾心合作，呕心沥血，潜心研究，根据我国文化教育的特点、重点、热点、难点，结合当前的语言、课本、教育体制等，历时六年时间，研发适合我们中国人学习的“全身心奇效·脑象学习法（脑象神奇记忆法）”。该方法破解了记忆的奥秘，找到了短时间提高普通人记忆力的方法。在课题研究期间曾做过上百次对比实验，接受训练的学生记忆力均有3-10倍提高，有的提高了几十倍，学习成绩大幅度上升；从而解决了在学习中记的快、记的准、记的牢的难题，减轻学习压力，提高学习效率，改善学习质量；因此，荣获国家教育部基础教育科研成果一等奖，也是我国第一个获得国家级奖的学习记忆法。　　贾教授曾应邀到北京、西安、重庆及其他十几座城市的高等学府、中小学校、培训机构、企事业单位巡回讲学。北京电视台、吉林电视台、陕西电视台、北京晚报、襄樊日报等几十家新闻媒体都作了跟踪报道并给予高度评价！　　贾教授所到之处都引起轰动，好评如潮！他的学生有：大中小学生、社会各界人士。很多学生在他的指导和帮助下，学习成绩大幅度提高，中高考捷报频传！　脑象神奇记忆：让父母美梦成真　　孩子是父母的希望，孩子是父母的寄托，孩子是父母生命的延续！父母都希望孩子成绩好，都希望孩子在成长的道路上一帆风顺，更希望孩子成绩名列前茅、就读重点中学、名牌大学……这些都让父母们为之倾心付出而无怨无悔！　　为此，父母们使出了浑身解数：挑灯熬夜陪读，请家教，上辅导班，托人上重点学校，给孩子买健脑、补脑的药……为的都是一个梦--望子成龙、望女成凤！然而，很多孩子往往这边记那边忘，今天记住明天忘，明天记住了考试的时候却又忘了、错了。究其原因就是孩子们在学习过程中没有找到最佳的学习方法！　　于是如何才能提高孩子的学习成绩，就成了父母们最关心的话题！　　英国著名哲学家培根说：“一切知识，只不过是记忆。”　　爱因斯坦曾说：“所有渊博的知识，无不是建立在良好的记忆力之上。”　　因此，学知识，记住才是硬道理！　　提高记忆力，让记忆力先行！以学大教育个性化教育研究院首席研究员贾智会教授为首的国家教育部基础教育科研组人员从此踏上了破解记忆的艰辛之路。经过两千多个日日夜夜的奋战，终于成功研发了适合我们中国人学习的“脑象神奇记忆法”。　　“脑象神奇记忆法讲究的是效果，提高的是记忆，得出的是成绩。学知识，记住才是硬道理！”贾智会教授如是说。　　有了 “脑象神奇记忆法”， 我们相信，望子成龙、望女成凤不再是梦！　　脑象学习法介绍　　脑象神奇记忆法让知识锁链化、文字抽象化、数字谐音化、数据标签化、单词动漫化……特别有趣，非常好记，让学习者过目不忘。　　3天记忆力学习——让你拥有“记的快、记的准、记的牢”的超级学习武器　　第一步：专注力训练——让我们快速进入最佳学习状态　　科学研究发现，学生学习成绩不理想，并不是智力方面有问题，而是学习时未进入最佳学习状态，致使效率低下。为此，脑象神奇记忆法首先运用针对性的专注力训练，调整状态，让学生学习时能不分心、不走神、聚精会神，提高学习效率，学习成绩当然好了。　　第二步：记忆力训练——记忆力明显提高3倍以上　　脑象神奇记忆法摒弃了传统记忆方法，不用口干舌燥地死记硬背，教会我们思考，让我们学会动脑，在思考中不知不觉地把要记忆的知识记住。通过妙趣横生、图文并茂的形式，激发学习者的学习积极性和思维灵感，使左、右半脑协调统一，启动大脑IQ，让学习者变得更聪明，快速提升记忆效率，解决“记的快，记的准”的问题，真正做到“寓记于乐”。　　第三步：巩固应用训练——让想不忘的知识再也不忘　　在前面收获的基础上，通过多种神奇记忆法，复习巩固，让记住的知识牢固地保存在我们的头脑中，解决“记的牢”的问题，减轻学习压力，提高学习效率，改善学习质量。　　脑象神奇记忆法是教育部“九五”重点课题成果，荣获国家基础教育科研成果一等奖。是我国第一个获得国家级奖的学习记忆法。　　　链接二：　　作为拥有八年艺考生一对一个性化辅导经验的权威机构，学大教育在全国30余座城市拥有140多家校区，八年累计教辅10万中小学生。学大显著的辅导效果，帮助不少艺考生步入艺术殿堂，如张伦同学在两次文化课失利后，经过学大辅导终于考上中国传媒大学；黄卡伦同学在“1对1特训课程”的帮助下，顺利考上了中国美术学院。

您好：

学习只要认真努力都是有用的，高考前最后一个月左右是冲刺阶段，把握好复习方法，查漏补缺，对以往学习知识进行基础性的梳理，是非常有必要的。高考冲刺， 因为1对1辅导时间比较灵活，无论是差生查漏补缺赶上进度，还是中等生整体拔高冲刺第一，还是优等生突破学习瓶颈，保持领先优势，都绝对是个机会点。

咨询电话：400-012-4008

长春学大教育官网：