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高考墙报设计-高考墙绘

tamoadmin 2024-10-30 人已围观

简介1.四川近5年高考语文,英语作文题目2.找关于学习方法的文章!贴墙报用!!!!!3.2019广东高考状元是谁4.求高考自主招生老师推荐信,语言比较平实,高分求四川近5年高考语文,英语作文题目2005 铭记与忘记2006 问作文题目:生活中,有许多疑问,有人好问,有人不好问,以问为话题,写一篇不少于800字的文章2007 一步与一生2008 坚强2009 熟悉(05年之前四川是做的全国统一卷 )

1.四川近5年高考语文,英语作文题目

2.找关于学习方法的文章!贴墙报用!!!!!

3.2019广东高考状元是谁

4.求高考自主招生老师推荐信,语言比较平实,高分求

四川近5年高考语文,英语作文题目

高考墙报设计-高考墙绘

2005 铭记与忘记

2006 问

作文题目:生活中,有许多疑问,有人好问,有人不好问,以问为话题,写一篇不少于800字的文章

2007 一步与一生

2008 坚强

2009 熟悉

(05年之前四川是做的全国统一卷 )我这么辛苦给你找到答案,给点奖励分吧,谢谢 一共5年的,十年的破了2万字,足足超了一倍字数限制,汗一个,发了一半,压缩了一下,我罗列了,从最近的到06年的四川高考卷,都是先题目,再范文。

首先是2010年的

假定你校将举行一个成人仪式,你将作为代表在仪式上发言。请你按以下内容要点准备一篇英文发言稿。

1.过去对成年的向往;

2.现在的感受和认识;

3.将来的目标及措施。

参考词汇:责任 responsibility

注意:

1.词数100左右;

2.可以适当增加细节,使行文连贯;

3.发言稿的开头与结束语已为你写好(不计入总词数)

One possible version:

Good morning, everyone !

The topic of my speech today is “Thoughts on becoming a grown-up.”

As a child, I always hoped that I could grow up as soon as possible so that I could have whatever I wanted and do whatever I liked. Now I’m a grown-up, but I find things do not go as I expected. Although I can enjoy more freedom, at the same time I realize that being a grown-up not only means this, but also more responsibilities. I hope to do more for my parents and society in the future to make my life more meaningful. To reach the goal, I must first try my best to pass the college entrance examination and enter a good university.(106words)

Thank you for your listening.

再来是2009年的

假设你是李华。你的外国笔友Jane 打算于七月来中国,特来信了解中国的社交习俗。

请你用英语回一封信,从以下几个方面作具体介绍。

1.见面时的问候方式;

2.对赞美的回答方或;

3.接收礼物时的回应方式;

4.餐宴礼节。

注意:

1.词数100左右,信的开头和结束语已为你写好(不计入总词数)。

2.可根据内容要点适当增加细节,使行文连贯。

Dear Jane,

Glad to hear from you and you're welcome to China July.

                

I hope what's mentioned above might be helpful and wish you a good journey.

Yours sincerely,

Li Hua

范文

Dear Jane,

Glad to hear from you and you're welcome to China in July.The following are some Chinese customs.

Firstly,we greet each other by saying“Hello”or asking such questions as “Where are you going?”or “Are you busy?”to express our care.Secondly,when praised,we reply with “Oh,no!”or“I'm over?praised” to show good manners.Next,when receiving a gift,we usually say “It's unnecessary” besides“Thanks”to show politeness and then put it away.Finally,at dinner parties,we talk loudly and touch glasses when drinking to someone's health or success to show that we're warm.

Anyhow,different cultures,different customs.If you“Do as the Romans do when in Rome”,you'll enjoy more of your stay here.

I hope what's mentioned above might be helpful and wish you a good journey.

Yours sincerely,

Li Hua

接下来是2008年的作文

你校学生会准备办一期英语墙报,主题为:保护环境从我做起。请你根据下图所示写一篇英语短文。

注意:

1. 词数100左右,开头语已为你写好;

2. 可适当增加细节,以使行文连贯。

What can I do for our environment?

Everyone can do something for our environment.

内容要点

1、离开教室要关灯,节约用电;

2、节约用纸,保护森林;

3、不用纸杯和筷子

4、自己根据实际情况可添加一些与保护环境有关的细节

One Possible Version:

What can I do for environment?

Everyone can do something for our environment. For me, I should try to save electricity in my daily life. For example, if I am the last person to leave the classroom in the evening, I will always remember to turn off the lights. In order to protect our forests, I will use paper wisely. I should try to use both sides of paper whenever it is possible. I will not use things like paper cups and disposable chopsticks because they are made of wood. I believe that doing all these small thins will improve our environment and help make our world better to live in.

接下来是2007年的

假设你是李华,你的英国笔友Henry 最近来信,询问你高考后的暑期安排。请胸根据以下要点,用英语回一封信,说明你的计划,并简述理由。

1.休息; 2.读书; 3.陪伴父母; 4.参加社会活动;

注意:1.词数100左右,信的开头和结尾已为你写好(不计入总词数);

2.可根据内容要点适当增加细节,使行文连贯;

3.参考词汇:

高考——college entrance examination

社会活动——social activities

Dear Henry,

I’m glad to receive your letter. ............. Best wishes!

Li Hua 范文 I’m glad to receive your letter. It’s a pleasure for me to tell you my plan of this coming summer vacation after the college entrance examination.

First of all, a good rest is needed because I do feel tired after the hard work of all these years. Of course, I’ll do some reading for fun, and for knowledge as well. I’ll spend some time staying with my parents, chatting with them and doing some housework. They’ve done so much for me, you know. If possible, I’ll take part in some social activities so that I can know more about the society.

Best wishes!

Li Hua 最后是2006年的

假设你是李华,你的新西兰笔友Nick将于八月来四川旅游,特来信询问有关旅游景点情况。请根据下表所提供的要点,写一封回信,并表示盼望他的到来。

旅游资源

许多世界著名的风景名胜,如九寨沟(海子:清澈见低;色彩斑斓)都江堰水利工程(2,000多年历史;仍在发挥作用)

相关信息

气候适宜;交通方便

注意:1.词数100左右,信的格式及开头已为你写好(不计入总词数)。

2.可根据内容要点适当增加细节,以使行文连贯。

3.参考词汇:

省份-province

海子-lake

都江堰水利工程-Dujiangyan Irrigation Project

Dear Nick, I’m glad to hear that you′re coming to Sichuan in August.

Yours sincerely,

Li Hua

范文

Dear Nick,

I’m glad to hear that you’re coming to Sichuan in August. You’ve made the wise choice to travel here. Sichuan Province is rich in tourist attractions and enjoys many world-famous places of interest, such as Jiuzhaigou and Dujiangyan Irrigation Projcet.

Jiuzhaigou is well known for its beautiful lakes,of which the water is clear and looks colorful. It can excite visitors’ imagination. Another attraction is Dujiangyan Irrigation Project. It was built over 2,000 years ago and is still playing an important part in irrigation today. Besides, the nice weather and convenient transportation here can make your trip more enjoyable. I’m sure you’ll have a good time.

I’m looking forward to your coming.

Yours sincerely,

Li Hua谢谢采纳

找关于学习方法的文章!贴墙报用!!!!!

1、根据课程表安排好每天的学习时间和学习内容,在一张表上写明早晨几点到几点读什么书,中午几点到几点午睡,傍晚几点到几点体育活动或阅读,晚上几点到几点各安排哪几科学习,每一科安排多少时间,其间休息几分钟,几点钟睡觉及起床都安排得一清二楚。每一天所安排的时间和内容都应兼顾当天的课堂学习内容,又能兼顾到第二天的新内容,力求使每一科都有保证的学习时间,不至于发生偏科现象。订下学习时间和学习计划后,能不受任何外界影响,雷打不动地执行,也不受学习成绩一时波动所左右。在学习时遇到不可避免的外界干扰(如别人请酒、朋友偶而拜访),而把某一科学习时间冲掉,则要在近两天内挤出一些时间补上。

2、安排好休息时间,早上六点多起床就足够了。一般先锻炼十几分钟,然后安排两科朗读、背诵(侧重语文、英语科,其它科也可安排读读)。中午要午睡一下,在家睡不着,可提早到学校,看看一会儿书,然后伏睡半个钟头(冬天伏睡要注意防着凉)。若中午没午睡,下午三点左右上课注意力容易分散,人易处于半昏睡状态,接受力极差,容易浪费课堂45分钟。而课堂未接受老师所教的内容,自己弄清楚则大约要花费2小时左右。这样一比较,别人用45 分钟掌握老师所教的内容,而自己自学一般要花费三倍以上的时间,且知识运用还不会熟练,因而效率就达不到别人的1/3。同时,中午未午睡,晚上六点到八点这段时间内人往往昏昏沉沉,不得不伏睡一下,这样又易把其它两科的学习时间冲掉。若晚上伏睡一下,晚上十一点过后又很难入睡,时间一长,容易出现恶性循环状况。每天晚上能好好钻研三~四科,每科安排四十~六十分钟就足够了,切不可在一科上花费过多的时间。一个晚上专攻一科看似收效很大,但其它科学习时间被挤掉,会影响到其它科学习。而贪多学上六七科,表面上看似乎科科兼顾,但学得一定很浅,思考问题也一定不深,也等于白花时间。晚上不要超过十一点睡觉,超过时间人还未睡,头脑会越来越兴奋,以后往往难以入睡。虽说当天可接受较多内容,但第二天就会疲惫不堪,整天想睡觉,这一天不仅白费,也许还得许多天才能补上,可以说晚睡得不偿失,自己身体也会因此搞坏掉。

每天晚上学完一科(尤其是动脑量大的学科)后,应安排十分钟左右的休息时间,这个时间不要呆在教室或房间里,最好到静静的校园里或房子外大路上散散步,这样做既可以借机休息一下,又可以帮助你理一下学习头绪,许多新奇的思路、方法往往可以在这时候萌生出来(平时遇到难题时不妨也这样散散步,通过散步思考解决难题)。一直坐在教室不动,连续性看书做作业,表面上时间抓得紧,但所学的内容容易被后面所学的内容冲淡,吸收力极差。

晚上学习时间的安排上要注意思维科(数、理、化)与识记科(语、英、史、地、生)插开,睡前不要安排思维科练习和阅读,只适于阅读一些课外内容,这样容易入睡。

3.如果上课常打瞌睡,便说明时间安排上肯定存在问题,学习效率也绝对很低。许多原本基础较好的同学就因为不注意这一点而在高考中失利。如果出现这种情况,最好重新调整自己的学习时间和休息时间。

如果感觉一周学习很累,则有必要安排星期六晚上或星期天白天好好休息一下,在家看看电视或去看看**,也可外出走走,爬爬山或逛逛街都可以。这样做身心既可得到充分休息,又可乘机观察外面的世界,接近大自然,从中汲取灵感,寻得一些文章素材,得到一些启迪,写出有血有肉带有真情实感的文章。这个时间最好不要有紧张激烈的活动。 3、当天存疑的问题最好当天就问同学或老师,尽量不要拖到第二天。如果当时没人可问,可以先把书折起来做个记号,或者记在一本专用的疑问记录本上,另找时间问老师和同学。一个人具备一种打破沙锅问到底的精神,才可以比别人多懂得一些知识,最终远远超越别人。

4、要学会化别人的知识为自己的知识。自己有不懂的地方,向同学问清楚,自己也掌握了,就可以和同学在这一点上持平;若自己已掌握了某种方法,再将别人更加巧妙的方法学会,思路便会更加开阔,以后别人遇到一个问题无法解决时,自己却可以从多方面入手解决,思维能力便能远超别人。所以平时做完一道题后,不妨问问其他同学,看他们有没有想出其他更加巧妙的解题方法和技巧,有就尽量向他们学习。即使自己平时成绩比别人好,这时也应放下架子谦虚地向别人学习,毕竟每个人都有其长处。自己往往能通过这种谦虚的求教而赢得别人的尊敬。

5、每天力求抽一点时间看一二张含有数、理、化、语文、英语等各种内容的参考性报纸或杂志(如《中学生学习报》、《读者》、《杂文报》、《中学生数理化》等)。自己若没有订,可于傍晚抽空到校学生阅览室看看。一方面,看看报纸中别人怎样分析和评论一个问题,想一想别人从哪个方面入手分析评论这一问题,主要观点是什么,好在哪里、不足在哪里?不知不觉中,你就会发现,你的分析能力和表达能力在日渐提高,并带有自己的见解和特色。另方面,看别人怎样巧用公式、图象去解决问题,想一想别人是如何着手的。想清楚了,晚上找来练习册,在相应章节找一些题目试用一下,看能否行得通,行不通想一想问题出在哪里。方法用熟了,别人的方法就会成为自己卓有成效的方法。这样,解题时思维便不易受到限制,头脑也远比别人灵活。

6、学习某一章节时,感觉不会很清楚, 可以找一些参考书来看一看相应的章节,自然就比不看清楚得多。若还有不清楚的地方,还可以问问老师。不要怕问老师,看参考书后还有不懂的地方,往往是比较难的地方,老师也会很高兴给你解答。参考书自己有最方便,随时可以查找,若没有参考书,可以向班上同学甚至老师借,借来只看有关的章节(没有必要全部看,因时间不允许),看一下就还给人家,不要拖太久。这样,别人相信你,以后还可以再借

7、通过翻看多本参考书,力求在一些知识点上比老师懂得更多,力求在知识与能力上超越别人。

8、争取超前学习。自己通过参考书提前学完一章或几章内容,有什么不懂的地方可先问老师,老师看到你超前学习肯定会高兴地指点你。等老师教到这一章节时,你自然就比别人学得深、懂得透彻一些,也可通过对比弥补自己超前学习的不足。

9、俗话说:“好记忆不如烂笔头”,哪一科学习感觉比较吃力,哪一科就要多花一些时间做好相应的笔记。课后适当花费一些时间整理一下笔记,老师当天上课的情境就会重新浮现出来,对当天所学的知识的理解便会更加深入,不懂在哪里也很清楚。另外,每天做作业之前,最好将笔记翻看一下,哪里卡住不懂,立即问同学或老师。如果当时没法问老师,第二天无论如何都要想方设法问老师,不要把问题堆放太久。不要怕问老师,学生有疑难问题问老师是天经地义的,不懂而不问,疑问久而久之堆成山,永远都无法超越别人。基础好的同学,遇到一些新问题、新难题也需适当进行记录,在近一两天内弄清楚,切不可自以为是,否则点滴问题长期积累下去,会限制自己能力的发展。基础差的同学,更需要做详细的笔记,将其作为参考资料,以便随时查看。

10、解题过程中千万不要满足一个答案,关键要清楚地知道答案如何而来。一本练习册要力求发挥其十倍功效,要想办法使它变成参考书,变成新公式、新方法运用的实验场和解题方法的记录本。一道选择题除标明正确答案外,要力求把每一题错的选项改成正确的选项,并指明错误原因,标出具体实例。做一题要力求多向思维,争取用多种方法做出来。这样做一道题,就等于别人做几道题,记忆也会更深,思维不易受到限制,能力也能远胜别人。以后别人日久生疏,又得重新花时间做这道题,而你却可以把时间投在其它知识点上,始终走在别人前面。

11、数、理、化三科学习过程中,要养成归纳的习惯,力争将书读薄。为达这一目的,学完一章后,要归纳一下该章典型题型有哪一些,高考热点问题是什么,解典型题时应用到哪些方法和技巧,运用这些方法和技巧容易出错在哪里。通过归纳,真正把握各种解题方法和技巧,最大限度地避免失误。

12、把握每一科学习方法,通过平常的练习和试卷分析,确定每一科要学什么内容,确定什么是该记的,然后有目的、有方向去看,并选择题目加以训练,这样才不会无的放矢,在高考中一考而中。

13、要想高效率长久性记忆某些知识,力求几年甚至几十年都不忘,非得采用间断背诵不可(一些有助于加深记忆的方法也可以相应采用)。譬如,要背诵某篇文章,可以今天读一次,明天读一次,过一星期又读一次,再过二星期又读一次,然后拖一两个月后加读一次,有时间再隔一年甚至二年再读一次,平时坐车或走路无聊时又可背背,以后就是想忘也困难,学语文和英语就得如此,毕竟靠平时抓。而政治、历史科内容随时间而变,没有必要采取这种记忆方法,但可考虑运用简化记忆法或口诀记忆法帮助进行知识记忆。

在背诵语文名篇名著时,可采用两同学间相互对背或情景式背诵法加深记忆,而英语单词不要单独背诵,应将其置于课文中进行诵读,产生语感。

14、保持浓厚的兴趣,对学习有帮助作用的兴趣小组尽量去参加,讲座也尽量去听。无论如何,所学的知识总有用到的时候。暑假时间很长,能利用其中一个月专攻一两科难读学科,超前完成它,以后这两科别人就无法跟你比了,你至少可以乘机腾出一些时间弥补或超前学习其它科目。

15、做作业也好,打作文底稿也好,每次做完后尽量复查几次,看有没有错的地方,有没有字词用错或写错的,描述有无不当或多余之处,有就立即改正或加以删除。若错了很多地方,就立即撕掉纸重新抄正过。这样做看来花的时间多,其实你的知识已在不知不觉中得到巩固,并且养成了认真习惯,以后做题时,会严密得让人无懈可击,在考试时,就能把可拿分拿到手,并一生受益于你的执着认真。基础较差的同学,更应该这样做

16、多看些名篇名著,多读一些有益于身心的课外读物,适当加以记录和背诵,点滴积累素材,向无声的教师--书学习。多加品味名篇名著,了解作者生平、文章评述,吸收精华为自己所用。

17、要能跳出老师限制的圈子,自己另外再找一些较为生疏、属薄弱知识点的题目做一做,以后不至于遇到新问题而束手无策。

18、外出散步游玩时,不妨多观察周围的事物,有了感想就立即记下来,并适当加以评论(评论可长可短,不必受字数限制)。渐渐地,你的观察能力就会远胜别人,你也能从中领略到轻松散步游玩的妙处。

19、多动手实践,将实验室当成提高自己动手能力的场地,永不做旁观者。通过动手实验使自己有一双灵巧的手,并通过实践过程获取灵感,以便于自己今后遇到棘手问题时能处乱不惊,想出各种办法加以解决,使自己成为全方位发展的人。

20、能调节自己各科学习,发现自己几个月来学习收效不太,没有那种一天学到很多东西的感觉,就要好好反思一下问题出在哪里,然后变更学习计划或学习方法,再试它一二个月,最终你就会发现某一种方法会非常适合自己。切不可遇到一点困难就打退堂鼓。某一科学得好,切不可兴趣上来就把时间几乎都用在这一科上。要学会调一些时间到薄弱的科目上。这样做,虽然你所兴趣的科目成绩有所降低(但决不会降低很多,很大程度上你还会保持着优势),而其它科却会上升较多,总的看来,降得少而升得多,还是值得这样做的,这一点对临近高考的高三学生更为重要。

个别科目在安排和调节上要有一年甚至三年的计划,不要因一时看不出结果而放弃这个计划,只要充满信心去学习,一定可以取得优异的成绩,深刻体会到高效率学习带给你的种种好处。

2019广东高考状元是谁

2019广东高考状元:

广东省文科状元---唐闻

广东省理科状元---李泽华

学习秘诀:学习安排很有规律

陈健是第二次在大考中夺得广州市最高分了!第一次是1996年小学毕业,以语、数、英三科第一的成绩成为广州市状元,这次又高考夺标,第二次成为“新闻人物”。

就读华师附中六年级的陈健,学习成绩一直优异,每次考试在全级都名列前茅,但“从没拿过第一”。高考后,陈健虽然估算成绩会有800分以上,但没想过会得第一,而且还是双料第一。昨晚朋友打电话报告喜讯时,陈健真有点不敢相信自己的耳朵。她说,班里同学的实力其实都差不多,能否拿第一关键是看心理状态。在高考中保持平和的心态,尽量把平时学到的东西都发挥出来,这就是自己“中头彩”的秘诀。

陈健时间安排很有规律,每天都按学习计划复习,早上6时半起床,晚上10时半准时睡觉,从不“加班加点”,整个高三都没有“开过夜车”。由于学习有计划,作息有规律,陈健一直保持了很高的学习效率。陈健还是班长,不管学习多紧张,总会抽时间“操劳”班里的大小事情,出墙报,订资料……亲力亲为,在班上人气很旺。

陈健父母再三感谢学校的培养,因文化水平有限,平时对孩子在学习上指导不多,但十分注重营造一个宽松民主的家庭氛围。陈健妈妈说:“从小到大,我们从没对陈健要求过什么,因为我们觉得对她提出要求,就是给她压力,这样反而不利于孩子成长。一切顺其自然最好,做父母的应该相信自己的孩子,不该苛求。”

求高考自主招生老师推荐信,语言比较平实,高分求

 尊敬的北京大学老师:

你们好!我珍视这次宝贵的“发言”机会,并郑重地推荐我校的高三优秀学生ZZ实同学作为贵校xxx年自主招生对象的候选人。尽管我担任该生的班主任只有短短的一年多时间,但是,由于该生自从读小学以来所有的学生手册、奖状、证书等均保存完好,且其整个初中阶段也是在我校完成的,所以,我是在充分获得了“第一手资料”的前提之下,本着客观公正的原则,来完成这篇自荐信的。

该生对贵校由衷的敬慕由来已久,这除了贵校是中国的最高学府的“殿堂”之外,据我了解还因为他的爷爷曾就读于贵校法律系,只是没有毕业,——1951年,响应“抗美援朝,保家卫国”的号召,毅然投笔从戎,至今,在他的家里还珍藏着当年马寅初校长与他的爷爷等自愿参军学生的合影。他的爷爷生前对“孙承爷学”寄予了厚望,亦即希望该生能够完成他未竟的学业。应该说,家庭的熏陶是该生从小就对贵校情有独钟的“诱因”,而且他也一直向往在法律专业上有所造诣。在全市初中毕业会考中,该生因成绩特别拔尖,而曾被列入保送新加坡免费留学的最初候选人,就在提交的留学申请书中,他也仅仅提到了“学好法律,报效祖国”的志向;如今,作为高三学生的该生更是对贵校法学院一往情深。当然,除了法学之外,该生对贵校光华管理学院、环境学院也具有浓厚的兴趣。而作为语数理化等成绩突出的该生,同样适合于贵校的其它专业。

下面将“追根溯源”地侧重谈谈该生在学业与其它知识方面的与时俱进,全面发展。

该生的小学阶段(1993.9—1999.7)分别在衡阳市和长沙市度过。从读一年级起至四年一期,该生在衡阳市六一小学读书,四年二期中途转入演武坪小学,在此读完五年一期。在衡阳读书的四年多时间里,该生两次担任班长(中队长),多次被评为“三好学生”、“优秀少先队员”,学习成绩一直居于班上前三名,五年一期还被评为校级示范生,并且,仅在四年二期至五年一期就在学校的各种竞赛(如语文基础、数学应用题、速算、国庆书法、暑假小报、综合题、作文、香港回归知识、六一书画赛,等等)中获奖达十余次之多。从五年二期起,就读于长沙市清水塘小学,直至小学毕业。虽然在长沙读书只有三个学期,但是,该生还是显示出了应有的才华:获得过“三好学生”,是学校墙报、广播站的“骨干”,在听写、作文、综合学习、外语、为红会服务等诸多方面都获得过荣誉证书,但最为突出的,还是美术特长、考试成绩和写作水平:其一,绘画作品《外星人歌舞表演会》相继荣获《展望新世纪邮票》设计竞赛市特等奖(颁奖单位:长沙市教育委员会、长沙市邮协青少年工作委员会)和省一等奖(颁奖单位:湖南省集邮协会、湖南教育学会美术专业委员会),该作品不仅在湖南省展览馆进行展出,而且该生还为参观者当场进行了绘画表演;其二、小学毕业成绩居全校第一;其三、在近千名的考生当中,以全市总分第三名的优异成绩考入我校初中唯一的实验班;其四、其文章常被当作范文在班上朗诵。

带着全市总分第三名的成绩,该生于1999年9月来到我校就读初中实验班,直到2002年7月初中毕业。该生在这三年的学业里,学习成绩优异,多次获得年级名列前茅的考试总分,尤其是在初中毕业的全市会考中,获得了总分682分(七门考试科目,满分为700分)、平均每科97.5分的出色成绩,并因此被学校列入当年保送新加坡免费留学的候选人。更难能可贵的是,该同学在面对挫折时能够永不言败,锻炼出了顽强不屈的意志品质,而且心态很好,在班上与同学关系融洽,班级荣誉感极强。他自始至终有着远大的志向并能够向着目标努力,学习刻苦而灵活,擅长自学,喜欢独立思考,经常有独到的见解。据我了解,他的综合能力全面发展,各科均衡,文理兼备,融会贯通的本领很强,思维发散,善于跨学科联系。在班上,他的文章经常被选定为范文朗诵、张贴,被同学称为“才子”;他的搞笑幽默从课堂渗入到文章,时常博得全班同学开怀大笑。

2002年9月,该生进入了我校高一5班学习,由于基础好,又好学,所以,进入高中的第一次考试,就获得本班总分第一名,期中考试又以总分734分的成绩再获本班总分第一名;诸如此类,在班上夺得第一、在年级名列前茅的成绩,在高一阶段和高二“文理分班”之前,还有好多次,此不赘述。高一阶段充分体现了该生文学上扎实的根底和不凡的灵性,他写过许多中短篇小说和诗歌,他的诗曾被老师在班上朗诵,这为他赢得了“诗人”的绰号。2003年10月,他被分到了我担任班主任的高二10班(理科班)。相处了一段时间,我发现该生是一个全面发展的人才,他的思想深刻,人生观、世界观较同龄人成熟,有主见,而且上进心极强,争强好胜的性格是他学习的巨大动力。最值得一提的是,他的工作能力很强,在担任学习委员期间,乐于帮助同学解决学习上的困难,每天中午为同学们讲解一道高考题,工作尽心负责,效果显著,深受同学好评,同时也锻炼出了大胆与自信,语言表达能力日益提高。我很早就在该生的家校联系本上用红笔写过“你的目标是北大”字样。毋庸置疑,该生在这一年多的“选修”理科专业中,越来越发挥出了他平稳而拔尖的优势。迄今为止,在学校举行的十三次考试、特别是高三以来的五次考试中,该生总成绩位于理科班第一,并有两次战胜实验班获得了年级总分第一。该生高中以来的多次获奖,也充分地说明了他在各方面均是出色的:

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