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河南高考政治试题,河南高考政治知识点归纳
tamoadmin 2024-05-21 人已围观
简介2023河南高考用全国乙卷。扩展资料:全国乙卷:河南、山西、江西、安徽、甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、陕西。高考试题全国卷简称全国卷,它是由教育部考试中心组织命制的、适用于全国大部分省区的高考试卷,目的在于保证人才选拔的公正性。全国乙卷和甲卷的区别:全国甲卷适用地区:甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、陕西。全国乙卷适用地区:西藏、四川、贵州、广西、云南。乙卷相比较甲卷更
2023河南高考用全国乙卷。
扩展资料:
全国乙卷:河南、山西、江西、安徽、甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、陕西。
高考试题全国卷简称全国卷,它是由教育部考试中心组织命制的、适用于全国大部分省区的高考试卷,目的在于保证人才选拔的公正性。
全国乙卷和甲卷的区别:全国甲卷适用地区:甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、陕西。全国乙卷适用地区:西藏、四川、贵州、广西、云南。乙卷相比较甲卷更难一些。
以考查学生的能力为主,重点考查思维、运算、空间想象、审题能力,以及对物理图像的分析处理能力,挖掘隐含条件,将复杂问题转化,解决问题的能力,合理安排做题时间的能力;中等难度占总题数的八成,交替考查新课标考纲上的Ⅱ级要求的内容,试题结合生活实际,区分度合理,无偏题、怪题和超纲题,创新性题目主要体现在实验题上。
高考科目设置为“3+文科综合/理科综合”。
3为语文、数学(分文科数学、理科数学)、外语(含听力),是考生必考科目;文科综合(包括政治、历史、地理)和理科综合(包括物理、化学、生物),由考生根据本人情况选考其一。文科综合/理科综合每科满分为300分,其他各科满分均为150分,总分满分为750分。
2013年新课标全国卷分为Ⅰ卷、Ⅱ卷。从2016年新增Ⅲ卷。并且全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷分别改称为全国乙、甲、丙卷。小语种(日语、俄语、法语、德语、西班牙语)高考统一使用全国卷,各省均无自主命题权,且不分甲、乙、丙卷。
其实从你的提问就知道你不是很专业,呵呵,请看以下参考绝对对你有帮助。
我节录了一部分。希望澄清一些你的模糊认识。
论述题作答“四要”
一、审题要科学
审题是答题的前提,审题的科学与否将直接关系到答题的成功与否。根据近年来高考论述题是采用材料题的特点,我认为要做到审题的科学化,必须做好四步工作:一是认真读析题干材料,把握其层次性及中心思想,若是题干由多则材料组成,还需分析材料间的内在联系,即审清题干;二是认真分析所问问题,了解设问的方向,若是多重设问,还要明确设问间的相互关系,即审明设问;三是根据材料及设问的内容寻找与书本知识的结合点,以确立用以分析、回答问题的基本原理及主要观点;四是围绕材料中心,根据设问要求,运用书本知识,列出解答提纲。
二、答案要简约
答案简约也即答案的语言要言简意赅。纵观近几年高考论述题的答案,简约化的特点十分明显。因此,考生们必须摒弃答论述题的“多多益善”的策略。
三、术语要规范
每年教育部考试中心颁布的政治科高考说明中均有恰当使用政治、经济术语的明确要求,在论述题答案的“综合评价”中也有类似的规定。答题过程中,考生如有使用术语不规范的现象存在,即便答案意思基本到位,也决不可能获得高分。而要做到使用术语的规范化,就必须在理解的基础上加强必要的记忆,对一些基本概念及基本原理要字字、句句、层层加以落实,记清记牢,切不可似懂非懂,一知半解。
四、思维要多向
思维角度的多向化,这是近几年高考政治的新要求新动向。如给企业发展提合理化建议,可从两方面考虑:一是企业自身怎么办?二是国家又该如何做?前者是微观,后者是宏观。因此,在日常的学习中,在对某一问题进行分析时,必须高度重视这种多角度的立体思维,要经常进行思维的多向训练,以提高作答论述题及其它主观性试题的准确性和得分率。
高考政治主观题解题方法与技巧
要做好高中政治的主观题,首先要让学生有话说,这就要求学生平时要注重对书本的知识点的把握,不仅对教材内容要了然于胸,而且对一年来的国内外主要时政热点要有所了解,从而做到学以致用。
其次要是让学生懂得说,这就要求学生必须掌握一定的解题方法和技巧才行。下面我就谈谈政治主观题的答题方法和技巧。
第一,认真审题、审清设问是正确答题的前提。
政治主观题的答题要求是由设问规定好的,看不清设问的要求,理解上“差之毫厘”便会导致答案的“谬以千里”。因此,能否正确审题,从材料中正确提取有效信息,是解答此类题目的关键。许多考生答题时感觉很好,一对答案才发现“离题千里”,这主要是审题不清“惹的祸”。
就审题方法而言,我们必须做好以下三步:首先,要细审设问、细读材料;其次,要推敲材料,提取“有效信息”;再次,要“书”题结合,确立论点论据。
第二,结合教材、搜索相关知识是正确答题的关键。
政治主观题的题目素材一般是来自现实生活及时政热点,但答案却是来自于书本。但是,如果单凭死记硬背,就不知道思考知识可能会产生什么问题,可以为解决什么样的问题服务,结果是答案所涉知识点是自己能够背上来的,解题中却不会运用。仅靠死记硬背会让人陷入到一个个具体的知识点中去而不能自拔,不能跳出来从宏观上统揽知识点。
因此,学生在复习时,不仅要注意阅读、记忆、理解知识点,更重要的还需要加强对知识点的归纳整理,使自己所掌握的知识点系统化、条理化,确保自己在考试中能够熟练搜索课本知识点,这是解答主观题的底气。因此平时熟悉书本知识,考试中灵活运用书本知识,以不变应万变是决定着学生政治考试的成败关键。
第三,分析材料、利用材料是正确答题的重要依据。
审清政治主观题的设问,固然是非常重要的,但如果离开题目所给的材料盲目去搜索课本相关知识点进行作答,答案往往离题,吃力不讨好。分析材料,弄清材料的层次,就可以利用材料的暗示,搜索相关课本知识点进行设置答案。当然在考试中,有的主观题的解答好像并不需要分析材料、利用材料便能作答。但这只是考试中的个别情况,大多数主观题的解答都需要分析材料、利用材料进行作答的。
总之,答好高考政治主观题,具体要求是:思路严密化(研读材料,抓住题眼,找准理论,有理有据,逻辑合理)、知识重点化(知识点准确,关键词句突出,能让阅卷人一目了然)、语言术语化(表述既要简明流畅,又要能体现政治学科的特色)、格式条理化(书写提行空格并标序号,切忌一段文字包罗万象,让阅卷人去寻找“得分点”)。