分数线差法是什么意思,分数线线差如何算的

1.线差法：高校录取分与批次控制线的秘密差值

2.高考分数线差法怎么计算

3.高考线差是什么意思

4.高考线差应该怎么计算？

一、线差法和位次法是什么

一、线差法

线差法的“线”是指的批次录取控制分数线，也叫省控线。例如一本线，二本线等等。线差法就是比较考生线差与院校线差来填报志愿的方法。其中，考生线差是高考成绩与省控线的差值，院校线差就是录取平均分与省控线之间的差值。为避免偶然性，专家建议中采用院校近几年的平均线差(即线差均值)代替某一年的院校线差来比较。

考生的线差超过院校的线差均值，则录取的几率就比较大。

二、位次法

位次法是指按照考生的高考成绩分科类排名或位次来选择填报志愿院校，如果考生的排名等于或大于所选院校或专业前几年录取考生的排名，拟报院校才有录取机会。平行志愿模式下，高校招生录取是从高到低按照排名来进行的。如果我们选择志愿也这样做，得出的结果就比较具有参考价值。

位次法的机理是在全省考试排名位次相同的考生具有相同的录取实力。如果用来评价院校，那么录取线在全省高考排名位次相同的院校具有相同的录取实力。

需要注意的是，位次与我们通常说的“名次”是不同的，位次说的是你在这省所有考生中所占的位置，假如说排名第一的他的位次就是1，但是如果排名第二的有两个人他们的分数相同但是他们的位次是不同的，而他们的名次却是相同的。

关于“位次”概念的具体表现为：

1、位次不是名次，而是指考生成绩和考生人数综合后的综合排序；

2、高考分数最高的考生“位次”为第一；

3、相同分数的考生名次相同，位次不同；

4、位次主要适用于各省参加全国普通高考的所有考生按科类（如理工类、文史类）进行排序；

5、保送生、自主招生和艺术类、体育类招生等类别不适合用位次方法进行参考。

6、在做参考的时候，主要是以省市位次为主。

7、文史类考生按照文科“位次”进行排序，理工类考生按照理科“位次”进行排序。

线差为主，位次为辅

从使用范围来看，大多数人都在使用线差，而非排名。线差法适合各个层次的考生，不管是重点批次，还是普通批次。而通过数据统计表明，排名法在层次靠前的考生中更适用，并不适合所有层次的考生，越往后面这种方法的失效程度越高。

所以应该以使用录取平均分线差均值筛选学校为主，以位次法为辅。在线差法与位次法都能使用的情况下，考生可以优先使用其中一种方法分析，然后再用另一种加以检验，两者的分析数据应该大致吻合。

重视专业录取分数

填报志愿时无论使用哪一种方法，考生不仅需要知道院校录取分数，最好也要知道专业录取分数。尤其省内及省外一些录取人数多的综合性大学，院校录取分数扁平度非常宽泛，还需要通过专业录取分数线扁平度衡量专业录取的可能性大小。

对同一所院校而言，比较好的专业，它的专业录取平均线差大于院校线差均值;相反，相对较差的专业，它的专业录取平均线差低于院校线差均值。所以，只有综合考虑专业录取分数，才能填报出最匹配自己分数的院校与专业志愿。

线差法：高校录取分与批次控制线的秘密差值

在高考填报志愿前，很多学生都想知道什么是线差法填报志愿，如何用线差法报志愿，下面我为大家整理了相关内容，以供参考，一起来看看！

用线差法填报志愿，考生不仅要清楚目标院校往年录取平均线差，也要清楚投档线差、最高线差、最低线差。

平行志愿下院校投档线差与录取最低线差基本相同，所以我们将投档线差(或最低线差)与平均线差、最高线差结合使用，既有测算考生拟报院校能不能投档，也有测算进档考生能不能按所报专业录取的优势。

由于每年报考人数多少、高考试题难易程度都在变化，而且每年招生政策、计划招生人数都有新的调整。

所以考生填报高考志愿时，不能仅仅参考和使用某一年的投档录取数据，而是要至少参考近2-3年院校投档录取数据。

同时也不能只参考院校往年录取平均线差，而是要将投档线差及录取最高线差、最低线差结合参考。学会对这些数据的灵活运用，才能在不同招生年度都具有不同的应对策略，从而选择出考生心仪的院校和满意的专业。

线差法的“线”是指的批次录取控制分数线，也叫省控线。例如一本线，二本线等等。线差法就是比较考生线差与院校线差来填报志愿的方法。其中，考生线差是高考成绩与省控线的差值，院校线差就是录取平均分与省控线之间的差值。为避免偶然性，专家建议中采用院校近几年的平均线差(即线差均值)代替某一年的院校线差来比较。

考生的线差超过院校的线差均值，则录取的几率就比较大。线差法适合各个层次的考生，不管是重点批次，还是普通批次都可以用线差法报考。

某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线

下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

例：某重点大学(理工类)在北京近6年录取情况简单线差法分析示例：

平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地(即：高考分数值+65+10)。

高考分数线差法怎么计算

你是否曾为填报志愿而苦恼？线差法为你揭开高校录取的神秘面纱。它是指高校在某个省市某批次的录取分数线与该省市的批次控制分数线的差值，简单来说，就是高校录取分比批次控制分数线高多少分。

线差，这个看似微小的数字，其实蕴藏着巨大的玄机。它不仅代表了高校的录取门槛，更反映了该院校在众多竞争者中的受欢迎程度。

以河北省为例，高考理工一批控制分数线为538分，二批控制分数线为478分。某考生高考成绩为550分。通过简单的计算，我们得知该生的一本线差为12分，二本线差为72分。这个线差，就是我们填报志愿的重要参考依据。

线差法的核心在于比较考生线差与院校线差。考生线差，即高考成绩与省控线的差值；而院校线差，则是该校录取平均分与省控线之间的差值。为了更准确地评估录取几率，我们推荐使用院校近几年的平均线差（即线差均值）来进行比较。如果你的线差超过了院校的平均线差，那么恭喜你，你被录取的几率相当高！

通过线差法，我们可以更科学、更精准地评估自己的录取机会，从而做出更明智的填报决策。希望这个小小的线差，能为你打开通往理想大学的大门。

高考线差是什么意思

录取线差等于大学录取平均分减去录取批次分数线（第一批线，第二批线），也就是说该大学录取平均分超过第一批线多少分，第二批线多少分。

1、线差法是指高校在某个省市某批次的录取分数线与该省市的批次控制分数线的差值，即高校录取分比批次控制分数线高多少分。因为每年高考试卷难度不一样，导致每年的一本分数线，二本分数线，三本分数线都不一样。

2、在各批次录取人数一定的情况下，各大学录取分数就不一样了，但是基本上来说，只要不是爆冷或着爆火的学校，各大学校录取线差基本上是变化不大的，至少近几年变化不大的，就可以根据录取线差来估算各大学录取平均分。

高考线差简介：

1、“高考线差”是指某一高校当年的录取分数线与该高校所在的批次录取控制分数线的差值。由于每年高考试卷的难易程度不同、高考的招生录取模式不同，造成每年各个院校的高考录取分数线变化较大，但其录取线差的波动不会太大。因此统计往年的高考录取线差，可作为填报志愿的一项参考。

2、线差是在进行模拟志愿填报时所引入的一个极其重要的概念，线差分为考生考分线差与高校录取分线差。考生考分线差是指考生的考分或预估分与考生所在省市的批次控制分数线的差值，即考生分数比批次控制分数线高多少分。高校录取分线差是指高校在某个省市某批次的录取分数线与该省市的批次控制分数线的差值，即高校录取分比批次控制分数线高多少分。

高考线差应该怎么计算？

高考线差是指某一高校当年的录取分数线与该高校所在的批次录取控制分数线的差值。

平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。

平均分的算法：

高考志愿填报指南相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。

由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：

某年录取线差＝当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

例：某重点大学（理工类）在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：

平均录取线差＝（62+70+69+69+64+58）/6＝65很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

录取线差等于大学录取平均分减去录取批次分数线（第一批线，第二批线），也就是说该大学录取平均分超过第一批线多少分，第二批线多少分。

线差法是指高校在某个省市某批次的录取分数线与该省市的批次控制分数线的差值，即高校录取分比批次控制分数线高多少分。因为每年高考试卷难度不一样，导致每年的一本分数线，二本分数线，三本分数线都不一样，在各批次录取人数一定的情况下，各大学录取分数就不一样了，但是基本上来说，只要不是爆冷或爆热的学校，各大学录取线差基本是变化不大的，至少近几年变化不大，就可以根据录取线差估算各大学录取平均分。

线上分数差是非平行志愿下考生报志愿时主要参考指标。如果一个考生当年高考成绩超过某批次线的分差大于所报高校往年（一般看三年）的线上分数差，就视为有把握录取。

线差法的“线”是指的批次录取控制分数线，也叫省控线。例如一本线，二本线等等。线差法就是比较考生线差与院校线差来填报志愿的方法。其中，考生线差是高考成绩与省控线的差值，院校线差就是录取平均分与省控线之间的差值。为避免偶然性，专家建议中采用院校近几年的平均线差（即线差均值）代替某一年的院校线差来比较。考生的线差超过院校的线差均值，则录取的几率就比较大。

根据高考线差法报考学校方法：

考生最好分别计算近3-5年内目标院校的录取线差，还要对这所院校往年录取线差的稳定性进行判断，考生可通过往年录取线差与自己高出本年度相应批次控制分数线的分数进行比较，在此基础上选择第一志愿院校，分析如何报考，确保第一志愿被录取。

平均分是指所有被录取考生的平均分数，平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现，比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的，因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。