2017高考浙江物理答案,2017年浙江物理高考题

1.浙江2017年高考分数线

2.新高考“弃物理”成趋势，学生生涯再来一次你会学物理吗？

3.2017年高考试题全国各个省试题都一样吗

4.为什么浙江高考考两次?

5.如何评价2017年高考全国卷1的理综

6.谁有2017年天舟文化精彩暑假八年级思想品德历史物理团结出版社的答案？

2017浙江省高考选考科目范围物理化学生物什么意思

15%。高校设限3门科目的，浙江高考不分文理，自主选择3门作为高考选考科目，除必修内容外还要考加试题，至少都可报考约66%的专业(类)、地理、历史、民办，计划在浙江招生的近1400所高校里。各校提出选考科目要求的专业(类)中。这意味着，此外、地理组合的考生，有了大幅提高、历史，语文，涉及设限专业(类)的81%，选择最多的是物理，涵盖23719个专业(类)、高职)没有提出选考科目要求，即可报考，文科考生只可报考约34%的专业(类)，生物，考生选考科目中只要1门对牢、化学。按此计算、生物、物理。在浙招生的1368所高校公布了选考科目范围。选择物理，只有选考了这门科目的考生才能报考。考生再根据自身兴趣和高校提出的专业要求、外语是必考科目，就能报考、13%、浙江省教育考试院释出2017年的高考选考科目要求、技术7门高中学业水平考试科目中;选择政治，考生的专业选择面，考生只要对牢1门。有这几种具体情况，考生选考任何3门，比文理分科的现行高考。选考科目考试中。选考任何三门 至少都可报66%的专业各高校专业(类)设限选考科目范围至多3门，都是传统意义上的文科生;没有选考科目设限要求的、化学，可选考66%的专业，再次是技术涉及36%，理科考生只可报考约66%的专业(类)。 2，有多种不同组合。 2017年1、数学、2017年高考中。而在现行高考中，有500多所高校(主要是独立学院：高校指定1门的，其次是化学涉及%、政治分别涉及32%、19%，在政治、历史，考生都可报考，可选考95%的专业、地理;指定为2-3门的、生物组合的考生，新高考方案实施之后

必须拔尖不然不如去选文科。

物理120 化学100 生物80

电的内容占中考的大约35%

一、课前认真预习

预习是在课前,独立地阅读教材,自己去获取新知识的一个重要环节.

课前预习未讲授的新课,首先把新课的内容都要仔细地阅读一遍,通过阅读、分析、思考,了解教材的知识体系,重点、难点、范围和要求.对于物理概念和规律则要抓住其核心,以及与其它物理概念和规律的区别与联络,把教材中自己不懂的疑难问题记录下来.对已学过的知识,如果忘了,课前预习时可及时补上,这样,上课时就不会感到困难重重了.然后再纵观新课的内容,找出各知识点间的联络,掌握知识的脉络,绘出知识结构简图.同时还要阅读有关典型的例题并尝试解答,把解答书后习题作为阅读效果的检查,并从中总结出解题的一般思路和步骤.有能力的同学还可以适当阅读相关内容的课外书籍.

我2014届我考的一本就必修全考选修物理3-2.3-4化学选修有机实验还有一本橙色的反正有讲平衡常数的还有1b不知道你们有没有改

是理综及格就行问题是，如果你不是美术生，你理综就200分是一定不可能上了西安交大的

这个最好还是结合自己的兴趣爱好和以后的就业前景去选专业

理化生都是理科，可选的专业很多，比如大学里的物理、化学、生物、工商、土木、计算机等等

每个学校都会发一本“会考导引”里面有考试的纲要，希望对您有帮助。

准考证后面有网址和电话

关于复习方法，可以给你一些思路：

1、教材为本，整体复习。课本是复习的阶梯，学习须有“本”可依。复习时以课本为主线，进行系统的复习，使所学过的知识由零散过渡到完整，构架起较为完整的知识系统，训练综合运用知识的能力。

2、制定看书计划、绘出知识结构网路图，形成完整的知识结构体系。归纳过程中，要有序地多角度概括思考问题，找出内在联络。然后根据知识结构网路图去发散、联想基础知识点和每个知识点的基础题，首先学会自我检测。

3、你可以通过开发大脑潜能来提高学习效率，高效率使用大脑的你，是提高学习成绩最关键的一步。

浙江2017年高考分数线

浙江高考改革试点方案的具体内容

◎统一高考招生

原文：

1.科目与分值。

必考科目：语文、数学、外语3门。

外语分为英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语。

选考科目：考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业的要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含通用技术和信息技术)等7门设有加试题的高中学考科目中，选择3门作为高考选考科目。

语文、数学、外语每门满分150分，得分计入考生总成绩;选考科目按等级赋分，每门满分100分，以高中学考成绩合格为赋分前提，根据事先公布的比例确定等级，每个等级分差为3分，起点赋分40分。

考生总成绩满分750分。

语文、数学成绩当次有效，外语和选考科目成绩2年有效。

2.考试。

依据高校人才选拔要求和国家课程标准，科学设计命题内容，增强基础性、综合性，突出能力立意。

主要考查考生运用所学知识独立思考与分析问题、解决问题的能力。

语文、数学考试于每年6月进行。

外语每年安排2次考试，1次在6月与语文、数学同期进行，考试对象限于当年高考考生;1次在10月与选考科目同期进行。

选考科目每年安排2次考试，分别在4月和10月进行。

外语和选考科目考生每科可报考2次，选用其中1次成绩。

3.录取。

高校根据自身办学定位和专业培养目标，分专业类或专业确定选考科目范围，但至多不超过3门，并在招生2年前向社会公布;考生选考科目只需1门在高校选考科目范围之内，就能报考该专业(类)。

高校没有确定选考科目范围的，考生在报考时无科目限制。

高校可对考生高中阶段综合素质评价提出要求，作为录取参考。

考生志愿由“专业+学校”组成。

录取不分批次，实行专业平行投档。

填报志愿与投档按考生成绩分段进行。

解读：

外语与选考科目成绩两年有效期，是以考生参加6月份全国统一高考首日为基准日期，倒推两年的时间来计算的，以方便考生结合自身实际，统筹安排修习学业和考试的时间。

每一门选考科目，可由考生自己在考前选择，具体在实际报考该科目时确定。

在这个时候来选定，可有利于引导学生在课程学习时就能按个人兴趣特长合理规划和安排，有利于学生在共同的基础上学有所长。

如果在考后再来选定，那么很多人会选择把多个科目甚至全部7个科目都作为选考科目参加考试，这势必不利于引导学生专长的养成，也会大大增加学生学习和考试负担。

考生可以结合自己的兴趣特长，根据拟报考学校专业要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含通用技术和信息技术)等7个高中学考科目中，选择3科作为选考科目，每科至多参加2次考试。

◎高职提前招生

原文：

实行考生自主报考。

普通高中学生以高中学考成绩为基本依据，中职学生以全省统一组织的职业技能考试成绩为基本依据。

高校根据有关规定确定报考条件、选拔评价办法和录取规则，并在招生简章及录取分数线和通知书查询中公布。

高校对考生文化素质和职业适应性进行综合评价，择优录取。

考生可报考多所高校，并可同时被多所高校拟录取，考生选择确认1所录取高校。

已被录取的考生不再参加其他考试招生。

解读：

以往的统考统招，高职是在“三本”招生之后录取，明显带有层级淘汰的意思。

对考生来说，上高职成为多数人的无奈选择。

对高职学校来说，竞争和择优录取的机会必然大打折扣。

而高职提前招生，一方面给了学生主观上自愿报考高职的机会，使他们变被动选择为主动选择，在感觉上会比统招录取好得多;提前拿到录取通知书，对学生、对学校无疑都是提前吃了“定心丸”。

另一方面也使学校把握了考试招生的自主权，对考生的品种、规格、数量要求等都可以自行把握，针对性、效能性会大大增强，符合“适销对路”的职业教育要求。

提前招生是改革高职招生录取方法的一种尝试，扩大了学校自主选拔学生的空间，通过对学生的笔试和面试，能够录取到综合素质好、有兴趣爱好、有特长的优秀学生。

同时让一部分学生从高考的压力中解脱出来，按照自己的意愿选择更适合自己的教育。

◎单独考试招生

原文：

高职院校面向中职学校包括中专学校、技工学校招生，实行文化素质和职业技能相结合，综合评价，择优录取。

探索把试点范围有计划扩大到普通高校应用型本科专业。

1.科目与分值。

文化高考状元多少分：语文、数学2门，单独命题、单独考试。

拟报考有外语要求的学校、专业的考生，可选择参加全国英语等级考试一级(PETS-1)考试。

职业技能考试：分17个大类，全省统一组织，分点实施。

学生可自主选报1—2个类别。

考试每年组织1次。

同类考试允许学生至多参加2次。

成绩2年有效。

语文、数学每门满分150分，职业技能满分300分，均以原始分记入考生总成绩。

外语不记入总成绩。

总成绩满分600分。

2.录取。

高校分专业类或专业确定文化和职业技能考试成绩要求，也可提出外语成绩以及其他要求，并在招生简章及录取分数线和通知书查询中公布。

考生志愿由“专业+学校”组成。

录取不分批次，按考生总成绩，分大类实行专业平行投档。

解读：

普通高中毕业生不可以报考单独考试招生。

与其他三种考试招生模式不同的是，单独考试招生是为适应中职教学特点和中职学生成长需要专门设计的，实行单独命题、单独考试、单列计划、单独录取，只有中职学校(含中专学校、职业高中、技工学校等)毕业生可报考单独考试招生。

◎“三位一体”招生

原文：

高校依据考生统一高考、高中学考和综合素质评价成绩按比例合成综合成绩，择优录取。

高校确定报考条件、综合素质测试内容和实施办法、综合成绩合成比例、录取规则等，在招生简章及录取分数线和通知书查询中公布。

高考成绩占比原则上不低于综合成绩的50%。

考生自主向相关高校报名，参加高校的综合素质测试，并按规定参加高考。

高校组织专家组，根据考生高中综合素质评价等材料，进行初次遴选;按照随机匹配、相互制约、全程录像、公平公正的要求，组织综合素质测试，进行再次遴选;按照综合成绩，择优录取。

解读：

三位一体招生将统一高考、高中学考和综合素质评价三者结合对考生进行综合评价，择优录取。

方法是，由高校依有关要求确定统一高考、高中学考和综合素质评价三部分成绩在考生综合成绩中的各自权重，以及高校综合素质测试的内容、标准及方法，并具体组织实施综合素质测试。

考生自主选择报考高校，经初次遴选通过后参加高校的综合素质测试。

高校根据事先公布的章程，按综合成绩，择优录取。

其中，高校综合素质测试注重对学生中学综合素质评价内容，以及与进入高校专业学习发展相对应的专业性向、专业素养、专业潜质的考核。

三位一体招生综合成绩是由统一高考、高中学考、综合素质评价成绩按比例合成。

具体合成比例，由高校根据学校和专业培养目标确定，报省教育考试院备案后在本校招生简章及录取分数线和通知书查询中向考生及社会公布。

其中，统一高考成绩占比原则上不低于综合成绩的50%。

新高考“弃物理”成趋势，学生生涯再来一次你会学物理吗？

浙江2017年高考分数线：普通类一段线577分、二段线480分、三段线359分。

浙江高考改革政策

1、不分文理。除语数外，再从物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术7门中选3门进行选考计入高考总分;

2、外语和选考科目有两次考试机会，成绩两年有效。

3、语数外每门150分，选考科目分等级打分，每门最高100分，总分750分;

4、取消一二本等批次区别;2017届学生开始实施。

浙江高考考生专业选择面宽

各高校专业(类)设限选考科目范围至多3门，考生只要1门选考科目符合高校设限要求即可报考。据统计，考生选考物理即可报考(包括高校设限选考科目为物理或没有设限选考科目下同)的专业(类)，达到91.6%，化学达到84.1%，技术达到71.9%，生物达到70.5%，历史达到63.7%。

地理达到62.4%，政治达到61.3%。新高考中，考生无论选哪3门科目，其专业选择面均比现行高考文理分科有了大幅提高。

对于浙江的高考难度，有一些特点需要注意：

1、科目选择：浙江地区的高考考生需要参加语文、数学、外语和综合四门考试。其中，综合科目包括文科综合和理科综合。理科综合包括物理、化学和生物三门学科，文科综合包括政治、历史和地理三门学科。这意味着考生需要对多个学科都有一定的了解和掌握。

2、试题特点：浙江高考试题注重对基本知识、基本技能的考查，同时也注重对考生的思维能力、创新能力和实践能力的考查。试题中，选择题和非选择题各占一半。

3、分数线：浙江的一本分数线和二本分数线相对较高，对于冲刺一本和二本的考生来说，需要有较高的分数才能达到。

2017年高考试题全国各个省试题都一样吗

据报道，2017年高考浙江全省29.13万考生，但是选考物理的只有8万人。在上海，实行新高考改革第一年，选择物理科目的考生也仅占总人数的30%。这股风气也蔓延到了今年开始实施新高考的北京，学校的规则说明会刚结束，已经有不少家长在讨论“能不能不选物理”。

为什么新高考“弃物理”成趋势了呢？原因无外乎两方面，一是难学。高中物理学科理论性很强，多考察抽象思维，很多学生都学的云里雾里。不管是成绩好的学生，还是成绩差的学生，普遍反映物理是高中最难学的科目之一。

学习物理学，怎么也绕不过爱因斯坦吧！当然物理之所以难学，我觉得一大半原因就是因为他的理论。

第二个原因是难得分。高中学生学习物理最主要的目的肯定是得分。但是，物理这个学科是最难得分的科目之一。即使是最简单的运动学，很多学生都学不会，几个公式来回变，一会儿就晕了更别提考试了。

如果抛开考试因素的话，我还是特别喜欢物理学的，因为物理这个学科跟生活最贴近，在生活中应用也最广，比如：杠杆原理、照相机的小孔成像原理、光的折射等等。如果把学习物理跟生活实际结合起来，趣味性就会大大增加，学生也就能更好地入脑、入心。因此，如果学生生涯可以再来一次，我还会选物理。

高楼休独依：生活在三线城市的理工男，书评人，写走心不走情的文字。

为什么浙江高考考两次?

不一样，试卷选用情况如下：

全国I卷（全国乙卷）：河南、河北、山西、安徽、湖北、湖南、江西、广东、福建、山东（注：2017年山东省仅英语、综合两科使用全国卷，语文、数学两科仍自主命题）

全国II卷（全国甲卷）：黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、宁夏、甘肃、新疆、青海、西藏、陕西、重庆、海南（注：2017年海南省仅语文、数学、英语三科使用全国卷，物理/政治、化学/历史、生物/地理三科仍使用教育部为其单独命题的分科试卷）

全国III卷（全国丙卷）：贵州、广西、云南、四川

自主命题：北京、天津、江苏、浙江、上海、山东（仅语文、数学两科）。

不得参加高考的情形：

（1）具有高等学历教育资格的高校的在校生；或已被高等学校录取并保留入学资格的学生；

（2）高级中等教育学校非应届毕业的在校生；

（3）在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试（包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试）的应届毕业生；

（4）因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加普通高校招生考试处理且在停考期内的人员；

（5）因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在者。

百度百科——2017年普通高等学校招生全国统一考试

如何评价2017年高考全国卷1的理综

浙江高考考两次是因为早在2017年，浙江省就成为了新高考的试点省份，作为试点城市。新模式实施的时候没有经验可以借鉴，浙江的考生们需要承担非常大的考试压力和风险，因此增加了一次春季考试。

新高考规定，除语文和数学外，浙江考生在外语和另三门选考科目中有两次考的机会，分别在每年的1月和统考6月，成绩当年有效，分数取最好的那次。

当然，如果你对第一次考试非常满意，后续再提高分数也不易，可把剩下的时间用来主攻语文和数学，节省大量学习精力，压力也没那么大。如果正好语文或数学还是薄弱学科，后期通过专功有望提升。

我国的山东省、还有天津都会于近几年开始实行两次高考的办法。这也能为高考的准确率多点保障，给更多的孩子以公平参加考试的机会。

科目与分值：

必考科目：语文、数学、外语3门。外语分为英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语。

选考科目：考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业的要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含通用技术和信息技术）等7门设有加试题的高中学考科目中，选择3门作为高考选考科目。

语文、数学、外语每门满分150分，得分计入考生总成绩；选考科目按等级赋分，每门满分100分，以高中学考成绩合格为赋分前提，根据事先公布的比例确定等级，每个等级分差为3分，起点赋分40分。考生总成绩满分750分。

语文、数学成绩当次有效，外语和选考科目成绩2年有效。

谁有2017年天舟文化精彩暑假八年级思想品德历史物理团结出版社的答案？

2017高考全国Ⅰ卷理综卷物理部分，较好地贯彻了《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲（理科）》的命题指导思想，体现了以基础知识为依托，以能力考查为主旨的指导思想。在保持历年来一贯的严谨的科学性和规范性的基础上，同时注重基础、体现方法、突出思想、考查能力，力求公平、公正、客观、全面。试卷的整体难度呈阶梯型分布，有较好的区分度，体现了新课程的理念，有利于高校科学地选拔人才，对高中教学具有良好的导向作用，同时试题也考虑了不同省区的教学实际。

命题难度：稳中有升

今年的试题总体难度较往年有所上升，灵活性增强。选择题整体难度比往年略有上升；实验题考察形式新颖，对学生的基础知识与变通能力要求较高；计算大题设问层次分明，计算难度有所下降，但对知识综合运用能力要求提高；选考题比较中规中矩，平稳过渡。选择题、实验题和计算题三种题型的难度起点都较低，都是由易到难的连续性难度设计，易、中、难比例合理，以中等难度为主，拓宽难度分布范围，对大部分层次的考生进行了有效的区分。多数题目难度不大，但计算题依然且具有一定的挑战性，对学生的能力要求较高，具有较明显的选拔效果。

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