2014年四川卷英语短文改错答案,2014四川英语高考答案

1.急，2009四川英语高考答案

2.2008 英语高考四川

3.2012年四川高考英语短文改错答案

4.近五年四川高考英语作题目

5.2010四川高考英语答案

语文答案：DABCC CBDDB

理综答案：CBADB CBAADDBC C A B B D A AC BD

英语答案：DBABC DADBC DBCAB CBADA ABDCA ABDCD BDCBA ABDCD DCBCB CDCBA ADCAB ABDCD

急，2009四川英语高考答案

参考答案

第一、 二部分

1. C 2. D 3. A 4. C 5. C

6. A 7. B 8. A 9. D 10. B

11. C 12. B 13.C 14. D 15. A

16. B 17. D 18. C 19. B 20. A

21. C 22. D 23. D 24 .C 25. C

26. A 27. B 28. D 29. B 30. A

31. D 32. C 33. A 34. B 35. A

36. A 37. B 38. D 39. D 40. D

41. A 42. D 43. A 44. C 45. C

46. B 47. B 48. B 49. A 50. A

51. B 52. C 53.C 54. D 55.C

第三部分：

第一节：

As summer vacation are coming soon, my classmates are 56. is

trying very hardly to get train tickets to go home. But 57.hard

I he made up my minds to spend the vacation far from 58. mind

home for∧ first time in my life. My parents he agreed 59.the

to visiting me, and I will he a different vacation. When 60.visit

they came here, I will show them around my university 61. come

and the city just as well. I he decided to buy them 62. just

some nice gifts. It will be a big surprising for them. My 63.surprise

parents he done a lot for me, and I think it is high time 64.∨

that I did anything special to express my thanks. 65.something

五、One Possible Version:

What can I do for our environment?

Everyone can do something for our environment. For me, I should try to se electricity in my daily life. For example, if I am the last person lee the classroom in the evening, I will always remember to turn off the lights. In order to protect our forests, I will use paper wisely. I should try to use both sides of paper whenever it is possible. I will not use things like paper cups and disposable chopsticks because they are made of wood. I believe that doing all these small things will improve our environment and help make our world a better place to live in.

详细解析：://.ks5u/down/2008-6/9/120753.shtml

2008 英语高考四川

选择题答案（1-65）

1.C 2.A 3.B 4.A 5.D 6.B 7.C

8.B 9.C 10.D 11.A 12.C 13.C 14.B

15.C 16.B 17.D 18.A 19.A 20.A

评分意见：1-20小题，每小题1分。

21.B 22.D 23.B 24.C 25.A 26.A 27.D

28.A 29.C 30.B 31.D 32.A 33.B 34.B

35.A 36.C 37.D 38.C 39.C 40.A

评分意见：21-40小题，每小题1.5分。

41.B 22.C 43.D 44.C 45.A 46.B 47.D

48.A 49.B 50.A 51.D 52.D 53.B 54.C

55.C 56.D 57.C 58.A 59.A 60.B

评分意见：41-60小题，每小题2分。

61.B 62.D 63.F 64.G 65.E

评分意见：61-65小题，每小题2分。

短文改错：

Three men werefishing when the angel eared in theboat 66. an

with them. The firstman got over his shock and politely saidto 67.√

the angel, “I’vesuffered by back pain for years. Can youhelp 68. from

me?” The angeltouched his back, and he hadrecovered. 69. had

The second manpointed to his glass and asked if theangel 70.glasses

could cure her pooreyesight. The angel touched his eyes, 71.his

but he could seeeverythingclearly. 72. and

The angel then turnedto the third man, threw up hishands 73.who

in fear, “Don’t touchme !” he cries “I’m on disabilitypay! 74.cried

I don’t want to be anormallyperson!” 75. normal

书面表达：

一、评分原则

1．本题总分为35分，按5个档次给分。

2．评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求衡量，确定或调整档次，最后给分。

3．词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。

4．评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性级上下文的连贯性。

5．拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，应视其对交际的影响程度予考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。

6．如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。

二、内容要点

1．引入本文话题；

2．见面时间的问候方式；

3．对赞美的回答方式；

4．接收礼物时的回应方式；

5．餐宴礼节。

三、各档次的给分范围和要求

第五挡：（29-35分）

完全完成了试题规定的任务。

-覆盖所有内容要点。

-应用了较多的语法结构和词汇。

-语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。

-有效地使用了语句之间的连接成分，使全文结构紧头面人凑。

完全达到了预期的写作目的。

第四档：（22-28分）

-虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容。

-应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

-语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。

-应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。

达到了预期的写作目的。

第三档：（15-21分）

基本完成了试题规定的任务。

-虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。

-应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

-有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。

-应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。

整体而言，基本达到了预期的写作目的。

第二档：（8-14分）

未恰当完成试题规定的任务。

-漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。

-语法结构单调，词汇知识有限。

-一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。

-较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。

信息未能清楚地传达给读者。

第一档：（1-7分）

未完成试题规定的任务。

-明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未能理解试题要求。

-语法结构单调，词汇项目有限。

-较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。

-缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。

信息未能传给读者。

0分

未能传达给读者信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求的内容无关或所写内容无法看清。

四、说明

1．内容要点可用不同方式表达。

2．应紧扣主题，可适当发挥。

五、One PossibleVersion

Dear Jane,

Glad to hear from you and you’re welcome to Chins in July, Thefollowing are some Chinese customs.

Firstly, we greet each other by saying “Hello” or asking eachquestions as “Where are you going?” or “Are you busy?” to expressour care. Secondly, when praised, we reply with “oh, no!” or “I’mover-praised” to show good manners. Next, when receiving a gift, weusually say “It’s unnecessary” besides “Thanks” to show politenessand then put it away. Finally, at dinner parties, we talk loudlyand touch glasses when drinking to someone’s health or success toshow that we’re warm.

Anyhow, different cultures, different customs. If you “Do as theRomans do when in Rome”, you’ll enjoy more of your stayhere.

I hope what’s mentioned above might be helpful and wish you a goodjourney.

Yours sincerely,

Li Hua

2012年四川高考英语短文改错答案

答案吧：

2008年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)

1．C[解析]考查结果状语从句。SO+adj．／adv．+that…表“如此……以致……”。

2．D[解析]考查动词。make a choice意思是“作出选择”为固定搭配。 ． ’

3．A[解析]考查副词。句意为：虽然那个司机在事故中受伤很严重，但是他还能打电话。A still表示“仍然，还”。B.even表示“甚至”；C.also表示“也”；D．ever表示“曾经，从来”。8、C项干扰性较强。

4．c[解析]考查定语从句的用法。句意为：在世界上，对于许多城市来说，再也没有空间可以进一步延伸出去了。纽约就属这种情况。此句是介词加关系代词引导的非限定性定语从句。从句短语为：an example of sth．从句还原为：New York is anexample of the cities．The cities在从句里用which来代替作0f的宾语。所以只能选C。

5．C[解析]考查交际用语的用法。句意为：我们去花园散步，怎么样?好主意，但我要洗餐具啊。当委婉地拒绝他人请求的时候，常用“Clcx)d idea(It sounds good．．．)，but+拒绝的理由”结构。

6．A[解析]考查状语从句。句意为：当所有人都坐下后，还有空余的座位。

7．B[解析]考查动词时态。由后半句“by the time I got indoors，it stopped”，可知电话当时一直在响，表示过去某一段时间一直在进行的动作。A项表示过去的过去。C项表示通常、习惯性动作。D项表示对现在造成的影响和结果。C、D项是现在时态，不合题意。

8．A[解析]考查冠词的用法。句意为：在美国，总是有大量的人涌向工作机会更多的国家。第一空表泛指。第二空特指工作机会更多的国家。 、

9．D [解析]考查动词短语的辨析。句意为：过去我常常和父母争吵，但是现在我们相处很融洽。A注意，当心；B熬夜，不睡觉；C．(使)继续；D．相处融洽，取得进展。

10．B [解析]本题考查情态动词的用法。句意为：尽管这个任务听起来可能简单，还是需要特别小心谨慎的。must表“肯定，一

定，务必”；may表“可能，也许”；shall表“将，会”；should表“应该”。根据句意可知选8。

11．C [解析]考查代词的用法。A．any other表“任何一个其他的”后直接跟名词单数；13．the other表“两个中的另一个”；C another表“再，又”，后可跟数词加名词；D．other表“其他的”后直接跟名词复数。

12．B [解析]考查状语从旬。句意为：在一些地方，妇女在外挣钱，而男土则在家料理家务，照看孩子。while这里作为连词，意思为“而，却”表示对比。

13．c [解析]考查交际用语。sure表示“当然可以”，符合题意。14．D [解析]考查非谓语动词的用法。句意为：我们焦虑地度过了几周，等待着实验的结果。wait与主语是主动关系，故用“waiting"表伴随。

15．A L解析]考查副词的用法。根据句意可知“持续10天或l0天以上”。A“或更多”。B“而不是，代替”；C．“至多”；D．“仅仅”。

[文章大意]父亲和女儿下棋，本希望给女儿带来快乐，增进父女之间的感情。但是无意中父亲却没有做到尊重女儿的生活习惯，同时没有顾及女儿的感受，结果适得其反。

16．B [解析]根据语境可知，一连几周女儿都在“叫、请”我和她下棋。

17．D [解析]我建议来一场比赛，她急切地接受(同意)了。

18．C

19．B [解析]因为她需要(needed)上床睡觉，女儿叫我下棋动作稍快点(hurry)。

20．A [解析]女儿每天早上六点必须起床，我知道(knew)她有

严格的作息习惯。B、C、D三项均不合题意。

21．C [解析]根据下文语境，此处表转折关系。

22．D [解析]我认为女儿应该能够放弃(give Up)自己严格的作息习惯。A put up举起；B．take up占据，从事；C．pick up拾起，(搭载)某人。‘

23．D [解析]没事，你可以熬一次夜。"Come on用来表示鼓励，激励。

24．C [解析]he fun玩得高兴，有趣，快乐。

25．C [解析]女儿看起来很焦急。下文“Please，Daddy，do it quickly．”和“my daughter burst into tears”有暗示。

26．A [解析]本句意为：如果你想把棋下好的话，你就得慢慢来。27．B [解析]女儿并未和我争论(argued)和过多地讨论(discussed)。我们又继续下了l0分钟。

28．D [解析]女儿终于忍不住了，突然哭了起来。

29．B [解析]女儿此时想要的并不是比赛的结果，而是不想再继续下去了，主动认输。

30．A[解析]很明显，我犯了个错误。

31．D [解析]我原本想和女儿一起开心快乐，文章第一句有提示。32．C

33A[解析]我却容许自己有这样的想法：想赢的欲望变得比我和女儿的关系更重要了。

34．B [解析serve sb．well对某人有帮助，有好处。

35．A [解析]作为父母，我意识到“my desire to win”给我带来了麻烦。因此我需要改变。8、C、D三项均不合题意。

L文章大意]本文主要讲述了什么是志愿者，人们为什么要当志愿者。并以Tracy为例，说明"-3志愿者不仅能帮助别人，还能提高自己。

36．A [解析]细节理解题。根据第一段最后一句“Volunteers．don’t expect any kind of pay．”知答案为A。

37．B [解析j细节理解题。由第三段“…after I graduated from high school I too wanted to try her kind of work．”可知答案。38．D [解析]推理判断题。由第三段可知答案为D。

39．D [解析]猜测词义题。第二段说Tracy对当志愿者有一个新的认识。再由第四段最后两句话，可以推出选D。

[文章大意l]本文通过调查发现在英国，家务活(尤其是照看孩子)花费时间、金钱、精力均多，但是家庭主妇们并不受社会和丈夫的理解。呼吁对家庭主妇给予更多关注。

40．D．[解析]推理判断题。根据第一段可知gardener一周收入是￡349和第二段的第一句可知social Worker，firemen一年的收入是￡l8000，再由第三句可以推出答案为D。

41．A [解析]推理判断题。由第三段“…with looking after the children(17．9 hours)…”可知答案为A。 ．

42．’D [解析]细节理解题。由第四段“while the erage mother with a child under ode puts in 90 hours weekly”可知答案。

43．A [解析]推理判断题。根据最后一段“Runnng a house。，takes a lot of：time and most husbands don’t understand this．’’可以判断答案为A。

[文章大意]很多人都有午休的习惯，午饭后就会觉得困，那么是什么原因呢?小睡对人体健康是有好处的。那么，对于小睡，我们应该注意些什么呢? ’

44．c [解析]推理判断题。根据第一段“However，the real Tea—SOIl lies、inside their bodies．At that time--about eight hours’ after you wake up—your body temperature goes down．This is what makes ．”可知C项正确。

45．C [解析]推理判断题根据第三段“Remember that the best time．to take a nap is about eight hours after you get up．”可知本题选C。

46．B [解析]主旨大意题。通观全文可知答案。

[文章大意]本文主要介绍了在Grand Canyon旅游参观的行动指南方面的信息。 ’

47．B、 [解析]细节理解题。根据第二段可知本题选8。

48．B [解析]句义理解题。根据第四段的第三句“…SO you lee no signs of your visit．”可知答案为B。 ?

49．A [解析]推理判断题。根据文章最后一段第二句话“…

deer were purposely shot because they ate plastic bags that left them sick and weak”可知本题正确答案为A。

50．A [解析]主旨大意题。本文主要提供了在Grand Canyon旅游参观的信息。

[文章大意]作者非常想拥有一个大农场，却未能如愿。后来作者明白了，人不一定要有多么奢华的生活，心态很重要，拥有一个小天地，简简单单，平平淡淡过好生活就是幸福快乐。

51．B [解析]推理判断题。文章并未说他想买最古老的农场，故A不正确。由第二段第二句和第三句可以判断出c项不正确。D项说法不合文意。

52．c[解析]推理判断题。根据文章第三段第一句“The real attractions of the Hollowell farm to me were its position．．．”可推断出选C。

53．c[解析]推理判断题。由文章第三段第三句“…and l was in a hurry to buy it before the owner finished getting out some rocks，cutting down the le trees，and clearing away some young trees which had grown up in the fields．”可知选C。

54．D[解析]词义理解题。文章一开始就说作者非常想要买Hollowell farm，但结果却未能如愿，后来作者才明白拥有一个花园已经足够了，是否拥有一个农场其实关系并不大，关键在于自己的心态。

55．C[解析]推理判断题。由文章最后一段“I believe that as long as possible it is better to live free and uncommitted．”可以得出答案C。

One Possible Version

What Can I Do for Our Environment?

Everyone can do something for our environment．For me，I should try to se electricity in my daily life .For example ,if I am the last person to lee the classroom in the evenin9，1 will always remember to turn off the lights．In order to protect our forests，1will use paper wisely．I should try to use both sides of paper when—ever it is possible．1 will not use things like paper cups and disposable chopsticks because they are made of wood．I believe that doinga_11 these small things will improve our environment and help make our world a better place to live iv．

[综评]

单选、完形都非常简单，整卷难度偏易，只有阅读的B卷、E卷稍难一些，整个试卷很常规，没有偏、怪、难的题目，整体考查主干知识的比较好，作文是常见的主题，对平时基本训练要求比较高，平时做题很仔细的考生才容易得高分。

还是建议你到这儿去看看:

://.12edu.cn/gaokao/st/yy/200902/247803.shtml

近五年四川高考英语作题目

66. √

67. your改成you

68. thank改成thanks

69. 去掉on

70. by改成for

71. teach改成teaching

72. had改成he

73. may和often中间加入not

74. Whenever改成Wherever

75. Hope改成Wish

2010四川高考英语答案

11年。。第二节

书面表达(满分35分)

设你是李华。你的外国笔友Jane打算于七月来中国,特来信了解中国人的社交习俗。

请你用英语回一封信,从以下几个方面作具体介绍。

1.见面时的问候方式；

2.对赞美的回答方式；

3.接收礼物时的回应方式；

4.餐宴礼节。

注意:1.词数100左右,信的开头和结束语已为你写好(不计入总词数)。

2.可根据内容要点适当增加细节,使行文连贯。

Dear

Jane,

Glad

to

hear

from

you

and

you’re

welcome

to

China

July.

———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————I

hope

what’smentioned

above

might

be

helpful

and

wish

you

a

goodjourney.

Yours

sincerely,

LiHua

10年。。。定你校将举行一个成人仪式，你将作为代表在仪式上发言。请你按以下内容要点准备一篇英文发言稿。[来源:学科网ZXXK]

1.过去对成年的向往；

2.现在的感受和认识；

3.将来的目标及措施。

参考词汇：责任responsibility

注意：

1.词数100左右；

2.可以适当增加细节，使行文连贯；

3.发言稿的开头与结束语已为你写好（不计入总词数）

Good

morning，everyone！

The

topic

of

my

speech

today

is

“thoughts

on

becoming

a

grown-up”.

Thank

you

for

listening.

09年。。。书面表达（满分30分）

你校学生会准备办一期英语墙报，主题为：保护环境从我做起。请你根据下图所示写一篇英

语短文。

What

can

I

do

for

our

environment?

Everyone

can

do

something

for

our

environment.

____________________________________

______________________________________

2008年四川灾区延考高考英语试题及参考答案

第一卷

第二节

书面表达（满分30分）

定你是李华，将去英国某学校短期学习，被安排住在Smith先生家。请你写封短信与其取得联系并询问以下情况：

1．住宿条件；

2．膳食安排；

3．交通情况。

注意：

1．词数100左右；

2．可以适当增加细节，以使行文连贯；

3．开头语已为你写好。

Dear

Mr.

Smith，

Im

Li

Hua

from

China，

writing

to

ask

about

my

stay

with

your

family

07年。。。设你是李华，你的英国笔友Henry

最近来信，询问你高考后的暑期安排。请胸根据以下要点,

用英语回一封信,

说明你的,

并简述理由。

1.

休息；

2.

读书；

3.

陪伴父母；

4.

参加社会活动；

注意：1.

词数100左右，信的开头和结尾已为你写好(不计入总词数)；2.

可根据内容要点适当增加细节，使行文连贯；3.

参考词汇：高考——college

entrance

examination

/

社会活动——social

activities

Dear

Henry,

I’m

glad

to

receive

your

letter.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Best

wishes!

Li

Hua

2006年四川卷

设你是李华，你的新西兰笔友Nick

将于八月来四川旅游，特来信询问有关旅游景点情况。请根据下表所提供的要点，写一封回信，并表示盼望他的到来。

旅游

许多世界著名的风景名胜，如：

九寨沟（海子；清澈见底；色彩斑斓）

都江堰水利工程（2，000多年历史；仍在发挥作用）

相关信息

气候适宜，交通方便

1.词数100左右，信的格式及开头以为你写好（不记入总词数）。

2.可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯。

3.参考词汇：省份—province

海子—lake

都江堰水利工程—Dujiangyan

Irrigation

Project

Dear

Nick,

I'm

glad

to

hear

that

you're

coming

to

Sichuan

in

August._________________________________

______________________________________________________________________

Yours

sincerely,

Li

Hua

2010年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）英语答案

1-10 ADBCD ACBDB

11-20 ACABA DBDAC

21-30 BACAC BABDA

31-40 DBDAB CDACB

41-50 DCBAC ABDAC

51-60 DCADB DACBC

61-65 CDGFE

66 去掉was

67 pass改为passed

68 he改为she

69 正确

70after改为before

71 How改为Why

72 by改为with

73 on后加the

74 couldn’t改为can’t

75 peoples改为people

五、One possible version Good morning, everyone! The topic of my speech today is “Thoughts on becoming a grown-up”. As a child,I always hoped that I could grow up as soon as possible so that I could do whatever I wanted and do whatever I likeed. Now I’m a grown-up, but I find things do not go as I expecetd. Although I can enjoy more freedom, at the same time I realize that being a grown-up not only means this, but also more responsibilities. I hope to do more for my my parents and society in the future to make my life more meaningful. To reach the goal, I must first try my best to pass the college examination and enter a good university. (106words) Thank you for your listening.

2010年高考英语四川卷试题结构保持不变。紧扣 “大纲”、“说明”，体现了 “有利于高校选拔人才，有利于高中英语教学”的基本原则 。

完形填空、阅读、短文改错，均能够牢牢抓住语篇及应用这个中心。

语法和词汇知识部分知识点考查较全面；完形填空材料难度适中，题目设置层次分明，具有较强的区分度。

阅读理解文章本身的难度和答题设计的层次真正起到了考查考生语言能力、拉大考生距离的选拔功能。

对话选择部分选材大众化，选项的设置也有较好的区分度。

短文改错的材料难度和错误的设置难度与往年基本持平。

写作命题切合学生实际，写作要求明确，但在一定程度上限制了学生的自由发挥。

参考：://wenku.baidu/link?url=MtPZrab7kbciXsBAjia4w0JUE3aFCtOfu_2zXVE5JW6k8UHaFCl6ppGE89HPMU2nJrS56izkDzO7qJTOfXkTnaytwqQ_2_a9vnqYTSE9_