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高考综合评价有什么用,高考综合评价是什么
tamoadmin 2024-05-21 人已围观
简介综合评价，有两种解释：一种来自于浙江省“三位一体”综合评价招生模式，是把考生的学业水平测试成绩、综合素质测试成绩、高考文化成绩按照一定比例折算成综合成绩，最后按照综合成绩择优录取的一种招生模式。其中综合评价是指各高校自行组织的综合素质测试，主要有笔试和面试两种形式，其中面试包含结构化（半结构化）和无领导小组等形式，考试内容由各高校根据所招生专业进行有针对性的设置；第二种“综合素质评价”指的是在每个
综合评价，有两种解释：
一种来自于浙江省“三位一体”综合评价招生模式，是把考生的学业水平测试成绩、综合素质测试成绩、高考文化成绩按照一定比例折算成综合成绩，最后按照综合成绩择优录取的一种招生模式。其中综合评价是指各高校自行组织的综合素质测试，主要有笔试和面试两种形式，其中面试包含结构化（半结构化）和无领导小组等形式，考试内容由各高校根据所招生专业进行有针对性的设置；
第二种“综合素质评价”指的是在每个学期的期末或每个学年的期末，全国各地的中等学校组织的一次对全体在校学生全面的综合素质和能力评价的测评任务。一般分为七个维度（不同的地区或学校结构略有差异），分别是“道德品质”、“公民素养”、“学习能力”、“交流合作与实践创新”、“运动与健康”、“审美”、“表现能力”。七个维度又分别被分为若干个项目。等级分别为A（优秀），B（良好），C（一般），D（较差），或者给予评分。综合素质评价结果的好坏完全取决于该学生平时在学校的言行举止、学习态度，和为人处事。这也越来越成为高等院校招生的一项重要指标，尤其是在第一种解释中，成为考生报名三位一体招生考试的条件之一。
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综合评价招生的意思如下：
1、综合评价招生，是以综合素质为主，综合考生高考成绩、高校考核结论、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养特色要求等五个维度的内容，对高考成绩达到本二批次省控线的入选考生，综合评价，择优录取。
2、综合评价招生和自主招生的区别：产生背景不同、自主招生已实行多年，是多年积累下的产物，而综合评价是在2015年高考改革下产生的招录方式。选拔对象不同，自主招生注重学科特长和创新潜质能力的选拔。而综合评价的成绩由高考成绩60%+面试成绩30%+学业水平考试成绩10%三部分构成。
3、考核流程不同，自主招生是通过初审后，还要参加各个大学自己组织的笔试+面试，最后获得加分优惠。而综合评价是先参加高考，再通过学校自己划定的高考面试线后再参加面试。
4、自主招生和综合评价招生都是高校招生录取的特殊方式，是可以降低自己录取风险的录取捷径；都有面试环节，都有机会以相对较低的高考分数进入一所理想名校的招生途径。
5、综合评价招生的意义：综合评价招生有利于建立多元化招生考试评价体系，有利于人才结构多样性选拔，有利于高校扩大招生自主权，有利于学生个性化发展。
6、综合评价体系充分考虑考生的高考成绩，同时兼顾学生专业爱好和专业潜质。分类考试人才培养多元化，综合评价改变一考定终身，多元录取建立人才成长的“立交桥”，因材施教有利于学生个性化发展，发挥特长充分展现各高校自身优势。
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