您现在的位置是: 首页 > 教育新闻 教育新闻
高考词语辨析必备清单成语,高考常见成语辨析
tamoadmin 2024-05-25 人已围观
简介1.帮忙解决几道高考成语辨析,要详解(原因)谢谢!2.求语文高考题——与"成语辨析"有关的选择题3.高考易混词语15个4.四个为一组的高考近义成语辨析题目及答案解释有哪些?5.提高语文素养成语?6.谁能告诉我2001-2010年陕西语文高考题中的辨析成语使用正确与否的题的所有成语?(一共40个)跪求啊 、7.2018国考常用成语?解析试题分析:A推波助澜:比喻促使或助长事物(多指坏的事物)发展,使
1.帮忙解决几道高考成语辨析,要详解(原因)谢谢!
2.求语文高考题——与"成语辨析"有关的选择题
3.高考易混词语15个
4.四个为一组的高考近义成语辨析题目及答案解释有哪些?
5.提高语文素养成语?
6.谁能告诉我2001-2010年陕西语文高考题中的辨析成语使用正确与否的题的所有成语?(一共40个)跪求啊 、
7.2018国考常用成语?
解析
试题分析:A推波助澜:比喻促使或助长事物(多指坏的事物)发展,使扩大影响。B李代桃僵:比喻兄弟互爱互助,后比喻以此代彼或代人受过; C改弦易辙:比喻改变原来的方向、计划、办法等。此处不合语境。越俎代庖,成语,典出《庄子》,语出许由,引申为“放下自己分内的职责去帮助其他人做事”。此处使用正确。成语是高考常考考点,其测试重点是:一感情色彩的误用,二望文生义,三适用对象弄错,四具有双重含义的成语,五语境或逻辑错误。复习过程中要注意多积累,注意从整体上把握成语的含义,注意区分形似神异的成语,注意成语的感情色彩,注意有双重含义的成语。
帮忙解决几道高考成语辨析,要详解(原因)谢谢!
词义辨析是高考语文必考的重要内容,词义辨析的记忆对于高考语文复习是很重要的,以下是我为大家收集整理的高考语文词语辨析题汇总,请考生认真学习。
高考语文词语辨析题一
1、依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是 A
(1)就此事件,我新华社__发表声明。
(2)她就是这部小说中女主人公的__。
(3)他们两位素未谋面,还要请你__一下。
A. 受权 原型 引见 B. 授权 原形 引荐
C.授权 原型 引见 D.受权 原形 引荐
“受权”和“授权”的不同在于:前者是接受,后者是授给别人。原型:原来的类型或模型 原形:原来的形状。
2、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( D)
(1)在激烈的决赛中,我乒乓健儿经过艰苦拼搏,终于__了对方的攻势,获得了冠军。
(2)不法商人以次充好,用假货来__利益,这是法律所不允许的。
(3)社会治安的问题引起了人大代表和政协委员的__,他们将会在“两会”上提出提案,以便更好地解决。
A遏止 谋取 关注 B遏制 谋取 关心
C遏止 牟取 关心 D遏制 牟取 关注
3、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( A)
有些书可供一__,有些书可以吞下,而有不多的几部书是应当__消化的。这就是说,有些书只要读一读它们的一部分就够了;有些书可以多读,但是不必过于细心地去读;还有不多的几部书则应当全读,勤读,而且__地读。
A尝 咀嚼 用心 B尝 品味 悉心
C读 咀嚼 用心 D读 品味 悉心
4、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( C )
(1)由于教师与家长缺乏有效的__,两者关系紧张是当前的普遍现象。
(2)多 渠道 、多层次、全方位__特区人才成长的“立交桥”,培养更多更好的特区建设者。
(3)买**当然是希望有机会中大奖,但彩民不要__地去追求这种机会。
(4)德国一项调查结果__,如今德国 儿童 的上网比例已高达37%。
A沟通 修建 锐意 显示 B勾通 修建 锐意 体现
C沟通 构建 刻意 显示 D勾通 构建 刻意 体现
5、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是 A
(1)水乡小镇,一条百来步的小街,九曲连环,倒有十来座__的小桥相衔。
(2)我们的方针是统筹兼顾,__安排。
(3)把朋友送上火车,直到火车开动了,他才__地转身离去。
A精巧 适当 若有所失 B奇巧 适当 若有所思
C奇巧 适度 若有所失 D精巧 适度 若有所思
6、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是 B
(1)近几年来,他们__了不少资料,向美国读者介绍中华移民遭受歧视和虐待的详情。
(2)这类事件,十年前__有它,现在可没听说过。
(3)一本只有几十页的小书,居然附有两页纸的__表,这实在让人深思。
A收集 允许 勘误 B搜集 容许 勘误
C收集 容许 刊误 D搜集 允许 刊误
(允许:同意,答应 容许:使有可能)
7、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( D )
(1)徐悲鸿将中西美学精华__为一炉。
(2)王老七十五,张老七十一,张老比王老__。
(3)现在正处在新老交替的转型期,是个很有意思的时代,__不安的时代。
A融 年轻 燥动 B熔 年轻 躁动
C熔 年青 燥动 D融 年青 躁动
(年轻:年纪不大的,相貌不老的 年青:年纪幼小 融:侧重于“融会贯通”。熔:熔化)
8、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( A )
(1)这些药品质量低劣,__群众,严重危害人民群众的健康与生命安全。
(2)不管__还是重建,对废墟来说,要义在于保存。
(3)中国人“有容乃大”,曾__地“吸纳百川”拿来了很多外国 文化 融进了民族文化之中。
A坑害 修缮 真诚 B损害 修缮 忠诚
C损害 修理 忠诚 D坑害 修理 真诚
高考语文词语辨析题二9、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( B )
(1)退居二线,摆脱了繁忙的事务,可没过几天__日子,他又闲不住了。
(2)在充分利用原有水利设施的同时,还自力更生__新水源,采取人力、畜力换班,机器不停的办法,昼夜抗旱灌水。
(3)__发展得这样快,我们只有努力学习,加倍工作,才不至于落后啊!
A清静 开拓 时势 B清净 开辟 时势
C清净 开辟 时事 D清静 开拓 时事
(清静:多指环境安静,不嘈杂 清净:没有事物打扰,如“耳根清净” 开拓:除了“开辟”义,还有“采掘前修建巷道等工序的总称”的意思开辟:打通,开拓。但多和表抽象义的词语搭配,如开辟“航线、未来”等。)
10、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( A )
(1)父亲多才多艺,在研究外国文学和影视文学方面的造诣,足以使专业人士__相看。
(2)如果阅读古典作品,因受感动而去摹仿书中人物的行为,这就证明读者没有__能力,糊糊涂涂做了古代作品的俘虏。
(3)关于在市区修建大型运动场和 游泳 馆的议案,市府还要__。
A刮目 鉴别 复议 B侧目 鉴赏 复议
C侧目 鉴别 附议 D刮目 鉴赏 附议
11、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( B )
(1)张教授把祖辈__下来的秘方献给了当地的医疗部门,受到了人们的赞誉。
(2)望着那__的夜空,他又回想起那__的童年,因为每一颗星都闪烁着小时候妈妈讲给他的许多动人的 故事 。
(3)新上任的检察长衣着__,其貌不扬,但脸上刚毅的神色似乎在告诉人们些什么。
A流传 悠远 幽远 俭朴 B留传 幽远 悠远 简朴
C留传 悠远 幽远 俭朴 D流传 幽远 悠远 简朴
(“流传”是“ 事迹 、作品等传下来或传播开”的意思,“留传”是“遗留给后代”的意思;“悠远”指“离现在时间长或距离大”,“幽远”是“幽深”的意思;“简朴”侧重“简单”,“俭朴”侧重“俭省”。)
12、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( B )
(1)当你__于深山美景时,轻舟已过十六弯。
(2)我国在城市中施行了向困难居民发放最低生活__金的制度。
(3)如今人们都在__人才“高消费”:文学硕士当迎宾**,副教授当殡仪馆领班……难道我们真的是人才过剩了吗?
A沉湎 保障 赞叹 B沉醉 保障 惊叹
C沉湎 保证 惊叹 D沉醉 保证 赞叹
13、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( B )
(1)他跟着大队跑近前线,炮声越来越响了,清脆的枪声也渐渐地清楚了,淡淡的白烟也__了,心头反而一步步平静下来……
(2)我离开仙台之后,就多年没有照过相,又因为状况也无聊,说起来无非使他失望,便连信也怕敢写了。经过的年月一多,话更无从说起,所以虽然有时想写信,却又__下笔。
(3)好风景固然可以打动人心,但若得几个情投意合的人,相与__其间,那才真有味儿;这时候风景觉得更好。
A看见 难以 徘徊 B望见 难以 徜徉
C望见 不能 徜徉 D看见 不能 徘徊
(“远处的白烟”,用“望见”恰当;写信,并非不能下笔,而是“难以”下笔,前面的一番话说的正是下笔之“难”;“徜徉”,悠闲而轻松,符合语境。)
14依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( A )
作者多年__着的质朴纯美的情和爱,汩汩地从笔端__出来,与崇高宽阔的胸怀相__,充满了纯朴的人情美。
A积淀 流淌 契合 B积聚 流淌 吻合
C积淀 流露 吻合 D积聚 流露 契合
15、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( A )
(1)蓝宝石球队__很强,这场比赛我们一定要认真准备,不可掉以轻心。
(2)直到今天,遭天旱,农村里还有人抬着祭品祭天,__龙王降雨,保佑丰收。
(3)面对大量涌来的西方文化,我们要主动选择自己要的,__那些不要的,这样才能构建好社会主义的新文化。
A实力 祈求 摒除 B势力 祈求 驱除
C实力 乞求 摒除 D势力 乞求 驱除
16、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( B )
(1)这场争夺无名高地的激战整整__了八个小时。
(2)封建王朝的统治者多次在这里__怎样镇压农民起义。
(3)铜鼓出土时口朝上,鼓面朝下,这__了铜鼓起源于铜釜的说法。
A继续 策划 证明 B持续 策划 证实
C持续 策动 证实 D继续 策动 证明
17、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( B )
(1)虽是纤维结构却又不易燃烧,这是石棉的__。
(2)没有__一切传统思想和手法的闯将,中国是不会有真的新文艺的。
(3)文学虽有普遍性,但因读者的__不同而有变化,读者倘没有类似的__,它也就失去了效力。
A特色 冲破 体味 体味 B特性 冲破 体验 体验
C特性 突破 体验 体验 D特色 突破 体味 体味
18、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( D )
(1)做生意,当然讲__,但借此让山区脱贫,却是我们更大的愿望。
(2)生意做得活,有了__,我们将扩大投资,把公路修到荒山深处。
(3)人家吃团圆饭,你从门缝里__什么?
(4)他下不了决心,又摸不清底细,难免徘徊__。
A盈利 营利 观望 张望 B盈利 营利 张望 观望
C营利 营利 盈利 观望 D营利 盈利 张望 观望
?
?
高考语文词语辨析题三21.依次填入下面横线上的词语最恰当的一项是 B
①她__不住自己脸上的困倦,一双聪颖的眼睛显得黯然无神。
②人类和现在的类人猿有着共同的祖先,是从已灭绝的古猿__而成的。
③雪峰的红光__到这辽阔的牧场上,形成了一个金碧辉煌的世界。
A.粉饰 演化 映衬 B.掩饰 演变 映照
C.掩藏 演变 映衬 D.掩盖 演化 映照
(掩盖:遮盖 掩饰:除“掩盖”的意思外,还有“文饰”之义 演化:指生态的群落或自然群落的逐渐进化 演变:变化发展)
22.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是 B
1三峡两岸__的峰峦、嶙峋的怪石,如绝妙的 风景画 ,给人以丰富的遐思。
2新疆人内引外联携手开发的构思正缔结着旷世__:聚四海,连五洲,吞吐八方风云。
3著名科学家罗伯特?科尔获得诺贝尔化学奖,不久将去瑞典参加__仪式。
A.突出 因缘 受奖 B.凸出 姻缘 受奖
C. 突出 姻缘 授奖 D.凸出 因缘 授奖
(因缘:“产生结果的直接原因和辅助促成其结果的条件”或“缘分”)
23.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是 A
①科学家们知道,研究和理解海洋动物的独特语言,需要__年累月的时间。
②严厉打击社会上的黑社会性质的恶势力,__它们滋生的土壤,是公安机关义不容辞的责任。
③他听到了群众大声的__,仍头也不回地走到车里。
A.长 铲除 叱责 B.常 清除 叱责
C.常 清除 斥责 D.长 铲除 斥责
(叱责:怒骂,有侧重于“骂”义 斥责:有侧重“指责”义)
24.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是 D
①人的平均寿命,有些国家已突破80岁,中国已突破70岁,随着癌症的攻克,心脑血管病__成功,在2020年到2030年间人的平均寿命突破100岁的国家有可能出现。
②政府官员的首要任务是维护社会正义,其次是发展经济,而且发展经济是通过__ 市场秩序,保证公正服务来实现,而不是直接去投资,抓生产。
③人们不要忘记印度这片土地曾__出4位诺贝尔奖获得者,不要忘记牛的精神与现代意识在这里的融合,博取众长,东西合璧,也许是我们探寻的当代“真经”。
A.防治 维护 哺育 B.防预 维持 孕育
C.防预 维护 哺育 D.防治 维持 孕育
25.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是 C
①秀丽的 清明 上河园,近年来因旅游业的兴盛而__鹊起。
②各大城市的城郊__部,往往是流动人员最多的地方,也是治安状况比较严峻的地方。
③大陈庄的陈来运在家游手好闲,不务正业,所以家里一直不__。
A. 声名 结合 富余 B.名声 结合 富裕
C.声名 接合 富裕 D.名声 接合 富余
(结合:人或事物间发生亲密的关系 接合:连结使合在一起)
26.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是 A
(1)我们要耐心 教育 孩子,不要__他们的自尊心。
(2)几位近现代哲人认为艺术具有__人性和社会的救世作用。
(3)学术界对这件出土文物所属的年代,一直有__。
A伤害 改善 争议 B损害 改善 异议
C损害 改变 争议 D伤害 改变 异议
(“异议”指的是不同的意见,对一个问题有不同的意见应当用“争议”)
27、依次填入下列各句横线处的词浯,恰当的一组是 C
(1)走进大不列颠国家图书馆那古朴庄严的阅览大厅,任何—个参观者都会不由自主地放轻脚步,甚至屏住呼吸,以免__公众专注的阅读。
(2)过去我国军工企业生产的机种——米格型歼击机是__苏联的,如今我们自己研制的超过音速三倍的歼击机已骄傲地翱翔在祖国的蓝天。
(3)病人凌晨2:55时的__只有26次/分。
A.妨害 仿造 心律 B.妨碍 仿造 心律
C.妨碍 仿照 心率 D.妨害 仿照 心率
(仿造:模仿一定的样式制造 仿照:模仿参照 心律:心脏跳动的节律,如“心律紊乱” 心率:心搏频率)
28、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是C
(1)他没有听清我的话,__了我的意思。
(2)国际互连网的建立,__了各国文化,传递了最新信息。
(3)诸葛亮舌战群儒,引古论今,__。
A. 曲解 沟通 滔滔不绝 B.误解 勾涌 侃侃而谈
C.误解 沟通 侃侃而谈 D.曲解 勾通 滔滔不绝
(由于没有听清话,不会造成“曲解”,只会造成“误解” “沟通”和“勾通”,同音词,但意义不同。前者,使各方通连;后者,暗中串连。)
29、依次填人下列各句横线处的词语,恰当的一组是C
(1)阿Q这个艺术形象,__了鲁迅先生对国民灵魂弱点的认识深度。
(2)我国政府制定了保障残疾人__的相应政策、条例和规定。
(3)因学业成绩不及格或因病退学的学生,入学前凡是国家或集体事业单位在职职工的,由原单位__。
A. 表现 权益 接受 B.体现 权力 接收
C. 体现 权益 接收 D.表现 权力 接受
(表现:显示出来。 体现:某种性质或现象通过某一事物具体表现出来。 权益:合法的不容侵犯的权利。 权力:职责范围内的支配力量。)
30、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是(B )
(1)这项运动现在刚刚开始,在我们的周围就__了多少动人的景象啊!
(2)社会主义的新思想、新风尚,总是在同剥削阶级的旧思想的激烈斗争中__起来的。
(3)他们交流管理 经验 ,进行检查评比,__好人好事。
(4)徐霞客对祖国地理的__越来越注意。
A出现 树立 表扬 考查 B出现 树立 表彰 考察
C呈现 建立 表彰 考查 D呈现 建立 表扬 考察
成语 30题:
31.下列各句中,括号中的成语使用恰当的一句是 B
A.北京电视台的编导很有水平,几个经济类节目都办得(绘声绘色)。
B.桂林山水真是神奇秀丽,青青的山,绿绿的水,令人陶醉,令人(流连忘返)。
C. 美国政府在台湾问题上的(危言危行),只能搬起石头打自己的脚。
D.高考复习阶段,有些同学天天开夜车,搞得白天上课精神不好,这样就象(缘木求鱼)一样,效果是不会好的。
(绘声绘色:形容描写生动逼真。 危言危行:讲正直的话,做正直的事。 缘木求鱼:爬上树去找鱼。比喻行事的方向、 方法 不对,必将劳而无功)
32.下列各句中,括号中的成语使用恰当的一句是 D
A. 听到战友不幸遇难的消息,他如丧考妣,悲痛万分。
B.这个人很要面子,凡事只要跟他商量商量,他(闻过则喜),不然,他会跟你翻脸。
C.他是学雷锋的老模范了,十几年来,光在路边(信手拈来)的螺丝钉就有三大筐。
D.文学创作辅导材料汗牛充栋,而真正依靠这些辅导材料步入文学途径的却可谓是(寥若晨星)啊。
(如丧考妣:象死了父母亲一样,用于贬义。 闻过则喜:指听到别人批评自己的缺点就高兴。 信手拈来:形容掌握的词汇或素材丰富,写 文章 时能熟练运用。
寥若晨星:南朝齐?谢朓《京路夜发》诗:“晓星正寥落,晨光复泱漭。”唐?韩愈《华山女》诗:“黄衣道士亦讲说,座下寥落如明星。”寥:稀少。稀少得像早晨的星星。形容数量稀少。)
33.下列各句中括号里的成语使用得当的一项是 A
A.《警察和赞美诗》结尾(别出心裁),既在情理之中,又在意料之外。
B.矮桩水稻成熟期(参差不齐),不宜用机器统一收割。
C.千佛山地面上的奇巧岩石是处处可见,而各种各样的奇伟山峰也(比比皆是)。
D.他填报志愿时,又想报清华,又想报北大,总是(见异思迁)。
(参差不齐:多修饰具体事物。 比比皆是:比比,到处,处处。形容遍地都是 叹为观止:赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。不能与“母子石”构成主谓关系。 见异思迁:缺乏主见,这山望着那山高,遇到不一样的就改变趋向,含贬义。)
34.下列各句中,括号中的成语使用恰当的一句是 D
A.规模相当大的百货商场人来人往,挤得(不可开交)。
B.(巧夺天工)的大自然刺激了她的感官,也抚慰了她的心灵。
C.他出狱后,仍不思悔改,和一个盗车犯(同心同德),半年之内偷了三辆车。
D.他的 作文 想象丰富,表达流畅,老师十分赞赏,称他的文章如(天马行空),很有特点。
(不可开交:无法摆脱或结束。 巧夺天工:人工制作精巧胜过天然。天马行空:天神之马来往疾行于空中。比喻思想行为无拘无束。亦形容文笔超逸流畅)
35.下列各句中,括号中的成语使用恰当的一句是B
A 这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。
B.书中主人公的命运和你(息息相关),当“恶运”来临,你想扔下书逃走,可办不到,就像你不能摆脱自己的命运。
C.实现四个现代化是伟大的事业,要靠全国人民长时期地艰苦奋斗,不可能(一挥而就)。
D.为贫困地区的所捐的衣物,已把仓库堆满了,简直到了(无以复加)的地步。
(无所不为:指什么坏事都干。 一挥而就:指写字、画画、作文很快就完成。 无以复加:无法再添加。形容达到了极其严重的程度。)
>>>下一页更多“高考语文词语辨析题”
求语文高考题——与"成语辨析"有关的选择题
一. 美国国务卿奥尔布赖特的中东之行,并未从根本上解决美伊之间的矛盾,海湾地区的局势也不会从此(一劳永逸)。(1999.全国卷)
局势不会一劳永逸,一劳永逸的是奥尔布赖特,这个成语在这里搭配不当。
二. (2005,北京)↓↓
(PS:参考书上写的都是错的,但当年选不正确的答案是D,到底哪个对啊?谢谢)
C.从被科尼法官讲述的一起案件深深触动,到把科尼的故事写成《复活》,托尔斯泰(惨淡经营)了整整了12年之久。
托尔斯泰是历尽艰辛写成的,但未必是惨淡,用语不恰当。
D.“千年杜鹃王”是森林公园工作人员在马岗子海拔2160米处发现的,树围达175厘米,(鲜为人知)。经专家鉴定,其树龄已在900年以上。
前边描述的这杜鹃花是世上罕见的,在这里用鲜为人知不合适。
三. (04.天津)↓
我始终没有来得及按照主编的要求修改这个剧本,几年来我一直(耿耿于怀),深感有负他的嘱托。
耿耿于怀多是贬义词,用在这里不恰当。
高考易混词语15个
1.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是
A.五十年来,我国取得了一批批举世瞩目的科研成果,这同几代科技工作者殚精竭虑、忘我工作是密不可分的。
B.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美轮美奂。
C.家用电器降价刺激了市民消费欲的增长,原本趋于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品。
D.美国国务卿奥尔布赖特的中东之行,并未从根本上解决美伊之间的矛盾,海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。
2.下列各句中,加线的成语使用恰当的一句是
A.古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。
B.“崇尚科学文明,反对迷信愚昧”展,将伪科学暴露得淋漓尽致,使观众深受教育。
C.本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
D.谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说道头头是道,左右逢源,使在场的专家也惊叹不已。
3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是
A.本来还不错的一篇文章,让你们这样改来改去,反而改得不三不四了。
B.为了这个新产品的问世,他可是不遗余力,辛勤的汗水终于换来了成功的喜悦。
C.下面,就让我们一起来欣赏古瓷的细润秀美、古玉的丰腴有泽和古钱的班驳陆离吧。
D.每天早晨,他都要一个人跑到花园里,指手画脚地练动作,抑扬顿挫地背台词。
4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是
A.当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走,抢险队员们只好安步当车,跋涉一个多小时赶到了大坝。
B.她从小就养成了自认为高人一等的优越感,即使在医院里要别人照顾,也依然颐指气使,盛气凌人。
C.会议期间,农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时,摊前车水马龙,产品供不应求。
D.您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略嫌单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬毕生辉。
5.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是
A.面对光怪陆离的现代观念,他们能从现实生活的感受出发,汲取西方艺术的精华,积极探索新的艺术语言。
B.几乎所以造假者都是这样,随便找几间房子、拉上几个人就开始生产,于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来。
C.整改不光是说在口头上,更要落实在行动上,相信到下一次群众评议的时候,大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑。
D.加入世贸组织(WTO)后汽车价格变化备受关注,但作为市场治理的几家汽车大厂,三四个月以来却一直偃旗息鼓,没有太大动作。
6.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:
A.你们对此人不了解,但我们对他的底细一目了然。
B.下乡前两天,党委又组织我们学习党的有关文件,使大家明确党的农业政策,做到胸有成竹。
C.我们要掌握先进的科学技术,在天上翻云覆雨,让自然听我们使唤。
D.我们应该清醒地认识到,反走私工作依然任重道远。
7.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:
A.今年1月4日,武汉广场黄金柜台发生一起震撼人心的持枪抢劫案。
B.老王总是心直口快,党同伐异,对有缺点的同志总是一针见血地指出。
C.对于帝国主义日益加紧的经济、文化侵略,清政府不但未加抵抗,反而开门揖盗。
D.今天天气真好,,我们在*场上真个有如坐春风之感。
8.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:
A.对这个问题,你说应这样,他说应那样,我真是莫衷一是。
B.他对班上的事是无所不为,大家都认为他是好班长。
C.古往今来,像文天祥这样的民族英雄真是汗牛充栋。
D.传统文化并非明日黄花,而是与今天和未来息息相关的。
9.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:
A.我们决不能因某一事的成功而沾沾自喜,就此满足。
B.张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用,引出了许多提高产品质量的好建议。
C.在语文老师的严格要求下,我逐渐改掉了文不加点的毛病。
D,齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竟相观摩,艺术爱好者趋之若骛。
10.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:
A.你的这个不情之请让我很为难,过两天我再答复你吧。
B.对于学到的原理,他都要拿实物来做试验,求得彻底了解,决不囫囵吞枣,马虎了事。
C.谁也不曾注意到,巧夺天工的石林,原来是风沙为害的罪恶见证。
D.在学习上也是这样,吃别人嚼过的馍不香,要善于动脑筋,师心自用,才能学深学透。
11.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:
A.某市原副市长许运鸿家教不严,其妻儿收受贿赂80多万元。有人认为,许运鸿虽有不可推卸的责任,但因为他事先不知,所以罪不容诛。
B.在很短的时间内,张明老师就发表了几篇颇有影响的论文,令人侧目而视。
C.法国大昆虫家法布尔,把科学和文学巧妙地结合起来,用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。
D.五一期间,通往中华恐龙园的新区大道上人流如潮,接踵而至,形成一道假日旅
游的亮丽风景线。
12.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:
A.北京电视台的几个经济类节目都办得绘声绘色,编导很有水平。
B.季节有自己的变化规律,它总是春、夏、秋、冬,循序渐进。
C.金碧辉煌的落日映在空中,十分好看。
D.某省一农科院副院长,擅拨国际长途,报销话费22万元,这真是匪夷所思之举。
13.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:
A.学校经过秩序整顿以后,以前那种不正常的师生关系也改弦更张了。
B.《笑傲江湖》一剧的男主角被撤换的消息早已不胫而走,日前制片主任在记者招待
会上亲自证实了这一说法。
C.就在公安部门紧锣密鼓准备端掉“红桃帮”这个流氓团伙时,那帮家伙仍为虎作
伥,毫不收敛,在他们的罪行簿上又添新恶。
D.在当今改革大潮中,有一些人身居要职,却胸无城府,思想僵化,不思改革,甚至阻挠改革潮流。
14.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:
A.9?11事件发生后,美国经济雪上加霜,全球经济增长一再走低,如何未雨绸缪,
应有自己的前瞻和筹划。
B.我班班长李玲同学,不仅学习成绩突出,而且乐于助人,她做的好事真是擢发难数。
C.在严打斗争中,公安干警发扬不怕牺牲的大无畏精神,在一次追捕贩毒分子的行动中,他们暴虎冯河,与贩毒分子进行激烈的枪战,仅半个小时就将其一网打尽。
D.云就像天气的“招牌”,看云可以识天气;但必须有丰富的经验,因为云的变化是
扑朔迷离的。
15.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:
A.神话是世代相承的口头文学,其中不少创作于有史料记载以前。
B.儒家传统中,孔孟总是形影相随,有大成至圣,则有亚圣,有《论语》,则有《孟子》。
C.兄弟俩原来关系亲密,好得不可开交,但是自从弟弟结了婚,不知怎么,两兄弟渐渐形同路人
D.申奥成功、加入世贸、男足出线,今年真可谓是多事之秋。
16.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:
A.洛阳一场大火,309个生灵涂炭,这一灾难震惊四方。
B.你应该和朋友合作搞这个课题,要知道三人成虎,众志成城。
C.他在外地工作二十多年,直到今年才回到家乡,享受天伦之乐。
D.蚯蚓断成两截,就成了两个生命,从此南辕北辙,各奔东西。
17.下列句中加点的成语使用不正确的一项是
A.由于一到长沙就受到人们的追捧,大熊猫“公主”受宠若惊,居然一晚上都躲在树上,怎么都不肯下来。
B.在动物园举办的动物认养活动中,许多人提出的问题让饲养员啼笑皆非,难以回答。
C.家访中我们发现,正是由于家长的无为而治,孩子才会无所顾忌,并由此走上了犯罪的道路。
D.对于“和平号”的坠落,美国人应该高兴,因为强大的对手偃旗息鼓了,他们可以放下多年压在心头的石头了。
18.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:
A.他们把我写的文章,全都记在鲁迅先生的名下,并且施展叭儿狗的伎俩,指鹿为马,向鲁迅先生“呜呜不已”。
B. 煤窑发生瓦斯爆炸,少数不法之徒不事救援,却趁火打劫,火中取栗,大发灾难
之财。
C.这个人最爱听评书了,经常听得出神入化,有时竟忘了吃饭和睡觉。
D.中国足球队在亚洲区十强赛中终于圆了走向世界之梦,但在世界杯小组赛中却表现欠佳,铩羽而归,令国人大失所望。
19.下列各句中,加点的成语使用不正确的一句是:
A.我们提倡韦编三绝的读书精神,更提倡学以致用,期待创新人才的大量涌现。
B.某些人以“祸起萧墙”来解释巴尔干地区危机的本源,显然是不公允的。
C.李向群在抗洪斗争中威武不屈,献出了年轻的生命,他不愧为新时期的雷锋。
D.坚持环境综合治理的方针,反对本位主义,警惕和防止出现以邻为壑的倾向。
20.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:
A.这里的防汛抗洪斗争,如果没有党的领导,要想取得胜利是不堪设想的。
B.不管是谁说的,我们必须查它个山穷水尽才是。
C.他在填报高考志愿的第一志愿时,又想报北大,又想报南大,总是见异思迁。
D.中国女排在先失两局的情况下,第三局破釜沉舟,调上全部精锐人马,拼力反击,终于反败为胜。
21.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:C
A.如果他自己都没有搞好学习的愿望,即使请专家来辅导,也将力不从心。
B.这部小说的构思既精巧又严密,真是无可厚非。
C.刚才放的那些歌都不好听,只有这一首还差强人意。
D.你有什么困难尽管说出来,我们一定鼎立相助。
22.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:
A.集合哨已经响了,他还在七手八脚地收拾行李。
B.仔细分析一下他的“宏论”,其实多是无稽之谈,其目的是挑起别人的矛盾。
C.他认定的事就一定要去做,别人的建议或劝告,他一概置之度外。
D.姐姐性格孤僻,卓尔不群,平时很少参加社交活动。
23.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:
A.他在哲学上造诣很深,所以才能见仁见智,写出极有价值的论文。
B.老人还是这么个倔脾气,对任何事情不问个水落石出,决不善罢甘休。
C.经过她耐心的解释,我心头的疑虑就成了过眼云烟。
D.他虽然腰缠万贯,但终日游手好闲,不学无术,身无长物。
24.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:
A.她爸爸是乐队指挥,妈妈是歌唱家,平日耳闻目睹,多方接触,所以她爱好音乐。
B.这套百科全书,内容涉及各个领域,各门科学,真是洋洋大观、应有尽有。
C.升到中学,就应该遵守中学的一切规章制度,学好中学的课程,做一个名不虚传的中学生。
D.我国国人---特别是农民,绿色意识怕是还停留在中古世纪---这并非耸人听闻之
论。
25.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:
A.有的同志孤陋寡闻、见微知著,他们的见解往往是片面的,甚至是错误的。
B.如果我们抱残守缺,在创作上不能积极创新,我担心有一天我们的孩子将把童话弃如敝屣。
C.他在敌人的监狱里受尽折磨,浑身被打得遍体鳞伤。
D.七真祠里供着七尊像,有坐着的,站着的,有的仰天大笑,有的怒目而视,每一尊都惟妙惟肖。
26.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是
A.其中所收藏的埃及、希腊、罗马古文物不可胜数,所收藏的名画只有巴黎的罗浮宫可与分庭抗礼。
B.到了我从燕京大学毕业回来,因为受着捐款繁重的影响,早已穷得不亦乐乎。
C.和人谈话未必真拘束,但如同生人,大人先生等等,正襟危坐地谈起来,却真不能说是乐事。
D.这部长篇小说确实来得不易,作者披肝沥胆,花了十几年的时间才写成。
27.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:
A.我没有来得及按照总理的指示加工这个戏。这件事,我一直耿耿于怀,深感有负于总理的委托。
B.这个政府(注:蒋介石国民党政府)一心一意地打了十年的内战,将刀锋向着同胞,置一切国防事业于不顾。
C.战士们正趴在堑壕沿儿上,紧握上着明晃晃的剌刀的枪支,虎视眈眈地望着北营。
D.各级党组织要进一步发挥组织领导作用,发扬光大“五讲四美”活动的成果。
28.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是:
A.这个青年穿戴倒也朴素大方,可是脸上却架着一副没有撕掉商标的蛤蟆眼镜,给人一种不伦不类的感觉。
B.李自成不是刚愎自用的人,他对明室的待遇也宽宏大度,绝不斤斤计较。
C.鲁迅先生对于友人,尤其对于青年,爱护无所不至,不但尽心竭力,还常主动帮忙。
D.它既要字斟句酌,语意明确,也要铿锵悦耳,引人入胜。这就是说,广播的话,可也是很好的散文。
29.下列各句中,加点的成语使用不正确的一句是:
A.约旦国王侯赛因生前曾多次在为化解战争危机的谈判中,晓之以理,折冲樽俎,维护了中东地区的和平。
B.侯老很动感情的说:“搞旅游,建宾馆,无可厚非;但绝不能焚琴煮鹤,任意破坏植被,水源和野外文物。”
C.刚一起跑,高三(I)班的夏曦滑倒了,他爬起来奋力追赶,离终点20米时终于成为后起之秀,夺得3000米跑的第一名。
D.评论家也必须深入生活,否则,评论中隔靴搔痒的现象就难免要出现。
30.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:
A .“诤友”之间,无论见地如何,都能披肝沥胆、以诚相见。
B .珠宝专卖店的柜台里,各种式样的名贵宝石俯抬皆是,吸引了许多顾客。
C.各种形式的周刊、杂志、分类细密的专业报刊不断出现,真有风起云涌之势。
D .诗歌到了《诗经》时代,有了琴瑟的伴奏,更是洋洋大观了。
答案1.A 2.B 3.D 4.B 5.A
6.选D。A项“一目了然”是“一眼就可看清楚”,应改为“了如指掌”。B项“胸有成竹”是“做事之前已经有了通盘的考虑”,从句意看,应该改为“心中有数”。C项“翻云覆雨”是“反复无常或玩弄手段”,与句意不合。
7.选C。A项“震撼人心”是“使人受到很大的震动或教育”属褒义词,应改为“骇人听闻”。B项“党同伐异”是“跟自己意见相同的就袒护,跟自己已经不同就加以攻击”。D项“如坐春风”是指受到教育和感化,不是迎着春风的意思。
8.选D。A项“莫衷一是”是大家看法不一样,不能得出一致的意见。使用时主语不能是某一个人。B项“无所不为”是指什么坏事都干得出来。C项“汗牛充栋”是形容书籍很多。D项“明日黄花”比喻过时的事物。
9.选A。B项“抛砖引玉”常用作谦词,只能对己。C项“文不加点”是指文章一气呵成,不用修改。形容文思敏捷。D项“趋之若骛”比喻很多人争着前往,多含贬义。
10.选B。A项“不情之请”是一个自谦之词。C项“巧夺天工”指人工胜过自然,而“石林”本身就是自然。D项“师心自用”是只凭主观,自以为是,是贬义词。
11.选C。A“罪不容诛”意义用反。B“侧目而视”是指斜着眼睛看人,不敢正视,形容敬畏的神态,用在B句中显然不当,应改成“刮目相看”。C“光怪陆离”形容奇形怪状、五颜六色,它符合C句的语言环境。D“接踵而至”指一个接一个地到来,用在这里不合语境。
12.选D。A项“绘声绘色”形容叙述或描绘事物的情景非常生动、*真。B项“循序渐进”指依照一定的顺序逐渐地前进,或顺着一定的步骤逐步提高。C项“金碧辉煌”形容建筑物或陈设等装饰异常华丽精致。
13.选B。A项“改弦更张”比喻改革制度和变更方法。C项“为虎作伥”比喻给坏人当帮凶,帮助干坏事。D项“胸无城府”多比喻襟怀坦白,没有什么隐藏。应改为“胸无点墨”。
14.选A。B擢发难数:比喻罪行极多,无法计算,贬义。C暴虎冯河:比喻冒险蛮干,有勇无谋。D扑朔迷离:形容事情错综复杂,不易看清底细。
15.选B。A句“世代相承”应改为“世代相传”;C句“不可开交”是无法摆脱或结束。前面加”忙得””打得”等;D句“多事之秋”是指事故、事变,造成一种社会动荡不安的局面。
16.选C。A项“生灵涂炭”形容人民像陷在泥里掉在火里那样痛苦。B项“三人成虎”比喻谣言传播多了,就会使人信以为真。D项“南辕北辙”形容截然相反。
17.选A。“受宠若惊”形容受到过分的宠爱或赏识而感到意外的惊喜或不安。
18.选D。A项“指鹿为马”指故意颠倒黑白,混淆是非。应改为“指桑骂槐”。B项“火中取栗”比喻冒险给别人出力,自己上当而一无所获。C项“出神入化”指达到十分高超神妙的境界,多用来形容文学艺术或技艺。
19.选C。“威武不屈”形容在强暴的压力下不屈服,指一个人的坚贞刚强。不能由于与自然的斗争。
20.选D。
A项“不堪设想”是预料将来的结果很坏或是很危险。B项“山穷水尽”比喻陷入绝境。C项“见异思迁”指意志不坚定,喜爱不专一。
21.选 C。A项“力不从心”是心里想做,可是力量够不上。B项“无可厚非”是不必做过多的指责。D项“鼎立相助”由于称别人帮助自己。
22.选B。A项“七手八脚”形容一齐动手,人多手杂的样子。C项“置之度外”表示不把某事放在心上,其对象多事生死、安危、厉害关系等。应改为“置若罔闻”。D项“卓尔不群”指高高直立,超出一般,形容道德、学问的成就超乎寻常,与众不同。
23.选 B。A项“见仁见智”指很多人的观点。应改为“独树一帜”。C项“过眼云烟”比喻很快就消失的事物。D项“身无长物”与前面的“腰缠万贯”矛盾。
24.选D。A项“耳闻目睹”应为“耳濡目染”。B项“洋洋大观”形容事物的数量和种类繁多,丰富多彩,使人大开眼界。C项“名不虚传”是流传开来的名声不是假的。形容名实相符。
25.选B。A项“见微知著”是见到一点苗头,就能知道其发展的趋向和实质性的问题。C项“遍体鳞伤”与“浑身”重复。D项“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好,非常*真。
26.选C。A项“分庭抗礼”比喻彼此以平等或对等的关系相处。B项“不亦乐乎”指心里十分高兴。D项“披肝沥胆”比喻竭尽忠诚,开诚相见。
27.选B。A项“耿耿于怀”多含贬义。C项“虎视眈眈”含贬义。D项“发扬光大”不能带宾语。
28.选C。“无所不至”含贬义。
29.选C。“后起之秀”是后出现或新成长起来的优秀人物。
30.选A。B项“俯抬皆是”形容为数很多而且很容易得到。C项“风起云涌”比喻事物迅速兴起,声势浩大。D项“洋洋大观”形容事物繁多,丰富多彩。
四个为一组的高考近义成语辨析题目及答案解释有哪些?
词语,是考验学生 文化 水平的一个重要方式,不仅体现在病句和词语判断题上,在 作文 方面也有所考察。我为大家整理了一些高考易混词语,希望大家喜欢。
易混词语15个:
1. 出生/出身
例句
① 1900年农历8月13日,__就出生在这个山村里。
②我是打铁的出身,大老粗,不会说客套话。
辨析“出生”指胎儿从母体中分离出来,动词。“出身”指个人的经历或家庭经济情况所决定的身份,名词。如店员出身,工人出身,农民出身等。
2. 窜改/篡改
例句
①这个 成语 用法已约定俗成,不能随意窜改。
②历史是无情的,它是任何人篡改不了的。
辨析“窜改”是改动的意思,窜改的对象一般指成语、文件、古书等。“篡改”是用作伪的手段改变或曲解,篡改的对象适用于比较重大问题,具有贬义色彩,一般指经典、理论、政策等。
3.化装/化妆.
例句
①根据自己的脸形、肤色等方面的特点,适当地进行化妆,才能有好的效果。
②他化装成一位衣衫褴褛、穷困潦倒的老人,住进贫民窟中去实地考察下层人民的生活状况。
辨析“化装”是假扮,以假的去冒充。“化妆”是用脂粉等使容貌美丽。
4.功效/功能/工效
例句
①这种洗衣机省水省电,功效齐全,很受消费者欢迎。
②使用这种牙膏,不仅能洁齿爽口,而且有防治牙病的功能。
③采用这种新工艺,工效可以提高三倍。
辨析“功效”指功能;效率。“功能”事物或 方法 所发挥的有利的作用;效能。“工效”指工作效率。
5.工夫/功夫
例句
①这个杂技演员真有功夫。
②他三天工夫就学会了 游泳 。
辨析“工夫”指时间或空闲时间。“功夫” 指本领或造诣。
6.国是/国事
例句
①在庄严的人民大会堂,来自五十六个民族的人大代表以主人翁的姿态共商国是。
②新当选的总统将对我国进行为期五天的国事访问。
辨析“国是”指国家大计、方针、政策之类,是较为抽象的事。“国事”指国家大事,是较为具体的情况。
7.典范/典型
例句
①这位作家留下了大量的典范之作。
②大批评家别林斯基有一句 名言 “熟悉的陌生人”,这是他对文学典型的理解。
辨析“典范”是可以作为学习、仿效标准的人或事物,只能用于好的方面,为名词。“典型”是具有代表性的人物或事件。有正面的、有反面的,为名词;另一种意义是具有代表性的,为形容词,可受副词修饰。而“典范”不能受副词修饰。
8.会合/汇合
例句
①把每个人的智慧汇合在一起,就可以创造出无尽的人间奇迹。
②东部松花江下游的一片平原,是松花江、乌苏里江、黑龙江相会合的地方,叫三江平原。
辨析“会合”指聚集到一起,常用于具体事物。“汇合”指(水流)聚集、汇合。也可用于抽象事物。
9.偶尔/偶然
例句
①山区人烟稀少,沿途偶尔能见到几处炊烟。
②隧道施工的时候,偶然在这里发现了一座古墓。
辨析“偶尔”跟“经常”相对,表示次数少。“偶然”跟“必然”相对,表示意外。
10.启示/ 启事
例句
①征文启事登出以后,收到了近千份来稿。
②他的成就启示我们:一分汗水,一分收获。
辨析“启示”是启发,使人有所领悟,为动词。“启事”指为了声明某事而登在报刊或贴在墙壁上的文字,为名词。
11.起用/启用
例句
①这座新建的港口下个月正式启用。
②领导干部要大胆起用德才兼备的青年人。
辨析“起用”是指提拔使用或重新任用已退职免职的官员。“启用”是开始使用,常指事物。
12.情义/情谊/情意
例句
①姐姐省吃俭用,供他读书,待他很有情义。
②中朝两国人民在共同的事业中互相支持和帮助,结下了深厚的情谊。
③音乐风格保持着奥地利民间音乐特征,音调中散发出乡村音乐的特殊情意、魅力和美感。
辨析“情义”指亲属、同志、朋友相互间应有的感情。“情谊”指人与人相互关切、爱护的感情。“情意”是指对人的感情,如“情意绵绵”。
13.祛除/驱除
例句
① 端午节 ,民间有在身上挂香荷的习俗,据说,这样可以祛除疾病。
②爸爸新购买的“雷达杀虫剂”可以直接驱除蚊蝇,而且对人体无害。
辨析“祛除”是“除去”的意思,一般指除去疾病、疑惧或迷信等,一般用于抽象事物。“驱除”是“赶走、除了”的意思,一般用于具体事物。
14.树立/竖立
例句
①旗杆竖立在十字场东头,旗帜迎风飘扬。
②老张同志为我们树立了助人为乐的风尚。
辨析“树立”是建立的意思,多用于抽象的事情,如树立榜样、树立典型、树立助人为乐的风尚。“竖立”,物体垂直,一端向上,一端向下,多用于具体事物,如宝塔竖立在山上,门前竖立一根旗杆。
15.凸显/突显
例句
①市场规范化的问题日益凸显出来。
②他的手臂上突显出一条条青筋。
辨析“凸显”指清楚地显出。“突显”指突出地显出,强调的是在众多之中显现出来。
提高语文素养成语?
①一名外地客人在本市乘的士时遭劫,载他的的哥竟_________。昨日,乘客周先生说,他准备将这名的哥告上法庭。
②代表危地马拉国家队出战100场的拉米雷斯虽然一度在前腰位臵上显示出不俗的盘带和传球功底,但很快便出现体能问题,下半场只能_________。
③中日之间若以武力衡判未来钓鱼岛之输赢,则两国之间必无赢家。真正的赢家将是_________的美国。
④在第一次世界大战中,狡猾的美国人_________,待时机成熟便以所谓中立国的身份向交战国家贩卖军火、战略物资、情报等,伺机大发战争横财,使得战后美国的经济一跃成为世界第一。
A.袖手旁观 隔岸观火 作壁上观 坐山观虎斗
B.袖手旁观 作壁上观 隔岸观火 坐山观虎斗
C.坐山观虎斗 作壁上观 袖手旁观 隔岸观火
答案:B
成语辨析题目一般是容易混淆的成语之间的比较,所以准确把握成语意思至关重要。
谁能告诉我2001-2010年陕西语文高考题中的辨析成语使用正确与否的题的所有成语?(一共40个)跪求啊 、
一 课外阅读对提升学生语文素养的的作用是怎样的用一个成语
循序渐进
xún xù jiàn jìn
解释指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
出处版《论语·宪问》:“不怨天权,不尤人,下学而上达,知我者其天乎?”朱熹注:“此但自言其反己自修,循序渐进耳。”
结构偏正式。
用法用作褒义。多用于学习和工作方面;依照次序或步骤逐步深入或提高。一般作宾语、定语。
辨形进;不能写作“尽”;渐;不能写作“见”。
近义词按步就班、由浅入深
反义词一步登天
辨析~和“按部就班”;都有“遵循一定的次序”的意思。“按部就班”应用的范围宽;含工作、学习、生产等方面;还可指教学原则;“按部就班”不能。
例句
(1)学习要~;不先掌握基础知识;就无法深造。
(2)学习英语要~;逐步提高;不能急于求成。
二 加强成语学习提升语文素养
循序渐进 xún xù jiàn jìn 解释指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。出版处《论语·宪问》:“权不怨天,不尤人,下学而上达,知我者其天乎?”朱熹注:“此但自言其反己自修,循序渐进耳。” 结构偏正式。用法用作褒义。多用于学习和工作方面;依照次序或步骤逐步深入或提高。一般作宾语、定语。辨形进;不能写作“尽”;渐;不能写作“见”。近义词按步就班、由浅入深反义词一步登天辨析~和“按部就班”;都有“遵循一定的次序”的意思。“按部就班”应用的范围宽;含工作、学习、生产等方面;还可指教学原则;“按部就班”不能。例句 (1)学习要~;不先掌握基础知识;就无法深造。 (2)学习英语要~;逐步提高;不能急于求成。
三 综合素质测评卷b卷语文第三大题的填成语组地名怎么写
你好,提问题时应该是忘记上传了吧,这样大家看不到图就是想帮你也是有心无力,建议将上传后重新提问,这样大家才有机会帮助到你。
四 积累成语知识,提高语文素养
循序渐进来 xún xù jiàn jì源n 解释指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。出处《论语·宪问》:“不怨天,不尤人,下学而上达,知我者其天乎?”朱熹注:“此但自言其反己自修,循序渐进耳。” 结构偏正式。用法用作褒义。多用于学习和工作方面;依照次序或步骤逐步深入或提高。一般作宾语、定语。辨形进;不能写作“尽”;渐;不能写作“见”。近义词按步就班、由浅入深反义词一步登天辨析~和“按部就班”;都有“遵循一定的次序”的意思。“按部就班”应用的范围宽;含工作、学习、生产等方面;还可指教学原则;“按部就班”不能。例句 (1)学习要~;不先掌握基础知识;就无法深造。 (2)学习英语要~;逐步提高;不能急于求成。
五 怎样快速提高语文成绩
一,首先要知道语文学习需要积累,没有积累就没有语文水平的提高,厚积而薄发就是这个道理。分成以下几大块:
1,重点字词,易错字词积累。2,名言警句、优美片段、古诗词积累。3,名人故事、启发心灵的益智故事积累。4,阅读知识点和解题方法积累。5,平时看书读报时所产生的思想火花积累。6,病句修改积累。7,文言实词积累。8,平时对大自然、社会、人生的感悟积累。9,名著阅读积累。
我的这种做法,符合温故知新的道理,可以防止小猴掰玉米的结果发生,可以有效的提高学习效率。
二,如何识记字词。
字词是语文学习的基础,怎样才能更好的识记字词呢?大家不妨按以下程序进行:
1,识记词的注音、字形、意义及生成义。
举个例子,“莽”字,注音是莽(mǎng), 本意是一只犬钻到了草中间,上面是草,下面也是草,形容草木茂盛。后来,生成广大,辽阔之意。还有粗鲁,冒失之意如:~汉。
2,再看它在文中是如何运用的。
3,用字词造句。
一定要在了解了词的本义和引申义之后,进行造句,恰当的把这个字词用上。
4,联词成篇。
一课的词学完了,或一单元的词学完了,把它们统统用一篇文章联结起来,而且要想象合理,语句通顺。
如果按这个程序走一遍,通过感受、领悟、积累和运用,这个字词,你一定能够掌握住。但别忘了及时复习。
三,要掌握有效的阅读方法。
语文在很大程度上依靠阅读能力的提高,那么怎样的阅读才是有效的阅读呢?阅读是不是有规律可循呢?我认为阅读是有规律可循的,下面就业结合我的实际教学经验谈一下。
一,拿到一篇文章,首先要学会科学的思考。
拿到一篇文章,首先要认真的读一遍,按顺序思考以下几问题:
1,文章写了什么?2,怎样去写的?3,作者为什么这样写?4,如何理解“为什么这样写”?经过这四个程序足可以从整体上把握文章,理解文章。
二,要养成读书批注的好习惯。
无论读课内的还是课外的文章,都要学会批注,养成读书就批注的好习惯。什么是批注呢?举几个例子:1,当我们读书遇到好的句子了,我们不妨把它圈住,写出自己圈出它的理由。2,读书时,如果你有不同于作者观点的地方,不妨也圈住,写出你的观点,并写明理由,为什么和作者的观点不相同。3,还有你读了一篇好的文章后,一定有许多触动你心弦的地方,许多感悟,这时你会有不吐而不快的感觉,那么就及时的把它记下来。这些都是读书批注。大家知道吗,毛主席如何成为一代领袖和文豪,就是主席读书的时候一定做批注,《二十四史》,毛主席,每一页都批的密密麻麻,这样知识才是自己的。
三,读书时,大家还要做到,心中有编者,心中有作者。
大家读文章的时候,一定要考虑,编者为什么要把这篇文章编入课本,目的是什么,想让我们掌握什么知识点,培养我们什么精神,这就是心中有编者。在我们读书的时候还要考虑作者,作者为什么要写这篇文章,作者写这篇文章的目的是什么,如果是记叙文,要看作者想要怀念什么,赞美什么,批评什么,表达什么,讽刺什么。如是议论文,看作者的观点是什么,想要表达的意思是什么。如果是说明文,作者想要说明的被说明对象的特征是什么,事理是什么。这样以来,只少说,我们做题的时候,大方向我们把握住了,答题时我们就不会跑题。这就是心中有作者。
四,大家读书的时候一定要进入情境。
我们读到的文章,大多都是极具真情实感的。都是作者发自心灵的呼唤,都是作者真情实感的流露,所以我们读书的时候都进入作者的内心,和作者进行心与心的交流与沟通。这样才能和作者产生心灵的共鸣。我们要用心去读文章,进入作者的内心,进入作者创设的情境,心随文而喜而悲,以作者之心去体验。只有这样,我们才能够真正的理解文章。比如,我们学习美国作家海伦凯勒的《重塑生命》这一课时,大家不妨蒙上自己的眼睛,去体验一下盲人的痛苦,这样我们才了解小海伦对光明幸福生活的渴望和她为什么会对培养她的莎莉文老师如此的感激和怀念。
五,学习语文要善于联想,总结。
学习语文要做到“八方联系,鱼翔潜底”,举一个例子,当我们学习《白雪歌送武判官归京》这一首诗的最后结尾一句:“山回路转不见君,雪上空留马行处。”时,我们就要想起李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的最后一句:孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。两句话有异曲同工之效。另外我们还要善于总结做题规律。
六,掌握一些语文术语和积累一些做题方法。
如表达方式包括:记叙,议论,抒情,描写,说明。修辞方法包括:比喻,夸张,拟人,排比等,说明方法包括:举例子,分类别,列数字,作比较,画图表,下定义,作诠释,打比方,摹状貌等。论证方法包括:举例论证,道理论证,比喻论证,对比论证等。虽然有些本质是相同的,但术语的说法不同。举个例子:比喻在修辞方法里叫比喻,在说明方法里叫打比方,在说明方法里叫比喻论证。千万不能混淆。
六 初一的学生如何学好语文
初中是一个为高中打基础的过程,初中最后的学习是为了以后的高考.当然,学好语文的技巧能够让你在考试中比别人高一等.下面就来一起看看关于怎么学好初中语文的方式方法吧!
诗歌鉴赏套用术语
一般学好语文还是要多写,多看的,需要写作,需要背诵书当中的一些古代文,这些都有助于你考试的时候提高自己的成绩.所以呢,请一定要多写多看.
上面这三种学习方法都是关于怎么学好初中语文的,希望大家呢,可以借鉴一下.最后可以很好的提高自己的成绩,考上理想的高中.
七 小学语文五年级下素质训练八答案(江苏版)第三题写与阿炳有关的成语
参考答案
一、暴躁 脾气 醒悟 沉寂 聋哑 某些
分享 码头 派遣 范围 横祸 酷刑
二、
qiáng 坚强 qǔ 乐曲 zǎi 记载
jiàng 倔强 qū弯曲 zài 装载
xiě 血淋淋 lè 乐意 wù 厌恶
xuè鲜血 yuè音乐 ě 恶心
三、
派遣 享受 富饶 赠送 撕破 悲愤
遗留 亨通 挠痒痒 增加 嘶鸣 喷水
急躁 脾气 辩证 祸福 泰山 耻辱
干燥 纸牌 分辨 铁锅 秦朝 扯断
消耗 拳头
耕牛 演奏
四、如山 一呼 千帆 于途 惊骇 水土 奇 异 有无 湖 海 心 诚 险 夷 老 幼
五、倾吐 嘱咐 消灭 游览 灾祸 摇摆
六、l.倾诉 2.倾注 3.倾吐 4.倾听 5.悲愤 6.发愤 7.严厉 8.严肃 9.严格
七、l.她面对着的是黑暗和沉寂。
2.知识不仅打开了海伦的眼界,还增强了海伦生活的勇气和信心。
3.爸爸、妈妈怎能不流下兴奋的泪水?
4.海伦·凯勒这种不屈不挠的奋斗精神,永远留在世人的心中。
5.船队像一条巨龙,浩浩荡荡地出发了。
八、1.静影沉璧 流水声 坎坷的经历 渐渐地
渐渐地 深沉的叹息 伤心的哭泣 激愤的
倾诉 倔强的呐喊
2.水波映月 舒缓 起伏 恬静 激荡 支撑他度过苦难一生的音乐 美丽富饶的家乡 惠山的清泉 照耀清泉的月光
九、:“,。,?! !”
十、794182536
十一、l.第一段(第1自然段)。 第二段(第2自然段) 第三段(3自然段)。 2.(1)因为……所以……(2)虽然……但是…… 3.(1)设问 (2)感叹 (3)表示体育锻炼项目的省略。 4.说明体育锻炼项目的重要性(或说生命在于运动)。 5.生命在于运动。健康就是资本。
八 课外阅读对提升学生语文素养的作用是无可言喻的。成语运用错在哪
成语误用。“无可言喻”(不能用语言来表达)换成“不言而喻”(不用说就明白)。
2018国考常用成语?
安之若素:指身处逆境,遇到困难或遭受挫折时能泰然处之,跟平常一样。近义还有“泰然自若”。
真是好事多磨,经历了许多挫折,他的公司终于正式成立了,他也可以安之若素了。
安步当车:“慢慢地步行,就当作是坐车”
(2001年)A.当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走,抢险队员们只好安步当车,跋涉一个多小时赶到了大坝。不合语境
B
别无长物:意思是“除此之外,空无所有”,指物质,非才能。
(04浙江省)B.他谦虚地说:“我既不擅长唱歌,也不喜欢运动;除了画画,就别无长物了。”
捕风捉影:比喻说话办事没有丝毫根据。
(04全国4青海) B.这位文学老人被誉为“农民诗人”,他最善于在田间地头和锅台灶边捕风捉影,从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。
不足为训:不值得作为效法的准则或榜样。“训”,准则;误:教训。
(06全国2)A.这样的小错误对于整个项目的要求来说是无伤大雅、不足为训的。
不情之请:不合情理的请求。提出请求时用的套语。是一个自谦之词。
你的这个不情之请让我很为难,过两天我再答复你吧。
不胫而走:没有腿却能跑,形容传布迅速,此处应为“不翼而飞”,比喻东西突然不见了。
便民箱、井盖板、金属垃圾桶被盗,名草名花,不胫而走,这些发生在城市里的不文明现象,令人气愤。
不耻下问:是指不以向地位比自己低的知识比自己少的人请教为耻辱。
——他是个计算机专家,又会两种外国语,我们这些初学计算机的人要虚心向他求教,不耻下问。
“不孚众望” “不使人们信服, 未符合大家的期望”。孚:令人信服。贬义。不负众望:没辜负大家的期望,褒义。
(97年)B.这次选举,本来他是最有希望的,但由于他近来的所作所为不孚众望,结果落选了。正确
“不容分说”:不容人分辩解释,不容许分辩说明。
(2006安徽卷)B.科技发展带来的便利是不容分说的,千里之外的问候,只要一个短信瞬间就能完成。
“不谋而合”是说事先没有经过商量而彼此的意见或行动相同
(04福建卷)B.光明村委会提出,在旅游淡季积极开展果品销售,将旅游业和果业的开发有效地结合起来,这与专家的意见不谋而合。「正确」
“不期而遇”指没有约定而意外的相遇,主语应是人,使用对象错误
(2006山东卷)D.显然,打造“信用政府”和发展“民营经济”这两大热点,在民众的关注下不期而遇了。
“半斤八两” “半斤八两”比喻彼此一样,不相上下。多含贬义。感情、语体色彩不协调
(95年)B.陕西剪纸粗犷朴实,简练夸张,同江南一带细致工整的风格相比,真是半斤八两,各有千秋。
半青半黄:是指庄稼半熟半不熟,也可以比喻其他事物或思想未达到成熟阶段。
——他气得脸色半青半黄,嘴唇哆嗦了半天,什么话也说不出来。
“不屑一顾”的意思是不值得一看,比喻不重视,用以指中学生对工人师傅的态度是正确的。
(04全国四卷)D.一项社会调查显示,现在很多中学生在学校里见到老师都能亲切问好,而见到烧锅炉的、打扫厕所的和食堂打饭的工人师傅,却都不屑一顾。「正确」
“不知所云”本为谦词,谓自己思绪紊乱,不知道说了些什么。今泛指言语混乱或空洞。易误解为“听者没有理解”。
D.先生上课时旁征博引,还不时夹杂着一些外语词汇,使得外语尚未过关的学生,简直不知所云。
“不可开交”是无法摆脱或结束。前面加“忙得”“打得”等。
C.兄弟俩原来关系亲密,好得不可开交,但是自从弟弟结了婚,不知怎么,两兄弟渐渐形同路人。
毕其功于一役,比喻做一次就结束战斗,一次性解决问题。
(2005广东卷)C.我们不要被眼前这几十吨重的庞然大物所吓倒,只要大家齐心协力,毕其功于一役,就一定能把这部机器装上车。
“筚路蓝缕 ”指驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦,误解词义;
(2006山东卷)C.近年来禽流感在国内时有发生,危害极大,各级政府必须筚路蓝缕,积极作好预防,以免给人民的生命财产带来损失。
“敝帚自珍”不能用于他人的礼物。
A.你毕业时送给我的那支钢笔,我敝帚自珍,一直保存着。
不以为意:不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度。不以为然:不认为是对的。表示不同意或否定。
(04湖南卷)B. 个别民警认为工作时间饮点酒是小事一桩,就不以为意,结果因违犯公安部颁布的“五条禁令”而受到查处。「正确」
“不三不四”有两个基本意思,一是不正派,二是不像样子,这里取第二个意思是正确的。不伦不类:在形容人时多指人的着装不得体。
(2001春)A、本来还不错的一篇文章,让你们这样改来改去,反而改得不三不四了。「正确」
“不遗余力”是说用尽全部力量,一点也不保留,用以表现“他”为新产品的问世而辛勤工作是可以的。
(2001春)B.为了这个新产品的问世,他可是不遗余力,辛勤的汗水终于换来了成功的喜悦。「正确」
“斑驳陆离”是形容色彩繁杂,用以形容古钱是正确的。
(2001春)C.下面,就让我们一起来欣赏古瓷的细润秀美、古玉的丰腴有泽和古钱的斑驳陆离吧。「正确」
“不约而同”指事先没有商量、约定而彼此的言论或行动完全一致。应改为“不谋而合”。
C.侦察员小吴谈了自己的看法,队长和老王听后相视一笑,小吴的看法与他俩不约而同。
“不可或缺”就是不可缺少的意思
(04天津卷)C. 在现代社会生活中,电视和电脑这一对时代的宠儿,对我们来说几乎是不可或缺的。「正确」
比翼双飞:特指夫妻亲密无间,形影不离。
——比翼双飞两状元——记我市理科最高分获得者吕静姝、王晓波
“不可思议”是形容事物不可想象或难以理解。“议”,理解。
B.在物种生命的链条上,任何一种生物的灭绝都会给世界带来不可思议的后果。
“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼自相惊扰。
D.刘华非常激动,高声争辩说:“你们说的这些都是杯弓蛇影,无中生有,完全不符合事实。”
不胜其烦:贬义词,指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。
(2006浙江卷)A.马大嫂为人热情,工作兢兢业业,总是不胜其烦地为小区居民做好每一件事。
“不厌其详”是说不嫌详细,越详细越好。用在句中表现书记询问工作情况是恰当的。
(04湖南卷)D. 中央书记处书记到党校看望正在这里学习的纪检监察系统的学员,不厌其详地询问他们在基层工作的情况。「正确」
不学无术:指“没有学问、才能”。
“学”,学问;误:学习。不能用“整天”“整月”等修饰
“不以为然”“不认为是对的,表示不同意或否定”。常误用为“不以为意”——不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度。
——某些不遵守交通规则的人,对于闯红灯总是不以为然,认为只要不朝汽车撞,总会没事的。(2005江西卷)C.对于孩子的毛病,他总是不以为然,觉得这些毛病无关紧要,不必大惊小怪。
“不容置喙”是“不容许插嘴”的意思。在这里应该用“不容置疑”,不允许有什么怀疑。表示论证严密,无可怀疑。
(2005江西卷)B.“权钱交易”、“权权交易”等时下的腐败病症,在文艺界虽不说样样俱全,但该领域遭受“感染”却是不容置喙的事实。
不忍卒读:“不忍心读完”,形容文章的“悲”。
常误用为形容文章写得不好。
C
“差强人意” “基本上能让人满意,勉强符合人的心意”它的意思是基本肯定的。“差”,稍微;误:不合。多误解为不能使人满意。
(04湖北卷)B、他们差强人意的服务质量,不仅给社区居民的生活带来诸多不便,而且有损职能部门在公众中的形象。(04全国二卷)D.虽然中国队小组赛初战告捷,但从比赛中整个球队在战术意识、进攻手段和体能上的表现来看,也只能说是差强人意。「正确」
“姹紫嫣红”,形容各种花卉鲜艳娇美。
A.夏去秋来,菊花盛开,姹紫嫣红。“菊花”只是一种。
猝不及防:猝:突然,出其不意。事情来得突然,来不及防备。
(2006重庆卷) B、午后,我独自在花间小径上穿行,猝不及防地被一只蝴蝶在面颊上点了一个触吻,一时,心头掠过了几许诗意般的遐想。「正确」
“处心积虑”(用心精力,费尽心力)。贬义词。常误解为“殚精竭虑”
(98年)B为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。
诚惶诚恐:惊慌害怕,惶恐不安。原句是说,有志气的青年不会被困难吓倒,在困难面前犹犹豫豫,不敢行动。这里应用“畏首畏尾”。
(2005湖北卷)D、有志气的青年在困难面前一定十分沉着,想办法加以克服,而不会诚惶诚恐,被困难吓倒。
城下之盟 敌人兵临城下时被迫接受的屈辱盟约。 泛指被迫签订的屈辱条约。
C.通过民间的交往,两国间逐渐增加了了解,最终签订了城下之盟,希望子孙后代能保持友好睦邻关系。
穿云裂石形容乐器声或歌声高亢嘹亮。
A.凌晨,伊拉克首都巴格达响起穿云裂石般的爆炸声,随着浓烟滚滚,火光映天。
擦边球:比喻做在规定的界限边缘而不违反规定的事。
(2005浙江卷)B.我们的某些规章制度还不很健全,有的“聪明人”便打起了擦边球,以此谋取私利。「正确」
“长命富贵”,用于对小孩的祝福。
A.正值老教授八十寿辰之际,晚辈们集体送去了一块匾额,上面写着“恭祝您老长命富贵”。
“摧枯拉朽”比喻腐朽势力很容易打垮。
(05山东卷)B年轻的城市,更需要青春和活力,更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力,更需要不殚超越的勇气。
侧目而视:不满而又惧怕地看着,形容畏惧而又愤恨,易误解为“尊敬”或“轻蔑地看”。
B.在校运会上,他顽强拼搏,一人勇夺三块金牌,这一成绩,真叫人不能不侧目而视。句中显然不当,应改成“刮目相看”。
曾几何时:表示“过去没有多久”。
常误用为“曾经”“不知何时”。
“车水马龙”是说车多得像流水,马多得像游龙,常用表示人车往来不绝或形容繁华的情景。
(2001年)C.会议期间,农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时,摊前车水马龙,产品供不应求。
“陈芝麻烂谷子”是指陈年旧事
(04重庆卷)A. 离投票的日子越来越近了,虚虚实实,真真假假,凡是有损施瓦辛格形象的陈芝麻烂谷子都被翻出来了。「正确」
D
“豆蔻年华”特指十三四岁的女子,常误用为指所有的年轻人。
(04福建) C.近年来,一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里,从而荒废了学业,浪费了青春,真让人痛惜不已。——这位老人唯一的儿子正值豆蔻年华,却因盗窃和打架斗殴而被判刑4年
“东窗事发”指阴谋、坏事被发现,贬义。
C.小王两年来资助大学贫困生本来秘而不宣,但不久东窗事发,他的事迹被一位记者作了报道。
“多事之秋”是指事故、事变,造成一种社会动荡不安的局面。
D.去年,申奥成功、加入世贸、男足出线,对中国人来说真可谓是多事之秋。
大水冲了龙王庙,一般用于表现熟人之间闹了矛盾、有了误会。
(2005辽宁卷)B.我和多年失去联系的小刘在街上不期而遇,开始都觉得面熟,却不敢相认。“这可真是大水冲了龙王庙,一家人不认一家人啊!”当彼此叫出名字后,他笑着说。
当务之急:当前急需办的事。
专家们特别指出,推广普通话是我们目前当务之急的大事。
“灯红酒绿”往往作贬义用,但还有一个不常用的本意是“热闹非凡,人们尽情欢乐”
(92)C.每当夜幕降临,饭店里灯红酒绿,热闹非常。在此用它的本意,是对的。
“短小精悍”①身材矮小而精明强悍②文章戏剧等篇幅不长而有力。
(04广东卷)A .老张今年65 岁,短小精悍,思维敏捷,干起活来一点也不比年轻人差。「正确」
登堂入室:比喻学问或技能由浅入深,循序渐进,达到了高深的地步。
易误用为“进入” ——当这名小偷登堂入室,准备再次盗窃王云家的财物时,被刑警当场逮个正着。
鼎力相助:敬辞,大力帮助(表示请托或感谢时用)只用于对方或他人,不可用于自己。常误用为自己对他人的帮助。
——你有什么困难尽管说出来,我们一定鼎力相助。D.你放心,你们的困难就是我们的困难,这件事我们一定鼎力相助。
鼎足而立:像鼎的三足分立那样,比喻三方面对立的局势。
常误用为双方关系或对象。——众多的山峰,高峰俊骨,鼎足而立,撑起青天。
对簿公堂:在公堂上受到审问。
易误解为“争论,明辨是非”。
党同伐异:偏袒和自己意见相同的人,打击不同意见的人。 “党”,偏袒。用来指一切学术上政治上或社会上的集团之间的斗争。
B.老王总是心直口快,党同伐异,对有缺点的同志总是一针见血地指出。
当仁不让:泛指遇到应该做的事,积极主动去做,不退让。
(2005全国卷Ⅲ)C.美国黑人**明星福克斯和弗里曼在第七十七届奥斯卡奖角逐中当仁不让,分别夺得最佳男主角奖和最佳男配角奖。这里应用“不负众望”之类的词。
“殚精竭虑”也可说成“殚思极虑”、“殚思极虑”“殚心竭虑”、“殚精竭力”等,意思是“用尽精力,费尽心思”。
(99年)A.五十年来,我国取得了一批批举世瞩目的科研成果,这同几代科技工作者殚精竭虑、忘我工作是密不可分的。「正确」
E
“耳濡目染”的意思是“耳听眼见,不知不觉受到影响” 耳闻目睹耳濡目染:前者强调亲自看到、听到,突出其真实性。后者强调经常看到听到并不知不觉受到深刻影响。
(92)B.虽然没有名角亲自传授指点,但他长年在戏园子里做事,耳濡目染,各种戏路子都熟悉了。在此使用正确。A.她爸爸是乐队指挥,妈妈是歌唱家,平日耳闻目睹,多方接触,所以她爱好音乐。应为“耳濡目染”。
耳提面命:不但当面告诉他,而且揪着他的耳朵叮嘱。形容严厉而又恳切地教导。褒义词。 不用于同辈之间。
他是我最真诚的朋友,经常对我耳提面命,使我能够在工作中少犯许多错误。
教育要讲究方式方法,不能总是耳提面命,摆官僚作风。
耳熟能详:听得熟悉,乃至能够详细地复述出来。
(2006北京卷) C.有些地方的球迷,对主队的平庸表现绝不漫骂,而是将大家耳熟能详的老歌即兴换上新词,齐声歌唱,委婉地表面不满。「正确」
F
“凤毛麟角”比喻“罕见而珍贵的人才或事物”
(92)D.高县长说:“全县就你一个人当上了全国劳模,无论怎么说也是凤毛麟角了!”在此使用也是对的。
翻云覆雨:比喻反复无常或玩弄手段,不能表示气势宏伟。
C.辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志,风格豪放雄浑,在南宋词坛中占有重要地位。
“纷至沓来”的意思是纷纷地到来。
(04全国一卷)A.和煦的春风带来生机盎然的季节,学校社团的招新活动再次成为一道亮丽的风景线,男女学生纷至沓来,踊跃报名。「正确」
“粉墨登场”比喻坏人登上政治舞台,贬义。
D.第49届NBA东西部全明星赛将于北京时间明晨7时在三藩市举行,届时球迷们熟悉的奥尼尔、邓肯等将粉墨登场。
风声鹤唳:惊慌疑惧
常与“草木皆兵”连用。误用为形容战斗激烈。
付之一笑:用一笑来对待它。形容不屑于理会。 常 误用为态度谦和。
——他待人态度谦和,不论遇到谁,都付之一笑。
付之梨枣:指刻板刊印书籍。
——别人投我以木瓜,我们也要付之梨枣。
繁文缛节:过分繁琐的仪式或礼节。也比喻其他繁琐多余的事项。“文”,仪式。
D.“简练为文”是适应快节奏运行的时代要求的,所以写作时应删除繁文缛节,追求“句无可削”“字不得减”的高水准。
“返璞归真”的意思是去其外饰,恢复其本真。在句中修饰人们回归自然的愿望是可以的。
(2003春)A.时下,田园风光游、农家乐等乡村旅游很流行,满足了人们走近自然、返璞归真的愿望。「正确」
“匪夷所思”是指言谈行动超出常情,不是一般所能想象的,可以表示速度之快。“夷”,平常人;误:外人。
(04全国一卷)C.东方大学城在短短四年内就以2.1亿元自有资金获取了13.7亿元巨额利润,这种惊人的财富增长速度确实匪夷所思。「正确」
分庭抗礼:原指宾主相见,分站在庭的两边,相对行礼。现比喻平起平坐,彼此对等的关系。“抗”,对等。
A.其中所收藏的埃及、希腊、罗马古文物不可胜数,所收藏的名画只有巴黎的罗浮宫可与分庭抗礼。
罚不当罪: 处罚和所犯罪行不相当,多指处罚过重。“当”,相当。
C.一个工作不足半年,就利用职权挪用挥霍公款达950万元之巨的蛀虫,仅被判处无期徒刑,罚不当罪,难平民愤。
伐功矜能:指吹嘘自己的功劳和才能。形容居高自大,恃才傲物。“伐”,炫耀。
3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是( )(广西、陕西、内蒙古)
A.在伊拉克战争期间,一些女记者直接到前线采访,其冒险程度无异于火中取栗。
B.这次巴勒斯坦人士遭暗杀的事件,使得中东和平的前景再一次成为海市蜃楼。
C.美元近期在外汇市场的疲软走势,使长期处于低迷状态的欧洲经济雪上加霜。
D.欧洲一些国家从自身利益考虑,在许多重大国际问题上不再惟美国马首是瞻。
(答案:A。“火中取栗”的意思是为别人冒险,徒然吃苦二得不到好处。这里显然是意思成语的意思理解错了。)
这个不是很好找,我就给你找到这些但愿对你有帮助,祝你好运,朋友
① 公务员考试行测高能技巧:常用成语词义速记口诀
大家都知道在成语记忆的时候一个大的难点就是记不住意思,记不住含义,但是其实我们可以把这些内容,带入到咱们的生活中,用一些简单的口诀来记忆。那么干货来了,请收好。
颐指气使态度傲,改弦易辙态度变
不绝如缕声细长,屡试不爽都不错
知微见著小见大,扬汤止沸不彻底
未雨绸缪先准备,出奇制胜不带宾
文不加点一气成,无可厚非本有错
不刊之论删不得,明日黄花过时物
改弦更张制度变,评头品足挑毛病
敬谢不敏婉推辞,耸人听闻多夸大
釜底抽薪才彻底,汗牛充栋藏书多
罄竹难书罪恶多,休戚与共同祸福
师心自用太自负,狗尾续貂坏接好
左右逢源事圆滑,不容置喙莫插嘴
不绝如缕情势急,风声鹤唳太惊恐
振振有词强夺理,浅尝辄止重表面
同舟共济共患难,骇人听闻真正怕
鳞次栉比屋多齐,沆瀣一气是小人
粉墨登场政客坏,十室九空人口少
噤若寒蝉不敢声,目无全牛技艺熟
天马行空诗书文,执迷不悟不省悟
殚精竭虑要学习,苦心孤诣勤钻研
处心积虑带贬义,差强人意还满意
浩如烟海资料多,三人成虎谎变真
罚不当罪处罚重,无所不至坏事多
不负众望不辜负,不瘟不火恰到好
不可理喻太蛮横,如沐春风受教化
胸无城府无心机,空穴来风有根据
韦编三绝太刻苦,庆父不死制动乱
倚马可待文思敏,万人空巷真热闹
首当其冲遭头炮,不名一文太贫穷
以邻为壑嫁祸人,望其项背可赶上
谁执牛耳有权威,心劳日拙费心机
感同深受代谢人,言不及义话无聊
厚此薄彼有区别,别无长物是贫穷
安之若素如平常,不可名状说不出
暴虎冯河勇无谋,得意忘言相默契
步人后尘模仿人,开门揖盗招祸患
七月流火天气凉,仰事俯畜养一家
得陇望蜀贪无厌,移花接木暗更换
独树一帜自一家,明火执仗是强盗
绵里藏针内心毒,想入非非思想奇
遇人不淑嫁错人,赏心悦目心舒畅
耳熟能详听得多,莫衷一是有分歧
耐人寻味意味深,半斤八两带贬义
左右为难难决定,格格不入不协调
济济一堂人才多,置若罔闻不理睬
化为泡影未实现,重整旗鼓败再来
目不交睫睡不着,隔岸观火看热闹
贻笑大方内行笑,东山再起任要职
跌宕起伏变化多,蔚然成风好风气
鱼目混珠假乱真,各有千秋有特色
上下其手暗作弊,呼之欲出指人物
痛心疾首是痛恨,琳琅满目好事多
相得益彰是配合,指日可待好事现
卓尔不群超常人,唇齿相依关系密
各司其职尽职责,管窥蠡测小见大
春意阑珊氛围衰,在劫难逃是灾难
痛不欲生很悲伤,大快朵颐享口福
如出一辙是相似,同室操戈内部争
亦步亦趋乱模仿,歧路亡羊误歧途
泥牛入海不复返,裹足不前有顾虑
长此以往情况坏,百里挑一人出众
隔岸观火只旁观,更仆难数人事多
骨鲠在喉好难受,顾影自怜人失意
顾影自怜自欣赏,过犹不及好过头
海外奇谈无根据,含沙射影暗诽谤
含英咀华细琢磨,汗牛充栋书籍多
好高骛远不实际,河清海晏世太平
恒河沙数数量多,呼天抢地极悲痛
狐死首丘不忘本,狐死首丘念故乡
虎踞龙盘地势险,怙恶不悛恶不改
花里胡哨不实在,缓不济急行动慢
恍如隔世太沧桑,毁家纾难捐家产
讳疾忌医掩缺点,火烧火燎身体热
火烧火燎心中焦,祸起萧强内部乱
积不相能不和睦,吉光片羽指文物
佶屈聱牙不顺口,间不容发间距小
间不容 *** 势急,见风是雨判断错
见风使舵含贬义,见缝插针善利用
江河日下情况糟,胶柱股瑟太固执
焦头烂额很狼狈,矫揉造作不自然
竭泽而渔重眼前,戒骄戒躁防骄躁
以上是常考的一些成语的口诀,中公教育希望大家在成语的学习中可以好好善用,加强学习,掌握考试要点。
② 请用一个成语总结你的2018
坐立不安
[ zuò lì bù ān ]
解释:坐着也不是,站着也不是。形容心情紧张,情绪不专安。
出自:明属·施耐庵《水浒全传》第四十回:“自从哥哥吃官事,兄弟坐立不安,又无路可救。”
示例:萧状元终日在此来往,吾等见了~。
◎明·凌濛初《初刻拍案惊奇》卷二
语法:主谓式;作谓语、定语、补语;含
③ 2018公务员考试行测类比推理中成语常见有哪些考法
2018公务员考试行测类比推理中成语常见有哪些考法?
1.考查形式
题干一般给出两个成语,选项需要选择出与所给两个成语关系一致的成语选项。
2.解题思路
(1)言语关系之词语含义
例1.历练对于( )相当于磨砺对于( )
A.栉风沐雨,千锤百炼 B.千辛万苦,九死一生
C.处心积虑,百折不回 D.波澜不惊,一鸣惊人
答案:A。
华图解析:栉风沐雨,风梳发,雨洗头,形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。
栉风沐雨形容历练,千锤百炼形容磨砺。
(2)言语关系之近义词关系
例2..鱼沉雁渺:音信全无
A.风声鹤唳:人心惶惶 B.焚琴煮鹤:附庸风雅
C.举杯望月:对牛弹琴 D.势成骑虎:威风凛凛
答案:A。
华图解析:鱼沉雁渺的意思是比喻书信不通,音信断绝。与音信全无是近义词关系。
焚琴煮鹤的意思是拿琴当柴火烧,把鹤煮了吃,比喻糟蹋了高雅美好的事物。
附庸风雅指缺乏文化素养的人为抬高身价而结交文化名流,参加文化活动。
势成骑虎的意思是骑在老虎背上,要下来不能下来。比喻事情中途遇到困难,但迫于形势,想停止也停止不了。
经过对比,只有A的两个成语是近义词关系。
(3)言语关系之反义词关系
例3.见异思迁:忠贞不二
A.汗马功劳:汗牛充栋 B.刚愎自用:刚正不阿
C.一饭千金:忘恩负义 D.厝火积薪:扬汤止沸
答案:C。
华图解析:原文两个词是反义词关系。
汗牛充栋形容藏书很多。
刚愎自用形容过分自信,不听取别人的意见。刚正不阿指刚强正直。
一饭千金比喻厚厚地报答对自己有恩的人。
厝火积薪指把火放到柴堆下面,比喻潜伏着很大危险。
扬汤止沸是把锅里开着的水舀起来,再倒回去,使它凉下来不沸腾。比喻办法不对头,不能从根本上解决问题。
(4)词性关系&成语内部构词含义
例4.围湖造田:饮鸩止渴
A.卧薪尝胆:学以致用 B.忍辱偷生:削足适履
C.兢兢业业:刻苦奋进 D.山穷水尽:柳暗花明
答案:B
华图解析:围湖造田和饮鸩止渴都是动词宾语,动词宾语的形式。
并且围湖的目的是造田,饮鸩的目的是止渴。B两个成语的词性都是动宾动宾的形式,并且忍辱的目的是偷生,削足的目的是适履。
例5.愚公移山:郑人买履
A.杞人忧天 B.邯郸学步
答案:A。
华图解析:愚公移山和郑人买履的结构是主谓宾。杞人忧天是主谓宾结构,但是邯郸学步是到邯郸这个地方去学走路,邯郸是地点状语,不是主语。
(5)褒贬色彩
例6:神采奕奕:豁达大度
A.兢兢业业:眉飞色舞 B.炯炯有神:赤胆忠心
C.漫不经心:恬不知耻 D.心猿意马:忐忑不安
答案:B。
华图解析:神采奕奕和豁达大度都是褒义词,并且神采奕奕是形容外在状态,而豁达大度是形容内在修养的。由此,B两个成语都是褒义词,并且第一个成语是形容外在状态,第二个成语是形容内在修养方面的。
④ 常用成语100个,四字成语100个
表示看的成语
左顾右盼、东张西望、望眼欲穿、极目远望、望洋兴叹、刮目相看、另眼相看、走马观花、瞠目而视、高步阔视、虎视眈眈、目不斜视、目不忍视、察颜观色、冷眼旁观、束手旁观、坐井观天
表示高兴的成语
兴高采烈、喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜、喜不自禁、喜眉笑眼、喜气洋洋、喜笑颜开、笑逐颜开、心旷神怡、心满意足、心情舒畅、心醉神迷、心花怒放、乐乐陶陶、其乐融融、乐以忘忧、乐不可支、欣喜若狂
描写表情的成语
愁眉苦脸,喜笑颜开 兴高采烈 没精打采 忍俊不禁 哑然失笑 幸灾乐祸 和颜悦色 勃然大怒 神采飞扬 神采奕奕 神思恍惚 屏息凝神 眉飞色舞 眉开眼笑 怒不可遏 怒气冲天 怒火中烧 怒发冲冠 怒形于色 破涕为笑 热泪盈眶 笑逐颜开 唉声叹气 哭天抹泪 哭笑不得 笑容可掬 疾言厉色
外貌
眉清目秀 容光焕发 美如冠玉 出水芙蓉
冰肌玉骨 冰清玉洁 明眸皓齿 靡颜腻理
闭月羞花 沉鱼落雁 道貌岸然 秀色可餐
国色天香 粉白黛黑 傅粉施朱 婀娜多姿
衣冠楚楚 亭亭玉立 雾鬓风鬟 鹤发童颜
鹤发鸡皮 短小精悍 面黄肌瘦 面如土色
面红耳赤 面有菜色 蓬头垢面 蓬头历齿
鸠形鹄面 铜筋铁骨 肠肥脑满 瘦骨如柴
大腹便便 仪表堂堂 玉树临风 鹤发童颜
闭月羞花 冰肌玉骨 才子佳人 沉鱼落雁 城北徐公 齿白唇红 愁眉啼妆 出水芙蓉 绰约多姿 淡妆浓抹 二八佳人 傅粉何郎 姑射神人 国色天香 国色天姿 花容月貌 环肥燕瘦 娇小玲珑 绝代佳人 梨花带雨 林下风气 眉目如画 眉清目秀 美如冠玉 靡颜腻理 明眸皓齿 千娇百媚 倾城倾国 螓首蛾眉 如花似玉 双瞳剪水 亭亭玉立 我见犹怜 仙姿佚貌 小家碧玉 秀外惠中 夭桃秾李 一表非凡 一表人才 一笑千金 仪态万方 月里嫦娥 稚齿婑媠 掷果潘安 朱唇皓齿
肠肥脑满 丑态百出 怪模怪样 尖嘴猴腮 面目可憎 蓬头历齿 漆身吞炭 其貌不扬 穷形尽相 三分像人,七分像鬼 头童齿豁 獐头鼠目 鸱目虎吻 蜂目豺声 凶相毕露 张牙舞爪
描写心理的成语
忐忑不安,心惊肉跳,心神不定,心慌意乱,心急如焚,七上八下,心烦意乱,心粗胆大,心乱如麻,心如刀割 横眉冷对 憨态可掬 面红耳赤 喜上眉梢 落落大方 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕 悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 欣喜若狂 呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 勃然大怒 开怀大笑 哄堂大笑 捧腹大笑 前仰后合 大发雷霆 火冒三丈 怒火中烧 怒气冲天 心如刀绞 泪如雨下 胆战心惊 魂飞魄散 惊心动魄 迫不及待 心急如焚 燃眉之急 垂头丧气 气宇轩昂 欣喜若狂 左顾右盼 神采奕奕 精神抖擞 容光焕发 神采飞扬 满面红光 精神焕发 横眉冷对
描写山水的成语描写山的成语:重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦雄伟、危峰兀立
描写水的成语:滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪、浊浪排空、波峰浪谷
描写山水的成语:湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水相依、山水一色
花草
百花齐放 百花争艳 遍地开花 笔下生花 闭月羞花 风花雪月 花容月貌 月夕花朝白草黄云 拨草寻蛇 拨草瞻风 八公山上,草木皆兵 兵马不动,粮草先行 兵马未动
品质
一视同仁 一清二白 大义灭亲 大公无私
义无反顾 正气凛然 正直无私 执法如山
刚正不阿 冰清玉洁 克己奉公 严于律己
两袖清风 忍辱负重 奉公守法 表里如一
斩钉截铁 忠心耿耿 忠贞不渝 贫贱不移
高风亮节 涓滴归公 虚怀若谷 堂堂正正
深明大义 童叟无欺 谦虚谨慎 廉洁奉公
毅然决然 豁达大度 鞠躬尽瘁,死而后已
襟怀坦白 舍己为人 舍生忘死 舍生取义
天气
秋色宜人、天朗气清、 一叶知秋、春种秋收、春兰秋菊、春花秋月、 秋色宜人、秋风过耳、秋风萧瑟、秋雨绵绵、 一丛金黄、一丛火红、秋意深浓、秋兰飘香
希望对你有帮助!谢谢
⑤ 2018年有什么成语适合公司的
适合公司的成语:蒸蒸日上、 欣欣向荣、如日方升、隆隆日上
成语: 蒸蒸回日上
拼音: zhēng zhēng rì答 shàng
解释: 蒸蒸:上升、兴盛的样子。一天比一天上升发展。形容事业一天天向上发展。
出处: 《诗经·鲁颂·泮水》:“烝烝皇皇,不吴不扬。”明·李开先《闲居集·资善大夫太常寺卿兼翰林院五经博士西桥刘公墓志铭》:“余蒸蒸焉日有长进,而公病归矣。”
举例造句: 你世兄又是槃槃大才,调度有方,还怕不蒸蒸日上吗?(清·李宝嘉《官场现形记》第五十二回)
拼音代码: zzrs
近义词: 欣欣向荣、如日方升、隆隆日上
反义词: 每况愈下、江河日下
用法: 作谓语、定语;指兴旺
⑥ 2018国家公务员考试行测:逻辑判断如何区分易混词
在公务员考试逻辑填空复习中,很多考生还是习惯积累、背诵成语,认为这样就可以提高正确率,因此,有细心的同学就侧重于积累常见的200多个成语,或一些高频成语,他们认为这样目标很明确,成语很好复习、准备。但是,逻辑填空是要选择出与题干高度匹配和契合的选项,这就要求我们首先要明确了解题意,在限定的语境下揣摩前后的联系,从题干的意思表述或暗示下选取最适合的词填入空白处。因此,我们不仅要熟记成语本身的意思,更要能够正确区分易混成语的异同,只有这样才能真正提高正确率。通过两组成语的词义辨析来帮助大家更好的认识逻辑填空。
循规蹈矩:原指遵守规矩,不敢违反。现也指拘守旧准则,不敢稍做变动。
墨守成规:的意思是指思想保守,守着老规矩不肯改变。
抱残守缺:形容思想保守,不求改进。
固步自封:比喻守着老一套,不求进步,又做故步自封。
辨析:四个成语均有不改变,不创新的意思,但从感 *** 彩方面,循规蹈矩的贬义最轻,可以用于贬义色彩不明显的语境,其他几个词贬义色彩较重。从含义侧重方面,循规蹈矩和墨守成规更偏向于不改变规矩、准则,而抱残守缺抱着残缺陈旧的东西不放,重在不思进取,故步自封着重不肯接受新事物,自我封闭。
循规蹈矩 墨守成规 抱残守缺 固步自封
例:①他是一个心地善良的人,但性格懦弱、谨小慎微,做起事来总是 ,从来不敢越雷池一步。
②当今世界科技突飞猛进,我们更需要勇于开拓,不断进取,如果 ,就会落后甚至被时代多淘汰。
解析:①句根据后句“不敢越雷池一步”可知,前文形容这个人比较保守,并没有不求上进的意思,因此墨守成规符合语境。②句是根据前文说需要开拓,进取的精神,后面用一个“如果”形成与前文的反义关系,因此应有不求进取的意思,同时前文提到世界科技在迅猛发展,提醒我们不能自我封闭,因此固步自封正确。
深孚众望:在群众中享有威望,使大家信服,符合大家的期望。
不孚众望:不能使大家信服,未符合大家的期望。
不负众望:不辜负大家的期望。
不失所望:没有让自己原来报的期望所失望。
深孚众望 不孚众望 不负众望 不失所望
例:这次中层干部选举,他虽然获得提名,个人也积极争取,但由于入职以来他的所作所为 ,最终因为投票未过半数而落选。
解析:最终投票未过半数而落选了,说明前文属于一种消极表述,只有不孚众望表示消极意思。
⑦ 2018年语文全国卷高考成语打印
成语: 看杀卫玠
拼音: kàn shā wèi jiè
解释: 卫玠:晋人,字叔宝,风采回极佳,为众人所仰答慕。卫玠被人看死。比喻为群众所仰慕的人。
出处: 《晋书·卫玠传》:“京师人士闻其姿容,观者如堵。玠劳疾遂甚,永嘉六年卒,时年二十七,时人谓玠被看杀。”
举例造句: 卫玠从豫章至下都,人久闻其名,观者如堵墙。玠先有羸疾,体不堪劳,遂成病而死,时人谓看杀卫玠。 明·李贽《初潭集·师友十》?
拼音代码: kswj
近义词:
反义词:
歇后语:
灯谜:
用法: 作谓语、定语;指为群众所仰慕的人
英文:
故事: 西晋时期,太子洗马卫玠很有才华,而且相貌堂堂,眉清目秀,堪称一个美男子,少年时跟随母亲到京城投奔舅父,舅父经常在别人面前夸耀他,一时他的名声很大,很多人前来争相观看与请教问题,27岁时因疲劳过度而死
⑧ 2018高考成语大全
1、犬牙交错:比喻情况复杂,双方有多种因素参差交错。
2、日薄西山:太阳快落山了。比喻人已经衰老或事物衰败腐朽,临近死亡。
3、如坐春风:在不知不觉中受到长辈或良师的恳切教诲。
4、入木三分:比喻分析问题很深刻。
5、三人成虎:传言有虎的人很多,大家便相信了。
6、上行下效 :指上面的人怎么做,下面的人就跟着怎么干。含贬义。
7、舍身求法:原指佛教徒不惜舍弃生命,去寻求佛法。后比喻真理而不牺牲自己的生命。
8、甚嚣尘土:形容对传闻之事议论纷纷,喧嚣一时。
9、生灵涂炭:形容人民处于极端困若的境地。
10、生吞活剥:比喻生硬地模仿,搬用别人的理论,经验等。
11、不胫而走:消息传得很快。
12、不刊之论:不可改易的言论。
13、不可理喻:不能用道理使之明白,形容态度蛮横或愚昧无知。
14、不求闻达:不追求名誉和地位。
15、不以为然:不以为是正确的。
16、不足为训:不值得作为效法的准则。
17、侧目而视:斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。
18、差强人意:勉强使人满意。
19、朝秦暮楚:比喻反复无常,也形容漂泊不定。
20、出言无状:说话没有礼貌。
21、危言危行:讲正直的话,做正直的事。
22、未可厚非:指说话做事虽有缺点,但还有可取之处,应予谅解。
23、蔚为大观:形容事物美好繁多,给人一种盛大的印象。
24、无独有偶:不只一个,还有配对的。
25、无可适从:适:到,往。从:听从,跟随。不知跟从谁好。比喻不知怎么办才好。
26、无人问津:没有人来打听渡口。比喻没有人来探索尝试或过问。
27、无所不为:没有什么不做。
28、无所不至:什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。
29、洗心革面:指清除坏思想。
30、下里巴人:比喻通俗的文学艺术。
31、耳提面命:形容长辈教导热心恳切。
32、罚不当罪:处罚和罪行不相当,多指处罚过重。
33、翻云覆雨:反复无常或惯于玩弄手段。
34、分条缕析:形容有条有理细致分类或剖析。
35、分庭抗礼:原指宾客和主人分别站在庭院两边,以平等的礼节相见。后用以比喻互相对立,地位相当。
36、焚膏继晷:点起灯继续着白天(干的事)。形容夜以继日地勤奋工作或学习等。膏:油脂.焚膏:指点油灯。
37、粉墨登场:用粉,墨化装,登台演出。也比喻坏人乔装打扮登上政治舞台。
38、风云际会:比喻君臣遇合。也指遇到施展才能的好机会。
39、逢人说项:碰见人便称道项斯的才学。比喻热心替人扬名或称道某事的好处。
40、凤凰于飞:指凤和凰比翼双方。用以比喻夫妻恩爱。
41、腹诽心谤:胸怀不满,心中怨恨。诽,谤:毁谤,说别人的坏话。
42、改头换面:比喻只改变形式,不改变内容。
43、改弦更张:比喻改革制度或变更方法,也可写作“改弦易辙”。
44、感同身受:感激的心情如同亲身感受到一样。多用来代替别人表示谢意.身:亲身。
45、纲举目张:提起渔网总绳,所有的网眼都张开了。比喻抓住事物的要领,就可以带动全面。也比喻文章条理分明。
46、高山景行:比喻行为正大光明.指值得效法的崇高德行。
47、高屋建瓴:形容居高临下,不可阻挡。也比喻对事情的把握境界高远,能够十分轻松地驾驭。
48、各得其所:原来表示各自如其所愿,后来也表示每个人或每个事物都能得到适当的安排。
49、沽名钓誉:故意做引人赞扬的事,捞取名誉。
50、冠冕堂皇:形容表面上庄严正大的样子。
51、蝇头微利:形容微不足道的小利。
52、游刃有余:比喻做事轻车熟路,解决困难问题轻松利索。
53、芸芸众生:指一群普普通同的人。
54、掌上明珠:指极受父母疼爱的孩子,特别是女儿。
55、振聋发聩:比喻对人的影响或启发很大,即使糊涂麻木的人也会清醒过来。
56、纸上谈兵:比喻空谈书本知识,不解决实际问题。
57、炙手可热:比喻气焰炽盛,权势显赫。多含贬义。
58、众口铄金:熔化金属;比喻舆论影响的强大。
59、珠圆玉润:像珍珠那样圆,像玉石那样润滑,形容歌声婉转或文字流畅。
60、煮豆燃萁:比喻弟兄骨肉相残,也指内部一方受另一方的迫害。
61、回光返照:比喻人临死前精神突然兴奋,也比喻事物灭亡前表面的暂时好转
62、讳莫如深:事情严重而隐瞒得很严。
63、混混沌沌:迷糊不清的样子,模糊一片,不分明。
64、豁然开朗:突然感到开阔通达,形容一下子明白通晓了某个道理。
65、火中取栗:比喻冒了风险替别人出力,自己吃了苦头却一无所获。
66、吉光片羽:比喻残存的珍贵文物。吉光:古代神话中的神兽名;片羽:一片毛。
67、佶屈聱牙:指文章读起来不顺口。佶屈:曲折;聱牙:不顺口。
68、胶柱鼓瑟:比喻思想,做事等固执拘泥,不知变通。
69、矫揉造作:装腔作势,故意做作,很不自然。
70、尽善尽美:形容事物完美无缺。
71、惊弓之鸟:比喻受过惊吓的人遇到一点动静就害怕。
72、敬谢不敏:谢,推辞;不敏,无能。表示推辞做某事的婉辞。
73、举案齐眉:形容夫妻互敬互爱。
74、空空如也:指空空的什么也没有。
75、空穴来风:比喻消息或传说不是完全没有原因。也比喻流言乘机会传开来。
76、劳燕分飞:比喻别离。(多用于夫妻)
77、老气横秋:形容人没有朝气或摆老资格,自以为了不起。
78、力透纸背:形容书法刚劲有力,笔锋简直要透到纸张背面。也形容诗文立意深刻,词语精练。
79、良莠不齐:一群人中有好有坏,侧重于品质。不用于水平、成绩等。
80、淋漓尽致:形容事情做得十分畅快或文章、说话表达得充分、透彻,也指暴露得很彻底。
81、马革裹尸:用马皮将尸体包裹起来,形容英勇杀敌,战死疆场的 无畏气概。
82、美轮美奂:指房屋高大美丽。
83、面面相觑:形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着,都不说话。
84、明日黄花:原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。黄花:菊花。
85、明珠暗投:怀才不遇或好人误入歧途,泛指好的东西得不到赏识。
86、冥顽不灵:冥顽:愚蠢顽固。灵:聪明。形容愚昧无知。
87、目无全牛:比喻技术熟练到了得心应手的境地。全牛:整个一头牛。
88、沐猴而冠:猴子穿衣戴帽,究竟不是真人。比喻虚有其表,形同傀儡。常用来讽刺投靠恶势力窃据权位的人。
89、泥牛入海:泥塑的牛进了大海。比喻一去不复返。
90、藕断丝连:比喻表面上断绝了关系,实际上双方或一方对另一方在感情上仍有牵连。
91、抛砖引玉:自谦之辞,不能用于对方或第三方。
92、蓬荜生辉:使寒门增添光辉。多用作宾客来到家里,或赠送可以张挂的字画等物的客套话。
93、披沙拣金:排除沙子,选取黄金。比喻精挑细选去粗取精,去伪存真。
94、萍水相逢:浮萍随水漂泊,聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。
95、七月流火:指天气逐渐凉爽起来。
96、巧夺天工:人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。夺:胜过。
97、穷兵黩武:随意使用武力,不断发动侵略战争。形容极其好战。穷:竭尽;黩:随便,任意。
98、曲突徙薪:把烟囱改建成弯的,把灶旁的柴草搬走。 比喻事先采取措施,才能防止灾祸。
99、屈尊下顾:降低身份俯就。
100、趋之若鹜:像鸭子一样成群跑过去,比喻很多人争着赶去
⑨ 2018年生肖四字成语
2018是狗年
狗拿耗子
狐朋狗友
狗尾续貂
狗吠之惊
狗吠非主
狗屁不通
蝇营狗苟
飞鹰走狗
人面狗心
狗皮膏药
狗急跳墙