高考招生制度恢复是哪一年_高考招生制度

1.高考制度什么时候开始

2.单考单招是什么？

作为中央部署全面深化改革的重大举措之一，国家关于考试招生制度改革的实施意见4日正式发布，这也是恢复高考以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。搜狐教育给大家独家盘点一下本次改革都改了啥。

1、2015年起增加使用全国统一命题试卷省份

科学设计命题内容，增强基础性、综合性，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。改进评分方式，加强评卷管理，完善成绩报告。加强国家教育考试机构、国家题库和外语能力测评体系建设。2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份。

2014年高考统一命题的省份：

新课标全国I卷使用地区：河南、河北、山西；

新课标全国Ⅱ卷适用地区：青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙古、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南；

2、不分文理科 高考总分由两部分组成

本轮考试招生制度改革在考试科目设置方面明确规定，高中将不再分文理科，高考总成绩改由两部分组成。

一部分是全国统一高考的语文、数学、外语3个科目的成绩，150分的分值不变。其中，外语科目提供两次考试机会，可选其一计入总分。

另一部分是高中学业水平考试成绩。这其中包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等14个科目，而每门都已经学完即考、一门一清，在高考中就不必重新再考。考生在报考时，只需根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科中自主选择3个科目的 成绩，计入高考总分。

本轮考试招生制度改革同时对招生录取机制进行了重大改革，探索基于统一高考、高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。

3、减少和规范考试加分，地方性高考加分只适用省属高校当地招生

大幅减少、严格控制考试加分项目，2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目。探索完善边疆民族特困地区加分政策。2014年底出台进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见。

4、上海市、浙江省分别出台高考综合改革试点

2014 年上海市、浙江省分别出台高考综合改革试点方案，从2014年秋季新入学的高中一年级学生开始实施。改革考试科目设置，增强高考与高中学习的关联度，考生 总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成，学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择；保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科，外语科目提供两次考试机会。改革招生录取机制，探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制；高校要研究提出对考生高中学业水平考试科目报考要求和综合素质评价使用办法，提前向社会公布。

5、2015年起推行自主招生安排在全国统一高考后进行

规 范招生简章，强化招生委员会，实施第三方监督，建立考录申诉机制，校长签发录取通知书。主要选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生，2015年起推行自主 招生安排在全国统一高考后进行。推行高考成绩公布后填报志愿方式。创造条件逐步取消高校招生录取批次。改进投档录取模式，推进并完善平行志愿投档方式，增加高校和学生的双向选择机会。2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。

6、提高中西部地区和人口大省高考录取率

综 合考虑生源数量及办学条件、毕业生就业状况等因素，完善国家招生计划编制办法，督促高校严格执行招生计划。继续实施支援中西部地区招生协作计划，在东部地区高校安排专门招生名额面向中西部地区招生。部属高校要公开招生名额分配原则和办法，合理确定分省招生计划，严格控制属地招生比例。2017年录取率最低省份与全国平均水平的差距从2013年的6个百分点缩小至4个百分点以内。

7、增加农村学生上重点高校人数

继续实施国家农村贫困地区定向招生专项计划，由重点高校面向贫困地区定向招生。部属高校、省属重点高校要安排一定比例的名额招收边远、贫困、民族地区优秀农村学生。2017年贫困地区农村学生进入重点高校人数明显增加，形成保障农村学生上重点高校的长效机制。

高考制度什么时候开始

高等教育招生全国统一考试，即高考，是中国大陆的重要的大学招生考试。

而高考提前录取则是指，在正式高考成绩公布之前，某些高校可以提前给予部分考生自主招生或者保送生的资格，这种方式叫做高考提前录取，其条件如下：

1、学籍条件：必须是普通高中三年级的在校生，且该生在所在高中担任过学生干部或其他突出表现。

2、学业条件：必须在学校内学习成绩并且高考模拟考成绩优秀，同时已确认在高考中能够超出一定的分数线，并且在该院校报考专业相关科目中有出众的成绩。

3、个人条件：具有一定的综合素质和领导才能，身心健康，能够适应大学学习和生活。

4、推荐条件：在学校老师的推荐下获得推荐资格。

一、具体实施

1、高考提前录取的具体实施是在正式高考成绩公布之前，通过某些评选机制（如面试、笔试等）选择部分优秀的考生，优先录取到该高校的自主招生或保送生计划内。

2、这种方式可以避免高考成绩的波动和不确定性给一些优秀的考生带来的不公平。

二、高考改革

1、随着社会的发展和教育理念的改变，中国的高考制度也在不断进行改革。其中，高考综合改革试点是最近几年的一个主要措施，旨在促进高中课程改革、推动高校多元化招生和入学机制改革等。

2、未来，高考的改革还将继续深化，将更加注重考试内容的质量和趋同性，同时注重发挥高考的多种作用，如选拔、激励、导向等。

3、高考改革的主要目的是推动中国教育向着高质量、均衡发展的方向前进，更好地满足社会和人民群众对于教育的需求。

三、以下为高考改革的几个方面：

1、高校招生制度改革：推出“专业平行志愿”填报制度，同时探索多元化录取机制，如招生计划实行分类管理。

2、考试科目和内容改革：逐步取消文理分科，综合素质评价逐渐替代分数评价，增加创新、实践等多种测评方式。

3、考试方式和方式改革：将高考网上评卷全面推广，并适当减少应试压力和评测难度，提高高考公正性。

4、教育公平和质量改革：重视农村、西部和中小学教育，加大投入力度，面向贫困地区优先支援，同时优化教学质量。

5、总之，高考提前录取只是高考改革的一个方面，教育改革需要多种因素的配合，才能更好地促进高等教育的发展。

单考单招是什么？

高考制度具体是在1952年形成的。

高考制度，是指我国1952年以来的高等学校招生考试制度。1952年全国开始实行统一高考，从初行到暂停再到恢复，中国高考制度的发展历经波折。1977年高考恢复以来，高考制度不断完善。2017年新高考制度开始试点实施。2019年国家提出建立职教高考制度。

我国的高考制度发展历经波折：

1952年，全国开始实行统一高考，当年共有5.9万人参加考试。从初行到暂停再到恢复，中国高考制度的发展历经波折。

1977年，全国恢复高考制度的招生工作会议在太原晋祠宾馆召开。

1977年高考恢复以来，高考制度不断完善，向着更加公平、更有效率的方向努力。

2002年3月9日，出席全国政协九届五次会议的20多位委员与教育部、财政部的有关领导就我国高考制度改革和加强素质教育进行交流。

2014年9月，国务院出台的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，从“选分”到“选人”，高考制度迎来40年来最大变革。

目前，我国已经形成了很成熟的高考制度，现也有一些省份开始实行高考改革制度。

全日制统招

1、单招单考是高考改革后的一项重要招生制度。学生不用参加高考，可以直接报考大专学校的单招单考。

2、考生被单招单考学校录取后，也是国家统一招生（统招）学生。与通过高考考上的学生享受同等待遇，在学籍注册、在校待遇、社会优待（如购买半价票）、专升本、毕业证、毕业待遇等方面，享受同等待遇。

3、录取通知书、学生证、毕业证上都没有“单招单考”等字样，和通过高考考的学生完全一样，外人是看不出来的。

职校对口单招班的培养目标：

为了发展高等教育，让职校生也能圆大学梦，国家专门从高校招生计划中划拨一部分给职业学校，每年五月进行单独招生考试。入学后和普通中学的学生一起就读，毕业后的文凭、待遇相同。

单考单招录取率与高考持平

考生还要注意高职单考单招的录取率远低于北京市普通高考录取率，普通高考录取率在85%以上，而高职单考单招在完成招生计划的前提下，录取率也只有80%左右。