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3年高考2年模拟2017,3年高考2年模拟2024化学答案

tamoadmin 2024-06-03 人已围观

简介1.山东春季高考英语试题2017及英语高考模拟试题(2)2.2017全国3卷文言文3.本人2017年高考全国卷文科,请推荐一些如三维设计、步步高大一轮复习一样的复习资料,O(∩_∩)O谢谢!4.贵州省2017高考模拟考胡分数分段表 跪谢1、根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。月有阴晴圆缺,世人悲喜因之而生,但月亮还是那个月亮。文题解析:这是一道具有思辨

1.山东春季高考英语试题2017及英语高考模拟试题(2)

2.2017全国3卷文言文

3.本人2017年高考全国卷文科,请推荐一些如三维设计、步步高大一轮复习一样的复习资料,O(∩_∩)O谢谢!

4.贵州省2017高考模拟考胡分数分段表 跪谢

3年高考2年模拟2017,3年高考2年模拟2024化学答案

1、根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

月有阴晴圆缺,世人悲喜因之而生,但月亮还是那个月亮。

文题解析:这是一道具有思辨性、比喻性的作文题,三个分句之间彼此关联,形成张力。

“月有阴晴圆缺”,说的是客观现实和自然规律,有变化流动的特性。“世人悲喜因之而生”,是说世人触景生情,主体情感随客体变化而变。“但月亮还是那个月亮”,是说客体并不因主体认知、情感的变化而变,也不因自身的外部变化而改变其本质属性。

这句话包含多组矛盾,主要矛盾是主体的情感认识与客体的本质属性(主观性与客观性)。因景生情,是人之常情,也是一种审美状态。人处于审美状态时,往往会触景生情,移情于物,对客体的认识往往也会产生一定的变异,但客体并不随之而变。这句话还隐含一些次要矛盾,有情与景、主体与客体、审美与现实、变与不变、形态与本质等。

可以顺向立意:客体不随主体情感、认识的变化而变化。也可逆向立意:虽然客体不变,但主体会赋予客体以意义,“一千个读者就有一千个哈姆莱特”。

2、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

近年来,虽然整形失败的案件屡见不鲜、触目惊心,但丝毫没有影响整容业的异常火爆,而在整形的队伍中也不乏高中生的身影。据了解,整形热的出现,主要在于大多数人希望通过提升“颜值”获得更多的自信与机遇。

2015年身为阿里巴巴的马云,名列福布斯“全球科技百富榜”亚洲第一,美国《福布斯》杂志曾这样介绍马云:“深凹的额骨,扭曲的头发,淘气的露齿笑,一副5英尺高、100磅重的顽童模样。”“这个长相怪异的人,有着拿破仑一样的身材,更有拿破仑一样的伟大志向。”

颜值时代,是“造脸”还是“修心”?对此,你有怎样的思考?请结合材料内容及含意作文。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

文题解析:颜值时代,人们为获得更多的自信和机遇而装扮容貌——“造脸”,在这些人看来,“我的形象我作主”,别人无可非议。而“修心”即树立远大的志向,培养优雅的气质,磨砺心志,增加内涵,,奋然前行。究竟是“造脸”好,还是“修心”佳?人人会有不同的看法,各人会作出不同的选择,但社会的主流会认同“修心”。如果为“修心”而热情“点赞”,那么下面的观点就是一串熠熠闪光的思想——①“造脸”不如“修心”②修心终能赢得未来③愿为“修心”不修脸④修心,扬起自信的风帆⑤修心胜于造脸⑥修心养性,守住真我⑦内在美胜于外在美⑧修心提升人格的内在美⑨万物之“美”皆源于“心”也可以从思辨的角度出发,在肯定“颜值”的前提下凸显修心的重要,起到辩证说理的目的。如:①颜值社会,更需“修心”②颜值诚可贵,修心价更高③在看脸的时代学会修心④修心养“颜”⑤颜值时代,修心为首⑥用实力“造脸”

3、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

在各种P图软件盛行的今天,网络和各种社交平台上出现了许多漂亮而相似的面孔,这种“网红脸”只需“一键美颜”中几个简单步骤就能美化人物,却缺失了真我。简单便捷的美化大行其道,却饱受诟病。与此相反,摄影师小李却是先拍摄黑白照片,又用类似工笔画的手法在电脑上一层层上色,每幅照片的后期处理大约都要二十多天,他从不省去任何一个步骤,不怕麻烦与复杂,一笔一笔地“画”出了极具中国古典韵味的作品,他走了一条很窄的路,却独树一帜。

要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,自拟标题;除诗歌外,文体不限;不要套作,不得抄袭。

文题解析:这是一道材料作文,首先要把握所给材料。通读材料不难发现,材料中的“缺失了真我”“他走了一条很窄的路,却独树一帜”等,是我们审题立意的关键句。因此本题的立意为:

1.精心铸就独特(经典)

2.沉静方显韵味

3.快餐产品缺乏生命力

4.盲目追赶潮流是缺乏真我的表现

如有其他立意,符合材料内容及含义即可。

4、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

某报为了发掘有温度和人情味的新闻,引导读者以温暖的视角看待社会,开设了《暖闻》专栏。我部收到三则新闻:

一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条,给顾客提供新鲜健康的油条,被网友称赞为最帅的良心“油条哥”。

一位老父亲从外地来医院看望儿子,看到儿子正在坐诊,忙得抬不起头,根本说不上话。老人家等了两个多小时后,只好挂了个号,和儿子见了一面。

某地举办珍品画展,一位男孩在探身观赏时不慎跌倒,损害一副珍贵名画,主办方认为男孩只有12岁,又不是故意的,因此仅备案而未报案,希望男孩的心理不要受到影响。

从以上新闻中选择一则刊登在《暖闻》专栏中,你认为哪一则更合适?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

文题解析:明确写作任务:本题的作文任务是“从以上新闻中选择一则刊登在《暖闻》专栏中,你认为哪一则更合适?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。”

选择哪一则更合适?更合适得有一个标准?题目中第一句就是“某报为了发掘有温度和人情味的新闻,引导读者以温暖的视角看待社会,开设了《暖闻》专栏。”

具体说这里有三个标准:1、有温度,2、有人情味,3、温暖。

只要我们用这三个标准,去衡量,比较一下,看看哪一个更符合这些标准,就选择哪一个。

“请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。”这句话的意思是:你的思考、权衡与选择,都必须在材料内容及含意范围内,否则,跑题。

议论说理、比较分析的范围是“材料内容及含意”,所以,三则材料的内容、含意必须揭示出来。

5、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章

前些日子,一张纽约街头的父子背影照在网上疯狂转发,图中华人父亲的头发和衬衫均被雨水淋湿,但他依然将的伞遮在背着书包行走的儿子头上。随后也有人在网上晒出了另一张英国父亲在雨中牵着女儿,只为自己打伞的背影照,并表示“小女孩也挺开心的”。两张照片中两位父亲截然不同的做法引发了无数网友和亲子专家们的热烈讨论。

对于上述两位父亲的做法,你怎么看?要求综合材料内容及含义,选好角度,确定立意,自拟标题,完成写作任务,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。

文题解析:从华人父亲角度:1.为华人父亲点赞,将无私的爱献给下一代。2.可以质疑父亲做法,爱孩子别过于溺爱,也应让孩子经历风雨。3.作为父亲,他可以为儿子挡风遮雨,但路还得儿子自己走。立意如“可以为他撑起一片天,但不替他走人生路”;从英国父亲角度:1.认同英国父亲的做法,与孩子平等相处,让孩子养成独立习惯。2.质疑英国父亲,批评英国父亲的做法对孩子的健康不负责任,过于自我;从两位父亲行为辩证的角度:1.反应了东西方父爱方式的不同。2.适合于孩子成长的教育方式就是好的教育方式。

6、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字作文。(60分)

很久以前,有一个会吹箫的渔夫,带着他心爱的箫和渔网来到了海边。他先站在一块突出的岩石上,吹起箫来,心想鱼听到这美妙音乐就会自己跳到他的前面来的。他聚精会神地吹了好久,毫无结果。他只好将箫放下,拿起网来,向水里撒去,结果捕到了许多的鱼。他将网中的鱼一条条地扔到岸上,并对乱蹦乱跳的鱼说:“喂,你们这些不识好歹的东西!我吹箫时,你们不跳舞,现在我不吹了,你们倒跳了起来。”

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

文题解析:①遇到阻碍时要懂得转化形式和方法。②有时候最普通的最常见的办法就是的办法,就是办事的捷径。③做事要注意选择时机。

7、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

“陈志成”这个名字,以红色漆料涂鸦的方式,出现在北京市房山区怪石山景区的十余处景观石上,网友齐声谴责这种不文明行为。景区管理人员表示,已派人进行洗刷,但很难彻底清洗,目前正全力找寻该人。过了几天,陈志成终于自己出来了,他致电管理部门承认错误,表示会将这些字迹清理干净。陈志成连续清洗三天涂鸦,景区放弃经济索赔。记者从有关部门了解到,北京市正在制订《旅游不文明行为管理暂行办法》,未来此类游客不文明行为将被列入信用记录,并对外公示。

要求:结合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

文题解析:分析本则作文材料,可以从陈志成、景区、媒体、管理部门几个方面来看,从陈志成角度来看,其景区涂鸦的不文明行为,有关公德、国民素质、文明习惯;其道歉,有关知错能改;从景区放弃经济索赔角度来看,有关人生难免犯错、给犯错人一个改过的机会;从媒体角度来看,有关舆论导向、正能量;从管理部门来看,有关制定相关措施,以制度促文明建设等。

立意参考:

1.公德建设刻不容缓;2.提高国民素质,培养文明习惯;3.知错能改,善莫大焉;4.给犯错人一个机会,给失足者一点希望;5.重视舆论导向,激发正向能量;6.加强制度建设,树立文明新风。

8、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

近日,《2017年普通高考考试大纲修订内容》在网上、微信圈里迅速传播,社会各界反响很大。其中语文学科修订内容是这样的:

更注重体现语文学科的基础性和综合性,优化考查内容,调整选考模块,全面考查语文能力和人文素养。

1.能力目标设计学科化,注重考查更高层级的思维能力,如鉴赏评价能力。

2.适度增加阅读量,考查信息时代和高校人才选拔要求的快速阅读能力和信息筛选处理能力。

3.现行考试大纲规定的2个选考模块分别为“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”,要求学生从两道选考题中选择1道作答。修订后的考试大纲取消选考模式,将“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”均作为必考内容。

4.在“古诗文阅读”部分增加“了解并掌握常见的古代文化常识”的考查内容。

对于以上的修订内容,作为高三备考的你感想最深的是什么?又该如何面对?请选好角度,不要脱离材料立意范围写作,不少于800字。

文题解析:学生可以选择任何一个角度,如语文能力、人文素养、思维能力、鉴赏评价能力、快速阅读能力、信息筛选处理能力、古代文化常识等。要阐释清楚为什么,怎么办。

9、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

对于奋斗中的高三学生,理想的大学无疑是开启新生活的一把钥匙。因为,在那里,可以拥有更大自由,选择做自己喜欢的事情。

有人喜欢学习,专注于专业钻研,经常泡图书馆或者去实验室,几乎将所有时间用于搞学术;有人喜欢实践,积极参加各种社团,参与各类活动,努力争取实习机会,利用课余时间去做兼职;还有人喜欢玩乐,喜欢美食、摄影、旅游、骑行、极限运动、电子竞技等;……

以上材料引起你怎样的思考?请综合材料内容及含意作文,体现你的权衡、选择与思考。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不少于800字;不要套作,不得抄袭。

文题解析:此材料秉承课标卷近年来的一贯特色,采用社会生活事实性材料,客观呈现当代大学生活状态种种,不作主观评价,引导考生权衡、选择与思考。

一、从比较选择的角度,探讨什么样的大学生活才更有意义,可以作如下理解:

第一种状态“有人喜欢学习,专注于专业钻研,经常泡图书馆或者去实验室,几乎将所有时间用于搞学术”,可以理解为学习型。从这个角度可以写“笃学敏思”、“苦心深造”的进取精神;只有埋头才能抬头;如今大国纷争强烈,社会风气浮躁,大学生活,学业为重,我们更加需要弘扬“甘于寂寞”精神;大学是深造知识、砥砺精神的地方,应该保证自己专注于学业第一。

第二种状态“有人喜欢实践,积极参加各种社团,参与各类活动,努力争取实习机会,利用课余时间去做兼职”,可以理解为活动型。从这个角度可以写在如今讲究实践精神和团队合作的社会中,良好的待人接物和为人处世态度是事业成功的保障;大学生面临的就业压力大,以文凭定水平,以学历定能力的时代已经过去,学业固然重要,但是实践经验更利于跨出校园后与社会接轨。

第三种状态“还有人喜欢玩乐,喜欢美食、摄影、旅游、骑行、极限运动、电子竞技等”,可以理解为玩乐型。从这个角度可以写“玩”代表酷爱生活的个性,具有发现美、创造美和感知生活的能力,从某种意义上说,“玩”是另一种学习;爱好和兴趣的发掘,有利于在忙碌的日常中找到生活的意义,对抗强大的工作和生活压力,实现美好人生。

材料中的省略号提示考生可以进行延伸理解,也即大学生活还可以有第四种、第五种、第六种……生活状态,三种类型并非绝缘,二种类型可以兼顾或三者兼而有之等。如:虽然说鱼与熊掌不可兼得,但可以将学业保证在一定水平的基础上有选择,有目的,慎重积极地参加社会活动。

二、从整体材料看,抓住关键词“喜欢”,可以写个性的张扬与发展的人本理念;

三、反面立意,用逆向思维对这几种状态进行追问和怀疑,角度会更多元。

高考作文不仅考察写作水平,同时也在考察考生的人文精神、社会责任与公民意识。这道题目向我们展示了大学生活的几种生活方式,让学生关注和思考什么样的大学生活才更有意义,凸显对核心价值观的思考,符合高考作文对于考生人生观和价值观的考察要求。

10、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

过去有人说,“酒香不怕巷子深”。可直到今天,吉林市山清水秀、风景如画的松花湖在全国的旅游宣传中仍是难见踪影,全国人民对吉林市、松花湖自然也就了解甚少,来吉林松花湖旅游的外地游客更是少得让吉林人心酸。

请结合材料及时代的特点写作,体现你的思考、认知与选择。

要求:选好角度,确定立意,明确文体(不要以诗歌形式写作),自拟标题,不要脱离材料内容及含意,不得套作,不得抄袭。

文题解析:酒香——优秀,深巷——闭守;吉林景美无人知——宣传展示不够。

时代在发展,如何宣传展示特色(人的才华,地方特色),应该引发思考。

角度:需要有“香”(有“美”)——“香”(“美”)外现——符合时代发展需求。

山东春季高考英语试题2017及英语高考模拟试题(2)

2017年高考综合模拟桂柳金卷(三)

高考志愿胡乱填,毕业三年不见钱。又到了一年毕业季,报考季。好多人问我志愿如何填,学校如何选,我在这里做一个简单的说明,供大家在报考时做点参考。

准备工作:

你需要准备的有,所在省的今年和以前三到四年的高考成绩一分一段表、今明所在省的高校招生计划表、所在省的前三到四年的各高校录取分数线一览表(越详细越好)。

筛选学校的一般步骤:

1、

对照你的高考成绩,和今年的一分一段表,确定你的省排名。

2、

确定省排名后,对照前几年的一分一段表,了解前几年这个排名的大概分数。

3、

对照前几年的各高校录取分数线一览表,看对应年份,大概可以报考的学校范围。

4、

根据自己的身体条件,家庭经济条件等硬性条件筛选学校,划定目标学校专业范围。

5、

查看今年的招生计划,确定这些学校专业的招生人数是否有较大的变动,招生政策是否有变等等。

6、

逐渐缩小范围,确定志愿。

2017全国3卷文言文

 第二节七选五

 根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。(共5小题,每小题3分,共15分)

 How to Improve Vocabulary Fast

 Your vocabulary refers to the words in a language you are familiar with. We should learn some ways to expand it.

 Read every day. 36 Choose reading material that is slightly above your level and keep a dictionary with you to look up words you do not know.

 37 If you do not meet with an unfamiliar word in your daily reading, use your dictionary to search for one.

 Learn the correct definition and pronunciation for each new word. Pronunciation is as important as definition because in order to add a word to your active vocabulary, you must be able to use it in speech.

 Elaborate(阐释)on the meaning of the word. Use imagery and personal relevance. If you have just learned the word ?stubborn?, think about the neighbor who will not lend you his car. 38

 Use your new word in speech and in writing. E-mail your sister about how your cat is stubborn about sleeping on your pillow. 39 But the more you use it, the more fluent you will become in its use. Soon it will be a regular part of your active vocabulary.

 Tell everyone you are trying to increase your vocabulary. Encourage them to ask you what your latest word is. 40 The more you explain the meaning of a word to someone, the more likely you are to remember it.

 A. Or let them ask for the definition of a new word you have used.

 B. Your vocabulary contains the words you understand.

 C. The vocabulary can be increased.

 D. Imagine him shaking his head, and think of him as ?stubborn in his refusal?.

 E. The first time you use a new word in speech, it may seem clumsy and forced.

 F. Find a new word every day

 G. The more often you read, the faster your vocabulary can grow.

 第三部分:英语知识运用(共两节,满分55分)

 第一节 完型填空(共20小题;每小题2分,满分40分)

 阅读下面短文,从短文后各题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

 Do you know insurance? Buying insurance is a 41 by which people can protect themselves 42 large losses. Protection against fire is one kind of insurance. Large numbers of people pay 43 sums of money to an insurance company. Although thousands of people have paid for fire insurance, only 44 will lose their homes by fire. The insurance company will pay for these homes out or the sums of money it has 45 .

The first modern fire insurance company was 46 in London, England in 1666. A great fire had just 47 most of the city, and people wanted protection against 48 losses. The first company 49 rapidly. Soon other companies were founded in other areas.

 Benjamin Franklin helped form the first fire insurance company in America in 1752. He also 50 a new kind of insurance for 51 . The new insurance would offer protection against the loss of crops 52 storms.

 In 1795, Benjamin Franklin helped start 53 new insurance company in America. This company, 54 offered life insurance, collected some money 55 from many different men. 56 a man died, his family was given a large sum of money. Today, this company is 57 in business.

 Over the years, people have 58 from many new kinds of insurance when they have suffered from 59 accidents as car and plane crashes. 60 , almost everyone has some kind of insurance.

 41. A. way B. firm C.consideration D. means

 42. A.. from B. against C. with D. beyond

 43. A. small B. huge C. much D. little

 44. A. many B. little C. few D. a few

 45. A. stole B. collected C. lent D. brought

 46. A. built B. found C. formed D. organized

 47. A. destroyed B. hurt C. harmed D. wounded

 48. A. farther B. further C. wider D. longer

 49. A. risen B. rised C. grew D. turned

 50. A. suggested B. determined C. asked D. demanded

 51. A. farmers B. workers C. waiters D. doctors

 52. A. with B. by C. from D. for

 53. A. other B. certain C. another D. some

 54. A. where B. which C. whom D. that

 55. A. commonly B. usually C. regularly D. ordinary

 56. A. If B. Although C. Unless D. Because

 57. A. always B. still C. hardly D. seldom

 58. A. paid B. offered C. bought D. benefited

 59. A. many B. so C. such D. that

 60. A. Today B. Generally C. Lately D. Tomorrow

 第Ⅱ卷(满分50分)

 注意事项:

 用0.5毫米黑色笔迹的签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

 第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分)

 阅读下面材料,在空白处填入适当的内容(不多于3个单词)或括号内单词的正确形式。

 Polar bears are suffering in a 61 (warm) world.

 Polar bears live in environments too cold for most animals. 62 much of the year, they live and hunt on the frozen Arctic sea ice. Nature has prepared 63 for the cold conditions. But nothing has prepared the bears for the danger that 64 (threat) the only home they know.

 The polar bears? world is melting. Studies show that the polar ice has reduced by 9.8% every 10 years 65 1978. Now about 20,000 to 25,000 polar bears live in the Arctic. Polar bears depend on the sea ice for their 66 (survive). ?The sea ice is more than just this platform that the bears walk over,? says Andrew Derocher, 67 scientist who studies North American polar bear populations. ? 68 it, they can?t exist.?

 Some melting and refreezing of the polar ice is natural. 69 in a warmer world, these cycles speed up, and bears have less time to hunt. Normally, they have three months in the spring when they gain more weight. The extra fat is used later, 70 the bears are not actively hunting.

 第四部分 写作(共两节,满分35分)

 第一节:短文改错(共10小题;每小题1分,满分10分)

 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。

 增加:在缺词处加一个漏字符号(?),并在其下面写出该加的词。

 删除:把多余的词用斜线( \ )划掉。

 修改:在错的词下面划一横线,并在该词下面写出修改后的词。

 注意:1. 每处错误及修改均仅限一词;

 2. 只允许修改10处,多者(从11处起)不计分;

 3. 错误类型不涉及单词拼写。

 Good relationships between teachers or students are important to teaching and learning. Only with good relationships can student and teachers cooperate well.

 Good relationships depended on both sides. On the one hand, students should respect teachers and our hard work. They should polite to teachers and ready to following their advice. On an other hand, teachers should be kindly, friendly and patient to students. They must be responsible on their teaching and help students. If both sides treat to each other in a friendly way, teaching and learning in class will be highly efficient.

 第二节:书面表达

 假如你叫李华,你和父母在英国旅游期间于1月28日至30日入住Forest Hotel酒店,但对其提供的服务不满意,请发电子邮件给酒店的管理者进行投诉,要求其道歉并改进服务质量。

 1. 搬运工送到房间的皮箱破损;

 2. 卫生间漏水;

 3. 楼下酒吧有噪音,并持续到很晚,影响休息。

 注意:1. 文章必须包括所有要点。可适当增加细节,以使文章连贯。

 2. 词数120.

 3. 参考词汇:搬运工porter n; 皮箱suitcase n; 漏水leak vi.

 参考答案

 第一部分:听力部分(共两节,满分20分,每小题1分)

 1~5.BACBA 6~10.BBCCA 11~15.CCABA 16~20.CABCB

 第二部分:阅读理解(共50分,)

 第一节(共37.5分,每小题2.5分):

 A. 21?24 CDCA B. 25?28 DABA 29?32 BBCD 33--35 DBA

 第二节(共12.5,每小题2.5分):36?40 GFDEA

 第三部分:英语知识运用(共45分)

 第一节 完型填空(共30分,每小题1.5分):

 41-45 DAADB 46-50CABCA 51-55ABCBC 56-60 ABDCA

 第二节 语法填空(共15分 ,每小题1.5分):

 61.warmer 62.For/During 63.them 64.threatens 65.since 66.survial 67.a 68.Without

 69.But 70.when

 第四部分 写作(共35分)

 第一节 短文改错(共10分每小题1分):

 1.or改为and

 2.student改为students

 3.depended改为depend

 4.our改为their

 5.should改为should be

 6.following改为follow

 7.an改为the

 8.kindly改为kind

 9.responsible后加for

 10.treat to 去掉to

 第二节 书面表达(共25分):One Possible Version

 Dear Manager,

 My name is Li Hua. I stayed at your hotel, Forest Hotel, during my visit to the UK from Jan 28 to 30 with my parents. However, the service in your hotel left much to be desired. I?m writing this email to express my opinion.

First, we found our suitcases broken after they were carried to our room by one of your porters. Second, water was leaking out of the toilet in the bathroom. Third, the noise from the bar downstairs went on so late into the night each night that we couldn?t get good rest.

 For the above reasons, I have to say that the service in your hotel is of poor quality. Therefore, I would like to receive a written apology from you. Meanwhile, I hope you can improve your service in the future so that none of the above happens again.

 Yours sincerely,

 LI HUA

本人2017年高考全国卷文科,请推荐一些如三维设计、步步高大一轮复习一样的复习资料,O(∩_∩)O谢谢!

1. 全国三卷语文必背古诗文有多少篇

《离骚》、苏轼《记承天寺夜游》;秋思》、李商隐《锦瑟》、文天祥《过零丁洋》、李白《行路难》、李煜《虞美人》(春花秋月何时了)、陶潜《桃花源记》:荀子《劝学》、李煜《相见欢》;曹刿论战》、辛弃疾《破阵子》、《诗经?邹忌讽齐王纳谏》、白居易《琵琶行》、范仲淹《岳阳楼记》、宋濂《送东阳马生序(节选)》、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》、杜甫《春望》、李商隐《夜雨寄北》;潼关怀古》、陶潜《饮酒》、孟子《生于忧患、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、周敦颐《爱莲说》、韩愈《早春呈水部张十八员外》、杜牧《赤壁》。

初中50篇、《战国策?:《孔子语录》、苏轼《江城子?、白居易《钱塘湖春行》、曹操《观沧海》、白居易《观刈麦》;氓》、苏轼《赤壁赋》、李白《蜀道难》、马致远《天净沙?、苏轼《水调歌头》、诸葛亮《出师表》、孟子《鱼我所欲也》、岑参《白雪歌送武判官归京》、王维《使至塞上》、王安石《登飞来峰》、王湾《次北固山下》、李商隐《无题》、郦道元《三峡》、《诗经?、杜牧《阿房宫赋》、苏轼《念奴娇》(大江东去)、韩愈《杂说(四)》;关雎》;蒹葭》、柳宗元《小石潭记》、刘禹锡《陋室铭》;卫风?、陆游《游山西村》、李贺《雁门太守行》、《左传?、范仲淹《渔家傲》、杜甫《望岳》、韩愈《师说》、欧阳修《醉翁亭记》新课标高考语文要求背诵默写的64篇(首)古诗文目录高中14篇、辛弃疾《永遇乐》(千古江山)、庄子《逍遥游》;密州出猎》、《诗经?、张养浩《山坡羊?、王勃《送杜少府之任蜀州》、晏殊《浣溪沙》、杜甫《登高》、杜甫《茅屋为秋风所破歌》,死于安乐》、杜牧《泊秦淮》。

2. 2017年河南语文高考文言文有哪些

2017年河南语文高考文言文有:一、古诗词部分:1. 氓(2)《诗经》2. 短歌行(2)曹操3. 归园田居(其一,2)陶渊明4. 蜀道难(3)李白5. 秋兴八首(其一,3)杜甫6. 咏怀古迹 (其三,3) 杜甫7. 登高(3)杜甫8. 醉花阴(薄雾浓云愁永昼,4)李清照9.声声慢(寻寻觅觅,4)李清照10.水龙吟·登建康赏心亭(4)辛弃疾11.永遇乐·京口北固亭怀古(4)辛弃疾二、文言文部分:1.荆轲刺秦王(易水诀别一段,1) 《战国策》2.兰亭集序(全文,2)王羲之3.游褒禅山记(第三段,2)王安石4.赤壁赋(全文,2)苏轼5.寡人之于国也(全文,3)《孟子》6.劝学(全文,3)《荀子》7.过秦论(后三段,3)贾谊8.廉颇蔺相如列传(负荆请罪部分,4)司马迁9.陈情表(全文,5)李密10.归去来兮辞并序(全文,5)陶渊明11.滕王阁序(2-3段,5)王勃括号内的数字为必修课本的册数。

3. 2017年全国卷3高考作文题目是什么

2017年高考作文题目 全国卷Ⅰ 全国卷Ⅱ 全国卷Ⅲ 山东 广东 四川 安徽 山西 黑龙江 辽宁 福建 河南 河北 江苏 陕西 湖南 北京 吉林 贵州 广西 云南 新疆 内蒙古 甘肃 浙江 重庆 江西 天津 上海 宁夏 青海 海南 西藏 湖北 中国教育在线讯 2017年全国高考语文科目考试于6月7日举行。

据成都全搜索新闻网,今年全国卷3高考语文作文题目如下: 题目是一个副标题作文,因为是正逢高考四十年,是关于我与高考或我看高考。 全国卷3作文题目。

4. 2017年高考全国卷Ⅱ作文题目及专家解析是什么

试题内容 22。

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) ①天行健,君子以自强不息。

(《周易》) ②露从今夜白,月是故乡明。 (杜甫) ③何须浅碧深红色,自是花中第一流。

(李清照) ④受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。 (魏源) ⑤必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢作,敢当。

(鲁迅) ⑥数风流人物,还看今朝。 ( *** ) 中国文化博大精深,无数名句化育后世。

读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。 要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

[专家解析] 2017全国Ⅱ卷继续采用有明确写作任务的新材料作文题型。试题材料由精心选择的六个中华名句组成,试题命制充分发挥作文的积极导向功能,弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,引导学生自觉继承、转化优秀文化传统,增强国家意识和社会责任感,增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

试题既让每个考生有话可写,又让优秀考生能够脱颖而出。六个名句言浅理明,贯穿其中的思想主线清晰,具有很好的亲和力,考生在理解上没有难度;而在审题立意、文体选择等方面又具有很大的开放度,便于考生发挥;要求考生结合自己的感触与思考,为命题加大了空间纵深,也为优秀作文提示了明确指向。

分别来自古代、近代和现代不同时期的中华名句,有诗词有随感,或豪迈或温婉,有的抒怀有的思辨;包含了自强奋发、家国情怀、坚持自我、豁达自信、开放进取、提升境界、敢于正视问题、勇于面对困难、勇于实践、敢于担当等丰富内涵,涉及个人“小我”与家国、社会“大我”等不同层面;既各自独立,言简意赅,又彼此关联,声气相通。 将六句并列齐观,从《周易》到 *** ,本身就体现了中华优秀传统文化的渊源有自、传承有序与生生不息,是中国文化博大精深、绵延不绝、历久弥新的生动写照。

命题要求“以其中两三句为基础确定立意”,实则是引导考生结合自己的感触与思考,在充分理解名句内涵的基础上自主进行组合,从“小我”或“大我”的角度,以古鉴今,古为今用,激活名句的内在生命力。 考生既可以集中论述两三个名句的相通内涵,如以①⑤为基础探讨自强奋发、敢作敢为;也可以辩证思考由两三个名句组合生发的新含意,如以③④⑤为基础,讨论自信与正视问题、开放进取之间的关系;考生还可以深入研析个人、国家、社会及三者之间的关系,如以①③④⑤为基础,探究如何全面提升个人的人格境界,或以②⑤为基础,表现个人对家国情怀、社会现实的关注与思索,或以③⑤⑥为基础,论说坚持自我与承担社会责任之间关系,等等。

考生也可能更看重“中国文化博大精深,无数名句化育后世”带给他的感触与思考,而由此出发立意行文,对名句作者及其时代进行历史分析,个性化地阐发中国文化“博大精深”;或结合自己的经历和体会,讲述中华名句化育后世的精彩故事,论说名言警句对文化传承的重要意义。 命题明确要求考生“合理引用”名句,既呼应了中国诗词大会引发的诗词记诵热,更隐含了“文化传承不应只是静态记忆”的认知。

“引用”,可以是名句字面意义的简单借用,也可以是名句哲理的深度化用;可以是正引,也可以是反用。合理引用名言警句,能使语言表达简洁凝练、生动活泼,增添感染力和说服力;将名句自然融入文章、与全文浑然一体,对考生的表达能力提出了更高要求。

写作要求中的“引用”指令,暗含了文化传承与语言表达等方面的丰富期待。同时,这一任务型材料作文的创新,也为辨识考生水平高下、强化区分度提供了一种新方法。

5. 2018全国三卷语文作文怎么立意

材料作文:围绕以下三个标语写作,1981年,深圳特区,时间就是金钱,效率就是生命;2005年,浙江,绿水青山就是金山银山;2017年,雄安,走好我们这一代的长征路。选好角度、确定立意、文体不限,写一篇不少于800字的文章。

审题要点:

2018年是改革开放四十周年,这三条标语浓缩了改革开放四十年发展历程,是不同发展阶段的历史任务与时代精神的缩影。三条标语,代表三个时代的任务,三句标语的核心内涵,在于体现出“新时代、新发展”。随着时代的发展,对发展本身的要求也不断深化。第一条关键信息是抓好“时间”和“效率”谋发展,第二条提取出关键的信息是“生态与发展”,第三条提取的关键信息是“雄安”和“长征路”。标语是一个时代的切面,在历史的发展中,找好不同时期的定位,阶段任务不同,发展是核心命题。

写作建议:

本作文题目要求考生关注时代发展的鲜明主题、战略安排、价值追求和历史使命,在纵向把握的基础上,深入理解标语背后的内涵和方向,理解创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展和共享发展的内涵,深刻领会当代青年的历史使命与挑战,不忘初心,砥砺奋进。

从“发展”内涵的角度分析,从改革开放初期的追求高速发展,到重视人与自然和谐共生的可持续发展,再到绿色智慧发展理念。

从“发展”历程角度分析,不同的阶段有不同的任务,“发展”就是破解当下难题,寻求未来路径。

从“发展”的区域角度分析,可关注材料中所给地理区位,从珠三角到长三角再到京津冀地区,体现了国家的均衡发展。

考生审题时需关注到“围绕三个标语”,因而要思考三条标语之间的逻辑思维链条,在三者之间建立起联系,不可孤立的看问题。

6. 2017年高考选用全国三卷的有哪几个省市

2017年高考选用全国三卷的省:全国Ⅲ卷地区:云南、广西、贵州、四川。

在2016年甲卷(全国Ⅱ卷)、乙卷(全国Ⅰ卷)的基础上,新增丙卷(全国Ⅲ卷)。丙卷与甲卷(全国II卷)在试卷结构上相同、难度相当。

2016年,广西、贵州、云南考生使用丙卷。其他省份还保持原来的甲卷(全国II卷)与乙卷(全国I卷)使用情况不变。

贵州省2017高考模拟考胡分数分段表 跪谢

1,英语和数学,提前准备预习。

2,可以买:北京教育出版社《基础知识手册》等基础性强的教辅,只用一套。不必买一大堆,只求精简实用。

3,可以提前上网看些历年高考考试卷和高考考试说明大纲。提前进入应试状态。做到心中有底。

三从一大——一切从难,一切从严,一切从实战出发,大运动量训练。

4,语文和英语的语法,要掌握。主谓宾定状补,不定式,从句,直接引语和间接引语等语法主干要深入骨髓。固定词组和常用短语一定要记住,生词可以每天不定时反复记忆。

5,数学的公式中,除公理之外的定理,推论一定要自己推理出来。课后习题要快速正确完成。要做到知其然和知其所以然。

6,高考的题目源于教材,难于教材,百分七十以上是基础题和中等题,教材是重中之重。

7,中学英语和数学是大多数实用性强难度大专业的重要基础课,对以后选择专业至关重要。是起到战略核心作用的学科。

记住一句:万变不如其宗,先整理好考试大纲,制定可行的目标,用田忌赛马的方法对付考试,先吃肉再啃骨头。平时可以多看一下巨鹿之战或萨尔浒之战,凭他几路来,我只一路去。这样才可将注意力集中。

心静不下来,一种方法:参考一下西楚霸王项羽,破釜沉舟,九战九捷。俘杀四十万秦军。

武圣义绝关羽,温酒斩华雄,斩颜良,诛文丑。过五关斩六将。把考试当成一场战争来对待。

用气势带替心浮气燥。

考生在利用各高校近几年(至少2年)的录取分数线填报志愿时,一定要通盘考虑,切忌死搬硬套。

1.对于考前估分填报志愿的考生,要参照近几次的模拟考试成绩和自身目前的状态,对自己的高考成绩做出合理估算,并大致确定自己的录取批次,在此基础上再将自己的成绩与预选高校近几年的录取线对比。对比时要注意高校在本地招生量的变化,以及高校的大小年现象。

2.对于高考后出分前填报志愿的考生,要对照答案,仔细回忆,把分估准;然后准确给自己定位,列出适合自己的高校,根据各高校近几年的录取分数线,按照合理的梯度,在志愿表上排出自己心仪的高校和专业的顺序。

3.对于知道高考成绩后填报志愿的考生,拿到成绩后与心仪高校近几年的录取线稍加比较,一般都能很快地明确自己的目标,甚至有的几个好朋友一商量,大家都报这个学校吧,这样的后果是:一些受欢迎的重点高校录取线被抬得很高,高分考生“撞车”;而一些不出名的高校则被冷落,很少有学生去报。

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