导数的题高考,导数高考大题解题技巧

1.高三计算题，求下列函数的导数

2.高三导函数问题！急！！

3.您好，高三导函数问题求解，过程，请赐教

4.高考数学函数求导题

导数高考大题解题技巧如下：

解题过程中卡在某一过渡环节上是常见的，这时，我们可以先承认中间结论，往后推，看能否得到结论，若题目有两问，第1问想不出来，可把第1问当作“已知”，先做第2问，跳一步解答。

对一个问题正面思考发生思维受阻时，用逆向思维的方法去探求新的解题途径，往往能得到突破性的进展，顺向推有困难就逆推，直接证有困难就反证。

“以退求进”是一个重要的解题策略.对于一个较一般的问题，如果你一时不能解决所提出的问题，那么，你可以从一般退到特殊，从抽象退到具体，从复杂退到简单，从整体退到部分，从参变量退到常量，从较强的结论退到较弱的结论。

总之，需要退到一个你能够解决的问题上面去，通过对“特殊”的思考与解决，启发思维，达到对“一般”的解决。

数学的意义

数学与国民经济中的很多领域休戚相关。互联网、计算机软件、高清晰电视、手机、手提电脑、游戏机、动画、指纹扫描仪、汉字印刷、监测器等在国民经济中占有相当大的比重，成为世界经济的重要支柱产业。

其中互联网、计算机核心算法、图像处理、语音识别、云计算、人工智能、3G等IT业主要研发领域都是以数学为基础的。所以信息产业可能是雇用数学家最多的产业之一。

高三计算题，求下列函数的导数

构造函数F(x)=f(x)/x

F'(x)=[xf'(x)-f(x)]/x^2<=0

∴F(x)不增。

∴F(a)>=F(b)

即：f(a)/a>=f(b)/b

交叉相乘即得：af(b)<=bf(a)

明天做数学要沉稳些，遇到不会的不要慌你就赢了，祝福你：

高考成功！

高三导函数问题！急！！

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您好，高三导函数问题求解，过程，请赐教

先应理解导数：

导数定义是从这个式子开始的：(y2-y1)/(x2-x1)

可以看出，它是斜率的表达式。

当x2-x1趋于0时（但并不等于0），称为导数，记作dy/dx、y'、f'(x)等

导数是一个数，并且与x值对应。如x1对应f'(x1)，x2对应f'(x2)......

(x1，f'(x1))构成一个点，无数个这样的连续的点构成导函数

导函数不同于原函数，两个函数可以同时表达在一个坐标系内。

无限接近是指x2无限接近x1，此时可以认为y2无限接近y1，但不影响(y2-y1)/(x2-x1)的计算。

导函数（导数）的意义：

1、可以判断原函数的单调性：如果在某一区域内，导函数的值都>0，即(y2-y1)/(x2-x1)>0

即y2-y1>0，所以原函数为增函数，反之，为减函数。

2、求极值点：当f'(x)=0时，所求出的x为原函数的极值点。因为根据导函数的连续性，在x的两边的导函数值一定是一边为正、一边为负，也代表着原函数一边为递增、一边为递减。因此，该x处的原函数值为极值

PS：刚开始接触导数时，一般都会晕，多记、多画图、多做题，过段时间就清楚了。

高考数学函数求导题

（1）解析：∵函数f(x)=x^2-2alnx (a∈R,a≠1)，定义域为x>0，单调增；

令f’(x)=2x-2a/x>=0==>a<=x^2

∴a<=0

(2)当a<=0时，f(x)单调增

∴f(x)在区间[1,2]上的最小值为f(1)=1

当a>0时，令f’(x)=2x-2a/x=0==>x=√a

f’’(x)=2+2a/x^2>0

∴f(x)在x=√a处取值f(√a)=a-alna

a∈(0,1]时，f(x)在区间[1,2]上的最小值为f(1)=1

√a>2==>a>4时，f(x)在区间[1,2]上的最小值为f(2)=4-2aln2

当a∈(1,4]时，f(x)在区间[1,2]上的最小值为f(√a)=a-alna

综上：当a∈(-∞,1]时，f(x)在区间[1,2]上的最小值为f(1)=1

当a∈(1,4]时，f(x)在区间[1,2]上的最小值为f(√a)=a-alna

当a∈(4,+∞)时，f(x)在区间[1,2]上的最小值为f(2)=4-2aln2

解，先对fx进行求导，得f’x=3x方+2ax+b因为1和-1是极值点

所以f(1)=f(-1)=0解得a=0,b=-3 所以f'x=3x方-3=3（x方-1） fx=x三次方-3x

故hx=9(3x6次方-9x4次方-10x方+4）-c

对hx求导得h'x=18x5次方-36x3次方-20x)

令其=0解得x=有3个值,

但=0不一定都是极值点,还要逐个验证,也就是极值点的左边和又边在导函数上不能同时大于0或小于0.....如有不懂，请追问

饿.可能有写地方算错了,但思路大概是这样,高三党飘过