高考冠词的用法_高考英语冠词

1.高考英语考点

2.高考英语冠词怎么学啊？为什么总做错题啊？

3.高中英语语法全解之代词：不定冠词的用法

4.如何用一种最为便捷有效的的方法解决冠词的高考题？谢谢！

5.高考英语冠词题，经常做错，很迷茫……各位看看我的错题

6.英语语法（三个问题）

冠词一向是考试的难点，很多都有一定的规律，但英语真的是太广博了，有很多用法都是不能用语法来解释的，毕竟语言是变化多端的，而语法是死的。所以说这种题碰上了只能记下来，还有就是要培养语感，多读多看英语文章，而不是一味地做题。下面是“attention”的解释和例句，没有一个是在前面加“a”的。

新牛津英汉双解大词典

attention

noun

[mass noun]

notice taken of someone or something; the regarding of someone or something as interesting or important

关注；注意

he drew attention to three spelling mistakes.

他注意到三个拼写错误。

you've never paid that much attention to her opinions.

你从未如此关注过她的想法。

■the mental faculty of considering or taking notice of someone or something

注意力

he turned his attention to the educational system.

他把注意力转移到了教育系统。

the action of dealing with or taking special care of someone or something

关心；照料

her business needed her attention.

她的事业需要她专心致志。

he was found guilty of failing to give a patient adequate medical attention.

他被认定对病人的治疗没有尽责。

■[count noun](attentions)a person's interest in someone, especially when unwelcome or regarded as excessive

（尤指不受欢迎的或过分的）关注

his primary aim was to avoid the attentions of the newspapers.

他的首要目的是要避开报界的关注。

■[count noun](attentions)a person's actions intended to express sexual or romantic interest in someone, sometimes when unwelcome

殷勤

she felt flattered by his attentions.

他的殷勤使她觉得很荣幸。

(Military)a position assumed by a soldier, standing very straight with the feet together and the arms straight down the sides of the body

(军)立正

Saunders stood stolidly to attention.

桑德斯笔直地立正。

we paraded outside for the Sergeant-Major, shivering at attention.

我们在外面为军士长进行队列操练，立正时瑟瑟发抖。

■[as exclamation]an order to assume such a position

新牛津美语大词典

attention

[tenCH?n]

noun

notice taken of someone or something; the regarding of someone or something as interesting or important:

he drew attention to three spelling mistakes

you've never paid that much attention to her opinions.

■the mental faculty of considering or taking notice of someone or something:

he turned his attention to the educational system.

the action of dealing with or taking special care of someone or something:

the business needed her attention

he failed to give the patient adequate medical attention.

■(attentions) a person's interest in someone, esp. when unwelcome or regarded as excessive:

his primary aim was to avoid the attentions of the newspapers.

■(attentions) a person's actions intended to express interest of a sexual or romantic nature in someone, sometimes when unwelcome:

she felt flattered by his attentions.

(Military )a position assumed by a soldier, standing very straight with the heels together and the arms straight down the sides of the body:

the squadron stood to attention when we arrived

midshipmen standing at attention.

■(as exclamation) an order to assume such a position.

高考英语考点

第一问： a professor表示泛指你应该理解，headmaster意思是校长，校长只有一个，要修饰的话只能用zhe,或者不填，但是注意到of 的用法，如果of前后有两个the表示附属关系：如:the courage of the girls姑娘们的勇气；the lid of the box箱子的盖；校长属于特殊职位，校长和学校（学校性质是事业单位）并不是附属关系，所以，排除法，答案是：只能不填。或者参考第三问答案。

第二问：有一种强大的心理能力，a 表示泛指。attention, 如果用a , 怎么翻译？一种关注？得到了世界的一种关注？ 太扯了，其实只要语义通畅就基本不会错。其实为什么分可数名词不可数名词，就是为了不让你们瞎加冠词，但是可以少加（如冠词+不可数名词），这部分，老师会给你们强调的

第三问：1，不可数名词表示类指时，零冠词，比如:music can bring pleasure.

2，表示独一无二的职位时，零冠词，如：he ,head of group,will do the thing.

3,独立主和结构，零冠词，如，：he came ,book in hand

4,man ,word(表示新闻）,零冠词。

请采纳， 不要问我是谁，我的老师是赵灿！

高考英语冠词怎么学啊？为什么总做错题啊？

识在于积累、学习在于思考

1

2015

年高考英语语法单选超级归纳

一、冠词

冠词分为不定冠词（

a, an

）

，定冠词（

the

）

，和零冠词。

I.

不定冠词的用法

1

指一类人或事，相当于

a kind of

A plane is a machine that can fly.

2

第一次提及某人某物，非特指

A boy is waiting for you.

有个男孩在等你。

3

表示“每一”相当于

every

one

We study eight hours a day.

4

表示“相同”相当于

the same

We are nearly of an age.

5

用于人名前，表示不认识此人或与某名人有类似性质的人或

事

—

Hello, could I speak to Mr. Smith?

—

Sorry, wrong number. There isn't______ Mr. Smith here.

A.

不填

B. a

C. the

D. one

That boy is rather a Lei Feng.

（活雷锋）

6

用于固定词组中

a couple of, a bit, once upon a time, in a hurry, have a walk, many a time

7

用于

quite, rather, many, half, what, such

之后

This room is rather a big one.

8

用于

so(as, too, how)+

形容词之后

She is as clever a girl as you can wish to meet.

9

用于抽象名词具体化的名词前

success(

抽象名词

)

→

a success(

具体化

)

成功的人或事

a failure

失败的人或事

a shame

带来耻辱的人或事

a pity

可惜或遗憾的事

a must

必需必备的事

a good knowledge of

精通掌握某一方面的知识

II.

定冠词的用法

1

表示某一类人或物

In

many

places

in

China,

___

bicycle

is

still

___

popular

means

of

transportation.

A. a; the

B. /; a

C. the; a

D. the; the

2

用于世上独一无二的事物名词前

the universe, the moon, the Pacific Ocean

3

表示说话双方都了解的或上文提到过的人或事

Would you mind opening the door?

4

用于演奏乐器

play the violin, play the guitar

5

用于形容词和分词前表示一类人

the reach, the living, the wounded

6

表示“一家人”或“夫妇”

（对比上文的不定冠词用法

5

）

—

Could you tell me the way to ____ Johnsons, please?

—

Sorry, we don’t have ____ Johnson here in the village.

A. the; the

B. the; a

C. /; the

D. the; /

7

用于序数词和形容词副词比较级最高级前

He is the taller of the two children.

8

用于国家党派等以及江河湖海，山川群岛的名词前

the United States, the Communist Party of China, the French

9

用于表示发明物的单数名词前

The compass was invented in China.

10

在逢十的复数数词之前，指世纪的某个年代

in the 1990’s

(

二十世纪九十年代

)

11

用于表示度量单位的名词前

I hired the car by the hour.

12

用于方位名词，身体部位名词

He patted me on the shoulder.

III.

不用冠词（又名零冠词）的用法

1

专有名词，物质名词，抽象名词，人名地名等名词前

Beijing University, Jack, China, love, air

2

名词前有

this, my, whose, some, no, each, every

等限制

I want this book, not that one. /

Whose purse is this?

3

季节，月份，星期，节假日，一日三餐前

March, Sunday, National Day, spring

4

表示职位，身份，头衔的名词前

Lincoln was made President of America.

5

表示球类，棋类等运动的名词前

He likes playing football/chess.

6

与

by

连用表示交通方式的名词前

We went right round to the west coast by ______ sea instead of driving

across ______ continent.

A. the; the

B.

不填；

the

C. the;

不填

D.

不填；不填

7

以

and

连接的两个相对的名词并用时

husband and wife, knife and fork, day and night

知识在于积累、学习在于思考

2

8

表示泛指的复数名词前

Horses are useful animals.

二、

名词和主谓一致

I.

名词的种类

专有名词

普通名词

国名地名人名，团体机构名称

可数名词

不可数名词

个体名词

集体名词

抽象名词

物质名词

特别注意名词类别的相互转换

个体名词与抽象名词的相互转换

例

句

意

义

名词性质

①

She held some flowers in her hand.

②

The trees are now in flower

花儿

个体名词

开花

抽象名词

①

Youth is beautiful.

②

He is a youth of twenty

青春

抽象名词

年轻人

个体名词

①

They have achieved remarkable success in their work.

②

—

How about the Christmas evening party?

—

I should say it was a success.

成功

抽象名词

成功的事

个体名词

物质名词与个体名词的相互转换

例

句

意

义

名词性质

①

Iron is a kind of metal.

②

Please lend me your iron.

铁

物质名词

熨斗

个体名词

①

He broke a piece of glass.

②

He broke a glass.

玻璃

物质名词

玻璃杯

个体名词

①

I bought a chicken this morning

②

Please help yourself to some chicken

小鸡

个体名词

鸡肉

物质名词

抽象名词与个体名词的转换

具有动作意义的抽象名词加用

与某些动词（如：

have

等）连

用，表示某一次短暂的动作

①—

I’d like______information about the management of your hotel,please.

—

Well, you could have____word with the manager. He might be helpful

A.some,a

B.an,some

C.some,some

D.an,a

②

They sent us

word of the latest happenings.

消息

（抽象名词）

A.a

B.an

C./

D.the

③

Could we have

word before you go to the meeting?

话（个体名词）

A.a

B.an

C./

D.the

类例：

have a dream/a rest/a smoke/a swim/a trip/a wash/a discussion/a look

take a walk/a bath

make an advance(

进步

)/make an early start(

早点出发

)

/make a decision/make a change/give a cry of pain(

发出痛苦的叫声

) /give a try

表示知识和时间的抽象名词转

换为普通名词时可以用来表示

其中的一部分

①

Many people agree that___knowledge of English is a must in____international trade today.

A.a,

/

B.the, an

C.the, the

D. /, the

a knowledge of truth(

知道实际情况

)

give a fuller knowledge of China(

提供关于中国更为翔实的知识

)

have a knowledge of shorthand(

有速记的知识

)

②

If there were no examination, we should have______at school.

A.the happiest time

B.a more happier time

C.much happiest time

D.a much happier time

③

is money.

A.The time

B.A time

C.Time

D.Times

抽象名词转换为普通名词可用

来表示“一次、一阵、一种”

具体的行为、事件、现象或结

果。这时名词前往往有形容词

修饰

①

Oh, John. _____you gave me!

A.How a pleasant surprise

B.How pleasant surprise

C.What a pleasant surprise

D. What pleasant surprise

②

She looked up

when I shouted.

A.in a surprise

B.in the surprise

C.in surprise

D.in some surprise

其它例子：

The gift came as a complete surprise to me. We have had some unpleasant surprise

③

It is_____work of art that everyone wants to have a look at it.

A.so unusual

B. such unusual

C.such an unusual

D.so an unusual

II.

名词的数

规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加

-s

或

-es

（参看有关语法书）

。英语里有些名词的复数形式是不规则的，请

看下表

规

则

例

词

1

改变名词中的元音字母或其他形式

man-men, woman-women, foot-feet, goose-geese, mouse-mice

2

单复数相同

sheep, deer, series, means, works, fish, species

3

只有复数形式

ashes, trousers, clothes, thanks, goods, glasses, compasses, contents

知识在于积累、学习在于思考

3

4

一些集体名词总是用作复数

people, police, cattle, staff

5

部分集体名词既可以作单数

（整体）

也可以作复数

（成

员）

audience,

class,

family,

crowd,

couple,

group,

committee,

,

population, crew, team, public, enemy, party

6

复数形式表示特别含义

customs(

海关

),

forces(

军队

),

times(

时代

),

spirits(

情绪

),

drinks(

饮料

),

sands(

沙滩

),

papers(

文件报纸

),

manners(

礼貌

),

looks(

外表

),

brains(

头脑

智力

), greens(

青菜

), ruins(

废墟

)

7

表示

“某国人”

加

-s

Americans, Australians, Germans, Greeks, Swedes, Europeans

单复数同形

Swiss, Portuguese, Chinese, Japanese

以

-man

或

-woman

结

尾

的

改

为

-men,-women

Englishmen, Frenchwomen

8

合成名词

将主体名词变为复数

sons-in-law, lookers-on, passers-by, story-tellers, boy friends

无主体名词时将最后一部分变为复数

grown-ups, housewives, stopwatches

将两部分变为复数

women singers, men servants

III.

主谓一致

规则

情

况

举

例

语

法

一

致

原

则

以单数名词或代词动词不定式短语，

动名词短语或从句作主

语时，

谓语动词一般用单数形式；

主语为复数时，

谓语动词

用复数形式。

His father is working on the farm.

To study English well is not easy.

Reading in the sun is bad for your eyes.

What he said is very important for us all.

由

what

引导的主语从句，

后面的谓语动词多数情况用单数形式，

但若表语是复数或

what

从句是一个带有复数意义的并列结构

时，主句的谓语动词用复数形式。

what I bought were three English books.

What I say and do is (are) helpful for you.

由连接词

and

或

both

and

连接起来的主语后面，

要用复数

形式的谓语动词。但若所连接的两个词是指同一个人或物

时，它后面的谓语就用单数形式。由

and

连接的并列单数

主

语

前

如

果

分

别

有

no,

each,

every

或

more

than

a

(an)/one,many

a

(an)

修饰时，其谓语动词要用单数形式。

either, neither, each, every

或

no+

单数名词和由

some, any no,

every

构成的复合不定代词，都作单数看待。

.

Lucy and Lily are twins

The writer and artist has come.

Every student and every teach is in the classroom.

Many a boy and many a girl likes it.

No boy and no girl likes it.

Each of us has a new book.

Is everyone here today?

Somebody is speaking in class.

Everything around us is matter

若

none

of

后面的名词是不可数名词，它的谓语动词就要用单

数。若它后面的名词是复数，它的谓语动词用单数或复数都可

以。

None of the sugar was left.

None of us has (have) been to America.

在定语从句里，关系代词

that, who, which

等作主语时，其

谓语动词的数应与句中先行词的数一致。

Those who want to go please write their names on the blackboard.

He is one of my friends who are working hard.

He is the (only) one of my friends who is working hard.

在强调句型中应与被强调部分一致

It is I who am going to the cinema tonight.

It is we who are going to the cinema tonight.

如果集体名词指的是整个集体，它的谓语动词用单数形式；

如果它指的集体的成员，其谓语动词用复数形式

The police are looking for the lost child.

The cattle are eating grass in the field.

His family has moved to the south .(

他的一家

)

His family are watching TV.

（他的家人）

Class four is on the third floor.

（四班）

Class Four are unable to agree upon a monitor.

（四班的学生）

由

a lot of /lots of/ plenty of/ a heap of/ heaps of/ the rest of/the

majority

of+

名词构成的短语以及由分数或百分数

+

名词构

成的短语作主语时，

其谓语动词的数要根据短语中后面名词

的数而定。

There are a lot of people in the classroom.

Three-fourths of the surface of the earth is sea.

50 percent of the students in our class are girls.

此外，还有

a number of +

复数名词有类似的用法（用复数）

，但

the number of +

复数名词的数就得依

number

而定（用单数）

A number of students have gone to the farm to help the farmer pick

apples.

The number of pages in this book is three hundred.

在倒装句中，谓语动词的数应与其后的主语一致

There comes the bus.

On the wall are many pictures.

Such is the result.

Such are the facts.

Between the two hills stands a monument.

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高中英语语法全解之代词：不定冠词的用法

……-.-||

冠词有定冠词和不定冠词

不定冠词是泛指定冠词是特指

做题时常出现的不定冠词是a/an定冠词是the

比如a apple一个苹果可以是任何一个苹果另外an是用在元音前面了解下元音噢the apple要结合语境如只指桌上的苹果

如何用一种最为便捷有效的的方法解决冠词的高考题？谢谢！

高中英语语法全解之代词：不定冠词的用法

　 冠词考点及复习要点

　冠词的考查是当前各地高考考卷中的热点，是我们复习中的重点之一。冠词的考查以固定结构和习惯用语为主，结合考查一些基本规则，结合考查一些基本规则。以

　我们在复习中要注重教材中的语言点的整理，同时对下面的冠词规则也要 从教材中的语言点的整理，引起重视。

　1、不定冠词的用法比较; 2、定冠词的习惯用法;

　3、零冠词的用法; 4、在习惯用语中冠词的用法;

　 不定冠词的用法

　考题点击1 The Wilsons live in _____ A-shaped house near the coast. It is _____ 17th century cottage. (04浙江)

　A. the , / B. an, the C. /, the D. an, a

　该句意为“威尔逊先生一家住在海边的一幢A 型房子里，那是一幢十七世纪的屋子。”两处 都表示“一幢“，A-shaped 是元音开头，该用 an;而 seventeenth是辅音开头，所以该用 a。

　考题点击2 Mrs. Taylor has _____ 8-year-old daughter who has _____ gift for painting—she has won two national prizes.(05浙江卷)

　A. a; a B.an; the C.an; a D.the; a

　“Taylor 夫人有一个在绘画方面极有天赋的八岁 的女儿，她已经两次获得全国大奖了。” eight 是元音开头，所以该用 an;而后面的 have a gift for为一短语，表示“在 … 方面有天赋，故答案为C。

　冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三种，一种是定冠词(the Definite Article)， 另一种是不定冠词(the Indefinite

　Article)，还有一 种是零冠词(Zero Article)。 不定冠词a (an)与数词one 同源，是“一个”的意 思。a用于辅音音素前，而an则用于元音音素前。

　1) 表示"一个"，意为one;指某人或某物，意为a certain。

　A Mr. Ling is waiting for you.

　2) 代表一类人或物。

　A knife is a tool for cutting with. Mr. Smith is an engineer.

　3) 词组或成语。

　a little / a few / a lot / a type of / a pile / a great many / many a / as a rule / in a hurry / in a minute / in a word / in a short while / after a while / have a cold / have a try / keep an eye on / all of a sudden

　高中英语语法全解之代词：定冠词的用法

　考题点击1 As a rule, domestic servants doing odd jobs are paid _______. (04上海春季)

　A. by the hour B. by hour C. by an hour D. by hours

　“按小时付费”，以及其它用来表示“按…计算” 都需用介词 by 加 the 加单位名词来表示，如： by the day; by the jin; by the pound; by the dozen …。 但需注意：size; weight; time; length … 等名词并 不表示单位，所以不需加 the。

　考题点击2 On May 5, 2005, at ________World Table Tennis D Championship, Kong Linghui and Wang Hao won the gold medal in men's doubles with ________ score of 4: 1. (05江苏卷)

　A. a; a B. 不填; the C. a; 不填 D. the; a

　“the World Table Tennis Championship”是由普通名词构成的`专有名词，用来表示一个机构名称。这类名词前都要加 the。 “with a score of 4:1” 表示 “以4:1的比分”，是一个介词短语结构。

　考题点击3 This book tells ________ life story of John Smith, who left ______ school and worked for a newspaper at the age of 16. (05辽宁卷)

　A. the; the B.a; the C.the; 不填 D.a; 不填

　“这本书讲的是 John Smith 的人生故事”，是特指的，所以必须用the。“leave school”表示“毕业”，不用冠词。类似的用法还有：finish school; in class; at church; go to school …等。

　定冠词the与指示代词this，that同源，有“那(这)个” 的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或 某些特定的人或东西。

　1)特指双方都明白的人或物：Take the medicine.把药吃了。

　2)上文提到过的人或事：He bought a house.I‘ve been to the house. 他买了幢房子。我去过那幢房子。

　3)指世上独一物二的事物：the sun，the sky，the moon，the earth

　4)与单数名词连用表示一类事物，如：the dollar 美元; the fox 狐狸;或与形容词或分词连用，表示一类 人：the rich 富人; the living 生者。

　5)用在序数词和形容词最高级，及形容词only，very，same等前面：Where do you live? I live on the second floor. 你住在哪?我住在二层。 That‘s the very thing I’ve been looking for. 那正是我要找的东西。

　6)与复数名词连用，指整个群体：They are the teachers of this school.指全体教师) They are teachers of this school.(指部分教师)

　7)表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位 的名词前：She caught me by the arm.. 她抓住了我的手臂。

　8)用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前： the People‘s Republic of China 中华人民共和国 the United States 美国 9)用在表示乐器的名词之前：She plays the piano. 她会弹钢琴。

　10) 用在姓氏的复数名词之前，表示一家人： the Greens 格林一家人 (或格林夫妇)

　11) 用在表示“度量衡”之类的名词前：Apples are sold by the pound. 但要注意在 time, weight, length 等名词前不加 the。

　12) 用在惯用语中：in the day, in the morning (afternoon，evening);the day after tomorrow;tomorrow the day before yesterday;the next morning; in the sky (water，

　field，country);in the dark;in the rain; in the distance;in the middle (of);in the end;on the whole;by the way;go to the theatre.

　高中英语语法全解之代词：不定代词的用法

　不是指明代替任何特定名词的代词叫不定代词。 常见的不定代词有 all, both, each, every, some, any, many, much, (a)few, (a)little, one, ones, either, neither, other, another, no,

　none 以 及含有 some-, any-, no-等的合成代词(如：anybody, something, no one)。这些不定代词大多可以代替名词，在句子中作主语、宾语、表语或定语。但 none 和由 some, any, no,

　every 构成的复合不定代词(如 somebody 等)只能作主语、宾语和表语。every和no只能作定语。

　1、不定代词可作主语。当作主语时，要明确这一不定代词究竟是单数还是复数，以确定它和谓语动词在人和数的一致。

　2、不定代词还可作定语。当作定语时，应该注意其所修饰的名词是可数还是不可数，以确定这个名词用单数还是复数。

　例：Much has been done to fight pollution;each of them has got a present.

　3、many,few 和both用于可数名词，表示复数概念。

　4、All,both和each 和含有every的复合代词用在否定句中只表示部分否定。

　例：Not all the students have been to the Austrlia.

　She can’t work out both of the difficult problems.

　Everybody cannot work out the problem.

　5、Neither,none和含有no的复合代词表示全部否定。

　例：None of us can answer the question. Neither of the questions is right.

　 历届高考试题分析

　例 1、No progress was made in the trade talk as neither side would accept the conditions of ____.

　A. others B. the other C. either D. another

　答案：B 解析 根据上文 neither 的提示可以看出所指的应该是两者中的另外一个，所以用the other。这句的意思是：贸易谈判没有取得进展，因为双方都不愿意接受对方的条件。

　例 2、Shanghai is really a fascinating city and we've decided to stay for_________ two weeks.

　A. another B. other C. the other D. other's

　答案：A 解析 another 意为“又一，再一” ，后面如接 two, three 等数词或 few 等时，可与复 数形式连用， 我们可以把 two weeks 看作一个整体， 在原来的基础上再待两星期。 other， 而

　the other 用于两者之间的另一个，other's 是 other 的所有格形式，故 B、C、D 都不可选。

　例 3、The Parkers bought a new house but_________ will need a lot of work before they can move in.

　A. they B. it C. one D. which

　答案：B 解析 it 指代前面提到的单数名词。指同一个事物，此句中指 a new house;而 one 指“同名异物” ;which 引导定语从句，但题干中有连词 but，并非主从句，which 不妥;A 为复数，更易排除。

　例 4、In fact ________ is a hard job for the police to keep order in an important football match.

　A. this B. that C. there D. it

　答案：D 解析 it 在句子中作形式主语。真正的主语是 to keep order in an important football match。由于空格出现在 fact 的后面，所以一些考生把它当成了同位语从句，而选了 that。 而

　实际上，in fact 是介词短语作状语，后不能接同位语从句。译文：实际上，在一次重大 的足球赛中，对警察来说，维持秩序是一项很难的工作。

　例 5、Some of the wheat is from Canada. What about ________?

　A. another B. the other C. others D. the rest

　答案：D 解析 wheat 是不可数名词，不能用 others 代替。the rest 既可代可数名词，也可代不 可数名词，此处指 the rest of the wheat。

　例 6、If this dictionary is not yours, _______ can it be?

　A. what else B. who else C. which elses D. who else’s

　答案：D 解析 考查关系代词所有格的用法。who else“其他什么人” ，用于主格，宾格。who else's“其他什么人” ，用于所有格。

　例 7、One of the sides of the board should be painted yellow, and ________.

　A. the other is white B. another white C. the other white D. another is white

　答案：C 解析 木板一般只有两面， 把一面染成**的; 另一面染成白色的， 考查 one…the other 结构，由此排除 B、D;原句结构为“…the other(should be painted)white，为避免重复可省略。

　例 8、—He was nearly drowned once. —When was _______ ? — _______was in 1998 when he was in middle school.

　A. that; It B. this; This C. this; It D. that; This

　答案：A 解析 用 that 指代上文提到的事，避免了重复;it 指代时间。

　例 9、—Your coffee smells great! —It's from Mexico. Would you like_________?

　A. it B. some C. this D. little

　答案：B 解析 some 相当于 some of this coffee.

　例 10、Few pleasures can equal ________ of a cool drink on a hot day.

　A. some B. any C. that D. those

　答案：C 解析 这句话的意思是“在炎热的夏天几乎没有任何乐趣能和饮一杯冷饮的乐趣相比。”that 在句子中代表the pleasure。一些考生只注意到Few pleasures 是复数，而没有注意到这里

　指的是饮一杯冷饮的乐趣，误填了those。注意：使用代词时一定要弄清楚指代关系。

　高中英语语法全解之代词：不定代词的用法

　 不定代词的用法

　不是指明代替任何特定名词的代词叫不定代词。

　常见的不定代词有 all, both, each, every, some, any, many, much, (a)few, (a)little, one, ones, either, neither, other, another, no, none 以 及含有 some-, any-, no-等的合成代词(如：anybody, something, no one) 。

　这些不定代词大多 可以代替名词，在句子中作主语、宾语、表语或定语。但 none 和由 some, any, no, every 构 成的复合不定代词(如 somebody 等)只能作主语、 宾语和表语。 every 和 no 只能作定语。

　不定代词可作主语。当作主语时，要明确这一不定代词究竟是单数还是复数，以确定它和 谓语动词在人和数的一致。

　不定代词还可作定语。当作定语时，应该注意其所修饰的名词是可数还是不可数，以确定 这个名词用单数还是复数。

　例: Much has been done to fight pollution;each of them has got a present.

　many, few 和 both 用于可数名词，表示复数概念。

　All, both 和 each 和含有 every 的复合代词用在否定句中只表示部分否定。

　例：Not all the students have been to the Austrlia. She can’t work out both of the difficult problems. Everybody cannot work out the problem.

　Neither,none 和含有 no 的复合代词表示全部否定。

　例: None of us can answer the question. Neither of the questions is right.

　 历届高考试题分析

　例 1、No progress was made in the trade talk as neither side would accept the conditions of ____.

　A. others B. the other C. either D. another

　答案：B

　解析根据上文 neither 的提示可以看出所指的应该是两者中的另外一个，所以用 the other。这句的意思是：贸易谈判没有取得进展，因为双方都不愿意接受对方的条件。

　例 2、Shanghai is really a fascinating city and we've decided to stay for_________ two weeks.

　A. another B. other C. the other D. other's

　答案：A

　解析 another 意为“又一，再一” ，后面如接 two, three 等数词或 few 等时，可与复 数形式连用， 我们可以把 two weeks 看作一个整体， 在原来的基础上再待两星期。 other， 而 the other 用于两者之间的另一个，other's 是 other 的所有格形式，故 B、C、D 都不可选。

　例 3、The Parkers bought a new house but_________ will need a lot of work before they can move in.

　A. they B. it C. one D. which

　答案：B

　解析 it 指代前面提到的单数名词。指同一个事物，此句中指 a new house;而 one 指“同名异物” ;which 引导定语从句，但题干中有连词 but，并非主从句，which 不妥; A 为复数，更易排除。

　例 4、In fact ________ is a hard job for the police to keep order in an important football match.

　A. this B. that C. there D. it

　答案：D

　解析 it 在句子中作形式主语。真正的主语是 to keep order in an important football match。由于空格出现在 fact 的后面，所以一些考生把它当成了同位语从句，而选了 that。 而实际上，in fact 是介词短语作状语，后不能接同位语从句。译文：实际上，在一次重大 的足球赛中，对警察来说，维持秩序是一项很难的工作。

　例 5、Some of the wheat is from Canada. What about ________?

　A. another B. the other C. others D. the rest

　答案：D

　解析 wheat 是不可数名词，不能用 others 代替。the rest 既可代可数名词，也可代不 可数名词，此处指 the rest of the wheat。

　例 6、If this dictionary is not yours, _______ can it be?

　A. what else B. who else C. which elses D. who else’s

　答案：D

　解析 考查关系代词所有格的用法。who else“其他什么人” ，用于主格，宾格。who else's“其他什么人” ，用于所有格。

　例 7、One of the sides of the board should be painted yellow, and ________.

　A. the other is white B. another white C. the other white D. another is white

　答案：C。

　解析 木板一般只有两面， 把一面染成**的; 另一面染成白色的， 考查 one…the other 结构，由此排除 B、D;原句结构为“…the other(should be painted)white，为避免重复可 省略。

　例 8、—He was nearly drowned once. —When was _______ ? — _______was in 1998 when he was in middle school.

　A. that; It B. this; This C. this; It D. that; This

　答案：A

　解析 用 that 指代上文提到的事，避免了重复;it 指代时间。

　例 9、—Your coffee smells great! —It's from Mexico. Would you like_________?

　A. it B. some C. this D. little

　答案：B

　解析 some 相当于 some of this coffee.

　例 10、Few pleasures can equal ________ of a cool drink on a hot day.

　A. some B. any C. that D. those 答案为 C。

　解析 这句话的意思是“在炎热的夏天几乎没有任何乐趣能和饮一杯冷饮的乐趣相 比。 ”that 在句子中代表 the pleasure。一些考生只注意到 Few pleasures 是复数，而没有注 意到这里指的是饮一杯冷饮的乐趣，误填了 those。

　注意：使用代词时一定要弄清楚指代 关系。

　高三英语语法详解:不定代词的用法语法知识

　 不定代词的用法

　不定代词大都可代替名词和形容词，在句中可用作主语、宾语、表语和定语。如：

　 1)用作主语

　Both of them are waiters.他们俩人都是男侍者。

　Is everybody here?人都到了吗?

　 2)用作宾语

　I know little about the novel关于这本小说我知道的很少。

　I am speaking for myself，not for others.我只代表自己，不代表别人发言。

　I was interested in everything that the old man told me.我对于这位老人告诉我的一切都感兴趣。

　 3)用作表语

　That's all for today. class is dismissed.今天就讲这一些。现在下课。

　This book is too much for me.这本书对我说太难了。

　 4)用作定语

　Study well and make progress every day.好好学习，天天向上。

　He has some English books.他有一些英文书。

　china will become a powerful modern country in another twenty years.再过二十年中国将成为现代化强国。

　[注]有些不定代词也可用作同位语和状语。如：

　Wang and Li both made good progress.王和李两人都有很大进步。(同位语)

　They all went to the Zoo.他们都去动物园了。(同位语)

　Are you any good at mathematics?你数学好吗?(状语)

　The meeting lasted some two hours.会议进行了两个小时左右。(状语)

高考英语冠词题，经常做错，很迷茫……各位看看我的错题

冠词作为一种虚词，在英语中只能和名词一起使用。英语中的冠词分为不定冠词和定冠词。

1.不定冠词的用法

不定冠词有两个，a 和 an。a用在辅音开头的单词前面；an用于以元音开头的单词前。如：a book, an apple。

1） 不定冠词用在但数可数名词前表示“某一个”。如：

There is a policeman at the door.

门口有个警察。

2) 不定冠词用在单数可数名词之前，表示“任何，每个”。如：

A car must be insured.

汽车一定要上保险。

A soldier must obey orders.

军人必须服从命令。

3) 不定冠词用于头一次出现的单数名词之前。如：

There is a box in the room. The box is heavy.

房间里有个箱子。这个箱子很重。

4) 不定冠词和名词连用作表语或同位语，主要说明某个人或东西所属类别。如：

She is a teacher. 她是个老师。

We all thought him a suitable person for the job.

我们都认为他是适合做这个项目的人。

5） 定冠词用在价格、速度、比率等短语中。如：

six kilometers an hour 每小时60公里

3 times a day 每天三次

ps：真正看完 做几道真题

英语语法（三个问题）

冠词确实很麻烦，你需要记很多东西。发一个别人总结的东西给你，多看多练吧。像你不明白的有时候我们凭语感就知道该怎样填，所以多练吧。具体讲出来有太多的规则。

冠词是一种虚词,用在名词或名词词组的前面,表示名词是特指还是泛指。冠词可分为不定冠词和定冠词两种形式。 不定冠词有 a, an。 定冠词有 the. 其中, a 用在发音以辅音开头的名词之前, 而 an 则用在发音以元音开头的名词之前。

不定冠词的用法:

1. 表示某一类人或某事物中的任何一个,经常用在第一次提到的某人或某物,用不定冠词起介绍作用,表示一个.

I gave him a book yesterday. 我昨天给了他一本书。

I have got a ticket. 我有一张票。

There is a tree in front of my house. 我的屋前有一棵树。

2. 用在事物的单位前面，如时间，速度，价格等意义的名词之前。表示“每一”。

We often go to school two times a day. 我们常常一天去学校两次。

I went to the library once a week at least. 我一周至少去一次图书馆。

3.用来表示某人或某物，但是不具体说明任何人或任何物。就是个泛指的概念。

A boy came to see you a moment ago. 刚才有一个小孩来找你。

I got this tool in a shop. 我在商店买的这件工具。

4. 不定冠词用于某些词组

A few 几个 a little有点

She has a few friends in this city. 她在这城市有几个朋友。

There is a little milk in the bottle. 这瓶子里还有一点儿牛奶。

5.用于感叹句中

What+a/an+（形容词）+单数可数名词+主语+谓语！

What a good person she is ! 她是多么好的一个人啊！

What an apple that is! 多诱人的苹果啊！

定冠词的用法：

1) 定冠词特指某(些)人或某(些)事物, 以区别于同类中其他的人或事物。

The bag in the desk is mine. 桌子里的书包是我的。

Is this the book you are looking for? 这是你要找的书吗?

Do you know the man in back? 你知道穿黑色衣服的人是谁吗？

2) 定冠词用来指上文中已提到过的人或事物。

I bought a book from Xinhua book-shop. The book costs 15 yuan.

我从新华书店买了一本书. 这本书值十五元。

I saw a film yesterday.The film was ended at eight o'clock.

我昨天看了一场**。**八点钟结束的。

3) 定冠词用于表示世界上独一无二的事物或用于自然界现象或方位名词之前。

the sun the moon the earth the sky the world

The sun is bigger than the moon. 太阳比月亮大。

I can see a bird in the sky. 我能看到天空中有一只小鸟。

4) 定冠词与单数名词连用,表示这一类人或物。

The dog is not too danger. 狗不太危险。

The cat is an animal. 猫是一种动物。

5) 定冠词与某些形容词连用,使形容词名词化, 表示某一类人。

the poor, the rich, the wounded, the sick, the deaf.

The wounded were brought to the hospital. 受伤者被送到了医院。

He always helps the poor. 他经常帮助穷人。

The deaf can go to this special school. 耳聋者可以进这所特殊学校上学。

6)定冠词用在演奏乐器的名称和文艺活动,运动场所的名称前。

The little girl likes to play the violin. 小女孩喜欢拉小提琴。

They are going to the cinema tonight. 他们今晚要去影院看**。

The theater was on fire last week. 剧院昨天着火了。

7) 定冠词用在姓名复数之前,表示一家人。

The Greens is very kind to us. 格林一家人待我们很好。

The Whites like the classic music. 怀特一家喜欢古典音乐

不用冠词的场合。

1) 专有名词,抽象名词和物质名词之前一般不用冠词。

China is a largest country in the world. 中国是世界上最大的国家。

I think water is a kind of food, too. 我认为水也是一种食物。

Cotton feels soft. 棉花摸起来柔软。

2) 表示日常餐食名词之前不用冠词,但如果指具体的饮食时用定冠词 the。

It's time for breakfast. 该吃早饭了。

What do you have for lunch? 你午饭吃点什么?

The dinner I had at that restaurant was expensive. 我在那家饭店吃的饭很贵。

3) 在季节,月份,星期,节日。球类运动,棋类游戏的名词之前不用冠词。

Summer is hot and winter is cold here. 这儿夏天热冬天冷。

New Year's Day is coming. 新年就要到啦。

4) 语言的名称前不用冠词。

Can you speak English? 你会讲英语吗？

It's difficult to learn Chinese well. 要学好中文很难。

Tom knows English but he doesn't know French. 汤姆懂英语但不懂法语。

5) 某些固定词组不用冠词。

by air, on foot, at night, after school, at home, go to class, in fact, from morning till night.

I'm going to Chicago by air next week. 下周我要乘飞机去芝加哥。

I go to school on foot . 我步行去学校上学。

In fact, I don't know him at all. 实际上，我一点也不认识他。

He is at home today. 他今天在家

一、表示一类物时，可以用可数名词的复数形式，还可以用A+名词单数或the+名词单数[一般用在不可数名词中]，如果还有其他的规则就是前文如果提到了就用the，没提及的话就是a。

二、表示专有名词时，到底用不用定冠词，一般的规律是：若该专有名词是由“非专有名词”（本身有其他实义的名词）构成的，则须加the；若不是，则须用零冠词。例如：united和state本身都是有一定实义的名词，这两个名词构成的专有名词（美国）前须加the；而Europe是“纯的”专有名词，除了“欧洲”之外没有其他含义，所以一般用零冠词。又例如：

the Great Wall（万里长城）

the Summer Palace（颐和园）

除了the united kingdom, the united nations，这样的专有名词，别的一般一点的国家名都不用the，就像人名前一般也不加the 一样。

三、独立结构，又称独立主格结构，在句子中做状语，通常可以理解成是一个完整句子的省略。

这个具体教案网上应该很多，是高中重要的语法点之一。