区域地理答题模板高考,区域地理高考经典题

1.高考地理答题

2.高考地理答题技巧：万能模板大全

3.地理大题必背万能答题模板

4.高中地理关于某地位置的描述的答题模板介绍

5.高中地理答题模板是什么？

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　高中地理应该是文综三科里面最难学、最难提高成绩的一科了，不过同学们也不要灰心，掌握答题模板和技巧，可以更有效的提高成绩。下面是我分享的高中地理必备考试的答题模板及技巧，一起来看看吧。

高中地理必备考试的答题模板

　影响气温的因素的答模板

　1.纬度(决定因素)：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区);

　2.地形(高度、地势)：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如：谷地盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平原日较差、年较差小等);

　3.海陆位置：海洋性强弱引起气温年较差变化;

　4.洋流：暖流：增温增湿;寒流：降温减湿;

　5.天气状况：云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方;

　6.下垫面：地面反射率(冰雪反射率大，气温低);绿地气温日、年较差小于裸地;

　7.人类活动：热岛效应、温室效应等。

　影响降水的因素答题模板

　1.气候：大气环流(气压带、风带、季风);

　2.地形：迎风坡、背风坡;

　3.地势(海拔高度)：降水在一定高度达最大值;

　4.海陆位置：距海远近;

　5.洋流：暖流：增温增湿;寒流：降温减湿;

　6.下垫面：湖泊、河流、植被覆盖状况;

　7.人类活动：改变下垫面影响降水。

　河流的水文特征答题模板

　1.流量：大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小);

　2.含沙量：取决于流域的植被状况;

　3.结冰期：有无、长短;

　4.水位：高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用);

　5.水能：与地形(河流落差大小，流速快慢)、气候(降水量的多少，径流量的大小，蒸发量的大小)有关。

　河流的水系特征模板

　1.长度;2.流向;3.流域面积大小;4.落差大小(水能);5.河道曲直情况;6.支流多少;7.河流支流排列形状：扇形、树枝状等。

　影响太阳辐射的因素

　1.纬度：决定正午太阳高度、昼长;2.海拔高度：海拔高，空气稀薄，太阳辐射强(eg.我国青藏高原);3.天气状况：晴天多，太阳辐射丰富(eg.我国西北地区);4.空气密度。

　影响雪线高低的因素的答题模板

　1.降水：当地气候特征情况;迎风坡降水多，雪线低(eg.喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低);2.气温：阳坡雪线高于阴坡;不同纬度的温度变化、0等温线的海拔的高低。

　影响山地垂直带谱的因素

　1纬度：山地所处的纬度越高，带谱越简单;2.海拔：山地的海拔越高，带谱可能越复杂;3.热量(即阳坡、阴坡)：影响同一带谱的海拔高度。

　社会人文地理部分农业区位因素分析

　自然因素包括：1.土地：地形、土壤2.气候：光照、热量、降水、昼夜温差3.水源(灌溉水源);

　社会经济因素包括：1.市场2.交通3.国家政策4.劳动力5.科技：农产品保鲜、冷藏等技术的发展6.工业基础。

　工业区位因素分析的答题模板

　1.地理位置

　2.资源因素：原料、燃料

　3.农业因素

　4.交通因素(包括交通便捷程度和信息网络的通达度)：便于物资、人员、信息交流

　5.市场因素

　6.科技因素

　7.劳动力因素：劳动力价格、素质

　8.历史因素

　9.政策因素：国家、地区政策扶持

　10.军事因素：国防安全需要

　11.个人因素：个人偏好情感(归国华侨投资办厂)。

　城市区位因素分析的答题模板

　自然因素

　1.地形：a.地势平坦、土壤肥沃，便于农耕，有利于交通联系，节约建设投资，人口集中;b.热带地区城市分布在高原上;c.山区城市分布在河谷、开阔的低地

　2.气候：中低纬地区温暖，沿海地区湿润

　3.河流：影响当地供水和交通运输

　4.资源条件(代表城市：大同、大庆、鞍山、克拉玛依、英国伯明翰、美国芝加哥、南非约翰内斯堡<金矿>);

　社会经济因素

　1.交通条件(代表城市：株洲、石家庄、日本筑波)

　2.政治因素(代表城市：合肥，美国华盛顿，巴西巴西利亚)

　3.军事因素(代表城市：美国波士顿)

　4.宗教因素(代表城市：耶路撒冷)

　5.科技因素(代表城市：日本筑波)

　6.旅游因素(代表城市：黄山、泰安)

　交通运输线路的选线原则

　自然方面

　1.地形：a.平坦：对选择限制少;b.起伏大：若需开山、筑洞、架桥，工程难度大，若沿等高线延伸，延长里程;c.河流湍急：不利航运

　2.地质：a.喀斯特地貌：防塌陷、渗漏;b.地质不稳定：加固地基、避开断层

　3.气候：a.公路、铁路：防暴雨、洪涝、冻土、泥石流;b.水运、航空：防大雾、大风

　4.土地：少占耕地，尤其是良田

　社会经济方面的答题模板

　1.人口：尽量多地通过居民点、铁路车站、码头等，使更多人受益。(适用于：地方公路)

　2.里程和运营时间：尽量修筑桥梁、隧道，缩短里程，以节省运营时间;适当照顾沿线重要经济点。(适用于：国道)

　3.其他：尽量远离重要文物古迹、注意生态环境保护

　全面分析地理环境对区域发展的影响

　地理位置1.经纬度位置2.相对位置

　自然条件

　1.农业条件：a.地形(类型、土地类型特征<如：以耕地、林地、草原为主等>、土壤)b.气候(类型、水热条件、光照、热量等)c.水资源(多年平均径流总量、河流、湖泊)d.生物资源(如：气候类型特征有关的生物、农作物特征)

　2.工业条件：矿产资源(如：海盐、能源等)「社会经济条件」1.人口(包括：劳动力的素质、质量)2.交通3.市场4.科技5.历史：包括：工农业基础6.国家政策

　第二版块应用案例模板区位选择类问题影响水库坝址选择因素

　1.坝址在河流、峡谷处或盆地、洼地的出口：口袋形区域有利于建坝：工程量小，造价低，库区容量大;

　2.选择地质条件好的地方，避开喀斯特地貌、断层;

　3.气候水文条件：保证水量充足;

　4.考虑修建水库是否需要移民，占地搬迁情况，尽量减少淹没居民点。

　港口建设的区位条件

　自然条件(决定港口位置)1.水域条件：港阔水深(等深线密集，有利于停泊靠岸避风);2.筑港条件：陆地地质稳定、地形平坦、坡度适当(有利于安排建筑用地、港口设备);

　社会经济条件(影响港口兴衰)1.经济腹地条件：经济腹地是否广阔(影响着客货流量);客货流量大小(影响着港口的兴衰);腹地经济性质(决定港口性质<综合港、专业港等>);2.城市依托：交通便利;为港口提供人力物力财力的支持;3.政策条件：对外开放地区建成自由贸易港。

高中地理的答题技巧

　技巧一：审题慎重，注重信息获取。

　试题信息可分为：题目文字信息、图像图标信息、问题信息和答案信息。了解试题信息的呈现方式，快速获取、准确解读试题信息，明确出题者考查意图是解题的关键。

　技巧二：注意比较，甄别筛选最优答案。

　在对客观题的答案设置中，往往按照思维定式、答题细节、主要地理知识误区、主干考查设置考查内容和答案选项，一些试题具有很大的迷惑性，在两个答案之间差别不大。因此，在做客观题时，要突破原有的思维定式，思维尽量开阔一些，思考问题时辩证一些、全面一些，在比较中选择正确的答案。

　技巧三：准确空间定位。

　地理试题以地图为载体，定位是入图解题的关键。掌握正确的定位方法，有助于理解题意，进一步解题。常见的定位方法有：经纬网定位法、自然人文特征定位法、特征地理事物定位法、特殊注记定位法等，关键是灵活使用。

　技巧四：训练思维能力，实现问题归类。

　地理客观题强调对知识理解层面上的能力考查，注重地理事物间的因果联系，地理主观题更能体现对学生思维能力的考查。

　近几年高考命题的设问大体分为以下几类：①就图填空：在区域定位基础上的地理事物的再认，主要从图或材料中获取信息;②原因类问题：从自然原因和人为原因两方面回答;③区位因素分析类问题：从自然因素和社会经济因素分析;④环境问题分析：从环境污染和生态破坏角度考虑;⑤措施类问题：主要从工程措施、技术措施、生物措施和管理措施四个方面结合实际考虑。

　技巧五：答题列要点，体现层次和主次。

　列出要点，体现层次和主次是针对具体答题而言的，是要落实在卷面上的，是要答题者将自己的思维表现在规定空间内。我们的答题必须按要点体现在卷面上，分出层次，而且要将重要的观点写在最前面，在书写时还要注意字间距和行间距，语言表述要准确、简约、到位。

　技巧六：适当研究分值，确定答案要点。

　高考地理试题各题目分值设置一般是按要点给分。基于此，可以通过研究分值，结合问题的设问，估测答案要点数目。当然为避免失分，可多个方面去答，这样失分的几率会相对小些。

高中地理备考四大要点

　高中地理是文科中偏理的学科，它兼有人文学科和自然学科的性质，要求学生既要有较强的文字分析整合能力，又要具备较强的数字处理能力。因此，不少学生在学习地理时感到十分困惑，甚至头疼。应该说好的方法是成功的基础，只有?会学?才能?学会?。要复习好高中地理得高分，一定要注重?四抓?。

　一抓?概念?重?消化?

　学生在学习地理时，要重视概念的学习，要对所有的地理概念一一消化、理解、吸收，不留夹生饭。只有概念清楚了，判断、推理问题才能正确无误。要把那些特别容易混淆的概念罗列出来，一一对比其差异。诸如：天体、天球;日冕、日珥;近日点、远日点;角速度、线速度;时区、区时;短波辐射、长波辐射;气旋、气团;天气、气候;寒潮、寒流;矿物、矿产、矿床;岩溶、熔岩;生态系统、生态平衡、生物群落;地质作用、地质构造;国土、领土等等。当然，概念学习不是孤立的，要在分析和解决问题的过程中进行。

　二抓?原理?重?理解?

　学生应从基础知识抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过?地理原理?关。如：地球表面热量分布不均的原因;四季、五带的产生和划分的依据;海陆热力差异形成的季风与季风气候;气温与气压的关系;海拔与气温、气压的关系;空气的水平运动与垂直运动的成因;水循环的动力及其过程;内力作用与外力作用的发生及其变化机制;生态平衡的条件;光、热、水、土对农业生产的影响;影响工业布局的因素;人类与环境的对立统一等等。掌握了这些原理、法则和规律，分析事物就有了说服力。

　三抓?综合?重?联系?

　综合性即地理环境的整体性、统一性，就是地理环境各要素之间内在联系及其相互影响、相互制约的关系。例如：为什么亚马孙河流域成为世界最大的热带雨林?这不仅仅是纬度决定的，与大气环流、地形结构、洋流影响也有密切关系。西欧为什么成为典型的温带海洋性气候?影响因素也是多方面的。在多角度、多层次、全方位、综合性分析问题上，学生要做如下努力：有计划地做一批综合性典型训练题，学习从自然因素到经济因素全面考虑问题的方法。关于这一点，学生要多注意老师讲解的典型例题分析，将其积累起来，转化为自己的知识。

　四抓?共性?重?个性?

高考地理答题

#高一# 导语在地理的答题中想要获得比较好的分数，学生知道一些的答题模板，这样还可以节省学生的答题时间，下面 将为大家带来高中地理的答题模板的介绍，希望能够帮助到大家。

　一、如何描述地形特征：

　1.地形类型(平原、山地、丘陵、高原、盆地等)

　2.地势起伏状况

　3.(多种地形条件下)主要地形分布

　4.(剖面图中)重要地形剖面特征

　二、影响气温的因素：

　1.纬度(决定因素)：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区)

　2.地形(高度、地势)：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如：谷地盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平原日较差、年较差小等)

　3.海陆位置：海洋性强弱引起气温年较差变化

　4.洋流(暖流：增温增湿;寒流：降温减湿)

　5.天气状况(云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方)

　6.下垫面：地面反射率(冰雪反射率大，气温低);绿地气温日、年较差小于*地

　7.人类活动：热岛效应、温室效应等

　三、影响降水的因素：

　1.气候：大气环流(气压带、风带、季风)

　2.地形：迎风坡、背风坡

　3.地势(海拔高度)：降水在一定高度达值

　4.海陆位置(距海远近)

　5.洋流(暖流：增温增湿;寒流：降温减湿)

　6.下垫面：湖泊、河流、植被覆盖状况

　7.人类活动;改变下垫面影响降水

　四、描述河流的水文特征：

　1.流量：大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小)

　2.含沙量：取决于流域的植被状况

　3.结冰期：有无、长短

　4.水位：高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用)

　5.水能：与地形(河流落差大小，流速快慢)、气候(降水量的多少，径流量的大小，蒸发量的大小)有关

　五、描述河流的水系特征：

　1.长度

　2.流向

　3.流域面积大小

　4.落差大小(水能)

　5.河道曲直情况

　6.支流多少

　7.河流支流排列形状(扇形、树枝状)

　六、影响太阳辐射的因素：

　1.纬度(决定正午太阳高度、昼长)

　2.海拔高度(海拔高，空气稀薄，太阳辐射强)

　3.天气状况(晴天多，太阳辐射丰富)

　4.空气密度

　七、影响雪线高低的因素：

　1.降水(当地气候特征情况;迎风坡降水多，雪线低)

　2.气温(阳坡雪线高于阴坡;不同纬度的温度变化、0℃等温线的海拔的高低)

　八、影响山地垂直带谱的因素：

　1纬度：.山地所处的纬度越高，带谱越简单

　2.海拔：山地的海拔越高，带谱可能越复杂

　3.热量(即阳坡、阴坡)：影响同一带谱的海拔高度

　九、影响城市的区位因素：

　自然因素

　1.地形(a.地势平坦、土壤肥沃，便于农耕，有利于交通联系，节约建设投资，人口集中;b.热带地区城市分布在高原上;c.山区城市分布在河谷、开阔的低地)

　2.气候(中低纬地区温暖，沿海地区湿润)

　3.河流(供水、运输功能)

　4.资源条件

　社会经济因素

　1.交通条件

　2.政治因素

　3.军事因素

　4.宗教因素

　5.科技因素

　6.旅游因素

　十、商业中心、商业网点形成的区位因素：

　1.便利的交通条件(设立原则：交通环路或市区边缘，公路沿线>)

　2.较强的商品生产能力、稳定的商品来源

　3.广阔的市场或经济腹地(设立原则：市场)

　十一、交通运输线路的选线原则：

　自然方面

　1.地形(a.平坦：对选择限制少;b.起伏大：若需开山、筑洞、架桥，工程难度大，若沿等高线延伸，延长里程;c.河流湍急：不利航运)

　2.地质(a.喀斯特地貌：防塌陷、渗漏;b.地质不稳定：加固地基、避开断层)

　3.气候(a.公路、铁路：防暴雨、洪涝、冻土、泥石流;b.水运、航空：防大雾、大风)

　4.土地(少占耕地，尤其是良田)

　社会经济方面

　1.人口(尽量多地通过居民点、铁路车站、码头等，使更多人受益。适用于：地方公路>)

　2.里程和运营时间(尽量修筑桥梁、隧道，缩短里程，以节省运营时间;适当照顾沿线重要经济点。适用于：国道>)

　3.其他(尽量远离重要文物古迹、注意生态环境保护)

　十二、交通线路修筑的积极意义：

　1.完善了当地的交通网络，使交通便利通达

　2.加快了物资流通，促进当地经济发展

　3.政治：巩固国防、保持稳定、促进区域繁荣

　十三、工业区位因素分析：

　1.地理位置

　2.资源因素：原料、燃料

　3.农业因素

　4.交通因素(包括交通便捷程度和信息网络的通达度)：便于物资、人员、信息交流

　5.市场因素

　6.科技因素

　7.劳动力因素：劳动力价格、素质

　8.历史因素

　9.政策因素：国家、地区政策扶持

　10.军事因素：国防安全需要

　11.个人因素：个人偏好情感(归国华侨投资办厂)

　十四、工业区经济综合整治措施：

　1.调整工业布局，发展新兴工业及第三产业，改造传统产业，保证各业平衡发展，促进经济结构多样化

　2.因地制宜，合理开发各类资源

　3.消除污染，整治美化环境;搞好区域规划，加强生态建设

　4.发展交通，完善交通网络

　5.发展科技，提高生产水平，繁荣经济社会地理

　十五、农业区位因素分析：

　自然因素

　1.土地、地形、土壤

　2.气候：光照、热量、降水、昼夜温差

　3.水源(灌溉水源)：

　社会经济因素

　1.市场

　2.交通

　3.国家政策

　4.劳动力

　5.科技：农产品保鲜、冷藏等技术的发展

　6.工业基础

　十六、港口建设的区位条件：

　自然条件(决定港口位置)

　1.水域条件：港阔水深(等深线密集，有利于停泊靠岸避风)

　2.筑港条件：陆地地质稳定、地形平坦、坡度适当(有利于安排建筑用地、港口设备)

　社会经济条件(影响港口兴衰)

　1.经济腹地条件：经济腹地是否广阔、客货流量大小、腹地经济性质(经济腹地的广阔与否影响着客货流量;客货流量影响着港口的兴衰;腹地经济性质决定港口性质综合港、专业港等>)

　2.城市依托(交通便利;为港口提供人力物力财力的支持)

　3.政策条件：对外开放地区建成自由贸易港

　十七、评价河流的航运价值：

　自然条件

　1.地形：平坦，流经平原，水流平缓

　2.气候：降水丰富均匀，河流流量大，季节变化小,冰期短

　3.河道：宽阔平直，水深

　社会经济条件流域内人口多，经济发达，联系密集，运输量大

　十八、河流的治理原则、措施：

　治理原则

　上游：调洪

　中游：分洪、蓄洪

　下游：泄洪、束水

　治理措施

　上游：修水库、植树造林

　中游：修水库，修建分洪、蓄洪工程

　下游：加固大堤，清淤疏浚河道，开挖河道

　十九、河流洪涝灾害的成因：

　自然原因

　1.水系特征(a.流域广，支流多;b.含沙量大;c.平原河道弯曲，水流缓慢，水流不畅。)

　2.水文特征(a.流经湿润地区，降水丰沛;b.干流汛期长，水量大。)

　3.气候特征(该年份气候异常，流域内普降暴雨，造成洪水泛滥。)

　人为原因

　1.植被破坏(a.过度砍伐，植被破坏严重，水土流失加剧，造成流域涵养水源、调节径流、削峰补枯能力降低;b.泥沙入江、淤积抬高河床，使河道的泄洪能力降低。)

　2.围湖造田(泥沙淤积导致湖泊萎缩，湖泊调蓄洪峰能力下降。)

　二十、某地区缺水原因的分析与解决措施：

　自然原因

　1.气候：降水较少或不充沛、蒸发量大、季节分配不均

　2.河流：地表径流量较少

　人为原因

　1.用水量大：人口稠密、工农业发达

　2.利用不合理：利用率低、污染浪费严重

　解决措施

　1.开源：跨流域调水、修建水库、沿海地区的海水淡化，以提高供水能力

　2.节流：减少水污染、减少浪费、提高工农业水资源利用率、限制高耗能水工业发展、发展节水农业(如：喷灌滴灌)、制定法律法规，提高人们节水意识、实行水价调节

　二十一、影响水库坝址选择因素：

　1.坝址在河流、峡谷处或盆地、洼地的出口(口袋形区域有利于建坝：工程量小，造价低，库区容量大)

　2.选择地质条件好的地方，避开喀斯特地貌、断层

　3.气候水文条件：保证水量充足

　4.考虑修建水库是否需要移民，占地搬迁情况，尽量减少淹没居民点

　二十二、水库的作用：

　1.调节气候，改善生态环境

　2.有利于发展水产养殖业

　3.有利于发展旅游业

　4.具有防洪作用

　5.具有发电价值

　6.具有灌溉功能

　7.提高航运价值

　二十三、盐场形成的区位条件：

　1.气候：气温高、降水少、多风、日照强：有利于蒸发

　2.地形：面积广阔的平坦海滩、淤泥质海岸

　二十四、渔场形成的区位条件：

　1.地形：面积广阔的大陆架(阳光直射、光合作用强、饵料丰富)

　2.温带海域：气温变化大、海水上泛

　3.河口处：河流带来丰富的营养盐类

　4.洋流：(交汇流或上升流)海水上泛，带来海底营养盐类，饵料丰富

　二十五、卫星发射基地选址的区位条件：

　自然条件

　1.气象条件：需要天气晴朗2.纬度：地球自转的线速度

　3.地势：平坦开阔

　人文条件

　1.人口：单位面积人口密度低，地广人稀

　2.交通：交通便利

　3.军事：符合国防安全需要

　二十六、隧道的选址条件：

　要选择在背斜处(a.背斜岩层向上拱起，地下水向两侧渗流，不容易发生渗漏问题;b.背斜为穹形构造，不易塌方。)

　二十七、汽车站选址的区位条件：

　1.路况：周围道路宽阔2.与市内外交通联系3.工程量大小

　二十八、航空港选址的区位条件：

　自然条件

　1.地形：有平坦开阔、坡度适当的地形，以保证排水;

　2.地质：有良好的地质条件

　3.气候：少云雾。

　社会经济条件

　1.交通条件：与市内有便利的交通联系。

　2.经济：建在经济发达的地区。

　二十九、社会主义新农村的建设方向：

　1.注重生态环境建设：加大绿化，有计划退耕还林还草，改善生态环境

　2.控制人口数量，提高人口素质

　3.调整农村产业结构，发展多种农村经济(发展农产品加工业、商品农业等)，加大科技投入，提高农民收入

　高中地理的答题规范介绍

　第一版块基础概览

　1.如何描述地形特征：

　(1)描述主要的地形类型(平原、山地、丘陵、高原、盆地等)(2)描述地势起伏状况既地势倾斜状况(3)多种地形条件下，需要描述各种地形分布

　2.影响气温的因素：

　(1)纬度(决定因素)：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差

　(2)地形(海拔高度、地势)：坡向(阴坡、阳坡)。不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如：谷地盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平原日较差、年较差小等)

　(3)海陆位置：海洋性强弱影响气温年较差、日较差的大小

　(4)洋流：暖流：增温增湿;寒流：降温减湿

　(5)天气状况：影响气温高低、温差大小、日照长短

　(6)下垫面：地面反射率(冰雪反射率大，气温低);绿地气温日、年较差小于*地

　(7)人类活动：改变局部下垫面、热岛效应、温室效应等

　3.影响降水的因素：

　(1)气候：大气环流(气压带、风带、季风);(2)地形：迎风坡、背风坡;(3)地势(海拔高度)：降水在一定高度达值;(4)海陆位置：距海远近;(5)洋流：暖流：增温增湿;寒流：降温减湿;(6)下垫面：湖泊、河流、植被覆盖状况;(7)人类活动：改变下垫面影响降水

　4.描述河流的水文特征：

　(1)流量：大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小)

　(2)含沙量：取决于流域的植被状况

　(3)结冰期：有无、长短

　(4)水位：高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用)

　(5)水能：与地形(河流落差大小，流速快慢)、流量(气候：降水量的多少，径流量的大小，蒸发量的大小)有关

　5.描述河流的水系特征：

　源地;长度;流向;注入地;流域面积大小;落差大小(水能);河道曲直情况;支流多少;河流支流排列形状：扇形、树枝状等

　6.影响太阳辐射的因素：

　(1)纬度：决定正午太阳高度、昼长;

　(2)海拔高度：海拔高，空气稀薄，太阳辐射强(.我国青藏高原);

　(3)天气状况：晴天多，太阳辐射丰富(我国西北地区);(4)空气密度

　7.影响雪线高低的因素：

　(1)降水：当地气候特征情况;迎风坡降水多，雪线低(喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低)

　(2)气温：阳坡雪线高于阴坡;不同纬度的温度变化、0℃等温线的海拔的高低

　8.影响山地垂直带谱的因素：

　(1)纬度：山地所处的纬度越高，带谱越简单;

　(2)海拔：山地的海拔越高，相对高度越大，带谱可能越复杂;

　(3)热量：同一自然带，阳坡分布海拔高，阴坡分布海拔低;

　9.等值线特征：等值线数值高低、延伸方向、弯曲趋势、疏密变化等。

高考地理答题技巧：万能模板大全

　导语：高考地理答题模板推荐.希望以下的文章能够帮助到你!文章仅供大家的参考!

高考地理答题模板推荐

　自然地理部分

　☆如何描述地形特征：

　1.地形类型：平原、山地、丘陵、高原、盆地等

　2.地势起伏状况

　3.主要地形分布(多种地形条件下)

　4.重要地形剖面特征(剖面图中)

　☆影响气温的因素：

　☆影响降水的因素：

　1.气候：大气环流(气压带、风带、季风)

　2.地形：迎风坡、背风坡

　3.地势(海拔高度)：降水在一定高度达最大值

　4.海陆位置：距海远近

　5.洋流：暖流：增温增湿;寒流：降温减湿

　6.下垫面：湖泊、河流、植被覆盖状况

　7.人类活动：改变下垫面影响降水

　☆描述河流的水文特征：

　1.流量：大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小)

　2.含沙量：取决于流域的植被状况

　3.结冰期：有无、长短

　4.水位：高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用)

　5.水能：与地形(河流落差大小，流速快慢)、气候(降水量的多少，径流量的大小，蒸发量的大小)有关

　☆描述河流的水系特征：

　1.长度

　2.流向

　3.流域面积大小

　4.落差大小(水能)

　5.河道曲直情况

　6.支流多少

　7.河流支流排列形状：扇形、树枝状等

　☆影响太阳辐射的因素：

　1.纬度：决定正午太阳高度、昼长：

　2.海拔高度：海拔高，空气稀薄，太阳辐射强(eg.我国青藏高原)

　3.天气状况：晴天多，太阳辐射丰富(eg.我国西北地区)

　4.空气密度

　☆影响雪线高低的因素：

　1.降水：当地气候特征情况;迎风坡降水多，雪线低(eg.喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低)

　2.气温：阳坡雪线高于阴坡;不同纬度的温度变化、0℃等温线的海拔的高低

　☆影响山地垂直带谱的因素：

　1纬度：.山地所处的纬度越高，带谱越简单

　2.海拔：山地的海拔越高，带谱可能越复杂

　3.热量(即阳坡、阴坡)：影响同一带谱的海拔高度.

　原因分析类问题

　☆河流洪涝灾害的成因：

　「自然原因」

　1.水系特征：

　a.流域广，支流多;

　b.含沙量大;

　c.平原河道弯曲，水流缓慢，水流不畅。

　2.水文特征：

　a.流经湿润地区，降水丰沛;

　b.干流汛期长，水量大。

　3.气候特征：该年份气候异常，流域内普降暴雨，造成洪水泛滥。

　「人为原因」

　1.植被破坏：

　a.过度砍伐，植被破坏严重，水土流失加剧，造成流域涵养水源、调节径流、削峰补枯能力降低;

　b.泥沙入江、淤积抬高河床，使河道的泄洪能力降低。

　2.围湖造田：泥沙淤积导致湖泊萎缩，湖泊调蓄洪峰能力下降。

　☆某地区缺水原因的分析：

　「自然原因」

　1.气候：降水较少或不充沛、蒸发量大、季节分配不均

　2.河流：地表径流量较少

　「人为原因」

　1.用水量大：人口稠密、工农业发达

　2.利用不合理：利用率低、污染浪费严重。

　区位选择类问题答题模板

　☆影响水库坝址选择因素：

　1.坝址在河流、峡谷处或盆地、洼地的出口：口袋形区域有利于建坝：工程量小，造价低，库区容量大

　2.选择地质条件好的地方，避开喀斯特地貌、断层

　3.气候水文条件：保证水量充足

　4.考虑修建水库是否需要移民，占地搬迁情况，尽量减少淹没居民点

　☆港口建设的区位条件：

　「自然条件(决定港口位置)」

　1.水域条件：港阔水深(等深线密集，有利于停泊靠岸避风)

　2.筑港条件：陆地地质稳定、地形平坦、坡度适当(有利于安排建筑用地、港口设备)

　☆商业中心、商业网点形成的区位因素：

　1.便利的交通条件：设立原则：交通最优(环路或市区边缘，公路沿线)

　2.较强的'商品生产能力、稳定的商品来源

　3.广阔的市场或经济腹地：设立原则：市场最优

　☆盐场形成的区位条件：

　1.气候：气温高、降水少、多风、日照强：有利于蒸发

　2.地形：面积广阔的平坦海滩、淤泥质海岸

　☆渔场形成的区位条件：

　1.地形：面积广阔的大陆架(阳光直射、光合作用强、饵料丰富)

　2.温带海域：气温变化大、海水上泛

　3.河口处：河流带来丰富的营养盐类

　4.洋流：(交汇流或上升流)海水上泛，带来海底营养盐类，饵料丰富

　☆卫星发射基地选址的区位条件：

　「自然条件」

　1.气象条件：需要天气晴朗

　2.纬度：地球自转的线速度

　3.地势：平坦开阔

　「人文条件」

　1.人口：单位面积人口密度低，地广人稀

　2.交通：交通便利

　3.军事：符合国防安全需要

　☆汽车站选址的区位条件：

　1.路况：周围道路宽阔

　2.与市内外交通联系

　3.工程量大小

　☆航空港选址的区位条件：

　「自然条件」

　1.地形：有平坦开阔、坡度适当的地形，以保证排水;

　2.地质：有良好的地质条件

　3.气候：少云雾。

　「社会经济条件」

　1.交通条件：与市内有便利的交通联系。

　2.经济：建在经济发达的地区。

高考地理答题模板推荐

　意义影响类问题

　☆旅游业对区域发展的意义：

　1.拉动经济发展：

　a.发展国际旅游，能够增加国家外汇收入

　b.发展国内旅游业是回笼货币、稳定市场的一个重要途径

　c.带动相关产业的发展(如：交通运输、商业服务、建筑、邮电、金融、房地产、外贸、轻纺、旅游纪念品等产业)

　d.促进区域经济的发展(但是过分地依赖旅游业会给国民经济带来不稳定因素)

　2.旅游业对社会的影响：

　a+.促进国民素质和生活质量的提高(总体促进社会发展)

　b+.提供大量就业机会

　c-.旅游者的大量涌入给当地居民的工作和生活带来不便

　3.旅游业对文化的影响：

　a+.促进文化交流(○1促进民族文化精华的提炼，使民族文化更有(总体促进文化繁荣)特色和吸引力○2促进民族文化与外来文化的融合)

　b-.一些旅游项目的开发，在很大程度上失去了其本身的传统文化价值)

　4.影响区域环境：

　a+.旅游对环境保护具有促进作用(促进历史古迹、古建筑、纪念馆的修复)

　b-.旅游与环境的关系不处理好，过多游客造成旅游环境的混乱、污染，降低了旅游质量

　☆交通线路修筑的积极意义：

　1.交通：完善了当地的交通网络，使交通便利通达

　2.经济：加快了物资流通，促进当地经济发展

　3.政治：巩固国防、保持稳定、促进区域繁荣.

　社会人文地理部分

　☆农业区位因素分析：

　「自然因素」

　1.土地：地形、土壤

　2.气候：光照、热量、降水、昼夜温差

　3.水源(灌溉水源)

　「社会经济因素」

　1.市场

　2.交通

　3.国家政策

　4.劳动力

　5.科技：农产品保鲜、冷藏等技术的发展

　6.工业基础

　☆工业区位因素分析：

　☆城市区位因素分析：

　「自然因素」

　1.地形：a.地势平坦、土壤肥沃，便于农耕，有利于交通联系，节约建设投资，人口集中;b.热带地区城市分布在高原上;

　c.山区城市分布在河谷、开阔的低地

　2.气候：中低纬地区温暖，沿海地区湿润

　3.河流：影响当地供水和交通运输

　4.资源条件(代表城市：大同、大庆、鞍山、克拉玛依、英国伯明翰、美国芝加哥、南非约翰内斯堡<金矿>)

　「社会经济因素」

　1.交通条件(代表城市：株洲、石家庄、日本筑波)

　2.政治因素(代表城市：合肥，美国华盛顿，巴西巴西利亚)

　3.军事因素(代表城市：美国波士顿)

　4.宗教因素(代表城市：耶路撒冷)

　5.科技因素(代表城市：日本筑波)

　6.旅游因素(代表城市：黄山、泰安)

　☆交通运输线路的选线原则：

　「自然方面」

　1.地形：

　a.平坦：对选择限制少;

　b.起伏大：若需开山、筑洞、架桥，工程难度大，若沿等高线延伸，延长里程;

　c.河流湍急：不利航运

　2.地质：

　a.喀斯特地貌：防塌陷、渗漏;

　b.地质不稳定：加固地基、避开断层

　3.气候：

　a.公路、铁路：防暴雨、洪涝、冻土、泥石流;

　b.水运、航空：防大雾、大风

　4.土地：少占耕地，尤其是良田

　「社会经济方面」

　1.人口：尽量多地通过居民点、铁路车站、码头等，使更多人受益。(适用于：地方公路)

　2.里程和运营时间：尽量修筑桥梁、隧道，缩短里程，以节省运营时间;适当照顾沿线重要经济点。(适用于：国道)

　3.其他：尽量远离重要文物古迹、注意生态环境保护

　☆全面分析地理环境对区域发展的影响：

　「地理位置」

　1.经纬度位置

　2.相对位置

　「自然条件」

　1.农业条件：

　a.地形(类型、土地类型特征<如：以耕地、林地、草原为主等>、土壤)

　b.气候(类型、水热条件、光照、热量等)

　c.水资源(多年平均径流总量、河流、湖泊)

　d.生物资源(如：气候类型特征有关的生物、农作物特征)

　2.工业条件：矿产资源(如：海盐、能源等)

　「社会经济条件」

　1.人口(包括：劳动力的素质、质量)

　2.交通

　3.市场

　4.科技

　5.历史：包括：工农业基础

　6.国家政策.

高考地理答题模板推荐

　方法措施类问题

　☆河流的治理原则、措施：

　※治理原则

　上游：调洪

　中游：分洪、蓄洪

　下游：泄洪、束水

　※治理措施

　上游：修水库、植树造林

　中游：修水库，修建分洪、蓄洪工程

　下游：加固大堤，清淤疏浚河道，开挖河道.

　价值作用类问题

　☆评价河流的航运价值：

　「自然条件」

　1.地形：平坦，流经平原，水流平缓

　2.气候：降水丰富均匀，河流流量大，季节变化小,冰期短

　3.河道：宽阔平直，水深

　「社会经济条件」

　流域内人口多，经济发达，联系密集，运输量大

　☆水库的作用：

　1.调节气候，改善生态环境

　2.有利于发展水产养殖业

　3.有利于发展旅游业

　4.具有防洪作用

　5.具有发电价值

　6.具有灌溉功能

　7.提高航运价值

　☆自然界中森林的作用：

　1.调节气候

　2.繁衍物种，维护生物多样性

　3.保持水土

　4.防风固沙

　5.涵养水源

　6.净化空气，美化环境

　7.稳定大气成分

　8.吸烟除尘.

地理大题必背万能答题模板

　高中地理大题答题技巧 万能地理大题答题模板

　很多人在写地理题的时候不知道怎么才能提高成绩，往往在地理答题上丢分，下面查字典高考网我为大家介绍一下高中地理大题答题技巧，供参考!

　高中地理大题万能答题技巧

　1.某地地理位置的描述?标准模板，按规则出牌

　(1)绝对位置(海陆位置，经纬度位置、半球位置、纬度带位置、温度带位置)

　(2)相对位置和相邻位置(位于XX地区的XX方位，东西南北中靠、濒、临、接XXXXXX地区)

　引申题型?地理位置进行评价?2016届今年的出题趋势

　(1)经纬度位置(所跨纬度带、热量带)?气候?农业(种类、生长期和熟制)

　(2)海陆位置(降水、海洋运输、海洋资源开发)

　(3)相邻位置(陆上相邻)?商贸、国际协作与分工(如珠江三角洲位于我国南部沿海，毗邻港澳，靠近东南亚，利于对外开放等)

　(4)交通位置(陆上、海上交通)?运费、大物流、转口贸易、商贸、腹地

　(5)经济位置?吸引资金、技术引进;科研，技术发展;国际协作和分工

　(6)政治位置?政治中心或区域行政中心

　2.地形特征的描述?标准模板，按规则出牌

　(1)地形类型多样或单一，以XX、XX、XX地形为主;

　(2)地势起伏大(小)，地势XX高XX低;

　(3)主要地形类型的分布

　(4)特殊地貌(如果有则一定要说)：海岸线、喀斯特地貌、沙漠戈壁、冰川地貌、火山等。

　引伸题型地形对地理要素的影响=气候+河流+土壤+农业+工业+交通+城市

　3.等值线题目的五读法?秒杀选择题

　(1)读图名?明确等值线的类型(2016届高考可能会汇入新的等值线元素)

　(2)读数值?注意取值，同时注意题干中所注的关键词?最大?、?最小?等词汇，在高考时一定要有目的性地勾画重点，正确运用好公式。这里特别强调局部范围内?闭合?的地方。

　(3)读疏密程度?反映水平差距的大小(如坡度、温差、风力、空间差异等等)

　(4)读凸起方向?这也是命题的重点，?凸高为低、凸低为高?凸高为高、凸低为低?往往成为考试比较青睐的东西

　(5)读延伸方向?通过等值线这个载体，来考查影响某地理要素的影响因素，这也是一种考法。

　4.地方时的计算?找关键，取整估算，接近秒猜正确选项

　(1) 第一步必须通过图文信息找到已知地方时)?这是解题的关键

　(2)第二步明确公式，看算东还是算西，用加还是用减，这个题目有点变化，特别注意带有航程类的题目，必须加上航行的时间，否则这个题目就会陷入陷阱，要素不全，答案出错。

　5、日界线?走好两步，即可得解

　(题干告知信息?占全球、处于同一天、新的一天和旧的一天等等)

　(1) 第一步是画出剖面图

　(2)第二步是找到0:00所在的经线

　这样题目即可得出正确选项

　高中地理答题答题必背模板1. 等高线地形图小专题

　⑴ 水库大坝建设选择在 河流峡谷 处，原因：

　① 地处峡谷处，利于筑坝; ② 有盆地地形，蓄水量大。

　⑵ 交通运输线路(铁路、公路)选择某地的理由：

　等高线稀疏，地形坡度和缓，建设周期短，投资少，施工容易。

　⑶ 确定某地为盆地，判断理由：

　河流向中部汇集，表明地势中间低，四周高。

　⑷ 引水工程选择某地，原因：该地地势较高，河水可顺地势自流。

　⑸ 选择某地为梯田，理由：

　该地地势平缓，坡度较小，在此开垦梯田，既扩大耕地面积，又利于水土保持，达到生态、经济、社会效益的统一，实现可持续发展。

　⑹ 登山选择某线路，原因：该地等高线稀疏，地形坡度较小，爬坡容易。

　2. 海洋资源小专题

　⑴ 渔业资源集中分布在 温带沿海大陆架海域 ，原因：

　① 大陆架水域，海水较浅，阳光充足，光合作用强盛;

　② 寒暖流交汇或冬季冷海水上泛，将海底营养物质带至表层;

　③ 入海河流带来丰富营养盐类;浮游生物繁盛，鱼类饵料充足，易形成大渔场。

　⑵ 海底矿产资源分布规律： ① 近岸带的滨海砂矿：砂、贝壳等建筑材料和金属矿产

　② 大陆架浅海海底：石油、天然气以及煤、硫、磷等矿产资源

　③ 海盆：深海锰结核 (主要集中于北太平洋)

　3. 盐度和洋流小专题

　⑴ 盐度最高的是红海，原因：

　① 地处副热带海区，降水稀少，蒸发旺盛.

　② 周围是热带沙漠地区，缺少大河注入.

　⑵ 盐度最低的是波罗的海，原因：

　① 地处较高纬度，气温低，蒸发弱。

　② 周围是温带海洋性气候区，有淡水注入.

　⑶ 巴尔喀什湖东咸西淡的原因：

　① 东部：地处内陆，降水稀少，蒸发旺盛;缺少河流注入.

　② 西部：有河流注入，起稀释作用.

　③ 中部窄，不利于两边水体交换，造成两侧盐度差异较大。

　⑷ 世界表层海水盐度的水平分布规律：

　从南北半球的副热带海区分别向两侧的低纬度和高纬度递减。 ⑸ 判断某洋流性质为寒(暖)流，判断理由是：

　温度方面：洋流流经海区温度较同纬度其他海区低(高)，

　方向方面：由较高(低)纬度流向较低(高)纬度。

　4. 河流及交通小专题

　⑴ 中国南流出境河流境内外名称变化：

　元江---------红河 澜沧江---------湄公河

　怒江---------萨尔温江 雅鲁藏布江-----布拉马普特拉河

　⑵ 西欧河流航运价值大的原因：

　河流水量充沛，水位稳定，含沙量小，无冰期，航运价值大.

　⑶ 俄罗斯鄂毕河(叶尼塞河、勒拿河)航运价值不大的原因：

　纬度较高，封冻期长，有凌汛现象.

　⑷ 极地航路开辟的重要意义：缩短航程，节时节能.

　⑸ 我国西南地区水能丰富，主要原因是：

　① 地处湿润地区，降水丰沛，径流量大;

　② 地处一、二阶梯交界处，河流落差大。

　变式：三峡地区水能丰富，主要原因是：

　① 地处湿润地区，降水丰沛，径流量大;

　② 地处二、三阶梯交界处，河流落差大。

　⑹ 南昆铁路建设的意义：

　经济意义： ① 有利于资源开发和物资输出。

　② 有利于发挥铁路对经济辐射的作用，促进外向型经济发展。

　③ 有利于开发旅游资源，带动第三产业发展。

　政治意义： ① 有利于巩固民族团结。

　② 有利于加快西南区脱贫速度。

　③ 有利于社会稳定 ;

　战略意义： ① 有利于加快对外开放，发展外向型经济。

　② 有利于巩固国防，保卫边疆。

　⑺ 俄罗斯修建西伯利亚大铁路的重要意义：

　① 加强东西部经济联系，促进物资交流;

　② 加快资源开发，化资源优势为经济优势;

　5. 地质地形小专题

　⑴ 南极发现有丰富煤炭(北极地区埋藏丰富石油)，说明：

　南极(北极)地区曾经位于温暖湿润地区，森林茂密，后经大陆漂移至此，这是板块构造学说的有力佐证.

　⑵ 刚果盆地的形成原因：

　刚果盆地原来是内陆湖，后经地壳抬升，河流下切，湖水外泻而成.

　⑶ 死海(贝加尔湖、坦噶尼喀湖、汾河谷地、渭河谷地)成因： 内力作用----断裂陷落

　⑷ 北美五大淡水湖(欧洲峡湾地形、湖泊)成因： 外力作用----冰川作用

　⑸ 庐山(华山、泰山)的形成：断块山地

　⑹ 七大洲地形特色：

　亚 洲： ① 地形复杂多样，起伏很大，高原、山地面积广;

　② 地势中部高，四周低，平原多分布在河流的中下游;

　非 洲： ① 地形以高原为主，地面地伏不大;

　② 东部纵贯着巨大的东非裂谷带;

　③ 地势特点：东南高，西北低

　欧 洲： ① 欧洲地形以 山地、平原 为主，平原面积广大，占总面积2/3;

　② 地势低平，为世界地势最低一洲(300m)，地势南北高，中部低;

　③ 冰川地形广布

　北 美 洲： ① 地势东西高，中部低;

　② 南北纵列三大地形区，西部是山地，东部是山地、高原，中部是平原;

　③ 冰川地形在大陆北半部广布

　南 美 洲： ① 西部为南北纵贯的安第斯山脉;

　② 东部为平原、高原相间排列

　大 洋 洲： ① 地势低平。地表起伏和缓;

　② 地形为南北三个纵列带，东部为山地，中部为平原，西部为高地

　南 极 洲： ① 世界上平均海拔最高一洲(2350m);

　② 大陆冰川广布，冰层平均厚度达2000米，冰层以下地形多样

　⑺ 西南地区地质灾害严重形成原因：

　自然原因：① 山区面积广大，岩石破碎，风化严重; ② 干湿季分明、暴雨集中;

　③ 地壳运动强烈、山体中断层发育 。

　高考地理18种大题必背 2019高考地理万能模板

　高考地理对于很多文科生来说是难度比较大的一个科目，地理也被称为文科中最难的偏理科性质的一科。下文查字典高考网我给大家整理了高考地理的大题必背答题模板，供参考!

　2019高考地理万能模板大全

　一、等高线地形图

　(1)水库大坝建设选择在河流峡谷处

　原因：

　①地处峡谷处，利于筑坝;

　②有盆地地形，蓄水量大。

　(2)交通运输线路(铁路、公路)

　等高线稀疏，地形坡度和缓，建设周期短，投资少，施工容易。

　(3)引水工程选择某地

　原因：该地地势较高，河水可顺地势自流。

　(4)选择某地为梯田

　理由：该地地势平缓，坡度较小，在此开垦梯田，既扩大耕地面积，又利于水土保持，达到生态、经济、社会效益的统一，实现可持续发展。

　二、海洋

　(1)渔业资源集中分布在温带沿海大陆架海域

　①大陆架水域，海水较浅，阳光充足，光合作用强盛;②寒暖流交汇或冬季冷海水上泛，将海底营养物质带至表层;③入海河流带来丰富营养盐类;浮游生物繁盛，鱼类饵料充足，易形成大渔场。

　(2)盐度和洋流

　盐度最高的是红海，原因：①地处副热带海区，降水稀少，蒸发旺盛。②缺少大河注入。

　盐度最低的是波罗的海，原因：①地处较高纬度，气温低，蒸发弱。②周围是温带海洋性气候区，有淡水注入。

　(3)判断某洋流性质为寒(暖)流

　温度方面：洋流流经海域温度较同纬度海域低(高)，

　方向方面：由较高(低)纬度流向较低(高)纬度。

　三、河流及交通

　(1)亚马孙河流量大的原因

　①地处赤道附近，受赤道低压影响，多上升气流，降水丰沛;②平原地形及三面高、向东敞开的地形地势，利于大西洋水汽进入;③水汽进入内陆后，受高原、山地的抬升，多地形雨;④流域面积广，地表水从三面向亚马孙河汇集。

　(2)我国西南地区水能丰富主要原因

　①地处湿润地区，降水丰沛，径流量大;②地处一、二阶梯交界处，河流落差大。

　(3)XXX铁路建设的意义

　经济意义：①有利于资源开发和物资输出。②有利于发挥铁路对经济辐射的作用，促进外向型经济发展。③有利于开发旅游资源，带动第三产业发展。

　政治意义：①有利于巩固民族团结。(适用于少数民族地区)②有利于加快脱贫速度。(适用于贫困地区)③有利于社会稳定;

　战略意义：①有利于加快对外开放，发展外向型经济。②有利于巩固国防，保卫边疆。(适用于边疆地区)

　四、地质地形

　(1)刚果盆地形成原因：刚果盆地原来是内陆湖，后经地壳抬升，河流下切，湖水外泻而成。

　(2)死海(贝加尔湖、坦噶尼喀湖、汾河谷地、渭河谷地)成因:内力作用----断裂陷落

　(3)庐山(华山、泰山)的形成：断块山地

　(4)西南地区地质灾害严重原因

　自然原因：①山区面积广大，岩石破碎，风化严重;②干湿季分明、暴雨集中;③地壳运动强烈、山体中断层发育。

　人为原因：④对植被的破坏

　五、自然灾害

　(1)洪涝

　自然原因：①西南季风(根据地点确定气候类型)强盛，多暴雨，降水丰沛;②地势低洼，排水不畅;③相关河流进入汛期;

　人为原因：人口密度大，上游植被破坏较多，水土流失严重。

　(2)干旱

　华北春旱;原因：春季气温回升快，蒸发旺盛;降水稀少。

　(3)我国旱涝灾害主要分布

　东部季风区;原因：副高强弱不稳定，夏季风的季节变化和年际变化大。

　(4)华北地区缺水

　①自然原因：温带季风气候，全年降水少，河流径流量小;降水变率大;春季蒸发旺盛。

　②人为原因：人口稠密、工农业发达，需水量大;水污染严重;浪费多，利用率低;春季春种用水量大。

　③治理措施：a.南水北调;b.修建水库;c.控制人口数量，提高素质;d.减少水污染;减少浪费，提高利用率;e.限制高耗水工业的发展;f.发展节水农业,采用滴灌、喷灌技术，提高利用率;g.实行水价调节，树立节水意识;h.海水淡化等。

　(5)死(咸)海面积缩小的原因：

　①地处热带沙漠气候区(深居内陆)，降水稀少，蒸发旺盛。(自然原因)

　②工农业引用约旦河水(棉田面积扩大，引阿姆河、锡尔河灌溉)，使汇入死(咸)海的河流径流量减少。(社会经济原因)

　18种必背高考地理大题水库大坝建设选择在河流峡谷处，原因：

　①地处峡谷处，利于筑坝;②有盆地地形，蓄水量大.

　⑵交通运输线路(铁路、公路)选择某地的理由：

　等高线稀疏，地形坡度和缓，建设周期短，投资少，施工容易.

　⑶确定某地为盆地，判断理由：河流向中部汇集，表明地势中间低，四周高.

　⑷引水工程选择某地，原因：该地地势较高，河水可顺地势自流.

　⑸选择某地为梯田，理由：该地地势平缓，坡度较小，在此开垦梯田，既扩大耕地面积，又利于水土保持，达到生态、经济、社会效益的统一，实现可持续发展.

　⑹登山选择某线路，原因：该地等高线稀疏，地形坡度较小，爬坡容易.

　盐度最高的是红海，原因：

　①地处副热带海区，降水稀少，蒸发旺盛

　②周围是热带沙漠地区，缺少大河注入

　⑵盐度最低的是波罗的海，原因：

　①地处较高纬度，气温低，蒸发弱。

　②周围是温带海洋性气候区，有淡水注入

　⑶巴尔喀什湖东咸西淡的原因：

　①东部：地处内陆，降水稀少，蒸发旺盛;缺少河流注入

　②西部：有河流注入，起稀释作用.

　七大洲地形特色:

　亚洲:

　①地形复杂多样，起伏很大，高原、山地面积广;

　②地势中部高，四周低，平原多分布在河流的中下游;

　非洲:

　①地形以高原为主，地面地伏不大;

　②东部纵贯着巨大的东非裂谷带;

　③地势特点：东南高，西北低

　欧洲:

　①欧洲地形以山地、平原为主,平原面积广大,占总面积2/3;

　②地势低平，为世界地势最低一洲(300m)，地势南北高，中部低;

　③冰川地形广布

　北美洲:

　①地势东西高，中部低;

　②南北纵列三大地形区，西部是山地，东部是山地、高原，中部是平原;

　③冰川地形在大陆北半部广布

　南美洲:

　①西部为南北纵贯的安第斯山脉;

　②东部为平原、高原相间排列

　大洋洲:

　①地势低平。地表起伏和缓;

　②地形为南北三个纵列带，东部为山地，中部为平原，西部为高地

　南极洲:

　①世界上平均海拔最高一洲(2350m);

　②大陆冰川广布，冰层平均厚度达2000米，冰层以下地形多样

　⑺西南地区地质灾害严重形成原因：

　自然原因：①山区面积广大，岩石破碎，风化严重;

　②干湿季分明、暴雨集中;

　③地壳运动强烈、山体中断层发育。

　人为原因：④对植被的破坏

　华北地区缺水问题：

　产生原因：

　①自然原因：温带季风气候，全年降水少，河流径流量小;降水变率大;春季蒸发旺盛。

　②人为原因：人口稠密、工农业发达，需水量大;水污染严重;浪费多，利用率低;春季春种用水量大。

　治理措施：

　①南水北调;

　②修建水库;

　③控制人口数量，提高素质;

　④减少水污染;减少浪费，提高利用率;

　⑤限制高耗水工业的发展;

　⑥发展节水农业,采用滴灌、喷灌技术，提高利用率;

　⑦实行水价调节，树立节水意识;⑧海水淡化等。

　⑻死(咸)海面积缩小的原因：

　①地处热带沙漠气候区(深居内陆)，降水稀少，蒸发旺盛.(自然原因)

　②工农业引用约旦河水(棉田面积扩大，引阿姆河、锡尔河灌溉)，使汇入死(咸)海的河流径流量减少.(社会经济原因)

　拉丁美洲气候湿热的原因：位于赤道两侧，周围海洋广阔.

　⑵安第斯山南段东西两侧景观差异原因：受安第斯山影响，山地东、西两侧降水差异较大。

　⑶非洲缺失温带海洋性气候的原因：非洲同纬度是海洋.

　⑷南半球缺失苔原带的原因：南半球同纬度是海洋.

　⑸同在北回归线附近，却出现了非洲的热带沙漠气候、南亚的热带季风气候、

　我国东南部亚热带季风气候等气候原因是：北非受副热带高压及来自大陆内部的信风影响，全年炎热干燥，

　南亚受热带季风影响，我国东南部受亚热带季风影响。

　归纳：北回归线附近大陆东西岸的气候差异及成因：------海陆位置与大气环流形势不同.

　⑹我国旱涝灾害主要分布于：东部季风区原因：副高强弱不稳定，夏季风的季节变化和年际变化大

　⑺我国降水南多北少的主要原因是：南方雨季来得早，去的晚，雨季时间长;北方雨季较短。

　⑻长江中下游地区一般每年都有的天气是：伏旱(最佳答案)

　(因有的年份有?空梅?现象，因此梅雨不是最佳答案)

　⑼为什么雅鲁藏布江大峡谷地区热带山地环境与北半球其它地区相比，向北推进了5----6个纬度?

　①雅鲁藏布江大峡谷基本上是南北走向，北有大山阻挡，谷口向南，形成巨大的暖湿气流通道;

　②夏半年，强大的西南季风从印度洋带来大量暖湿气流，深入大峡谷内部，使峡谷底部等温线与同纬度相比明显向北推进。

　⑽我国冬季南北温差大的原因有:我国纬度跨度大，冬季太阳直射点在南半球，我国越往南正午太阳高度越大、昼越长，因此越往南得到的太阳辐射越多，加之冬季风的频频南下，对我国北方的影响大。

　⑾我国夏季普遍高温的原因有:太阳直射点在北半球，北方虽比南方正午太阳高度小一些，但白昼时间却比南方长，得到的太阳光热并不比南方少多少。

　⑿我国冬季比同纬度其它地区温度低的原因是：受强大的蒙古?西伯利亚冷高压影响(或受冬季风的影响)。

　⒀印度比同纬度我国气温高的原因是：高山屏障(高大的喜马拉雅山脉阻挡了南下的冷气流)。

　⒁欧洲海洋性气候比北美洲面积大的原因为：欧洲缺少南北延伸的高大山系，来自海洋的西风能深入大陆内部。受陆地形状及洋流势力的影响欧洲西岸受暖流影响较大

　⒂巴西东南沿海、澳大利亚东北、马达加斯加岛东部形成热带雨林气候的原因：主要是地形(山地)的影响，在东南信风的迎风坡，其次沿岸有暖流经过。

　⒃气温的年较差纬度越高越高原因是：纬度越高正午太阳高度的年变化越大，昼夜长短的年变化越大，因而气温的年较差越大;低纬相反。

　离海越远气温年较差越大，原因是：陆地比海洋的热容量小，夏季升温快，温度比海洋高，冬季降温快，温度比海洋低，因而气温年较差比海洋大，沿海受海洋的影响较大，比内陆年较差小。

　⒄气温的日较差：纬度越高越小，原因是：主要是太阳高度的日变化小。

　(18)东北无春旱的原因：纬度较高，气温较低，春季有积雪融水。

高中地理关于某地位置的描述的答题模板介绍

高考地理可能是很多小伙伴的比较头疼的科目，下面我跟大家说说高考地理答题模板，希望对你有帮助。

必背高考地理大题答题模板

地震震级和烈度巧区别

地震的震级和烈度是描述地震程度的两个含义不同却又有联系的概念。震级表示地震能量大小的等级，即一次地震震源释放多少能量。烈度表示地震对地面影响和破坏的程度。一次地震发生，不论在哪里观测，震级只能有一个，而烈度在各地是不一样的。

我推荐： 高考地理选择题蒙题口诀、解题步骤及技巧

高考地理必背知识点

1.等值线的疏密：同一幅图中等高线越密，坡度越陡;等压线越密，风力越大;等温线越密，温差越大

2.等高线的凸向与地形：等高线向高处凸出的地方为山谷，向低处凸出的地方为山脊。

3.等高线的凸向与河流：等高线凸出方向与河流流向相反。

4.等温线的凸向与洋流：等温线凸出方向与洋流流向相同。

高考地理必背答题模板

1、天体的类别:星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。

2、天体系统的层次:总星系——银河系(银河外星系)——太阳系——地月系

3、大行星按特徵分类：类地行星(水金地火)、巨行星(木土)、远日行星(天、海)。

4、月球：(1)月球的正面永远都是向著地球，也有昼夜更替。

(2)无大气，故月球表面昼夜的温差大，陨石坑多，无声音、无风，

(3)月球表面有山脉、平原(即月海)、火山。

高考地理大题解题模板

雪线的含义：雪线实际上为一个地带。在高寒地区，由于气温低，降雪多，每年降雪量大于融雪量，因而形成终年积雪区。雪线既是终年积雪区的下界，也是固体降水量和消融量(包括蒸发消耗和融化量)相等的界线，故又将雪线称为固体降水的零平衡线。雪线是控制冰川发育和分布的重要界线，只有雪线以上的地区，才会形成多年积雪和冰川。如果在某一高度以上，周围视线以内有一半以上被积雪覆盖且终年不化，这个高度就称为雪线高度。

高中地理答题模板是什么？

高中地理关于某地位置的描述的答题模板

　(1)绝对位置(海陆位置，经纬度位置、半球位置、纬度带位置、温度带位置)

　(2)相对位置和相邻位置(位于XX地区的XX方位，东西南北中靠、濒、临、接XXXXXX地区)

　引申题型?地理位置进行评价?出题趋势

　(1)经纬度位置(所跨纬度带、热量带)?气候?农业(种类、生长期和熟制)

　(2)海陆位置(降水、海洋运输、海洋资源开发)

　(3)相邻位置(陆上相邻)?商贸、国际协作与分工(如珠江三角洲位于我国南部沿海，毗邻港澳，靠近东南亚，利于对外开放等)

　(4)交通位置(陆上、海上交通)?运费、大物流、转口贸易、商贸、腹地

　(5)经济位置?吸引资金、技术引进;科研，技术发展;国际协作和分工

　(6)政治位置?政治中心或区域行政中心

高中地理的等值线题目读法介绍

　(1)读图名?明确等值线的类型

　(2)读数值?注意取值，同时注意题干中所注的关键词?最大?、?最小?等词汇，在高考时一定要有目的性地勾画重点，正确运用好公式。这里特别强调局部范围内?闭合?的地方。

　(3)读疏密程度?反映水平差距的大小(如坡度、温差、风力、空间差异等等)

　(4)读凸起方向?这也是命题的重点，?凸高为低、凸低为高?凸高为高、凸低为低?往往成为考试比较青睐的东西

　(5)读延伸方向?通过等值线这个载体，来考查影响某地理要素的影响因素，这也是一种考法。

高中地理降水的影响因素的分析

　(1)大气环流：单一气压带(单一风带)或气压带风带交替控制;

　(2)地形：坡向(迎风坡多雨，背风坡少雨);海拔(东非高原，海拔高，气温低，对流不旺盛，形成凉爽的热带草原气候);

　(3)局部下垫面：植被和部分湿地可以增加空气湿度，降水偏多(如果遇到冷空气，会形成降雪，其中以冬季的日本西北部地区和冬季的美国五大湖沿岸最为突出)

　(4)海陆位置：如果是大区域，离海近降水多，离海远降水少，如我国的降水空间分布是由东部沿海向西北内陆地区递减(但如果是局部范围有根据等降水量线的具体情况加以分析，如福建的东南沿海平原和西部山区地区就是一个特例)

　(5)洋流：暖流经过，增温增湿作用明显，寒流经过，降温减湿作用明显;

　(6)人类活动：如人工降水、城市雨岛效应等;

　如在选择题中遇到?降雨?类的题目?秒杀之道

　第一、看闭合状，找低压中心或气旋中心

　第二、看凸起方向，找低压槽，通过?锋面气旋、西冷东暖、冷锋后暖锋前?这个技巧来处理。

　第三、快速判断季节，是否与季风有关。

　第四、快速出?七个气压带六个风带?来判断大气一流的中影响因素。

　这样，就能快速、准确地得出答案。

高中地理的复习的策略

　1、重视最基本的地理主干知识

　自然地理重视最基本的地理原理的学习，如地球运动原理、大气运动原理、水体运动原理、地壳物质循环原理、注重考查自然地理各要素之间的相互影响，考查自然地理基本原理的形成过程，考查对人类环境的影响。

　人文地理重视区位论的学习，注重对城市区位、农业区位、工业区位、交通区位的掌握，注重对区位要素的分析和理解;并且注重自然和人文等区位要素条件变化可能产生的影响;人文地理更要注重结合材料和图，注重提取信息。

　区域地理要重视中国和世界主要区域的自然、人文地理特征的掌握。能够准确定位区域的大体位置，并能够以区域为载体，考查纬度、大气环流、地形、洋流等因素对自然环境产生的影响，并能指出区域未来的发展方向、可能存在的问题以及如何应对。

　2、勤归纳，多比较

　注重构建自己的?思维导图?，经常总结平时遇到的区域的形成原因及影响因素，把知识归纳成一个系统，注重知识之间的比较。

　比如，在复习天气系统时，我们可以把冷锋与暖锋的概念、图形、符号、过境前时后的天气等做比较;复习气候类型时，可以把各类型气候的分布、成因、特点做比较;复习区域地理的时候，可以把岛国英国和日本的一系列地理特征做比较。

　总之，只要善于挖掘，总会发现有许多相似的地理事物。通过各项特征的比较，我们能够更好的把握比较对象的相同特征与不同特征，从而达到熟练掌握这些知识点的目的。

　3、提升读图和提取信息的能力

　地理学习的灵魂是地图的阅读和使用，地图是学习地理必不可少的工具，?没有地图就没有地理学?，地图是我们获得地理知识的重要工具。而且新课改的另一趋势就是地理高考的图像化，因此一定要学会读图，将图中的隐含信息挖掘出来，我们要做到看清图、看懂图、理解图。平时学习中刻意锻炼自己读图的能力。

　学习时要做到看书与看图相结合?图不离手?，将地理知识逐一在图上查找落实，熟记，把地图印在脑子里，并能在图上再现知识。要思考出题者都从图的哪些方面进行考查，这样才能做到有的放矢，高考遇图不乱。

　多多分析答案，看答案在图中和材料的具体体现。

　4、模仿答案，注重规范

　注重综合题答题的规范性，模仿考试答案。每次考试结束之后，认真分析答案，看看出题人在哪里设置了得分点，注重答案分析出来的过程。

2019高考地理大题答题模板 学霸都已经收藏了

题型一特征描述类设问形式：描述事物即表现事物的形态或状态。高考中特征描述类试题，设问形式一般有“说明……特点”，“描述……状况”，“简述……特征”，“从……等方面归纳……主要特征”等。思维建模要准确描述地理事物特征必须把握正确的思维方式，建立解答该类试题的答题模式，并用规范而专业的语言准确地描述出来。具体答题思路是：首先要对题目涉及区域进行区域空间定位(经纬网定位法和区域特征定位法相结合)，明确区域位置(海陆位置、经纬度位置、相对位置)和图文信息，然后结合所学知识进行特征分析；在描述时要注意梳理、组织语言，把握关键词，并且做到简洁、准确地描述。模板典例1.自然地理特征：地形、气候、土壤、水文（河流、湖泊）、植被（自然带）2.地形特征：①主要地形类型（高原、山地、平原、丘陵、盆地或河谷、冲积扇、三角洲）；②地势——海拔高低、地势起伏状况、地形倾斜方向、区域极值(地势最高、低值)；③主要地形区及其分布。3.地表环境特征：①气候（湿、热、冷、干）②植被状况③土地类型（荒漠、草地、林地、耕地）④河流发育程度4.?气候特征：①气温（气温高低、日较差和年较差大小）②降水（总量、季节或年际变化）③降水与热量的组合状况（如雨热同期）5.?河流水文特征：①年径流量；②汛期；③含沙量；④结冰期（凌汛）；⑤流速。6．河流水系特征：①流向与长度②流域面积③支流多少及形态④河网形态、密度⑤河道深浅、弯曲、宽窄⑥落差或峡谷分布7．农业生产特征：①农业地域类型②农作物种类及分布③农业各部门结构(所占比重)④生产水平（机械化水平、生产经营方式、专门化水平商品率）8．工业生产特征：地域分布、发达程度、主要部门及结构、技术水平。9．地理位置：①纬度位置?②海陆位置?③半球位置?④相对位置。10．等值线特征：①等值线数值高低?②延伸方向?③弯曲趋势?④疏密变化11．地理事物的分布特征：①空间分布（是否均匀、空间变化）?②时间分配（季节和年际变化的大小）应用体验1.读图，回答下列问题。

(1)说明图示区域东部地区地势特征及判断理由。(2)比较图中a、b两河的水文特征。(3)简述a河源地所在地形区的自然地理特征。体验1答案　(1)地势大体东北高，西南低(北高南低)。　理由：河流由东北向西南注入海洋。(2)相同点：a、b两河的汛期都出现在夏季；两河所处纬度较低，都没有结冰期。不同点：a河流量小，含沙量大；b河流量大，上游水能蕴藏量大。(3)a河源地所在地形区为青藏高原。地形：平均海拔4 000米，是世界上最高的高原。气候：海拔高，气温低，昼夜温差大；降水自东南向西北减少，地域差异大。水文特征：以冰川融水为主，是许多大河发源地，多冰川湖泊。植被：以高山草甸为主，垂直分异明显。题型二地理事象判断类设问形式：判断是对事物情况有所肯定或否定的思维形式，包括地理事物是什么、有什么、属于什么。常见的判断类设问形式有：判断……的分布是否合理；指出……的类型等。例如，有的设问是“此时A城镇的风向是________”；“四个地区中，规模最大的是__________”；“图中所示是__________海区”等等分别属于对地理事物形式、分布和特点的判断。思维建模判断类试题主要有两类：1．判断是什么、属于什么。这类问题往往是自然地理事物或现象的判定，解答这类试题的思路主要依据三个方面：第一，基本的规律和原理，如判断图中高压控制地方的天气状况；第二，图中的信息(点、线、面、图例和文字等)，如依据经纬度位置、海陆轮廓及相对位置关系等信息确定河流、山脉的名称；第三，基本的方法，如根据影响风的形成因素判断风向等。2．判断怎么样、是否合理。这类试题往往是对人类生产活动的评价，解答这类试题的思路也是依据三个方面，即从社会效益、经济效益、环境效益三个方面来分析。第一，社会效益方面，可以从衣食住行等影响人们的生活方面考虑，即是否有利于人们出行，能否满足人们的生活需求等；第二，经济效益方面，看是否符合这类生产活动的特性，是否有利于降低生产成本，是否有利于增加利润等；第三，环境效益方面，这类生产活动对环境有什么污染，其和住宅区、河流、盛行风向的位置关系是否能避免这种污染等。模板典例地理要素判断依据河流流向①地形地势(河流由高处流向低处)、②海陆状况(河流由陆地流向海洋)、③河流流量变化(湖泊或水库上游河流流量变化大)、④等高线（流向与等高线凸向相反）、⑤城市合理规划图（水厂于上游、工厂于下游）季节光照图判读(如太阳直射点的位置)、气候方面(如气压中心的变化)、河海方面(如河流汛期)、生物方面(如草木枯荣、开花结果)、农业方面(如作物播种、生长、成熟)、其他方面(如雪线升降、登山佳期、极地考察)地形类型①等高线分布特征；②板块位置；③河流水系特征（向心状水系为盆地，放射状水系为山地，山脉为分水岭）等气候类型①气温和降水的数据、图表资料；?②某地的地理位置（纬度、海陆）；③气候形成的主要原因；?④地带性植被和典型动物的指示作用等天气状况①据所在地气候类型，联系季节来判断；②据天气系统判断（气团、冷锋、暖锋、气旋、反气旋影响时的天气）工业区位是否合理①影响工业区分布的主要因素(指向)；②环境因素(污染类工业区位是否合理)；③工业区和生活区距离是否适当；④工业区和生活区之间是否设置防护带；⑤占用农田情况等农业区位是否合理①地价和单位面积产值；②农业生产特征(需水量、对运输需求的迫切性)；③地势起伏；④地块大小交通区位是否合理①是否合理布局路网；?②是否多连接居民点；③对沿线环境的影响；?④沿途地形地质条件港口区位是否合理自然原因：陆域条件（①地形平坦广阔）、水域条件（②天然避风港、③港阔水深）；社会经济条件：④腹地广阔、⑤依托大城市应用体验2.读“我国某四种经济作物的优势产区及该作物在世界部分地区的分布图”，回答下列问题。

(1)图中四种经济作物，最可能分别是：A　　　　；B　　　　；C　　　　；D　　　　。(2)对图中D作物的生产和销售起重要作用的社会经济条件有哪些？(3)试分析比较甲乙两图中，作物B的区位条件有何异同？体验2答案　(1)棉花　大豆　甘蔗　花卉(鲜花)(2)靠近城市，接近消费市场；交通运输便利；冷藏保鲜技术的发展，专业化生产。(3)同：两地均纬度较高，热量较少；地形平坦，黑土土壤深厚肥沃；地广人稀；机械化程度高；交通便利。异：美国为温带大陆性气候；我国为温带季风性气候。美国大豆品质优良，价格较低，国际市场竞争能力强；我国大豆生产成本较高，接近国内消费市场。题型三原因分析类设问形式：地理事物间的因果联系能检测学生的思维过程，因而成为地理综合题的常见设问和考查形式。命题形式上，常常以区域图为信息的载体，就区域内典型地理现象或地理事物进行设问，通常的设问形式有“试分析××地理现象的(自然或社会)原因”“分析××地理事物的成因”等。思维建模在分析该类试题时，要注意把握两点：1．要清楚重要地理要素的组成因子，并理解“因子”与相关“地理要素”之间“因”与“果”的联系。2．明确分析的原因内容：地理原因包括自然原因和人为原因两个方面。自然原因一般从纬度位置、海陆位置、地形、地势、气候、水文、植被、土壤、矿产、洋流、海陆轮廓、板块运动等方面来分析；人为原因一般从历史条件、人口、工农业、城市、交通、工程建设、市场、政策、科技、军事、宗教等方面来分析。模板典例地理要素形成因?素太阳辐射①纬度位置?②天气状况?③地势高低与坡向（阴阳坡）等温线走向①纬度位置（东西向）；②海陆位置（与海岸线平行）；③地形（局部闭合或沿山脉延伸）降水海陆位置、大气环流、天气系统、地形、洋流、植被和水文、人类活动盐场形成①平坦广阔的海滩；②利于蒸发的天气；③避开大河的河口渔场形成①大陆架海区；②河流入海口处；③寒暖流交汇处或上升补偿流处；④温带海区气候成因①太阳辐射；②大气环流（气压带、风带、季风）；④人类活动③下垫面（地势高低，地形抬升或地形阻挡、洋流、海陆分布）特殊气候区成因①洋流?②地形?③风（暖湿气流或干热气流）自然灾害成因洪涝、干旱、滑坡和泥石流、地震等的成因（省略）环境问题成因水土流失、盐碱化、荒漠化、水资源短缺、全球变暖、酸雨的成因（省略）人口迁移①经济（就业机会、经济收入）②政治③社会文化?④生态环境（气候、旱灾等）城市空间结构的形成①历史原因?②经济原因（支付地租能力）?③社会原因?④行政原因工业集聚原因①共同利用基础设施和廉价劳动力；?②节省运费和能源消耗；③加强企业间信息交流和技术协作应用体验3.读“我国东南部地区某月等温线图(图1)和年等降水量线(mm)分布图(图2)”，回答下列问题。

(1)图1所示为　　　　(1、7)月等温线，该月我国气温分布有何特点？简要分析形成这一特点的原因。(2)比较图中①②两地的年降水量大小，并分析原因。(3)比较图中①③两地该月平均气温高低，并分析原因。(4)图中④⑤两地适合晒盐的是　　　　　　地，原因是　　　　　。(5)图1中阴影区域农村用能短缺，生活燃料消费结构中，生物能源大约占80%。该区域面临的重大生态环境问题是什么？其成因是什么？体验3答案　(1)7　全国普遍高温，南北温差小。　南方纬度低，太阳高度大，北方虽然纬度高，太阳高度小，但白昼较长，因而气温也较高。(2)①地大于②地。　①地位于东南季风的迎风坡，②地位于台湾山脉的雨影区。(3)③地高于①地。　③地的海拔、纬度都低于①地，且③地降水少于①地。(4)④　④地处背风地带，降水少，晴天多；日照强，气温高，蒸发旺盛；地形平坦，有大片泥质海滩(5)水土流失。　乱砍滥伐(或过度樵采)。题型四比较类设问形式：比较是确定事物之间相同点和不同点的思维方法，它为客观、全面地认识事物提供了一个重要途径。高考题中比较类试题的设问方式主要有：比较图中……和……的差异(不同或异同)，分析……和……的共同特点(问题)，说明图示××和××的自然条件和类型的差异等。四步审题是关键：第一步审比较对象，审准对象可以在很大程度上避免答题时张冠李戴；第二步审比较要求，即审准题意要求找相同点还是不同点，还是异同点都找，或者要求通过比较进一步找原因；第三步审比较考点，如比较A、B两地的气候类型及特征的异同点，其比较的考点是气候类型及特征，此步骤可避免跑题；第四步审比较角度，审准题目从什么角度、几个角度去比较，此步骤可避免漏掉答题的要点。另外要根据分值定要点、根据内容定格式。根据分值定要点，要求学生养成要点化答题的习惯，看分给点，只有给足正确的要点，才有可能得足分；根据内容定格式是指采取要点纵列化或者采取列表比较，这要根据答题的内容来定。一般来说，比较异同时列表比较更直观些。思维建模比较类设问一般有两类：1．名词比较类。其基本思维模式是：首先搞清名词的含义，包括的主要内容，然后针对内容进行分析、对比。2．区域特征比较类。其基本思维模式是：先对区域进行综合分析，然后根据要求对分析内容有选择性地列举比较。这类试题重在分析，次在比较。所以，区域的综合分析显得尤为重要；区域的综合分析主要从自然地理和人文地理两方面进行。模板典例地理要素比?较?要?素地表环境特征①气候(湿、热、冷、干)②植被状况③土地类型(荒漠、草地、林地、耕地)④河流发育程度水系特征流向与长度；流域面积；支流多少及形态；河网形态、密度；河道深浅、弯曲、宽窄；落差或峡谷分布等值线特征等值线数值高低、延伸方向、弯曲趋势、疏密变化等区域特征①地理位置②自然地理特征?③社会经济特征应用体验4.2008年11月14日至27日，在印度首都新德里举办了第28届印度国际贸易博览会。印度是我国在南亚地区最大的贸易伙伴，我国也派出代表团参加。

2019年高考在即，想必文科考生们现在已经投身到了必背知识的海洋里了，下面我给大家带来了地理大题的答题模板，希望对高考考生们有帮助。

高考地理大题答题模板

如何描述地形特征：

1.地形类型：平原、山地、丘陵、高原、盆地等

2.地势起伏状况

3.主要地形分布（多种地形条件下）

4.重要地形剖面特征（剖面图中）

影响气温的因素：

1.纬度（决定因素）：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差（低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区）

2.地形（高度、地势）：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地（如：谷地盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平原日较差、年较差小等）

3.海陆位置：海洋性强弱引起气温年较差变化

4.洋流：暖流：增温增湿；寒流：降温减湿

5天气状况：云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方

6.下垫面：地面反射率（冰雪反射率大，气温低）；绿地气温日、年较差小于裸地

7人类活动：热岛效应、温室效应等

影响降水的因素：

1.气候：大气环流（气压带、风带、季风）

2.地形：迎风坡、背风坡

3.地势（海拔高度）：降水在一定高度达最大值

4.海陆位置：距海远近

5.洋流：暖流：增温增湿；寒流：降温减湿

6.下垫面：湖泊、河流、植被覆盖状况

7.人类活动：改变下垫面影响降水

描述河流的水文特征：

1.流量：大小、季节变化、有无断流（取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小）

2.含沙量：取决于流域的植被状况

3.结冰期：有无、长短

4.水位：高低、变化特征（取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用）

5.水能：与地形（河流落差大小，流速快慢）、气候（降水量的多少，径流量的大小，蒸发量的大小）有关

高考地理答题方法

(1)高考地理首先要分点作答，答题条理清晰，抓住主次，逻辑性强。高考地理题目在答案中非常强调抓问题的主要方面。

(2)高中地理答题文字尽量少而精，注意突出关键词，注意“不问不答、多问多答、先问先答”的答题规范。但如果没把握，怕把知识点漏答，根据目前高中地理综合题的评分标准，则不如多答。

(3)高中地理答题尽量具体详细。如果没有把握的话，可作适度模糊处理。

(4)高中地理答题尽量应用地理术语。如大气环流、河流径流等语言，是衡量考生答题是否优质的重要标准。答案要先定性描述，然后具体分析。

(5)高中地理答题书写规范，不写错别字。字迹潦草不容易使阅卷教师找得分点。

高考地理答题技巧

审题慎重，注重信息获取。

高考地理试题信息可分为：题目文字信息、图像图标信息、问题信息和答案信息。了解试题信息的呈现方式，快速获取、准确解读试题信息，明确出题者考查意图是解题的关键。

注意比较，甄别筛选最优答案。

高考地理试题在对客观题的答案设置中，往往按照思维定式、答题细节、主要地理知识误区、主干考查设置考查内容和答案选项，一些试题具有很大的迷惑性，在两个答案之间差别不大。

准确空间定位。

高考地理试题以地图为载体，定位是入图解题的关键。掌握正确的定位方法，有助于理解题意，进一步解题。

训练思维能力，实现问题归类。

高考地理客观题强调对知识理解层面上的能力考查，注重地理事物间的因果联系，地理主观题更能体现对学生思维能力的考查。