高考理科方法,理科如何考高分

1.高考理科怎么提分啊

2.高中理科学习方法一般有哪些？

3.如何提高理科成绩？

4.高考理科快速提分方法

5.高中理科的学习方法和技巧

6.理科考几门

7.快高考了，理科基础很差。该怎样复习

高三理科差生怎么逆袭，有什么方法，我整理了相关信息，来看一下！

1、认真听课

高三老师讲的内容基本就是高考考察的内容以及高考重点题型，所以上课的时候一定要认真听课，抓住重点，该做笔记的时候就记一下，没有听懂的就在下课的时候再去问老师。不要怕老师说你，很多老师很乐意看到学生主动去问问题。当然认真听课不仅仅是要认真听老师讲，还需要高三学生主动思考，有效率的听课，争取每节课的内容都能掌握。

2、以课本为主

高三学生想要逆袭理科，重点还是要以课本为主，难的题也是要通过课本上的基础知识扩展的。而且一些理科成绩差的学生主要都是基础知识掌握的不好，考试的时候基础题做的不对，难题不会做，这样一来，考试时成绩自然不会高。平时复习的时候要把重点放在课本上，每天完成老师布置的任务之后，就做课后练习题，保证该处的内容完全掌握，不管以什么形式出现都能拿下。

3、在基础扎实的基础上钻研难题

高三学生逆袭理科的第三步就是在掌握基础知识的基础上，延伸到难题的钻研。千万不要觉得高考的题都是重点难点，掌握基础知识没有用。其实高考的60%左右的题目都是在考察基础知识，如果拿下了这60%的题，那么，考上一般本科就不是什么难事。更何况随着基础知识的掌握，难一些的题目也就慢慢的会做了。

首先要读透教材

对于想要提高成绩的高三学生来说，最首要的就是要把教材读透，高三阶段的总复习是差生能跟上大部队的最好时机，所以要抓住这个阶段来提高自己的成绩，高三学生要以老师所讲的课程进度为基础，努力巩固自己所学过的知识，然后想要逆袭的高三学生也需要自己在课后不断加强自己对课本上知识的理解。

我们大家都知道，高考的出题范围离不开课本上的知识，所以高三学生要将课本上每一个章节后面的课后习题中所包含的知识点加以整合，当你可以保证课本上的知识全部都理解的时候，成绩自然就上来了。

学会目标的刷题

高三阶段不仅要将课本上课习题全都复习一遍，还需要将课外的习题全部学透，高考上的知识虽然离不开课本，但是高考出的题型也是灵活多变的，都是以课本上的知识为基础，然后加以变化。

其次也要有目标的刷题，针对于自己的弱势科目和难以理解的知识点方面的题型多做一些习题，针对于哪些自己已经学透的知识点和比较基础的知识点可以选择性跳过。

高考理科怎么提分啊

高中理科学习方法：对所学知识进行层次、多角度地理解。预习可分为粗读和精读。对重要的部分以小标题的方式加以圈注。接着便仔细阅读圈注部分,进行深入理解,即精读。

高三学习方法理科技巧

1、课前预习极为重要。

成绩好与成绩差者极重要的一个差别就是有没有课前预习的好习惯，一个班级的学生除去一部分上头生以外，大量的是中差生，他们在听课时经常感到很吃力，这样长期下去，差距会越来越大，有的学生会发展到听课像听“天书”，哪里还有兴趣可言，但经过课前预习情况就大不一样，通过预习，有的地方学生自己已经弄懂了，从而产生一种自豪感，有的地方尽管一时还没弄懂，但是带着问题听课能够听到点子上去，能听出“门道”，听课就会津津有味，学习的兴趣随之产生。

4、做题数量不重要，反思才是最重要的。

反思是学习中最为重要的。因为有的学生成天刷题，看起来做的题也比较多，但是考不出成绩。这个原因就是他没有反思，因为市场上的题特别多

我们不可能把每一道题做一遍，再加上高考有很多的新题型，那么就要求大家看到的不只是题本身，而是解题的一种框架思路。

3、紧跟老师、听老的话。

学习中听老师的话。老师经验丰富，在如何更好的上课、作业和休息等方面，老师肯定比我们学生自己摸索的要强。

理综有哪些答题技巧

1.用学科专业术语表达：物理、化学和生物都有各自的学科语言，因此，在考试中，考生不能用自编的、自造的词语来组织答案，要用本学科的专业术语和规范来表达。

2.对要点比较多的答案，要列一个小提纲，分清主次。用阿拉伯数字清楚地标明答题要点，层次分明。

3.要做到文笔流畅，合乎中文语法，尽量消灭病句和错别字，特别是专业名词和概念，否则会失分。

高中理科学习方法一般有哪些？

理科不同于文科，不能靠多看多记，要多想，具体地说，只要注意２点就好了： 1、做题不要贪多，尽量不要求助别人解题； 2、要不惜时间和精力把不熟练的问题考虑“透彻”，把问题考虑“透彻”后就能对所有 相近类型的问题一目了然，增强自信，有了自信就有了兴趣，大家都知道“兴趣爱好是最好 的老师！”我们的兴趣就是这样培养出来的。 数学：1、上课前要调整好心态，一定不能想，哎，又是数学课，上课时听讲心情就很不好，这样当然学不好！ 2、上课时一定要认真听讲，作到耳到、眼到、手到！这个很重要，一定要学会做笔记，上课时如果老师讲的快，一定静下心来听，不要记，下课时再整理到笔记本上！保持高效率！ 3、俗话说兴趣是最好的老师，当别人谈论最讨厌的课时，你要告诉自己，我喜欢数学！ 4、保证遇到的每一题都要弄会，弄懂，这个很重要！不会就问，不要不好意思，要学会举一反三！也就是要灵活运用！作的题不要求多，但要精！ 5、要有错题集，把平时遇到的好题记下来，错题记下来，并要多看，多思考，不能在同一个地方绊倒！！ 总之，学时数学，不要怕难，不要怕累，不要怕问！ 你能在这里问这个问题，说明你非常想把数学学好！相信你会成功的，加油吧！！！ 物理：总结最重要，包括课堂老师的总结，下课后自我预习复习的总结，错题的总结，最好找一个本，记录体会，平常多翻翻， 对于公式，记忆还需要理解，根据具体情况适当运用，注意公式的运用范围。 不要把物理等同于数学，特别计算题要养成书写格式的良好习惯。 对于大多数题来说，做图相当重要，电学的电路图关键在简化，画成我们一眼可以分清连接情况，力学的受力分析是做题的基础，光学的光路图可以帮助我们分析问题，甚至热学的沸腾蒸发都会用到图 当然说起来容易，做起来会难一些，不过不要有压力 我认为初中物理关键在入门，触类会旁通 多多练习实际，多做练习，物理很有意思 化学：化学的基础无非是元素和化学反应，而初高中阶段的主要化学反应无非主要是氧化还原反应，我认为你应该先好好把握好化学反应的原理，知道化学反应是怎么一回事。 学习步骤如下： 1、深刻理解什么是化学反应，化学反应的主要组成部分是什么。 2、学习氧化还原反应，一定要知道什么是氧化反应，什么是还原反应。 3、熟记背诵常用的化学反应方程以及典型的化学反应方程。 4、认真阅读课文，增强对化学这门课程的兴趣。 5、增强课外练习，推荐选取一些难度较低的习题，增强自己的信心。

希望采纳

如何提高理科成绩？

上课认真听讲，课后多练习。

数学:

课本上讲的定理，你可以自己试着自己去推理。这样不但提高自己的证明能力，也加深对公式的理解。还有就是大量练习题目。基本上每课之后都要做课余练习的题目(不包括老师的作业)。数学成绩的提高，数学方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的。

因此.良好的数学学习习惯包括:听讲、阅读、探究、作业.听讲:应抓住听课中的主要矛盾和问题，在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考，必要时做好笔记.每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得.阅读:阅读时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长知识，发展思维.探究:要学会思考。

在问题解决之后再探求一些新的方法，学会从不同角度去思考问题，甚至改变条件或结论去发现新问题，经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律；

作业：要先复习后作业，先思考再动笔，做会一类题领会一大片，作业要认真、书写要规范，只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数学。

总之，在学习数学的过程中，要认识到数学的重要性，充分发挥自己的主观能动性，从小的细节注意起，养成良好的数学学习习惯，进而培养思考问题、分析问题和解决问题的能力，最终把数学学好。

化学:

主要是记一些性质, 写方程式类的。文字性的东西，看一看记一记可以。理论的东西，关键就是理解，理解了，你就会了，就能做到举一反三。

例如化学方程式，要写出一个正确的化学方程式，首先你必须要写得出每一种反应物和生成物的化学式，要想写出正确的化学式，就必须要搞清楚化合价。如果光靠死记硬背，到考试的时候，还是容易忘记，理解才是最重要的。

所以你就要去记,多练习题，如选择题，老师给出一些特殊的性质让你来选，所以多练习可以无形帮助你记忆。光记的效果是不好的。对于那些特殊物质的性质，你练习的多了，自然就记住了。大题是推理，写方程式，有了好的基础你就不怕了。

物理:

主要是对概念和公式的理解。对于概念，一定要好好把握，多做选择题对你对概念的理解把握有好处。但你做题时一定要认真对待每一题，弄懂每个选项。计算题就是准确的运用公式了。所以要对公式的意义特别了解。多练习，其中的题其实雷同很多。

语文:

学习实际上就是提高语文素质和语文能力的一个过程。那就是他们阅读量大、阅读范围广，而且一边读一边写，经常写读后感。 读，是提高阅读理解能力的一个有效途径。可以提高自己的阅读理解能力。也是一个积累语文基础知识和作文素材的手段。

写出来的文章也不会空洞干巴，而是洋洋洒洒，言之有物了。 写，在作文方面。虽然说，文无定法，但是作文还是讲究一点“法”的。应试作文与平时写的文章是有区别的。平时写的文章，我们是去“品味”，而应试作文往往是浏览的。浏览与品味就有了质的区别。

所以写应试作文非注意一点应试技巧不可。比如文章开头，单刀直入，开宗明义，一开篇先让读者明白你在写什么，这点很重要。否则，看了半天了，读者还云里雾里，不知道你要说什么。这怎么可以呢?文章主体部分一定要围绕中心去写，一定要言之有物，这些最起码的要求必须做到。

到了结尾部分，对所要表达的主旨最后再强调一次，加深一下读者的印象。这样，一篇文章也就大功告成了。 最后，再提一个建议:充分地利用课文。提高阅读理解能力的有效方法是“读”，只要广泛地阅读就可以了。但是，读课文有读课文的好处。

第一，课文是你的无声的老师。我们在读文章的过程中，对“写了什么”“怎么写的”，思考的正确与否呢?如果无人请教，我们将无法确定。可是如果我们去读课文，就不会存在这些问题。每篇课文都有阅读指导，课文之后还附有一些注释，它们可以给我们解疑答惑，帮助我们积累知识。 综上所述，我想只要坚持了读和写，一定可以提高语文能力和素质。

英语:

英语是一种语言，语言运用的最高境界就是四会--听说读写，因此相应的，要耳到、口到、眼到、手到。很多同学在学英语的时候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳，用了某一个器官，而没有想到在一个单位时间里面，其实可以五官并用，这样的话可以提高自己学习英语的效率。

我觉得朗读是非常重要的，因为在读的过程中既训练了听力，又提高了阅读水平，更重要的是培养了对英语的语感。语感是在面对英语试题时一种非常重要的能力，有时它是说不清楚的，但往往就是这种能力使我们在考试中能够解决一些棘手的问题。

英语的学习应该在平常的生活中见缝插针。仅仅利用在课堂上的时间是远远不够的，需要在课后投入大量的时间以巩固和完善。另外，就是我们的朗读材料，不仅仅局限于课文，可以读很多的东西，比如说一些英文杂志、英文报纸。

而且这些杂志报纸上文章的内容和课文不同，经常会遇到一些生词，是平常的课堂上可能遇不到的，但是在高考中可能会遇到，所以我们在面对生词的时候，就可以搜索以前的一些积累。

1.坚持不懈，从不间断。每天至少看 15-20 分钟的英语，早晨和晚上是学英语的最好时间。?

2.方法要灵活多样。一种方式学厌了，可以变换其他的方式，以便学而不厌。?

3.上下相连，从不孤立。记忆英语要结合上下文，不要孤立的记单词和短语，要把握句中的用法。?

4.熟记常用语，确保准确无误。把常用的交际用语背熟，熟能生巧。?

5.尽量用第一人称来记忆习惯用语和句型，以便记忆牢固。?

6.多方位多角度来学英语。经常读报、听广播、看外语**、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来练习英语。?

7.敢于开口说英语，不要怕说错。只要敢说，就一定能学好。?

8.要创设情景，加强交际训练。语言的运用离不开场景的强化训练，只有交际，才能学好。?

9.勤奋和持续坚持。.多背，课文范例，背得越多越好，越熟越好;大多数人学不好英语根本的原因是懒惰和三天打鱼两天晒网。?

10.把英语当成一门声音而不是文字来学。英语首先是一门声音，敢说，加入英语学习，天天说，大胆说，大声说，不怕错，错了及时纠正。

11.建议从学单词开始就听音背单词，建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力。

政治:?

1、大胆质疑，培养学生的质疑能力: “学起于思，思源于疑”。质疑是思维的导火线，是学生的内驱力，是探索与创新的源头。加强学生质疑能力的培养，即培养学生自己发现问题，提出问题的能力。

2、整体把握，理清课本内容层次: 把繁杂、冗长的知识一层一层地进行梳理，犹如剥洋葱一样，将所学的知识梳理出层次，然后从整体上把握这些知识层次。将其组成一个有意义的整体，这就是所谓的“先放后收”。

3、简要概括，把课本由厚变薄: 这要求学生建立在整体把握课本的基础上，领会其精神实质。可先对一节或一段内容进行归纳，用一两句话，一两个字概括。随着学习归纳能力的提高，逐步发展为对一课，一章的概括。?

4、抓住线索，清晰知识的发展脉络: 如果知识是珍珠，那么线索就是将珍珠串起来的那根线。学生要去发现所学知识的线索，抓住了线索就抓住了所学知识的脉络。在自学中要注意“三大问题”，即先讲是什么，后讲为什么或重要性，最后讲怎么样。?

5、划出关键词，突出知识核心结点: 线索是学习内容的“网”，关键词则是这张网中的“结点”。在知识学习中，要求学生在加深理解的基础上抓住关键词，将知识高度压缩在认知结构中，再应用时依据线索，快速检索出关键词，由此引出自己所学的知识。?

6、写读书笔记，进一步内化所学知识: 学生自学完一节或一课后，写出自己的读后感，体会，或者对课本进行评述，如果能长此以往，坚持下去那就真正达到了用马克思主义理论来解决实际问题的目的，学生的理论水平及运用理论分析问题，解决问题的能力也会得到较大提高。

地理:

作为一门学科，学法上有着与其他学科许多共同点。如:科学的学习态度;勤动脑、勤动手、勤动口;耳到、眼到、口到、手到、心到等;同时还有它独特的学法。其实我们一直强调的就是科学的学习方法的思维方法。?

一、地理学习的灵魂--地图的利用?

1、学会分类地图包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。?

2、学会读图①先读图的主题②看清图例③注意细节④联系实际。?

3、学会变图①图图转换(剖面图转换为平面图)②图文转换。?

4、学会用图①用图归纳总结地理规律或特点②用图记忆 中国地理:可看这几方面的地图，即:中国政区图、中国地形图、中国气候图(气温、降水量)、中国水系图、中国资源图(森林、矿产、水能、旅游资源等)、中国农作物分布图、中国工业分布图、中国人口、民族、城市、商业中心图、中国交通图、中国自然保护区图等。逐一看图、记图，甚至画图，中国地理的基本知识就掌握了。?

学习世界地理:?

1、要在十条线上下功夫(五条经线、五条纬线)。?

2、找出十条线穿过地区的自然景观与人文景观。?

3、在经纬度跨度不超过十度范围内描一幅轮廓图，说出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征，并问一个为什么?这样你会发现你开始“脑”中有“图”，“心”中有“理”了，地理不再是单调的文字。?

高考理科快速提分方法

你好，我刚高三毕业，是理科生，可以谈谈我的经验。

1数学，做大量的题是前提，有很多技巧都是在有一定题量的基础上才会掌握的，要做往年真题，模拟题就不用做了。要重视每次考试，总结哪部份会哪部份不会，在考试时要计算时间，尽量在有限的时间内做更多的题，如果达完题还有很多时间尽量不要检查，因为在高考是没有给你检查的时间。数学是很好提分的学科，但在高考时变数也很大，如果有条件可以找有经验的老师单独补课，我就补过，很有效果的。

2物理，物理只能说题型很单一，考的内容也很固定，只要你的老师有责任心，你能做抓住课堂，多做练习题，不会的一定弄明白，就没问题，最大的问题是物理有点抽象，你要利用一切资源去情景再现，这样有些问题就会变得很简单。

3化学，我对化学很敏感，不怎么学就那很高分，我也不知道怎么回事，但，我可以给你一些提醒，化学到最后不是拉分的学科，高分和低分只差在细节上！

4生物，熟读课本，多做练习题，多见一些题型，背一些实验记在心里，多和老师沟通，以求得每一个阶段的最佳方法。生物的学习方法因人而异，我强烈建议不要补课，生物只要你想学都会学好的。

5英语，我在很小时妈妈让我学英语，弄得我对英语一点兴趣都没有，但为了高考我最后硬着头皮学，英语我认为就是个坚持！

可能说得不太详细，语文我是没办法！没兴趣啊！如果你前两年没怎么学想在一年之内有一个突飞猛进，那就得做好心理准备，结果会好也会坏，我有很多同学都偶是这样，有的考到重本有的什么也没考到.....还有无论过程如何与结果无关，当一切都结束时你会发现高中培养的是性格，锻炼的是毅力，以后的路还很长一个高考决定不了你什么的！加油！坚持，当你累时！

其实高考并没有想向中的难.所以你不必畏惧它..这样你学习起来是会很轻松的...

还有高考的成功与否不代表你人生是否成功,所以即使失败也没有什么大不了..但是当你在学习中遇到困难时千万不能用我说的的只句话来专牛角尖而选择放弃!!你必需告诉自己要坚持..

在高三的学习生活中你常会有阶段性的颓废状态..所以当你感觉想偷懒或是厌学的时候一定要即使挑整..

再有在学习的过程中你必须脚塌实地的走,而且每一步都要一丝不苟的..

特别是进入复习阶段时老师的讲解是非常重要的..

最后祝你高考顺利!!!

高中理科的学习方法和技巧

1、我们大多数同学把主要精力放到参考资料上，因而将绝大部分时间放在做题、核对答案上，而对一些基本的概念、原理的理解和掌握依然停留在 “似曾相识”的状态中。因此在考查概念性问题的时候，一些学生的出错率较高。

切记：课本是知识的源泉，高考题不能脱离教材。

2、知识零散，一些学生在复习中，复习前面的就忘记后面的知识，不注重知识点之间的联系和综合运用，虽然一些学生能掌握一些知识点，但是各知识之间依然是孤立的、零散的、解题的时候很难用上。因此一些考生在平时复习中不能举一反三，每到考试的时候觉得头脑一片空白，复习很长时间也不见效果。

切记：书是越学越薄的，只有当我们将知识点穿成线，铺成面，构成网，我们才对知识实现真正的掌握。

理科考几门

我是今年刚刚高考的人，下面是我的感想，首先，要明确，学习不是一蹴而就的事，好成绩来自于长远的坚持与努力。

下面是我自己的一些体会，你根据自己的情况结合着来做。

一.生活，

1。要有规律的生活习惯，不要熬夜，也不要睡懒觉。我高中都是住宿，每天生活大概这样，六点二十起床，上课室晨读，七点下来，洗刷，之后吃早饭，七点半上课室，早读，之后是五节课。

中午十二点，下课，吃午饭，十二点半，上课室，做语文试卷，一点半左右，回宿舍睡午觉，两点二十起床，上课室，上课三节。

下午，五点下课，去运动，跑步或打球。五点半多，吃晚饭，六点，洗澡，洗衣，六点多多上课室，晚读晚练，接着三节晚自习。

2。这里强调一点，一定要注意身体健康，少病少伤。

二。心态，

1。无条件自信，对自己要有信心，多进行积极的自我暗示。

2。保持良好心态，不以物喜不以己悲。

3。不要为生活琐事烦心，大方，豁达一点。

三。总的学习方法态度。

1。细心，做题看书时绝对的细心谨慎，在考试时将自己能拿的分全部拿到。平时做题考试错了便错了，不要找任何借口，老老实实分析自己犯错原因，不要用“粗心”“看错题”老逃避现实！

2。学习一定要有计划。每天半个钟总结今天，计划明天。

3。按专题训练提高快，分类训练，多总结

4。多与同学老师交流，一个人毕竟想的东西比较狭隘。

四。各科的学习方法。

语文

1语言表达基础题，通过做题提高，每天做一份试卷的基础题，重要的是坚持。我当初是每天中午一份，到高考时做了一百多份。

2。作文，卷面一定要好！！！立意深刻点，有思想深度，适当营造亮点

数学

1。按专题做题，即选择题，填空题，大题，一样样做过去，摸清每种题型的解法，提高很快的。

2。学会捡分，不会做的题也要去做，一般第一小问还是做得出的。

理综

1。一定要多做题，多总结，题海战术还是必要的。但做题要有技巧，不要老是重复。

2。按专题练习，多总结。比如，原来化学不是很好，总结历次考试，我发现我工艺流程题很差，于是我就买了一份模拟题，专挑工艺流程题做，做了几个晚上，几十题而已，但我总结了它的规律，以后我的工艺流程就很少错了。

3。多进行全真模拟，就是自己给自己规定时间段，完成一套理综，严格按考试要求来做。然后自己改，发现自己的不足，然后进行针对性训练，提高很快的。

希望你能圆梦！！！！

快高考了，理科基础很差。该怎样复习

高考理科考语文、数学、外语、物理、化学、生物六科。

1、理科有哪几门科目。

高考理科考试科目有语文、数学、外语、物理、化学、生物六科，全国大多数地区物理、化学、生物三科高考考理综卷，个别地区理综三科分开考，新高考改革试点地区，高考不分文理科。

2、文理科的区别。

高考理科与文科试卷有两科是相同的，分别是语文科目和英语科目。高考改革以后将不再分文理科，大部分地区考生都将从政、史、地、物、化、生六门选考科目中选三门考试，也就是所谓的示选三。

3、理科分数。

全国卷高考理科满分是750分，语数外各150分，理综300分。理综中的物理110分、化学100分、生物90分。

理科学习方法：

1、深入理解概念。

理清概念是理科学习的基础，要在学习过程中，深入理解学科的相关概念和定义，搞清楚每一个概念的背景、内涵和实际应用，以达到全面掌握和有效运用的目的。

2、建立知识体系。

理科学习需要建立清晰系统的知识体系，把学科知识分小类、串联成链，能准确的描述学科内容特征和内在结构，便于形成整体的把握，同时也可以避免信息的孤立和丢失。

3、分层次学习。

理科学习的知识通常分层次、分复杂度学习。应根据题目的难易程度和自己的掌握程度有条不紊的完成课堂学习、课外练习、检验与反思，根据情况不断调整学习计划，为吸收掌握更透彻成才奠定基础。

4、注重实践应用。

理科学习注重实践应用和技能培养，要注重课外实验和实习等相关活动或者平台，将所学的理论知识联系到实际中。通过实验操作、项目研究等活动，加深对理论知识的理解和应用能力。

如果只想要考二本的话，生物和化学是比较容易突破的。这两科有很多需要记忆的知识点，考试的时候记忆部分占比较大。物理需要的是练习，光背公式作用不大。所以建议从化学生物两科入手:

认真理解课本上的知识点，穿插着做高考真题，体会题目考察的方向，尝试总结题型。

整理错题，确保错题所涉及的知识点下次出现时能答对。不要简单把错题抄一遍了事，没效果的。

结合真题，优化解题思路，在保证正确率的情况下提高解题速度。

物理的话可以从实验题入手，实验题题型多变，但知识点相对固定，比较容易在短时间拿分。

还有一个针对理科科目:数物化生 都适用的提分方法:画知识网图。每一个章节复习完后，找张白纸，在中间写上章节标题，合上书开始写知识点，最后可以做成下图这样的就是相当好了，可以很好的整合知识点，检查自己对知识的理解和掌握程度。