2019高考说明,2019高考《考试说明》

1.2019年重庆成人高考专升本考试难度以及学费说明？

2.2019年湖南高考作文题目怎么写及评分标准

3.2019年高考时间是什么时间？

4.2019广东高考总分及各科满分是多少

5.2019高考新课标地理考试大纲内容解读及命题变化分析

6.2019年天津高考理科数学试卷答案解析及点评（WORD文字版）

随着2019年高考越来越近，同学们知道高考考试需要准备哪些东西吗？下面是我整理高考考试必须要带的物品，请同学们牢牢记住哦！

1.身份证： 身份证是考生参加考试的必要证件,丢失的时候可以咨询自己所在就近的派出所，特事特办或者拨打110寻求帮助！

2.准考证：这个是很重要的证件，是考生进入考场的凭证，所以一定要保管好，每年我们在朋友圈都会看到转发“***同学丢失准考证的消息”。所以大家一定要保管好，万一考试当天准考证真的丢失的话也不要着急，要立即向自己的领队老师说明情况，然后跟考场老师说明情况，随后再进行补办!

3.答题工具（中性笔、2B铅笔、橡皮、尺子、小刀等）:这个就不用重点说明了，考试的同学都知道这个重要的工具，但是为了避免遗漏，还是要提前清点一下。

4.根据天气变化，携带遮阳或者避雨工具：高考期间，正逢夏季天气炎热，所以以防中暑可以提前准备遮阳帽或者遮阳伞。不过每年高考的时候都是会下雨的，所以考生要提前查看天气，根据天气状况做好相应的准备。

一、在高考试卷中，令改卷老师最感手软的就是因错别字被打0分的情况。比如，语文卷的那道6分默写题，不少同学其实是把文字全部默写出来了，但却被打0分。为什么？因为六个句子中，每一个句子都出现至少一个错别字，而按规定，错一个字，整个句子的分数就全没了。

二、字迹

（1）字迹潦草，让改卷老师如看天书。这种卷子，改卷老师因为看不懂，常常就不给分，或者给很少的分数。

（2）卷面脏乱、改动不统一。有的地方画横线，有的地方画个圈，有的地方又涂成黑块，让老师视觉无比疲劳。还有的考生是写一段画一段，改卷老师得到处找答案。这种卷子，得不了高分是肯定的，万一老师找不到关键点，没给分也是常有的事。

（3）一些理科运算题，只写答案，没有写步骤。这种情况一般只能得答案分。有的考生虽有写步骤，但步骤不明确，也会被扣分。

三、粗心大意

（1）审题马虎，不是不会做，是审题不认真，问牛答马，或上面都做对了，搬到下面却错了。这种情况在高考中是非常忌讳的，得分非常低。还有很多考生审题非常不认真，没有据题目给的方向答题。如语文名著中有个题：“流浪汉为什么攻打圣母院？结局如何？”问了两个大点，但很多考生要么只答为什么，要么只回答结局如何。

（2）基础知识不扎实、训练不够造成的审题不清。比如同一个内容的题目，问法不同，结果许多考生一看到相同的内容，就急急忙忙下笔，把平常做的原文抄下，却没看到，人家问的是另一个方向的问题。

2019年重庆成人高考专升本考试难度以及学费说明？

其他信息：

江苏省的高考很独特，从高考模式和总分来说，和其他省不一样，显得较为“另类”。新高考改革后的江苏新高考采用“3+1+2”模式。 江苏新高考3十1十2模式 “3+1+2”中的3指的是语数外，每科150分，总分450，1指的是考生在历史和物理科目中任选一门，每科总分100，2指的是在化学、政治、地理和生物四门科目中选择两门进行考试，采用等级赋分，满分100，计入总分。之前教育部发布通知表示，新政从2018级高考生启动，也就是2021年参加高考的江苏学子满分会从480分升为750分，目前江苏省的高考总分还是480分。 2019江苏高考改革方案 2019年江苏省高考考试说明语文、数学、物理主要调整内容 语文 现代文阅读部分，将论述类文本和实用类文本均作为必考内容，考查文学类文本、论述类文本、实用类文本共3类文本，题量、题型及赋分也相应调整。 同时，试卷分值结构进行微调，语言文字运用减少3分，古诗文阅读增加2分（不增加题量），现代文阅读增加1分。 数学 删去“几何证明选讲”，其余3个选考模块不变，由“4选2”改为“3选2”。 物理 原选考“3-5”列为必考，其余两个选考模块不变，由“3选2”改为“2选1”。 2019年江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）说明主要调整内容 一、试题难易比例 将试卷容易题、中等难度题、难题的分值比例由“7:2:1”调整为“8:1:1”。 二、考试内容 对考试内容进行必要的增减与合并，个别考点的能力层级进行适度下调。 三、典型题示例 精选能代表测试方向的典型题，更好地发挥导向教学作用。

2019年湖南高考作文题目怎么写及评分标准

成考快速报名和免费咨询：　经过了三年的学业生涯，大专生都毕业了。毕业后，专科毕业生只能找到最基层的工作，比如销售，工作压力大且待遇不高。于是这部分人想报考成人高考专升本，渴望拿到一个本科文凭好找工作。但现在只能报考2019年的成人高考了，那么2019年重庆成人高考专升本考试难度以及学费是怎么样的呢?

一、2019年重庆成人高考专升本考试难度

成人高考是一项正规的国家统一大考，但这并不意味着其考试难度大。成人高考并不难，当然这也包括成人高考专升本。成人高考专升本统考三门课程，即政治、外语、专业基础课。考生首先要从心理上克服“考试难”的恐惧，从才能够有好的状态进入复习。

所以不用担心2019年重庆成人高考专升本，难度很低的。因为本身具备大专学历，有一定基础，参加成人高考，那更是轻而易举。而且成人高考专升本的考生大部分都是大专毕业先工作了几年，因此大多年满25岁以上，还可以加分，所以更容易了，成人高考的分数线也特别低。

二、2019年重庆成人高考专升本学费

2019年重庆成人高考的学费由基本学费、书本费和管理费用组成，一般都是2000元-3500元左右，师范类院校的费用可能会高一些。一般而言总学费在8000-9500左右，具体院校具体专业的学费可进入猎考网首页中查看。这个价格对于已经进入社会工作的人来说，算是合理的，多数人都能负担。而且如果报考函授的话，大家也是可以一边工作一边学习的，这样就会有固定的收入来交学费了。

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一、湖南高考作文评分标准

1、关于基础等级评分的说明

①内容：20分

一类文（20—17）

切合题意：凡是在整体上围绕主题行文，既写出明显的反差又显示内在联系的可视为“切合题意”。

中心突出：凡是紧紧围绕主题构思行文的可视为“中心突出”。

内容充实：凡是材料丰富能够充分表现主题的可视为“内容充实”。

感情真挚：凡是行文真诚、恳切、感人的即可视为“感情真挚”。

二类文（16—12分）

符合题意：凡是在整体上围绕主题，可视为“符合题意”。

中心明确：凡是能够围绕主题构思行文的可视为“中心明确”。

内容较充实：凡是所选材料基本能够表达主题的可视为“内容较充实”。

感情真实：凡是行文朴实自然不造作的可视为“感情真实”。

三类文（11—7分）

基本符合题意：在对主题的理解和表达上有偏差的，可视为“基本符合题意”。

中心基本明确：尚有中心但部分材料游离中心之外的，视为“中心基本明确”。

内容单薄：虽有一些材料但不足以表现主题的，可视为“内容单薄”。

感情基本真实：行文有造作的痕迹，但总体尚自然的，可视为“感情基本真实”。

四类文（6—0分）

偏离题意：凡是只有只言片语涉及到主题的，可视为“偏离题意”。

中心不明或立意不当：没有一个明确主题或脱离规定话题选材立意的。

没有什么内容：凡所选材料不能表现主题的。

感情虚假：凡行文矫揉造作的。

②表达：20分

一类文（20—17分）

符合文体要求：凡文体特征鲜明的。

结构严谨：凡是衔接紧凑，过渡自然，前后一致，首尾呼应，段落划分恰当的。

语言流畅：凡是句与句之间衔接自然合理，句意准确连贯，句式选择得当的。

字体工整：凡是字体书写美观的。

二类文（16—12分）

基本符合文体要求：凡是文体特征明显的。

结构完整：凡是有头有尾，分段合理的。

语言通顺：凡是文从字顺，有1至2处语病但不影响语意表达的。

字体较工整：凡是字体规范的。

三类文（11—7分）

大体符合文体要求：尚能分辩出文体类型的。

结构基本通顺：段落划分及文章脉络有一些缺欠的。

语言基本通顺：有3至4处语病但对语言表达并无很大影响的。

字迹清楚：凡字迹容易辨认的。

四类文（6—0分）

不符合文体要求：凡杂乱无章不成文体的。

结构混乱：凡段落划分以及文章脉络有严重缺陷的。

语言不通顺，语病多：凡语病达5外以上影响了语意表达的。

字迹潦草难辩：凡字迹潦草难以辩认影响评阅的。

2、关于发展等级评分的说明

一类文（20—17分）

深刻：能够透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发作用。

丰富：材料丰富，形象丰满，意境深远。

有文采：词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文含意蕴。

有创意：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性特征。

二类文（16—12分）

较有文采：词语恰当，句式有变化，能够恰当地运用修辞手法。

较有创意：见解正确，材料选择得当，想象合理，较有个性。

三类文（11—7分）

略显文采：词语使用较恰当，能够运用一些修辞手法。

略有创意：有一定的想象力，有一定的个性。

四类文（6—0分）

文中能找到一二句深刻或精彩的句子或细节即可。

具体操作时，四项不求全面，“有文采”和“有创意”是重点，另两项作参照。基础等级的“内容”和“表达”都在四类的，发展等级只能在四类。

1.审题：抓住和理解所给材料，按照材料选题、选内容、选主旨、选材料。

2.拟好题目：扣住材料，抓住材料中的某些短语和句子，可以整合材料的某些短语作为题目;可以在“话题”的前面或者后面增添限制性的词语作为题目;可以借用古诗文名句、歌词、广告词、成语等作为题目。但切记：这些题目都要根据材料显示的内容和中心，一定要在材料和话题所要求的范围之内，最后做到揭示内容，风趣引人。注意题目一定要适合记叙文、散文和议论文的不同特点。

3.中心唯一：内容要真实、丰富、感人;语言尽可能多引用、多借用、多用修辞、多用好的句式，富有感情，抓住开头和结尾段，要简洁、有意味、语言美。做到三扣：开头扣住题目;行文中间要多次扣住开头和题目;结尾要扣住开头和题目，写作时文章段落不宜过长。

4.卷面工整：不管字体好坏，都一定要工整、美观、看得清，切忌字草、笔画特别。卷面一定要干净、美观。切忌任何涂画;切忌墨水颜色不一致;不能用涂改液和涂改纸。使用的墨水颜色一定要清楚、好看。

5.把握好作文时间：一般需要50分钟，最多一个小时，可以列个简单、清楚的提纲，一般不要打草稿(时间限制)。但一定要写够字数。

2019广东高考总分及各科满分是多少

2019年普通高等学校招生全国统一考试于2019年6月7日-2019年6月8日举行。

语文 上午9:00-11:30 6月7日

数学 下午3:00-5:00 6月7日

文综/理综 上午9:00-11:30 6月8日

外语(含听力) 下午3:00-5:00 6月8日 ?

2019年4月15日晚，教育部紧急发布《关于做好2019年普通高校招生工作的规定》，对今年普通高校招生工作进行全面部署。2019年高考全国统考科目时间安排也一并公布!对今年普通高校招生工作进行全面部署，提出要确保高校考试招生工作公平公正、规范有序。

《通知》的附件《2019年普通高等学校招生工作规定》明确了今年考试时间：6月7日9:00至11:30语文;15:00至17:00数学。6月8日9:00至11:30文科综合/理科综合;15:00至17:00外语，有外语听力测试内容的应安排在外语笔试考试开始前进行。

各省(区、市)考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。具体考试科目时间安排报教育部考试中心备案后发布。省级统考和高校的招生考试时间，分别由各省级招委会和高校按照教育部有关要求确定并发布。

2019高考新课标地理考试大纲内容解读及命题变化分析

一.2019年广东省高考总分及各科的满分：

2019年广东省高考试卷总分为750分。其中语文科目满分150分；数学科目满分150分；英语科目满分150分；文综和理综分别均为300分。

二.高考数学考试的注意事项：

1.公式书写要正确。考生在考前几天把所有重要的公式默写一遍，并注意公式的使用条件。考试中万一对公式拿不准，可以先推理再引用。公式是解题的最前提，公式运用正确，才能提高解题的正确率。

2.计算要仔细。考生做题时打草稿尽量整齐有序，不仅计算时思路清晰，而且便于检查。计算中间算出的答案要仔细检查，以防算错会影响之后的运算。

3.对于完全没有思路的题，只要写出一些相关的公式或知识点，阅卷老师都会酌情给分。考生要善于使用缺步解答、跳步解答、辅助解答等技巧，尽量争取得分。

三.高考语文考试的注意事项：

1.看清题目要求。语文高考试题难度并不是很大，但设题巧妙，考生要注意看清题目要求。

2.注意题目说明文字。题目主干以外的附加说明不能忽视，否则很容易出错。

3.答题表述要规范。主观试题都有规范要求，例如探究性题目和语言应用题目，如何组织语言，有哪几个步骤，都有严格要求。

4.卷面要工整。字不要求很美观，但一定要整洁，切忌乱改乱涂，不然影响得分。

四.高考英语考试的注意事项：

1.英语阅读把握好整体文章信息，仔细审题并提取重要信息点。

2.作文思路清晰明了，语句要通顺。

2019年天津高考理科数学试卷答案解析及点评（WORD文字版）

与2018年版相比，就文本陈述而言，2019年版考试大纲最大变化在第一部分的考核目标与要求的前言部分，其他的具体考核目标与考核要求，以及具体的学科考查领域与方向都没有变化。

2019年版地理考试大纲在考核目标前言部分的变化主要体现在以下三个方面：⑴考核要求的描述由“文化素质”调整为“思想道德素质和科学文化素质”；⑵并在考核要求中加入“高考地理学科试题基于德智体美劳全面发展要求”的阐述；⑶并在试题设计取向中加入了“注重创设与学习、生活、学科发展密切联系的情境”。

下面针对上面三个方面的变化做一个简要地解读：

⑴从2018年高考命题对“一体四层四翼”这一命题框架的构建来看，对高中毕业生所应具有的思想道德素质和科学文化素质的考查成为了高考命题的中心思想；就这一点与地理学科的结合来看，包括从2010年以来的新课标版全国卷真题的考查趋势来看，包括“人地关系”、环境伦理、社会伦理在内的道德层面的反思和理解是需要在高中学段教学中关注的方面；同时，“科学文化素质”也是在2019年版中第一次提出来的，与地理学科的结合应主要体现在基本的科学研究框架、流程规范及研究工具和思维方法等应在备考中加以关注。

⑵“高考地理学科试题基于德智体美劳全面发展要求”的阐述也是第一次体现在考试大纲之中，从地理学科的考查视角来看，应关注到地理学科的跨学科领域的特征和动手实践能力的培养。

⑶第三方面的变化也代表了当前学习心理学研究领域的基本潮流，也就是基于相关境脉的学习实践场的学习被认为是有效的；从地理学科来看，地理学科自身对自然和社会学科领域的融合是其显著特征，关注地理学科知识与现实世界的内在关系是地理学科学习的重要途径，也是当前高考命题所力求体现的重要方面。

1、学会使用课本 教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。

2、学会使用地图 地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。 地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。

3、重视地理观察 观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、获得地理信息，锻炼我们的才智。

4、善于地理想象 观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。

数学试题点评

天津高考数学试卷点评：难度区分合理

　纵观天津高考数学试卷，笔者总体感觉在引入新鲜元素的同时也保留了天津本地稳定为主的特征，试题简洁明快，特色鲜明，平凡问题考验真功夫，在考查基础知识的同时注重对思想方法与能力的考查，试卷从试题的综合性、应用性和创新性的角度设计了由易到难的整体布局，试题的难易分布梯度较为平缓，试题情景设置合理，紧扣教材选题的同时也有着相当的创新要素，对于考生能力的要求进一步提高。与2013年相比，今年试卷总体难度稍有上升。

　今年高考试卷结构上很好地秉承了天津高考以稳为主的命题思路，题型分布和考点设置上没有太大变化，严格依照《考试说明》中规定的考查内容，准确把握考查要求，对基础知识的考查既注重全面又突出重点。

　试卷每种题型均设置了数量较多的基础题，许多试题都是考查单一的知识点或是在最基础的知识交汇点上设置，例如试卷中的选择题第1、2、3、4题，填空题第9、10、11、12题，这部分试题就是通常意义上的送分题，考查考生的基本功，需要牢牢把握。

　试卷还注意确保支撑数学知识体系的主干内容(如三角函数与平面向量、概率统计、立体几何、解析几何、数列和函数与导数)占有较高的比例。

　下表是近四年天津高考对各主干模块的考查分值统计：

　通过上表可以看出，我们会发现三角函数等几大板块部分作为高中学习的绝对重点，几年来总体权重变化也不是特别明显。这也说明考生备考要依纲靠本，把精力更多地投放在考纲中的重点基础知识进行针对性复习。

　今年高考试卷依然突出了考教一致这一原则。试卷中选题很多是源于教材，有些试题可看出与教材中的例题、练习和习题融合、改造的痕迹。这种做法有利于中学教学回归教材，

　真正实现教什么考什么，同时也要求今后的同学在学习或是备考时注意到教材的重要作用，针对教材知识进行思考综合。

　一、中等题目减少，强调通性通法

　2014天津高考还有一个显著的特征是试卷中等题比重在下降，在保证良好区分度与选拔功能的前提下逐步回归基础。在试题命题上注重解题思路起点低，入口宽，更加强调“通性通法”在解题中的运用，要求运用基本概念分析问题，运用基本公式运算求解，利用基本定理推理论证，这些要求在各题中都有所体现，但各有不同侧重。同时，还要求考生利用基本数学思想方法寻找解题思路，如试卷第7题需就题目中的绝对值来进行分类讨论分析，而第14题则需用到转化化归思想将函数零点问题转化为函数图象交点问题来考虑。试卷强调通性通法，有利于引导中学数学教学回归基础。

　二、注重能力立意，更加注重创新

　天津数学试题体现了《考试说明》规定的各项能力要求，运算求解能力贯穿试卷始终，空间想象能力考查也达到一定深度，推理论证能力和抽象概括能力依然是考查的重点，在区分考生时起到重要作用。试卷中依然注重应用意识与创新意识的考查，如第16题，以实际问题为背景，考查概率知识在实际问题中的简单应用;第7、14、20题构思与设问较为新颖，考查了学生的创新意识。

　除以上几点外，今年天津卷最大的亮点在于引入了创新题型。此类题型在北京等其他省市经过多年尝试与摸索已经初步成型，并已逐渐形成一种命题趋势。这类题型的特征在于题干比较抽象，需要考生具有较强的理解力，同时在准确理解题意的基础上综合使用相应的知识进行解题。如第19题，在数列问题中引入了集合环境，以全新的角度设置问题，重在考查考生对设问的理解。第1问枚举帮助考生理解题意，而第2问的新意在于要求考生构造二者差值，这是对其不等关系进行实质性分析的基础，而对于该差值的极端化处理则是放缩法证明不等式的基本技巧。此题要求考生具备较强的信息转译能力和严密论证能力，是很好的创新试题。在天津以往的高考中压轴题基本上还是以常规题型为主，很少涉及这类创新题。

　由以上变化我们不难看出，今后的天津高考将会坚持并进一步提高对应用意识和创新意识的考查力度，这也要求本地考生在学习备考过程中要把眼界放开，在立足教材以及基础题型的同时要兼顾创新意识的培养。创新题型作为全国各地高考的一个趋势，今后也有望在天津高考中占据一席之地，也希望本地考生提前做好准备。

　三、难度区分合理，有利于高考选拔

　天津高考数学试题分布由易到难、循序渐进，选择填空题重点考查基础知识和基本运算，解答前四题重点考查综合运用基础知识及基本方法的能力，后两道重点考查学生的思维能力与探究能力。试卷整体难度分布比较平缓，计算量适中，各类试题也是由易到难，具有较好的梯度，从而实现高考择优录筛选考生的根本目的。

　试卷中通过合理设置选择填空题的难度，达到了考查考生能力的目的;而通过解答题设问由浅入深的设置，也加强了对不同层次考生的区分功能，如第18、20题，都是上手相对容易，但深入又有一定难度。如第20题，题干简洁，设问大气，学生审题不会有什么困难，第1问要求考生清楚函数单调性与零点存在性之间的关系，并由此建立不等式确定参数取值范围;但后两问要探究两根之比与两根之和的变化规律，就需要考生考虑到由前问结论中参数的取值范围，将其与函数值域进行联系，从而根据零点处参数的等量关系进行函数构造。整体上第2问借助了第1问的结论，第3问又借助了第2问的结论，命题上环环相扣，逻辑清晰，要求考生具有较强的抽象概括、推理论证以及分析问题解决问题的能力，同时考查学生的直观意识，具有很好的区分度与选拔性。

　以上是笔者对于今年高考数学试卷的一些分析，可以看出试卷本身十分成功，可见命题人出题时考虑问题之周全。对于考生来说，只要考前复习充分，考试心态平和，相信都能取得良好的结果。同时试卷中体现出的诸多特点与变化，也值得今后的考生多加注意和思考。

　最后，笔者衷心祝愿广大学子能取得优异的成绩，考入理想的大学。同时希望决战2016高考的新高三同学能倍加努力，稳扎稳打，在高考中也取得优异的成绩