老人高考落榜19次,老人高考录取

1.我今天看到百度新闻里面说有60岁的老人参加统招的高考？

2.高考有年龄限制吗，71岁老人高考成功他会去读大学吗？

3.高考第十九次落榜的72岁老人，有人说他“疯子”，你怎么看？

4.高考达人来。 为什么80多岁的老人都可以参加高考？

5.成人高考逐年成熟，这些中老年人考大学的意义是什么？

河南滑县，71岁老人柳玉春5战高考曾引发网友关注。7月25日，河南公布高考成绩，柳大爷总成绩为245分，超河南省专科线65分。老人激动地说，通过42年的勤奋刻苦，终于圆了自己的大学梦，从农民变为了一名大学生。

7月26日零点，河南省2020年高考成绩正式公布。与数十万考生一样，河南滑县71岁的考生柳玉春，等到了他的高考成绩：245分，超过河南省专科线65分。今年是柳玉春参加高考的第5个年头，对于这个分数，他不是很满意。但考虑到年龄，他决定找一所省内的大专院校学习法律专业，学成后为村民们解决法律难题。

扩展资料

柳玉春的高考之旅

1949年出生的柳玉春，1978年参加过一次高考，那年他才29岁，虽然考了320分，但没有收到大学录取通知书。

2017年夏天，柳玉春看电视时，听到了一条80多岁老年人参加高考的新闻。“我就想起了我几十年前参加高考，想上大学的梦想，决定参加高考。”

但因为没有充分准备，2017年柳玉春的高考分数仅有100多分。但随后的3年时间，他给自己制定了严格的学习规划，每天起早贪黑复习。

河南大学，是柳玉春一开始高考的目标。但多次高考的经历，这个目标有点远，“上个大专也可以，先进大学校门再说。”柳玉春说。

2019年，柳玉春的高考成绩是222分。当时，他就想着报考一所大专院校，但因为不熟悉报考志愿的流程，他与大学失之交臂。

今年，他的孩子给他买了一部智能手机。“年龄也大了，今年无论如何得把握好机会，进到大学校门。”

而对于学校的选择，柳玉春考虑到年龄原因，并不想去太远的城市。“离家近一点的城市，也比较方便，郑州、新乡、开封都中（都可以）。”

河南商报—河南71岁老人5战高考终圆梦

我今天看到百度新闻里面说有60岁的老人参加统招的高考？

人的一生中最重要的一次考试是什么呢？我相信很多人的回答都会是高考。很多人都说一考定终身，高考决定了许多人一生的发展方向，寒门学子通过高考可以改变自己的命运走出大山，从而有机会突破阶级的囚笼。有梦想有追求的人也可以通过高考步入自己心仪的大学，并在大学中实现自己的奋斗目标。不过也不是每个人都能够这么幸运，能在高考中取得理想的分数。也有许多人虽然付出了很多努力，却依然落榜，与理想的大学失之交臂。今天我们来讲讲一位80多岁的大爷参加高考的故事。

关于高考的回忆，很多人第一时间想到的都是穿着白色校服十七八岁的翩翩少年。然而，今天的主角却不是少年，而是一位已经85岁的安徽大爷。

他第一次参加高考是在70多岁的时候，当身边的人都在抱孙子，跳广场舞时，他却选择了征战高考，完成自己年轻时考大学的梦想。

面对他人异样的眼光。他并没有畏惧。高考那一天，当他走进考场时，保安甚至还拦住了他，告诉他，非考生不得进入高考的考场。大爷只能哭笑不得的向他解释，自己也是来参加高考的。这场考试结束后，他吸引了社会上许多人的目光。面对记者的采访，这位老人胸有成竹地说，自己应该能考到630分。很多人听到了这个消息后，对这位大爷感到非常的佩服。

然而，在高考成绩公布后，结果并没有如大爷所预期的那样好。大爷的分数原来并不是630分，而是直接少了一个零变成了63分，这一巨大的出入让很多人都倍感惊讶。因为大爷在高考前已经做了许多的准备，但结果竟然这样的不尽人意，实在让人感到意外，大爷自己也不敢相信。

虽然高考成绩并没有如愿，但大爷也并没有气馁，而是选择了再战一年。面对别人的嘲笑大爷并没有理会。依旧像往年那样自信地走入考场答题，但这一次大爷的目标仍然没有实现，甚至还比上一次的60多分还少了一半，考了33分。面对这样的结局，大爷还是没有服输选择了第三次高考，没想到第三次高考大爷的分数又比前几年低了一点，总分只有26分。实在是令人哭笑不得。

关于大爷屡屡落榜的原因，许多人猜测虽然大爷在高考前做了复习工作，但是由于目前的教育改革，高考中出现的很多题目都带有创新性，和从前那种死记硬背的题目不同。也有人认为，是因为目前的高考都采用2B铅笔填涂答题卡做题，这位大爷可能没有搞清楚填涂的正确方法，因此几门课都得了零蛋。还有人觉得大爷是在故意炒作，引发网友的关注和讨论。对此你怎么看呢？

高考有年龄限制吗，71岁老人高考成功他会去读大学吗？

这是体制方面的问题，长期以来，由于教育资源稀缺，千军万马过独木桥，许多人在残酷的竞争面前被无情地剥夺了上大学的资格。正常情况下，应该是全民都有资格接受大学教育，前提条件是国家把那些垄断国企赚来的钱拿出来，而不是中央有关部委（特别是发改委）想怎么整就怎么整，改革多少年形成了事实上的“国富民未强，老百姓无钱可花，根本享受不了改革成果，扩大内需成了一句空话；另一方面，巨额的外汇储备，大把大把地投向美国，不但资金处于收不回来的风险之中，还存在贬值的可能性”，为什么不把这些钱投向教育，让中国人都享受到改革发展的成果呢？这样做的同时，不也起到拉动内需的作用了吗？当政者不可不思之。

高考第十九次落榜的72岁老人，有人说他“疯子”，你怎么看？

? 从这几年高考来看，高考 是没有年龄限制。只要自己心中有梦想什么时候都可以，这 位老人虽然已经71岁，虽然已经参加高考五次，但我认为这件事情也是没有什么可质疑，可能这位老人在年轻的时候，高考确实也是没有考好，所以，也许在当时也是给自己留下了很大遗憾。所以在近几年也是一直在参加高考。我认为老人这种精神也是非常值得我们去学习，最起码也是坚持不懈了，敢于追求，也不在乎别人说什么也没有去在乎别人对自己看法，也只是单纯去想追求这个事情。

?因此，我认为这位71岁老人参加高考，5次参加高考，同时也给我们一个提醒吧，一个老人都可以无惧自己年龄，一直追梦，那么对于我们现在很多年轻人来说，更是给了我们一个很大榜样，我们也是才20岁，以后的路也是很长，所以千万不要因为遇到什么事情，就退缩，就放弃，这位老爷爷都不放弃自己梦想，都是无惧自己年龄，那正在青春的我们，有什么可怕，我们也是更应该向老爷爷去学习这种坚持精神，不管遇到什么困难也不在乎别人眼光，也不在乎外面言语，只要自己问心无愧就好，只要自己以后回想起来，没有给自己留下任何遗憾就够了。

我觉得这位老人还是非常值得我们每个人去学习，虽然实现梦时间有点晚，但是自己回想起来也是不会后悔，因为自己没有遗憾。我觉得这一点是非常好。

? 因此，综上所述，从这几年高考来看，高考 是没有年龄限制。只要自己勇敢去追梦。

高考达人来。 为什么80多岁的老人都可以参加高考？

精神可嘉！自不量力。

从五十出头能坚持考到七十二岁，其精神确实是广大年轻学子们应该学习的榜样。但从另一方面说屡考屡败是不是思维已经固化，难以突破瓶径？也就是说会的东西仍然会，而不会的知识仍然不会。

年逾七旬，作为普通百姓，也该是人生怡养天年的最后一段路程。有所爱好，消磨时光未偿不可。但和十八九岁的年轻人一比高下，决胜于考场之上，就是考上了大学，长达四年的煎熬，无论精力、体力能吃得消吗？

人的一生从年令段上来划分，每一阶段都有那一段的主要任务。以目前形势而言，六至十八岁就是上学打基础。十八岁左右考大学，考上了继续深造，考不上充其量延后再复读三至五次也就该说再见了。

如果说为了学得一门技艺，不参加高考自学难道不可以？并且现在的广播电视大学就是敞开大门，来者不拒为成人所开设的没有围墙的大学。还有各地所开办的老年大学，都是为广大退休人员求学求知所提供的的好的选择。为什么放着已有光明大道不走，偏偏要挤千军万马都要过的高考这一独木桥？是否由坚持变成了固执或偏执？有没有沽名钓誉之嫌？

总之，人无论做什么事要有自知之明，并且要量力而行。以免落下让人耻笑的话柄。(2019/06/30)

学习精神可嘉！但万事不可强求，明知不可为而为之，对身心也是一种负担。何不享受余下的时光岂不逍遥自在？

中华文明养育了好读书的人，儒林外史中的范进，屡考屡败，考到中年中了举。

宋朝苏氏两代大诗人，其实父亲也是屡考屡败，差不多陪着长子中举了。

有人说一72老人考了十九回仍未成，老泪纵横，泪洒教堂。更有人说其疯子。很不尊重长者、尊重读书人！

报上也登载，一母亲陪孩参加高考，女儿落榜，母亲却考上。女儿奋起直追，第二年就考上了。后来母女考研究生，女儿这下可不让了…

还有登载一苦工，退休了，想起年轻也想读书，想报孝一黄埔十期，因为不识字，大名就是五颢心，被当场拒考。他早有准备，大哭大闹，结果也来了副校长，苦工也是慷慨激昂，誓扫倭寇。但校副一看大名，犹豫半天没有答应，怕柒红啊！

老人年迈考进老年大学学画画，仅一年遇到大画家老爷爷，原来是副校长，两人激动万分。老爷爷哭了:当年你起个阿狗阿猫，我也送你进黄埔，说不定旅长团副的干干！

我不要旅团，我只要画画。

两人相，相视一笑。

这位老先生令人佩服。懂得人生。祝下次高考顺利考中！

只要高考招生办不拒绝他报名参加考试，就让他孝去吧！也许学习方法不对头，也许记忆力减退，屡考不中，但精神可嘉，总比，，成瘾者强多了吧！人到老年，身体 健康 的情况下，干自己喜欢的事情，挺好的。没有评论的必要！

我认为一个人能坚持高考十九次，这种执着的精神到是值得年轻人学习，对干老年人来说，到了六十岁就没必要再坚持了，因为一般人到了六十岁身体也不如年轻人，记意力也不如年轻人，己经尽力了也对自己有个交待了，可以好好享受生活，你才会发现原来生活如此美妙。

72岁高考？

考有何用？饭进（范进）就是消化（笑话）。

人，还是要识时务。虽然精神可嘉，用点精力帮儿孙，不是很好吗？

这也是一种追求。只要本人心态好，可以继续。不要有压力，作为一种信念，兴趣。

十九次高考落榜的72岁老人康连喜，碍着谁了？

有人说这位老人是疯子，我查了关于老人的相关新闻，从头到尾也没有发现，老人“疯”在哪里。

老人第一次参加高考还是1978年，那时候他还年轻，因为未达到录取线，他在村里做了数学教师，后来因教学过于死板被村里辞退，从此以拾荒为生。一直到2001年国家放开高考年龄限制， 那一年他55岁， 开始每年不间断的高考，持续落榜至今。

我们说一个人疯，一般认为这个人做事缺乏理智，精神失常，但看康连喜老人的状态，显然与疯沾不上边。 老人无妻无子，没有家庭的负担，他去参加高考完全不用担心拖累家人，一把年纪孑然一身，老人不依赖国家，不倚老卖老，偏偏和年轻人一起去参加高考，想着通过高考改变命运。他的行为不会对任何人造成负面影响，而且行动目标明确，始终如一，这完全就是一个有志且有毅力的不服老的老人，不仅不疯，而且充满正能量。

从 社会 的角度看，他一个人密集的参加高考是从自己五十五岁开始，那时候很多人都已经开始打算自己的退休生活了，他此时去参加高考不仅不疯，反倒是精神可嘉，颇有老骥伏枥，志在千里的气概。

1.第一重偏见，是对老人生活状态的偏见！

我们最常想到的老人的归宿是什么？含饴弄孙颐养天年？可以！养养花遛遛鸟跳跳广场舞，也行！没事刷着免费公交卡到处去超市抢购打折蔬菜？好像大家也能接受！但如果老人偏偏不做这些呢？

一旦老年人的选择偏离了人们的日常认知，就不容易被人理解，就会有人戴着有色眼镜来看待老人的行为。比如瞎折腾，比如没有自知之明。

比如71岁的李佳欣没有像其他老人一样跳跳广场舞打打麻将，而是选择了一项连年轻人都稍有涉足的极限运动：高空滑翔伞。

很多人包括她的家人最初都不理解，一个老太太身子骨再硬朗，又如何能经得起飞天的折腾！这不是平白让人为她担心吗！

但我们又不是她，单纯以旁观者的眼光，又如何能看到她的幸福？老人们辛苦了一辈子，谁有资格限定他们的老年应该做什么，不应该做什么呢？夫子都曾说“七十而从心所欲，不逾矩”，只要他们没有破坏 社会 的秩序，谁也没有资格随意的否定他们的努力！

2.第二重偏见：以成败论英雄的狭隘成功观。

关于康连喜老人高考的十九连败，网上有人这样评价：

文中的观点很明确，并不是所有的坚持都能获得成功，坚持的前提是你得有实力。

这话很有道理，但就算明知失败，为什么就不能坚持了呢？

失败了，就真的一无是处吗？不可能成功，所以就一定得遭受人们的非议吗？就得被人嘲笑“蚍蜉撼大树，可笑不自量”吗？

82岁的老人王德顺还能做模特，因为他成功的在T台走秀，所以人们能够接受他，王德顺老人甚至成了励志大师，一系列励志视频让无数人感动。

同样是老年人的非凡人生，我们对成功者顶礼膜拜，对失意者大加嘲讽！但在他们的结果出来之前，又有谁能预料他们的成功与失败呢？

更重要的是，我们总是以及之心度人之腹，我们如此向往成功，所以就把成功当成全部吗？

对老人们来说，一个晚年的精神寄托，要比结果的成功或失败重要得多！

如果不是因为连续参加高考，有这么一种执念的支撑，很难想象一位拾荒老人七十多岁依然精神矍铄；如果不是因为对学习的热切，我们也无从想象，一百多岁的赵慕鹤依然可以兴致勃勃的攻读博士学位。

成功还是失败对他们来说并不是唯一，更重要的是，他们做了。

我们歆羡成功者的努力，但也不该歧视失败者的付出！

康连喜老人在19年高考中只考了七十多分，他表示明年或许不再参加高考，我其实很未他担心，当他十九年的坚持一朝放弃，如果未能及时寻找到足以替代高考的精神慰藉，他的日子该如何度过？

高考对他来说，也许已经成了一种生活方式，参加高考，不光是学习，还是 养生 ，还是生存！祝愿老人在今后的日子里依然能够无畏风言风语，敢于执着自己的追求。

学习也是生活一部分，人与人的乐趣不同，把学习成为一种乐趣有何不可呢？有人喜欢唱歌、有人喜欢舞蹈、有人喜欢上网、有人喜欢麻将……人的兴趣不同，才会有这个丰富多彩的世界，本人就喜欢活到老，学到老，与书为伴，与网做朋友，但抽空也走走，偶尔打一下太极，要不唱上几首歌，总感到时间不够用，这就是生活乐趣吧？自己做自己喜欢的事情，何乐而不为。

成人高考逐年成熟，这些中老年人考大学的意义是什么？

额。嗯。高中不是义务教育，所以没有限制。

通过什么申请的话，只要高中要这位老人，他就有学籍，就可以就读高中了。也就和你一样可以参加普通高考。

你拼了命为了上好高中是为了在好高中拼了命然后上好大学。

每个人都有受教育的权利啊，老人可以参加高考是完全合理且合法的。

高考，似乎向来是青年人的主场，为高校输送人才，为社会选拔精英。不过，成人高考，则是中老年人的主场，是一次特殊的考试，具有十分复杂的功能，旨在降低高等教育的门槛，给予中老年人机会，推动学不止步的社会风气，对于中老年人自身和社会都有重要的意义。

长期以来，高等教育是一种稀缺的社会资源, 宛如千军万马过独木桥。只有少数人，经过激烈的角逐，通过高考的选拔，拿到入场券，高等教育的大门才能为其敞开。因而接受高等教育是一种荣誉, 甚至是一种身份的象征。成人高考是第二次重新进入大学的机会，报考条件宽松,试题难度较普通高考低。成人高考制度的建立促进了高等教育机会的下移。一些错过了普通高等教育或是高考失利的中老年人, 重新获得了接受高等教育的机会。

成人高考促进了重视学习的社会风气的形成。成人高考录取门槛虽较普通高考低，但仍有其规定的分数线,只有达到要求，才能获得进入成人高校学习。况且，成人高校宽进严出的制度，促使众多考生发奋读书，提高了成人教育的质量。成人高考不仅自身具有传递文化的功能, 而且它还带动了相关文化产业的发展, 推动文化的传播和社会的进步。针对成人高考的家教辅导班和线上课程报名火爆，间接反映了成人高考以考促学的功能。

成人高考是帮助中老年人再次获得社会肯定的通道，给予了中老年人提高文凭的机会，对于有本领而受文凭限制的中年人，使其能在工作岗位上得到较好的发展；对于知识追求的老年人，二次教育为其提供了学习深造的场所，使其可以选择自己喜欢的专业进行，深入研究，提升自己的内涵修养！