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2017湖北高考理综难吗_2017年湖北理科高考一分一段表
tamoadmin 2024-06-17 人已围观
简介1.2017年高考理综化学有多少套2.怎么评价2017高考全国三卷3.如何评价2017年高考全国卷1的理综但总体来说物理部分的分值仍保持在110分不变,大的题型和模块上对应分值几乎没变。第一,8道选择题,回归5道单选+3道多选题模式,选择题难度和去年难度相当,大多数题目涉及的物理情境和模型都是平时练习中常见的,学生容易下手;个别题目对学生综合应用能力要求较高,比如第18题和21题;选择题整体运算量
1.2017年高考理综化学有多少套
2.怎么评价2017高考全国三卷
3.如何评价2017年高考全国卷1的理综
但总体来说物理部分的分值仍保持在110分不变,大的题型和模块上对应分值几乎没变。
第一,8道选择题,回归5道单选+3道多选题模式,选择题难度和去年难度相当,大多数题目涉及的物理情境和模型都是平时练习中常见的,学生容易下手;个别题目对学生综合应用能力要求较高,比如第18题和21题;选择题整体运算量不大。
第二,实验题延续去年特点,一力一电,分别为5分和10分。力学实验来源于课本实验《研究匀变速直线运动特点》,但用“滴水计时器”替代打点计时器,有所延伸。今年的电学实验考查《小灯泡的伏安特性曲线》,并在此基础上进行实验数据处理,不同于前两年的改编或者创新实验,整体难度有所下降,学生做题较有“亲切感”。无论是力学实验还是电学实验,均注重考查学生对于实验目的,实验原理的理解,实验数据处理方式的把握,对学生的题干信息的提取、处理和综合能力有较高要求。
第三,今年计算题整体难度较比去年要低,且区分度不大。第24题考查机械能的计算以及涉及阻力、重力的功能关系的计算;第25题考查多过程的匀变速直线运动,涉及电场和重力场的叠加。计算题整体较平稳,对于模型的考查以及综合情况均易于前两年,学生容易得分。
第四,选考题部分整体难度适中。3-3模块选择题考查了气体分子运动速率的统计分布特点,对学生图象处理能力有要求,计算题延续前几年的气缸类相关的气体实验定律,区分度不大。3-4模块考查了波的干涉和光的折射,题目不难,对数学运算能力有所要求。
综合分析,今年全国一卷物理部分的整体特点是维稳,立足基础、突出能力,题型、考查内容、难度上均符合考纲要求,没有偏题、怪题,突出主干知识的考查,知识覆盖面较广。相对于往年,今年的试卷没有过多的创新,对于同学们较畏惧的创新实验、滑块-滑板问题、传送带问题、电磁感应计算题均没有考查。
2017年高考理综化学有多少套
物理110,化学100,生物90。
2017湖北考的是卷一。全国卷一主要适用河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建、山东,全国卷二主要适用甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西等,全国卷三使用的省份主要是云南、广西、贵州、四川、西藏。
从全国卷难易程度看,整体难度:全国卷一>全国卷二>全国三卷
现在全国卷更多的考察考生的学科素养,而学科素养要求的不仅是考生的知识,更是对考生能力的考察。个别科目难度:
①语文:卷一=卷二;
②数学:卷一卷二的客观题都是送分题,难度相当;
③英语:区别明显,卷一难度>卷二;
④理综:卷一物理较难。
不管学生做的是什么难度系数的题、得的分数高低,后录取的依据是高校在学生所在地区的招生计划,以及是否达到控制分数线。
怎么评价2017高考全国三卷
网友一:2017高考理综已经结束,使用全国一试题的很多考生简直要哭了,难度比较大不说,题目都不按套路出牌,很多考生吐槽题目有些都看不懂!那么2017高考理综全国一的难度有多变态呢?下面就一起来看看吧:全国1的理综卷使用地区:河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建。对于全国1卷,其中有许多考生网友吐槽:不想再说什么了,一定是发错卷子了吧全国理综1卷,题题是送命题全国1卷的理综,考完全场有种悲凉的气氛,难的想吐。全国1卷的理综第一题就不会做了,世界上最悲哀的事情就是你明明知道那些东西可是就是不会做。这个是全国1理综?复读啦,我要没大学上了。网友二:全国一卷是全国卷中最难的,自主命题省份的试卷也大多没有全国一卷难,总的来说,全国一卷难度在所有不同试卷中绝对能排前三,高考大省均用全国一卷,如果用全国二卷、三卷区分度不好,记得好像是2007年,某高考大省用的虽然是全国一卷,但是当年试题稍微容易,差不多相当于正常年份全国二卷难度多一点,当年一本线差点破六百,想想吧,如果高考大省用二卷、三卷,他们一本线很容易突破六百,这样不利于区分考生。现在随着使用全国卷的省份增多,每年全国卷三套都投入使用,最不能理解的是福建省,个人感觉你用个全国二卷就满可以了,甚至可以考虑用全国三卷,可你偏偏用全国一卷……分数线一出来,在所有使用全国一卷的省份中还是你分数线最低。网友三:首先,作为一个高三考生,其实本次全国理综一卷理综难度本身并不是很大,主要考察的是考生对题目本质的理解,知识都是平时的基础知识,考生需要理解题目的意思。(本人平时理综基本上不了180,唯独这次选择题只错了两个半,说明题目是真的不难。网友四:作为高二的我今天刚写了数学、英语、理综、作为数学英语弱势的我,感觉数学英语超简单。圆锥曲线原题,选择第二题初中写过,英语最后一篇阅读看不懂,而理综强势的我感觉物理20分大题扔了生物10分的实验陌生,化学结构第一题没学过,是物理题,感觉理综比模拟题都简单,考的不偏,只是考了不常考的知识点。如物理的天题没有考磁场太多了,生物的免疫,还有选修3,不会写以外理综真的不难,网上的说法误导大家,本人水平理科刚过一本。网友五:其实每年试卷,都有许多人觉得难,就这么回事。今年的试卷,也就那么回事。我做了物理和理科数学。感觉没那么夸张。我儿子今年参加高考,他也觉得卷子不偏不怪,比平时的模考容易一些。他的同学我也问了几个,基本上都是这个感觉。我想说的是,选拔性考试,不可能没有难度的。觉得难,那是你自己的问题,很正常。网友六:我闺女考完一卷理综崩溃了、哭着出来的,说真想跳楼不想活了,平时理综在班第一,学十二年了、迎来这么重要的考试、太打击人了,感觉白念高中了、毫无用武之地,怀疑是出题偏、还是老师教的偏。
如何评价2017年高考全国卷1的理综
2017年高考全国三卷理综,以考纲为范围,以主干知识为牵引,围绕能力为中心,以服务于高校人才选拔为导向的命题基本出发点,结构合理、考察主干、注重能力、渗透素养。
试题体现了考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力,获取信息、综合思维处处体现。
总之, 2017年的新课标理综卷试题,体现了四个考核目标和要求,关注了学科核心素养的四个方面、凸显了高考命题的能力立意。纵观今年试题,紧紧围绕《考纲》和最新的《课程标准》,一方面注重考查双基,另一方面强调能力考查,尤其是注重考查学生发现问题和解决问题的能力,试卷区分度明显,难度与2016年接近。
2017高考全国Ⅰ卷理综卷化学试题整体特点为:选材新颖,稳中有升。
从表格中可以看出,近三年选择题考点没有太大变化,去年的压轴选择题比较新颖,是一道结合周期律考察的元素推断题,今年的压轴选择题回归选修四的酸碱滴定曲线,综合考察反应原理的相关考点。三道必做大题一般是实验题、流程题和原理题的出题顺序,今年仍然秉承了这一出题顺序。2017年全国Ⅰ卷跟往年相比,考查的知识点分布稳定,整体难度比去年略有上升,个别题目情景新颖,考查灵活,具有较高的效度和区分度。
三、试卷整体分析
源于教材 回归课本
试题立足于教材又高于教材,不仅注重对基础知识和主干知识的考查,还注重对知识的整合,考查方式灵活多样。选择题侧重对化学基础知识和基本技能的考查,知识覆盖面大,难易搭配合理。考题的内容与课本的联系增大,如10题中实验室制备氢气的原理,35题基态钾原子的能层特点与电子云轮廓图形状等,为课本上内容的延伸,充分体现了回归教材的命题趋势。
能力立意 难度适中
工业生产流程题取材于真实的、广阔的工业生产和日常生活,问题设计更加灵活,更有化学味,化学高考试题的发展趋势必然是重视与生产、生活的紧密联系,但不管如何灵活多变,工业生产离不开反应原理中的方向、速率和限度问题。Ⅰ卷以锂离子电池的电极材料制备为载体,考查了离子方程式的书写、转化率升高等问题,综合性较强。第(4)问的过氧键数目比较新颖,但问题并不难,抓住正负化合价代数和为零即可解决。
很多同学遇到反应原理问题就头疼,这种纯理论性的知识拼出一道综合题,学生经常不知道从何处入手去解决。Ⅰ卷的原理题延续化学原理综合应用的拼题,考查学生应用盖斯定律、热化学方程式、转化率、平衡常数、化学反应速率等理论联系实际。此题(1)(2)问难度不大,区分度在第(3)问。实际上,我们只要抓住主要矛盾,便可简化解题思路。第(3)的问题是改变条件后转化率的变化情况,那我们只需要从列三段式计算考虑问题即可。
突出实验 重视基础
2017年高考全国Ⅰ卷的实验题以蛋白质中氮含量测定出发为背景,考查方式较前几年稍显反常,重视基础操作和流程,在描述实验现象和解释原因上对学生的表达能力也有较高的要求。
新课标倡导的探究学习、自主学习在试题中得到了很好的体现。实验试题特别突出了化学学科的特点,考查了基本操作、常用仪器、物质的检验、分离提纯等。这样的设计有利于做过实验的学生,有利于中学的探究性实验教学,对脱离实验的化学教学起到了很好的警示作用,引导中学教学重视实验教学,回归化学本质。
结语
总体上看,本套试卷为一套好题,在考查问题的灵活程度方面、考查基础知识运用能力方面、考查学生的细心程度方面都很到位。2018年的考生朋友,复习时要注重双基,注重基础知识的掌握,重视利用信息解决问题的能力、重视对题干的整体把握能力。同时,建议同学们从高一、高二的学习中,就开始重视基础知识、基本方法、基本实验、基本原理的理解和落实,在高三复习中挖掘教材中的试题素材,进一步提升学科能力。