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这个餐厅的老板是罗华。

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2017中考诗词赏析炼字题解题技巧

　在中考试卷中，涉及诗词的考题分值很大，一般10分背诵填空题中有9分诗词句背诵(一句古文背诵)，另外有6分的诗词赏析题，总计15分，这么大的分值是绝对不能不重视的。为帮助同学们提高中考诗词题的分数，我为大家分享中考诗词鉴赏炼字题解题技巧，欢迎阅读!

　一、从词性入手

　一般来说，诗歌中最要紧的地方往往落在动词、形容词和副词这三类词语上，根据这三类词语的语法特点分析，动词主要表现描写对象的动态变化，强调过程及变化;形容词主要表现描写对象的性质状态，跟动词比较，形容词主要着眼对象的静态;副词主要表现描写对象的程度范围。

　例1、古人评诗时常用?诗眼?的说法，所谓?诗眼?往往是指一句诗中最精练传神的一个字，你认为这首诗第三联两句诗的?诗眼?分别是哪一个字?为什么?请结合全诗简要赏析。

　过香积寺

　王维

　不知香积寺，数里入云峰。

　古木无人径，深山何处钟。

　泉声咽危石，日色冷青松。

　薄暮空潭曲，安禅制毒龙。

　分析唐人五言诗工在一字，谓之?诗眼?，沈德潜在《唐诗别裁》中说：?咽?与?冷?见用字之妙。?

　答案这两句中的诗眼当是?咽?冷?二字，?咽?字是动词，?冷?字是形容词，?咽?着重从动态的方面来写，写的是山间的流泉，由于危石的阻拦而发出低弱的吟声，仿佛人的鸣咽之声;?冷?从静态方面来写，写的是披洒在青松上的日色，因为山林的幽暗，似乎显得十分阴冷;诗句中的?咽?冷?二字一静一动绘声绘色、精炼传神地勾画出了香积寺外山中的幽僻冷寂。

　例2、?绿水人家绕?中的?绕?字，有的版本写作?晓?。你认为哪个字更恰当?为什么?

　蝶恋花

　苏轼

　花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。

　墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。

　分析如果从词语的表现力来看，?绕?是动词，?晓?是名词，一般来说动词的表现力会强一些，所以，在分析时我们可以肯定?绕?用得好一些，然后从他具体描写的内容去加以分析，如，因为它切实具体地描绘出了绿水环抱人家的场景，生动形象，具有动态美。

　例3、第二句中的?又?用得好，好在那里?

　鹧鸪天

　室人降日?以此奉寄

　[元]魏初

　去岁今辰却到家，今年相望又天涯。

　一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。

　山接水，水明霞，满林残照见归鸦。

　几时收拾田园了，儿女团圞夜煮茶。

　分析?又?字是一个副词，副词主要从描写对象的范围、程度方面去考虑，结合上联中的?却到家?，可以知道这里?又?暗示作者在时间上不止一次浪迹天涯，字里行间饱含天涯流浪的愁苦与无奈。

　二、从描写对象入手

　古人写诗，?看山则情满于山，观海则情溢于海?，这里所指的山和海都是特定的写作对象，也就是诗人在诗歌中描写的特定意象，我们在分析诗人炼字的时候，不要舍近求远，有时答案就在写作对象诗句当中，而很多考生往往忽视了这个最简单的现象。

　例1、结合全诗，评析第三联中?穿?数?的艺术效果。

　溪亭

　林景熙

　清秋有馀思，日暮上溪亭。

　高树月初白，微风酒半醒。

　独行穿林叶，闲坐数流萤。

　何处渔歌起?孤灯隔远汀。

　分析?穿?数?描写所涉及对象的都是诗人自己，?穿?描写的是诗人独自一人穿过树林，?数?描写的是诗人独自一人在百无聊赖地数起了流萤，综合全诗分析，?穿?数?两个字生动传神地表现了诗人孤独、寂寞、苦闷、无聊的心境。

　例2、第三联上下两句中最精练传神的分别是哪两个字?请简要分析。

　新晴野望

　王维

　新晴原野旷，极目无氛垢。

　郭门临渡头，村树连溪口。

　白水明田外，碧峰出山后。

　浓月无闲人，倾家事南亩。

　分析分别是?明?和?出?。?明?就是分外耀眼光亮，描写的对象是田野外河水上涨，在阳光的照耀下波光粼粼;?出?就是呈现出来，描写雨后群山在太阳光的照射下更加秀丽清新，更加有层次感。

　三、从表现手法入手

　诗歌的表现手法极为丰富，常见的有比喻、拟人、夸张、对比、起兴、映衬、抑扬、双关渲染、用典、托物言志、借景抒情、情景交融等，分析诗歌的炼字时，如果能够从表现手法切入，先点明作者使用了什么表现手法，然后分析使用这种手法的表达效果。

　例1、简析诗中?带?字的妙处。

　粤秀峰晚望同黄香石诸子二首(其一)

　谭敬昭

　江上青山山外红，远帆片片点归艭。

　横空老鹤南飞去，带得钟声到海幢。

　分析?带?采用了拟人手法，赋予?老鹤?人的动作，不说钟声远播，而说老鹤带钟声到海幢，使画面具有动感。

　例2、本诗的诗眼是什么?

　三江小渡

　杨万里

　溪水将桥不复西，小舟犹依短篙开。

　交情得似山溪渡，不管风波去又来。

　分析这首诗写友情恒久不变，经得起风浪，而这种情感是通过运用比喻的手法表达出来的，?交情得似山溪渡?，因此可以推知诗眼是?交情?。

　例3、此诗无一?情?字，而无处不含?情?。请从三、四句中找出最能体现诗人感情的一个字，并在对全诗整体感悟的基础上，简要分析诗人在这两句诗中是如何营造意境的。

　秋夜

　朱淑真

　夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。

　铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。

　分析?凉?运用了双关的写法，表层的意思是写天气凉，深层的意思是写心境的孤寂(或心凉)。观察的角度上由床上之月写到天上之月，过渡(顶针)巧妙;愁情、凉床、月影和梧桐，共同营造出孤寂(离愁别怨)的意境。

　四、从表达效果入手

　表达效果主要是作者通过某一表现形式所要达到的目的，就诗歌而言主要是作者通过某一特定意象的描写而达到的效果，这种效果从语言方面来说可以概括为生动传神、含蓄凝练、形象鲜明、质朴自然、色彩丰富、辞藻优美、节奏感强、韵律和谐等;就风格方面来说主要可以概括为苍凉悲壮、雄浑豪迈、清新、平淡、沉郁、缠绵、俊逸等。

　例1、请结合全诗赏析?铿然?一词的妙用。

　东坡

　苏轼

　雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。

　莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。

　分析?铿然?一词传神地描绘出手杖碰撞在石头上发出的'响亮有力的声音，与月下东坡的宁静清幽形成鲜明对比;联系前文对道路坎坷的交代，可使读者体味到作者坚守信念、乐观旷达的情怀。

　例2、诗的第二联中?一挥手?和?万壑松?分别表现了什么?

　听蜀僧弹琴

　李白

　蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。

　为我一挥手，如听万壑松。

　客心洗流水，余响入霜钟。

　不觉碧山暮，秋云暗几重。

　分析?一挥手?是写蜀僧弹琴的姿态(动作、技艺)，?万壑松?，写出了琴声的音乐效果，表现了弹奏技巧的高超。

　五、从结构作用入手

　诗歌的结构作用主要表现为词语在起、承、转、合方面的作用，起就是总领全文，一般有渲染气氛、埋下伏笔、提示下文、设置悬念等方面的作用;承就是承接过度的意思，一般有承上启下的作用;转就是转折的意思，一般是由一个内容到另一个内容，通常是诗歌的关键处;合就是总结的意思，通常有总结全诗、点明主题、画龙点睛的作用。

　例1、本诗是怎样以?夜归?统摄全篇的?结合全诗简要赏析。

　夜归

　周密

　夜深归客依筇行，冷燐依萤聚土塍。

　村店月昏泥径滑，竹窗斜漏补衣灯。

　分析本诗写景扣住?夜?字，写情扣住?归?字。首句直接点明?夜深?，刻画出?归客?拄杖而行的疲惫之态。随后，诗人以?冷燐?萤?月?等意象渲染夜色的凄凉，以夜深仍在田塍、泥径中孤身前行的艰难表现出归家的心切。而最末一句以深夜犹见?补衣灯?的感人画面收束全诗，与先前的艰难和凄清形成反差，更烘托出游子深夜归家的复杂心情，意味深长。

　六、从文化知识入手

　古代诗歌本身就是文化品位很高的一种文化表现形式，诗人在写作过程中往往会将大量的文化知识巧妙地熔铸在诗歌里，如果我们在平时的学习中重视文化知识的积累，在考试的关键时刻结合诗歌进行理解，就能左右逢源。

　例1、前人在评论这首诗时曾说?折柳?二字是全诗的关键。诗中?折柳?的寓意是什么?你是否同意?关键?之说?为什么?

　春夜洛城闻笛

　李白

　谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

　此夜曲中闻折柳，何人不起故园情?

　分析本题考查对诗歌?关键?之处(即?诗眼?)的理解，实际就是炼字的考查。如果平时对?折柳?这个文化知识有所了解，解答这个问题应该不会很难。其实，中学教材中有关?柳?这个意象的诗歌很多，如《诗经》中的?昔我往已，杨柳依依?，王维的?客舍青青柳色新?，柳咏的?杨柳岸，晓风残月?等。根据传统文化的解析，?柳?谐音?留?，希望留下，不要离开，有依依不舍的意思。因此，如果考生能够从平时积累的文化知识入手，解答时就容易得多了。

　例2、两首送别诗都写到的?水?，各有什么寓意?请作简要说明。

　丹阳送韦参军

　严维

　丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。

　日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。

　暮春浐水送别

　韩琮

　绿暗红稀出凤城，暮云楼阁古今情。

　行人莫听宫前水，流尽年光是此声。

　分析本诗考查对水这个特定诗歌意象的把握。水在古诗中也是一个常见而且意思比较固定的一个文化现象，通常借水来表达情感，如离愁，譬如?恰似一江春水向东流?，?抽刀断水水更流?等;也有用水来表达时间流逝，如?子在川上曰：逝者如斯夫?。本诗中前一首用?水悠悠?象征离别的惆怅和友情的悠长，后一首借?宫前水?的不断流淌来抒发对人生、对历史以及对社会的感慨。

　七、从文学常识入手

　这里所说的文学常识主要是诗歌体裁方面的知识，具体表现为诗歌的平仄、对仗、押韵、节奏等方面的基本知识，有时我们从这些最基本而又最容易被忽视的地方入手，常常可以事半功倍。

　例1、此诗第二联?潮平两岸失?，有的版本作?潮平两岸阔?，你觉得?失?与?阔?，哪个字更好，为什么?

　次北固山下

　王湾

　客路青山外，行舟绿水前。

　潮平两岸阔，风正一帆悬。

　海日生残夜，江春入旧年。

　乡书何处达，归雁洛阳边。

　分析两字各有其妙，如果说?阔?字更好，就可以从诗歌平仄去分析，因为?阔?字是仄声，?悬?字是平声，诗歌要讲究平仄相对，读起来才有韵律美，声调也更为响亮;另外因为它直抒胸臆地表达了春潮把江面变得渺远无际，所以有视野十分开阔的强烈感受。

　八、从联想想象入手

　联想想象是文学的基础，正如刘勰在《文心雕龙》所言?观古今于须臾，抚四海为一方?;金开诚先生也说过，诗词鉴赏始终离不开一个想字，在鉴赏过程中，根据诗词的内容进行联想想象，就可以有效地还原诗歌的场景，把握作者的用字之妙。

　例1、对词中?红杏枝头春意闹?的?闹?字，你认为写得好不好?为什么?

　木兰花

　宋祁

　东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。

　浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑?为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。

　分析这是一首著名的宋词。上阕写景，由?风光?(风景、景色)总领，从?渐觉?(越看越好)展开。下阕抒情，前两句由大好春光引发感慨，慨叹人生欢娱少，而艰难困苦很多，怎么能吝惜千金而不欢娱哪。结尾两句，要举起酒杯劝说斜阳延迟西下，在花丛之间多陪伴一会。读至此可领会到词人之所以盛赞春光，是因为深感人生苦多，与?一曲新词酒一杯?夕阳西下几时回?同一样情怀。作者用一?闹?字，不仅使人觉得杏花绽放得热烈，甚至还让人联想到花丛中蜂蝶飞舞，春鸟和鸣，把一派春意盎然、生机勃勃的景色表现得淋漓尽致。

　九、从词语本身的意义入手

　词语的意义就是词语最基本的意思，词语的意思可以分为基本义、比喻义和引申义，一般来说，我们在分析炼字妙用的时候，首先必须理解词语的基本义，然后在这个基础上结合语言环境进行分析。

　例1、两首诗的末句，一用?应有?，一用?犹有?，哪个更好?为什么?请简要赏析。

　江宁夹口三首(其三)

　王安石

　落帆江口月黄昏，小店无灯欲闭门。

　侧出岸沙枫半死，系船应有去年痕。

　舟下建溪

　宋?方惟深

　客航收浦月黄昏，野店无灯欲闭门。

　倒出岸沙枫半死，系舟犹有去年痕。

　分析?应有?更好。?应有?就是应该会有，这种存在与作者的期望是相符的，二字蕴含丰富，传达出了诗人在孤寂中力寻旧影时的复杂心情，其中既有希冀与自信，也有失意与怅惘，更有寻而未见的不甘心，可谓传神之笔;?犹有?是客观存在，没有悬念，似乎本来就应该如此，因此没有?应有?那么好。

　十、从情感入手

　诗歌是最能直接表达情感的一种文学形式，正如著名诗人何其芳所言，没有情感就没有诗歌，诗人情感的表达有的比较直接，有的比较含蓄，但不管如何表达，诗歌中信息量最大、含金量最高的往往在那些带有情感的诗眼当中。所以，抓住情感分析作者的炼字，也是一种行之有效的方法。

　例1、?诗眼倦天涯?中的?倦?字用得好，请简要说明理由。

　[黄钟]人月圆

　山中书事

　张可久

　兴亡千古繁华梦，诗眼倦天涯。

　孔林乔木，吴宫蔓草，楚庙寒鸦。

　数间茅舍，藏书万卷，投老村家。

　山中何事，松花酿酒，春水煎茶。

　分析?倦?字作为本诗的诗眼，直接抒发了诗人饱尝人间世态炎凉之苦的凄苦之情，同时又为后文写作者归隐山村、诗酒自娱作铺垫。

　例2、古典诗词特别讲究炼字。请简要分析?空?字在表情达意上的作用。

　菩萨蛮

　李白

　平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。

　玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程?长亭更短亭。

　分析从上阕中的?伤心?愁?等词可以看出全诗直接抒发的主人公内心的伤感与愁苦,因此着一?空"字表达了苦苦等待而没有结果的孤寂、惆怅，增添了全词的?愁?味，使主题更加鲜明。

　例3、从首句的?聊?到末句的?惊?，反映了诗人怎样的感情变化?请联系全诗进行分析。

　春日登楼怀归①

　寇准

　高楼聊引望，杳杳一川平。

　野水无人渡，孤舟尽日横。

　荒村生断霭，古寺语流莺。

　旧业遥清渭，沉思忽自惊。

　注：①此诗约作于980年，诗人时年十九，进士及第，初任巴东知县。②旧业，这里指田园家业。清渭，指渭水。

　分析诗人登楼远望，本是闲情，却触景生情，联想起家乡，当他从乡思中醒悟，发现自己身在异乡，心中不由一惊。这前后的感情变化，突出了作者的思乡之情。

　上面是结合近几年高考典型题目中有关炼字方面所作的探究，在具体运用的时候不要孤立分析，可以将几个方面结合起来综合分析，以达到最佳的效果。

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望江县惠立日化有限公司怎么样？

2019年四川大学在安徽的录取分数线理科624分，文科621分。

学校名称：四川大学（国标代码10610），英文译名：?SichuanUniversity?，上级主管部门为中华人民共和国教育部。办学层次及类型为全日制公办本科。颁发证书：在规定的年限内达到所修专业毕业要求者，颁发四川大学本科毕业证书；符合学校学位授予有关规定者，颁发普通高等教育本科毕业生学士学位证书。

四川大学是教育部直属全国重点大学，是国家布局在中国西部的重点建设的高水平研究型综合大学。2017年入选国家世界一流大学建设A类高校。

四川大学由原四川大学、原成都科技大学、原华西医科大学三所全国重点大学经过两次合并而成。原四川大学起始于1896年四川总督鹿传霖奉光绪特旨创办的四川中西学堂，是西南地区最早的近代高等学校；原成都科技大学是新中国院系调整时组建的第一批多科型工科院校。

原华西医科大学源于1910年由西方基督教会组织在成都创办的华西协合大学，是西南地区最早的西式大学和国内最早培养研究生的大学之一。

四川大学地处中国历史文化名城——“天府之国”的成都，现有望江(成都市一环路南一段24号)、华西(成都市人民南路三段17号)和江安(成都市双流区川大路)三个校区，学生在校期间将在相应校区就读。

四川大学将全面贯彻国家法律法规、教育部有关招生工作的文件精神，遵循公平竞争，公正选拔，公开透明的原则，大力推进招生阳光工程，为国家和学校选拔优秀人才。四川大学普通高考招生工作接受新闻媒体、考生及其家长以及社会各界的监督。

2017年望江门海潮路61号拆迁几时能回迁?

望江县惠立日化有限公司是2017-09-27在安徽省注册成立的有限责任公司(自然人独资)，注册地址位于望江县经济开发区通港路35号。

望江县惠立日化有限公司的统一社会信用代码/注册号是91340827MA2PD7TLXR，企业法人李春霞，目前企业处于开业状态。

望江县惠立日化有限公司的经营范围是：日用品、化妆品及卫生用品、文具用品、体育用品批发、零售；百货仓储服务（除危险化学品）；道路普通货运运输。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。

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望江开发区有哪些厂

大概三年内回迁，具体的时间还不确定，还要等开发商的决定。

你可以去看看望江门外的街道的墙上,那里有拆迁规划图,拆是肯定会拆的,具体什么时候,就看有没有空咯。回迁房一般都是比较慢的，要有耐心，相信党和政府。祝你早日回迁！

望江县龙腾汽配厂、望江宝隆纺织厂。

1、望江县龙腾汽配厂成立于2017年05月18日，公司地址望江县经济开发区通港路，交通方便；主要市场领域为汽车配件销售、车辆维修服务。

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