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2017高考哲学题,2017年高考政治题
tamoadmin 2024-05-16 人已围观
简介注：B 是错。A是对。小题1:B 小题2:B小题3:B小题4:B小题5:B小题6:B小题7:B小题8:A小题9:A小题10:B 试题分析：小题1:错。哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。小题2:错。物质的唯一特性是客观实在性。存在方式是运动。小题3:错。意识是人脑对客观存在的反映。小题4:错。实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。小题5:错。真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人
| 注：B 是错。A是对。 小题1:B 小题2:B 小题3:B 小题4:B 小题5:B 小题6:B 小题7:B 小题8:A 小题9:A 小题10:B |
| 试题分析： 小题1:错。哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。 小题2:错。物质的唯一特性是客观实在性。存在方式是运动。 小题3:错。意识是人脑对客观存在的反映。 小题4:错。实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。 小题5:错。真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 小题6:错。联系是有条件的，不能说世界上任何两个事物之间都是相互联系的。 小题7:错。唯物辩证法的总特征是发展的观点和联系的观点。 小题8:对。矛盾的普遍性寓于特殊性之中，矛盾的特殊性也离不开普遍性。 小题9:对。辩证否定是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。 小题10:错。社会存在可以脱离社会意识而存在。 点评：本题出题意图在于考查学生对于课本基础知识把握和理解，难度适中。只要熟记课本基础知识就能进行正确的判断。 |
高考政治哲学考题设问角度归类总结如下：
第一类
1、设问类型
①上述材料中体现了哪些哲理（或唯物论、辩证法、认识论、人生观、价值观）？②联系上述材料，运用所学哲学知识回答：……是如何取得成功的（或如何做的）？③联系材料，简述上述做法的哲学依据。④运用唯物论（或辩证法、认识论、人生观、价值观）的知识分析材料。
2、答题要求
（1）逐层读懂材料。从每层材料中一一提取能体现哲理信息的句子。
（2）注意尽量从多角度去思考，一般不要局限于一个方面。
以上两点是做好哲学题的共性要求，下面的题型就不再重复要求。
（3）组织答案时一般第一点要明确写出所要运用的哲理（包括原理和方法论）。注意要简明扼要，切忌啰嗦。
（4）组织答案的第二点就是一定要注意结合材料分析。即总结概括体现哲理信息的句子。注意点到为止。
第二类
1、设问类型
运用某一哲理、观点、关系分析材料。
2、答题要求
（1）此类型题由于限定了所要运用的哲理，因而难度较小。答题要求参考第一类型的要求。
（2）关键是掌握此观点的准确内容。
第三类
1、设问类型
①分析说明材料是如何做到（或如何体现）某一观点的；②运用某一观点对材料进行分析。这一类型成为一个非常稳定和非常典型的题型。
2、答题要求
（1）要解答好此类题型的关键是，必须明确该观点包含多少知识点。经常用到的如：一切从实际出发；联系的观点；发展的观点；实事求是；按客观规律办事；具体问题具体分析的观点；矛盾分析法；实践的观点。这些典型的观点，老师一定要总结出答题时的共性的思路。学生遇到此类问题才会心中不慌。
（2）组织答案时，先简明扼要地写出能和材料对应的知识点，然后逐一结合材料简单分析即可。
第四类
1、设问类型
①直接明确指出，是辨析题。这种辨析题一般有正误混合型、条件正误型和因果关系型等种类。②请运用哲学的相关知识，谈谈你的看法。（或评析上述做法），此类题也属于隐性的辨析题。
2、答题要求
（1）辨析题一般都包含着合理和不合理的成分。这就需要从两个方面来分析。
（2）组织答案时，第一点要指出其合理之处，并分析其原因；第二点要指出其不合理之处，并分析其原因。一定让阅题人明确看出你的观点。第三点总结归纳（或补充全面、或指明正确的观点、或应怎样做）。
（3）不论是分析合理之处还是不合理之处，都要遵循哲学观点+材料分析的原则。切忌脱离哲理用白话来分析。
