高考报纸2017_高考报纸什么时候出

1.2017年高考改革会给高中信息技术和通用带来哪些改变

2.上海知名的报纸有哪些？

3.世界十大知名报纸是?

4.如何用CDR制作报纸?

5.什么是报纸的头版头条

行云流水的音乐，在范之舟指尖缓缓流淌。

加紧复习、紧张考试、忐忑等待……6月份对于大多数参加高考的学生来说，无疑是个煎熬的月份。但对于同是高三学生的范之舟来说，这些都不是困扰。因为，早在高考之前，他就提前拿到了一所高校的录取通知书。

提前被高校录取的事情并不少见，但范之舟的经历却非同一般。因为范之舟除了是高三生之外，还有一个特殊的身份：自闭症患者。今年，他顺利通过艺考，又通过了高校的自主招生考试，让很多人为他高兴。

范之舟的学习经历是怎样的？他的成长经历对于其他自闭症患儿家庭有什么借鉴呢？连日来，记者进行了采访。

A 患有自闭症的他，艺考、自主招生考试都过了

“能弹一曲吗？”“是！”一边答应着，范之舟一边在钢琴前端正地坐下。行云流水的音乐在他指尖缓缓流淌，是理查德？克莱德曼的《秋日私语》，这是他最喜欢的曲子。

6月10日下午，范之舟像往常一样，在山西方舟自闭症康复研究院的琴房练琴。从6岁多开始学习弹钢琴，至今他已经坚持了12年。刚学弹琴的时候，和他一起学琴的小朋友都已经能流畅地弹曲子了，他还手指僵硬，拳不出老师要求的手形。12年来，他每天至少弹一个小时的琴。坚持不懈，反复练习，他的技艺一点一点地提高着。说起这12年的学琴经历，范之舟只说了两个字：“辛苦！”

范之舟是在太原市实验中学就读的中学。据了解，班里和他一起参加高考艺术类考试的还有其他同学，但成绩出来，有的艺术类考试没有通过，但他通过了。其实，除了弹钢琴之外，范之舟还有许多其他的爱好，吹葫芦丝、玩电脑、打乒乓球、旅游，电脑输入速度快得惊人。

艺考通过后，他又通过了山西艺术职业学院的自主招生考试，并于5月份拿到了学院发下来的录取通知书。高考，在他身上，早早就尘埃落定。

或许有人会说，他考的不是院校，但他和父母对此结果都表示满意。

“你这样的，还上什么学。”范之舟的母亲范俊娥在回忆范之舟的学习经历时，谈及外界对孩子的不理解。她认为，每个孩子都有成长和发展的需求，不是所有孩子上学的目的都是为了考个好大学，找份好工作，“我孩子不为找工作，只为发展自己而来。”父亲范世禄对于孩子的大学，并没有太多的要求，他说：“我希望他能像正常孩子一样，度过几年大学生活。”

B 自闭症孩子上学，是一件比较难的事儿

自闭症的典型症状有言语障碍、兴趣狭窄、行为刻板、孤独离群、封闭自我、智力异常等,许多患者还同时伴有冲动、易激怒等情感症状。如今的范之舟能很好地控制自己的情绪，能与外界进行交流，但曾经，这些症状在他身上也有一些表现。比如，范之舟曾做过智商测试，只有52。

智商只有52，被鉴定为典型自闭症患者的范之舟，上学经历了一番波折。如今，回忆起之前的经历，范世禄说，不容易，但运气比较好，小学、初中、高中都顺利读下来了。

拿到大学录取通知书后，范之舟曾经写了一篇《我的成长经历》，他回忆说，他曾经被两所小学“拒绝”，一次是因为他报名时吃了校长办公桌上的豆腐干，一次是因为母亲感觉到学校老师排斥孩子。幸运的是，还是有小学接收了他，“小学里，我获得了巨大的成功，还得到了老师的表扬和同学的羡慕。”他在文章里这样写道。作为母亲，范俊娥的记忆就有些不那么美好，孩子上小学的几年，她总是战战兢兢如履薄冰，担心孩子被赶出校门。

范俊娥是太原市实验中学的老师，范之舟以不错的成绩从小学毕业后，进入了她任教的学校。有老师和同学的包容和帮助，初中带给母子俩的回忆都是美好愉悦的。

范之舟初中毕业后，按照当时的政策，经申请，被批准留在学校以借读生的身份继续读书。高一高二，范之舟的学习生活还比较顺利，老师和学生都是包容的、友善的。但随着高三的到来，学生们的焦虑、紧张情绪越来越多，在第一个学期，范之舟遭遇了一次“危机”：因为一件小事，再加上高考带来的压力，班里十多名学生的家长联名给学校写信，要求范之舟退学。

但范之舟并不愿意在家复习，他希望能在学校读完高三。多次交流后，作为一个母亲，范俊娥对范之舟提出要求，必须更加自律和克制。作为一名老师，范俊娥去给同学解释、赔情、道歉，又向家长求情，甚至哭着去求家长。最终，这个班的同学和老师达成一致，愿意帮助范之舟在学校和大家一起度过高三时光。

6月6日，范之舟和所有同学一起离校，同学们去参加高考，已拿到通知书的他则回家继续学习、练琴，还会去做一些公益活动。

在接受记者采访时，虽然是第一次见面，但他态度平和，有问必答，除却言语有些简洁外，和其他男孩儿没什么两样。6年小学、6年中学，在普通学校里和其他孩子一起读书，除了学习成绩，这也是他的重要收获之一。

C 对于未来，父母没有太多担忧

“希望我将来能独立，能有一份满意的工作，能成家，能周游世界。”对于未来，范之舟这样畅想。

“相信他能养活自己，给我们养老也没有问题的。”范世禄对于未来，也没有什么担忧。

上高中时，范之舟每天上午到太原市实验中学读书，下午在位于平阳南路与南中环交叉口附近的山西方舟自闭症康复研究院进行训练。每天，范之舟都是自己独自乘坐公交车来往。平时，他可以一个人去买菜，去药店买药。“高中毕业了，办离校手续对他来说有些复杂，但其他简单一些的事情，他都能自己办。另外，还没有让他独立去医院看过病，这个将来也要尝试。”

进步是一点一点的。范之舟喜欢看车展，也喜欢用相机把自己认为美的东西拍下来。“刚开始，他拍的画面比较杂乱，后来，画面就干净了，只有车。车展上那么多人，要想拍到干净的画面就必须让别人让开一些，一开始我帮他跟别人说，后来就让他自己去交涉。”范世禄说，第一次，之舟会直接去拉别人的胳膊，他提醒后就没有那么鲁莽了，“每次就让他自己去，也不知道他怎么交涉的，反正每次都成功了。”范世禄在慢慢放手，再后来，之舟再去看车展的时候，他会让别人陪之舟去。

“可能因为自闭症的缘故，他们没有那么多乱七八糟的想法，如果家长能坚持对他们进行训练，教他们生活的技能，比如买菜、做饭等，他们完全能养活自己，也能给父母养老。”范世禄说，之舟电脑录入速度很快，将来可以去文印店之类的地方工作，也可以去做收发报纸这样比较简单一些的事情，作为家长，不要总觉得孩子要做多么伟大的事情，要挣多少钱，适合孩子的才是的。

D 家有自闭症孩子，家长该做哪些事儿

目前，对于自闭症的发病率，国内尚无统一说法。有儿科医院摸底调查，仅在正常学校中就读的6-12岁学生中的患病率就达到了0.41%；有调查报告称，自闭症在我国的发病率达到1%；还有一些调查认为，自闭症的发病率为千分之六。范世禄说，目前对山西自闭症孩子的数量还没有详细统计，但按照发病率1/150来算，这个数目不小了。仅省儿童医院，每年就会接诊200名左右的自闭症孩子。

范世禄除了是一个自闭症患者的父亲，他还是山西方舟自闭症康复研究院的负责人。当初，为了给孩子提供一个好的康复环境，他辞掉工作、借钱办起了康复研究院。范之舟考上大学了，有自己的特长，也能和外界进行交流。这些和范世禄、范俊娥对自闭症的研究分不开。

那么，对其他自闭症孩子家长，他们有哪些建议呢？

“对自闭症孩子的康复训练，主要是训练他们的听指令能力、自理能力和表达能力。”范世禄说，作为家长，一定要坚持，这是一个从量变到质变的过程。另外，自闭症的特征之一就是社交障碍，但人的行为是在社会中发生的，孩子学习也要到社会中去，家长需要做的是在旁边静静地观察，在他们遇到问题的时候，帮助他们去分析，教会他们正确的表达方式，让孩子学会在社会当中去生存。

“理解别人。比如，之舟去拍车展，等车展快结束人少了的时候去拍，而不是人多时候去拍。比如，去年之舟被众多学生家长联名劝退的时候，我们首先理解其他学生和家长的想法，也知道自家孩子带给他们的困扰，然后他妈妈去给学生送书本、免费给学生补课，做了自己能做的事情，最终也得到了其他家长的谅解。”范世禄说，他平时会接触很多自闭症孩子的家长，有的家长在知道孩子得了自闭症以后，只希望别人理解自己，却不去理解别人，不能设身处地替别人想，这样就会出现矛盾，别人会想，我为什么一定要理解你包容你。还有的家长会借着孩子有病这件事，到处求助、哭穷，“本来大家是同情的，却因为这些不当行为产生了厌烦心理。所以，作为家长，不能让大家因为我们的行为，而讨厌我们的孩子。”

“理念问题，孩子首先是自家孩子，其次才是特殊孩子。家长要尊重他们、支持他们。有的家长太焦虑了，孩子做出什么行为，他马上觉得孩子是因为自闭症才这样，其实，对正常孩子来说，三四岁、五六岁，他们也会不听家长的话，也会常常做些让家长抓狂的事情。”范世禄说，之舟还有个妹妹，在妹妹的眼里，哥哥和其他人没有什么不同。有的人生了老二，就希望将来自己老了之后，让老二去照顾老大，但他们从来不对女儿说这样的话，平时也会让之舟去照顾妹妹，让兄妹俩有相互扶持的概念。

E 自闭症孩子的教育，希望能得到接受和包容

在初中的时候，范之舟曾经先后喜欢上了两个极为关心他的女同学，闹了一些恋爱风波。和记者交谈时，他会畅想未来的生活，要成家、要养家、要周游世界。在微信朋友圈里，范之舟会写下自己对体育比赛、时事政治的看法，会发照片，记录自己的生活状态……如果忽略他是一个自闭症患者的身份，他和其他正常孩子并没有什么不同。

“现在的之舟，在学校就是一个普通的同学，有同学喜欢同情帮助他，有同学反感讨厌不想容纳他。他也折中地存在着一些想法，一方面纠结着自己，委曲求全；另一方面克服自己，战胜自己，坚持着自己。他和环境保持了一种平衡。”范俊娥说，但这种看上去的平衡是脆弱的，而且，这种平衡有一个强大的支撑，他妈妈是学校老师，他是教工子弟。对于更多自闭症孩子来说，能随班就读、享受教育融合是一件更加艰难的事情。

2014年，我国发布了《特殊教育提升计划（2014-2016年）》，中国将扩大残疾儿童少年义务教育规模，尽可能在普通学校安排残疾学生随班就读。范世禄说，据他所知，目前很多小学依然不愿意接纳自闭症孩子随班就读，觉得会影响分数，这在应试教育下是难免的。从这个意义上来说，打破阻碍自闭症孩子融合的铜墙铁壁，是一个艰难的过程，但作为家长，必须争取孩子上学的权利，让孩子走得更远。

2017年高考改革会给高中信息技术和通用带来哪些改变

《新京报》是中国北京的一家日报，由南方日报社和光明日报社联合创办（光明日报社控股占51%_南方日报社占49%），成立于2003年11月11日，在北京地区发行。

《新京报》是中国第一次两个党报报业集团合作办报，是中国第一家得到国家有关部门正式批准的跨地区经营的报纸，是一份高度密集覆盖北京市场的强势新主流纸质媒体。2011年9月1日，经新闻出版总署批准，新京报社由中央媒体单位划归北京市管理。

扩展资料：

2006年，新京报记者还获得世界新闻摄影比赛(WORLDPRESSPHOTO,简称“WPP”)的三等奖。

“中国最具投资价值的媒体”、“中国最有成长潜力的媒体”、“中国最新锐报纸”、“中国最有影响力的时政类报纸”等。

2015年1月28日，首届世界互联网大会报道奖评选结果揭晓，新京报获得包括最佳消息报道、最佳专题报道、最佳以及最佳报道团队4项重量级奖项。

2017年10月28日，新京报我们视频荣获“2017中国应用新闻传播十大创新案例”。

百度百科—新京报

上海知名的报纸有哪些？

2017年高考改革会给高中信息技术和通用带来哪些改变？

-信息及其特征；

一、教学内容分析和设计：

“信息及其特征”是教育科学出版社的高一《信息技术基础》第一章第一节的内容。由于这个内容理论性较强，如果只是由教师来讲，学生可能会觉得枯燥，所以我准备在教师的引导下，举出现象，让学生进行探讨，然后归纳获得知识。有不足之处由教师或学生来补充。这样能让学生积极参与，活跃课堂气氛，既让学生学到知识，又培养了学生将学习与生活联系的习惯和自主学习的习惯。

二、教学对象分析：

知识的获取者是刚刚升入高中的学生，按照人的成长认知规律，学生对知识的获取开始由感性认识提升到理性认识。对于“信息”这一事物的认识，可以让他们从大量存在的现象中，发现并归纳出他们应该获得的知识。老师在此过程中起着引导的作用。

三、教学目标：

知?识、技能目标：学生能够列举学习与生活中的各种信息，感受信息的丰富

多彩性；举例说明信息的一般特征；培养学生分析问题、解决问题的能力。

过程、方法目标：培养学生从日常生活、学习中发现或归纳出新知识的能。

情感态度与价值观目标：让学生理解信息技术对日常生活和学习的重要作用，激发对信息技术强烈的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。

四、教学重点：

、信息特征的认识。

五、教学难点：

信息的含义。

六、教学方法

本节概念性强，实践性弱。采用讲授法，讨论法。

教学过程?

谈话引入：同学们，信息技术这门课程，我们在初中阶段就已经学习。那么下面

请同学们说一说，什么是信息？在我们日常生活中，你认为哪些属于信息？（举例） 1?：校园里铃声响，可以告诉我们信息：上课或下课。2：观看校运会，可以获得很多运动会赛场上的信息。3：从网上可以获得很多信息，如：学习资料、、新闻报导等。4：在报纸上可以了解国内外的信息。……

师：同学们举的例子非常好。?

其实信息在我们日常生活周围无时不在，无处不有，当然，信息不仅存在于我们的周围，同样可以在我们身体内部找到它的影子，如，医生通过听诊器来感知我们的身体内部的变化以确定病因，因此我们可以说信息是用文字、数字、符号、图像、图形、声音、情景、状态等方式传播的内容。信息无处不在，无时不有。信息的存在多种多样，作为万物中的一种，它们同样有着其固有的特性，也就相同的本质。下面我们通过所获取到的信息，找出它们共同的特性。在我们周围存在的信息中,书刊上的文字依附于纸张,颜色依附于物体的表面,老师讲课的声音依附于空气。还有很多的信息，同学们能举出其他的现象吗？?

国家已经敲定2017年开始部分地区实行高考改革，大致高考方案是高考只统考语文数学，且语文分值提高到150，数学分120不变。英语实行常态化考试，取最好成绩作为高考成绩，其他科目将参加学业水平测试，?

7年高考改革最新方案（正式版）已出台：1.语文提分，英语减分。可喜的是数学分数不变（不加分，数学加分方案未通过） 2.高中每学年大考2次，高中考6次取6次中最好的成绩作为高考成绩。 3.文理不分科，教材于2014年改版。 4.高一到高三都是9大学科。

大家对这种方案有什么感想：

一，方案对高中信息技术通用技术课有什么影响，从而对小学和初中信息

技术课程产生什么影响。?

二、另外，这种考试方案下，高中的各个学科将会形成什么样的格局，对于

其他各个学科将会产生什么影响。?

三、方案，对于学生的培养模式，对于学生素质和能力的培养是不是会有很

大改变，对于孩子的成长是不是更加有利。?

四、这种考试方案下，可能会形成什么新的问题这个问题我觉得很重要

高中通用技术(简称GT)是指信息技术之外的，较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术，是日常生活中应用广泛、对广大同学的发展具有广泛迁移价值的技术。普通高中通用技术课程的具体目标是对总目标的解释和细化。即从 “知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三个维度陈述的方式呈现通用技术的具体目标。在课程实施中，三个维度的目标是一个不可分割的整体，应注意融合与协调，努力实现三者的统一。通用技术课程设9个模块，其中必修模块2个，为“技术与设计1”、“技术与设计2”，其余均为选修模块。每个模块2学分，教学时间为36课时。

世界十大知名报纸是?

上海知名报纸有《青年报》、《东方早报》等。下面简要介绍如下：

《青年报》是新中国成立后第一张公开出版的青年报纸。由邓小平同志批准创刊于1949年6月10。其报刊宗旨为：

为客户提供一站式的媒体选择 -----最大限度消除客户东奔西走的烦恼；

为客户提供一揽子的媒体计划 -----最大限度降低客户谈判时间和成本；

为客户提供批发式的优惠价格 -----最大限度减少客户的媒体发布成本；

为客户提供高实效的投播方案 ------最大限度减少客户的广告投放浪费。

《东方早报》是2003年上海文汇新民联合报业集团出版的报刊，从2017年1月1日起休刊，原有的新闻报道、舆论引导功能，将全部转移到澎湃新闻网。其办报目的是以服务上海和长三角的经济发展，繁荣中国报业市场客观详尽地传播长三角地区经济信息，全方位反映长三角地区经济运行状况，为三地政府、业界人士、广大读者提供决策参考、信息咨询和生活指南。

如何用CDR制作报纸?

一、每日邮报（Daily Mail）

每日邮报（Daily Mail）是由每日邮报和普通信托所拥有的英国日报，它是英国第一份每天销售100万份的报纸。印刷版每日发行量约为154.8340万份。

二、卫报（The Guardian）

卫报（The Guardian）是英国国家日报，隶属于The Scott Trust Limited旗下的Guardian Media Group。卫报还有一个英国在线版和两个国际网站：卫报美国和卫报澳大利亚。在英国，这家日报印刷和在线版本总覆盖900万读者。它在2014年获得英国新闻奖颁发的年度报纸奖。

三、纽约时报（The New York Times）

纽约时报（The New York Times）是一份美国报纸，它赢得过普利策奖。纽约时报报道各种新闻，社论/观点，纽约，商业，艺术，科学，风格，家庭，体育和旅游等。每天，报纸覆盖大约117.9806万读者。

四、人民日报（People’s Daily）

人民日报（People’s Daily）是一份中国日报，它由中国最大的报业集团发行，每日发行量约为300万至400万份。人民日报被认为是中国最权威的报纸，提供15种语言版本，其在线网站是中国最重要的新闻门户网站之一。它还出版贸易期刊，国际大都会和商业报纸。

五、华盛顿邮报（The Washington Post）

华盛顿邮报（The Washington Post）是一份美国日报，成立于1877年，是现存最古老的报纸之一。2013年，亚马逊的杰夫贝索斯从格雷厄姆家族的长期股东手中收购华盛顿邮报。

六、华尔街日报（The Wall Street Journal）

华尔街日报（The Wall Street Journal）是一份专注于商业信息的日报，创刊于1889年。报社位于美国纽约市，它是美国最大的发行量报纸，已经赢得39个普利策奖。华尔街日报在51个国家拥有2000多名记者，每日发行量超过237.8800万份。报纸内容包括市场，投资，评论和豪宅。它还推出了一本名为WSJ Magazine的杂志。

七、朝日新闻（Asahi Shimbun）

朝日新闻（Asahi Shimbun）是一份日本日报，在亚洲和日本进行销售。报纸首次发行于1879年。朝日新闻是日本五大全国性报纸之一，在日本发行量排名第二，仅次于读卖新闻。

八、太阳报（The Sun）

太阳报（The Sun）在19年成立，目前由新闻集团旗下的新闻英国公司持有。它是英国最大的流通报纸之一，总发行量约为185.9万份。太阳报还发行苏格兰，冰岛北部和爱尔兰的区域版本。

九、印度时报（The Times of India）

印度时报（The Times of India）是一份印度报纸，成立于1838年，目前归时代集团所有。它是印度最古老的报纸之一。印度时报被英国广播公司评为世界六大最佳报纸之一。

九、每日电讯报（The Daily Telegraph）

每日电讯报（The Daily Telegraph）于1855年由Arthur B. Sleigh首次出版。报纸在2002年到2004年连续获得“年度专栏作家”称号。每日电讯报因其报道的“年度最佳新闻”而被评为2010年度“年度报纸”。每日电讯报，星期日电讯报及其网站总发行量约为100万份。

什么是报纸的头版头条

用CDR制作报纸分为以下三点：

1、设计尺寸规格

在菜单属性栏中设置成品尺寸：大8K=545*393MM。一般报纸印刷为大8K（545*393MM），另外还应了解广告尺寸，如通栏大小，1/2、1/5等等。

2、明确纸张类型

报纸一般印刷为新闻纸，有时视情况，封面也可以用铜版纸印刷。明确纸张类型，可在执行排版设计时避免很多问题。最重要的就是用色。报纸是很忌讳那种花花绿绿的版面，颜色越清爽越好。

由于是四色印刷，工作人员一疏忽，就有可能导致"一张脸上，四个眼睛"的出现，所以，做稿一定要注意用色，用的颜色越少越好。

3、规划报头

刊头是否已经制作好，栏目是否已经规划好，组稿资料从哪来，排版形式是以4栏为主，还是5栏、6栏，后期拼版应该注意哪些事项等都需要进行充分的了解。

CDR制作报纸的排版设计方法：

在corelDRAW中执行排版设计， 版面设置完成后，如果组稿内容到位后就可以执行排版设计，一般按报纸版面大小栏数可分为四栏、五栏和六栏，栏数越多，排版难度越高。

版面格式的编排没有固定的模式，增强视觉美感，巧妙地运用和文字搭配，以视线流畅为出发点，对报纸编排格式的不断创新，增加视觉冲击力，吸引消费者的眼球，这才是国内报界目前最需要做的。

以上内容参考：百度百科—CorelDRAW

营销时代报纸头版主要由报头、报眉、报眼、头条、倒头条、导读等组成。

报头：营销时代报纸一般把报头置于头版上端偏左、偏右或居中的位置。通过报名字体，颜色、大小和底纹的变化来突出各家报纸的不同风格。例如：《温州都市报》报头就突出报名中的“都市”两字，字体颜色被设置成红色，很自然的与其它三个黑色的宋体字加以区分，既给人一目了然的视觉感受，又显示了此报的特色是服务于都市里的人们。《温州晚报》报头则把其报名的四个字都设计成红色字体，被置于版面上端的左侧位置，鲜红的颜色更加突出了其报名。《温州商报》报名则被设计成了**字体红色底纹。所以，报头纷纷被各家报纸设计成富有本报特色的一种形式。

报眉：报眉一般被置于报头的下面、头条的上方，用来刊登报纸创刊日期、总的印行期数、当日报纸的版面数、出版日期、登记号码（代号），有的还注明主办者的名称。如《北京青年报》报眉刊登的就是本期版数、日期、统一刊号、发行代号等；《北京晚报》报眉则侧重刊登发行日期和报业集团的名称。

报眼：报眼一般被安排在报头的两侧或右侧，通常被用来刊登比较重要的文字、、简短而又相对独立的稿件；也有的刊登当日的内容提要、天气预报、日历与广告等等。如《北京晚报》有时就在报眼刊登一些广告。

头条：头条是报纸各版的头条消息，通常刊登在报纸的左上角或上半版。头版头条是每期报纸最重要的内容，有时为了显示新闻的重要程度，还采用标题字体加大或加底纹颜色等方式进行处理。

倒头条：倒头条一般被安排在头版的最下面或右下角，这是营销时代报纸为突出重大新闻但又不是时政类新闻的又一形式。

导读：导读是营销时代报纸版面设计的重要组成部分，它几乎成为每张报纸的必备栏目。导读有的被安排在头版的右侧或左侧一栏到底；有的在报眼刊登一两则导读；有的在头版中间安排导读；有的甚至除头条外，都安排导读。如：《北京青年报》有时除了报头附近的导读栏以外，头版上的文章并不是采取全文刊登的方法，而是采用大标题+导语与照片的形式，并且注明详见哪一版的编排形式，使内页有更多具有可读性和必读性的报道在头版上“崭露头角”。又如《温州都市报》、《温州晚报》都将比较重要的一两则导读放在头版的右侧位置，或是刊登稿件部分内容，然后用详见第几版的形式加以引导。《钱江晚报》有时则将导读置于报头下面，用四个图文框，采用照片加导读的形式告诉读者本期最有价值的新闻是什么。所以，导读在头版上的作用除了索引的功能外，还增加了头版有限版面空间的信息含量。

稿件处理：营销时代我国报纸头版通常是作为要闻版，所以，在要闻版的稿件处理上，通常有三种方式：第一、要闻版开头，接转其它版。第二、题在要闻版，文在其它版。第三、要闻版刊登摘要，其它版刊登全文；头版通常还是综合、开放的版面，一般把各种最重要的新闻稿件放在头版。

版面强势：营销时代我国报纸头版在版面强势对比上：一般左半区版面的稿件比右半区版面的稿件重要；上左区的稿件比上右区的稿件重要；下左区稿件比下右区稿件重要。有时，编排人员也会把版面各区域的重要程度改变，如：将优势区域采取缩小标题等弱化处理方式，降低了通常优势区域在读者心中的重要程度；有时也将弱势区域采取加大标题等强化处理方式，增强弱势区域新闻在读者心中的地位，来创造一种“小头条”与“假头条”的版面编排方式。这种情况，通常是将一些涉及重要人物，重要机构的新闻或价值够不上头条，却又值得引起注意的新闻，采取这种小头条的形式来处理。

分栏体制：营销时代我国报纸在分栏体制上：对开报纸基本栏大多采用八栏制，四开报纸基本栏多采用七栏制。分栏是为了尽量减少由于文字长度过长而造成读者阅读时的不便，同时也是为了增加版面变化，使版面活泼生动。另外，栏与栏之间形成的空白，打破了版面的单调，使版面清爽明朗。在版面文字排列上，多以基本栏为单位，有时大量地运用变栏，如将基本栏成倍合并后的长栏和将基本栏非成倍合并成的破栏。变栏不但可以起到强化版面、吸引读者注意的作用，而且还可以增加版面编排布局上的生动性，美化版面。

标题设计：营销时代我国报纸头版在标题设计上，一般头条会采取主题+辅题或引题+主题这两种形式，并且字体设计比其它稿件字体要大，要浓。有时还利用引题、主题和辅题间字体字号、底纹颜色的变化来显示差异，体现头条的庄重感。如《温州都市报》有时将头版重要稿件的引题和主题的底纹以不同的颜色加以设置，通常还会将这两行标题设置成不同大小的字体或是不同颜色的字体形式。

安排：头版上的是营销时代我国报纸版面设计的一大亮点。一般报纸的头版都会安排至少一幅来增加版面的生动感。的穿插编排不仅可以给一个版面着色，也可以使新闻信息借的直观效果来表达。当多幅新闻大小相间，横竖相配时，有采用对角线形式，也有采用黄金分割形式或重叠式。如《晶报》头版都有一幅大，既简洁又可以舒展过多的文字造成的阅读疲劳。头版在新闻照片的选登上有时会采取放大刊登的形式，使照片中的形象得以充分的展示，增强照片的可读性，提高读者的阅读兴趣。头版有时还以新闻照片作头条，适应读图时代报业竞争的需要。所以，新闻照片是头版的亮点，具有新闻性、真实性、知识性、价值性、愉悦性的特点。

重要稿件：头版上的重要稿件一般都采用加框的形式，如《温州都市报》2004年3月24日头版上为显示某一会议的重要性，采用整篇稿件加红线框的形式，把印刷部分的版心与非印刷部分的边白隔开，而且标题字体也被设计成红色加以突出，使读者一目了然。

色彩：色彩是营销时代我国报纸头版以及其它各版版面语言的又一形式。头版在色彩上的布局一般是通过字体颜色的变化、空白的运用、彩色的穿插以及版块底纹的变化来表现。字体颜色的变化主要体现在报名和各条新闻稿件标题字体颜色的变化；空白的运用是适当地在四周、标题四周留白，从而使、标题分外突出。国内财经类报纸中，如《经济观察报》、《21世纪经济报道》的版面都大幅运用了留白技巧，将标题与文章之间、文章与文章之间都留有适当的位置，文章与文章之间不加框，不用花边，这正是报纸在营销市场上吸引读者购买，提升销售量的又一版面设计方式。

版面设计：营销时代的报纸头版多采用模块式版面设计，即用较浓重的线条把稿件比较整齐地分割成若干条，尽量减少穿插交错、破栏的方法，形成一块块独立的版块，既可以帮助读者梳理信息，又提高了阅读速度。模块式版面设计便于集合稿件，打破传统的破题、断题现象，也便于替某块稿件底纹上色，同时也释放了新闻照片的冲击力。

因此可以说，头版是一份报纸形象的第一视觉要素，也是营销时代我国报纸突显本报特色的载体之一。设计一个简洁、明快、醒目、信息量丰富的头版版面，关系着一家报纸在营销时代的竞争优势。