郑州善思高考,郑州二七区善思培训学校

1.高中数学解题技巧与方法

2.备战高考，高三学生需要怎么样准确把握重点与考点呢？

3.永城市高级中学的教育理念

4.四川2022年中职高考时间

5.怎样才能学好语文?

6.2015年高考作文重点关注哪些热点话题

2022湖南高考具体科目时间如下：

6月7日09：00--11：30语文；

6月7日15：00--17：00数学；

6月8日09：00--10：15历史/物理；

6月8日15：00--17：00外语。

湖南高考总分为750分。其中语文、数学、外语分别为150分，3门选择性考试科目每门100分。

湖南高考时间如上。

提前知道2022年湖南高考时间，有助于同学们提前制定备考计划，决战高考、审慎善思、沉着冷静、玉汝于成。

在此预祝各位莘莘学子们都能稳定发挥，都能考上自己理想的大学，旗开得胜，马到成功，榜上有名！！！

高中数学解题技巧与方法

新时代好少年勤学善思事迹材料（精选7篇）

　在日常学习、工作抑或是生活中，要用到事迹的情况还是蛮多的，事迹以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。那么拟定事迹真的很难吗？下面是我为大家收集的新时代好少年勤学善思事迹材料（精选7篇），欢迎阅读与收藏。

　李xx，女，15岁，赤峰市二中国际实验学校初二年级（7）班学生。小小年纪，却已在公益路上坚持了8年。7岁时，一个偶然的机会，她跟着妈妈下乡扶贫。在低矮黑暗的房间角落，看到一位和她同龄的孩子正趴在很小的方凳上写作业。看着孩子写作业的那份认真劲和黑暗环境形成的偏差，小雨桐的内心受到了很大的震动。

　从房间出来的那一刻，雨桐坚定的对妈妈说：“妈妈，我想帮助她”回到家里，李xx翻箱倒柜，从中找出小时候穿的衣服、读过的图书等物品，一股脑把东西捐给了村里那个贫困户家的小朋友。看着小朋友脸上洋溢着的笑容，李xx的心里有一种说不出来的高兴，她也第一次从心底体验到了帮助别人的快乐。也就是从那时起，一颗热衷公益的善良种子在她幼小的心灵深处开始萌发。

　2015年3月，北京西城区律师协会公益委结对帮扶喀喇沁旗贫困学生。作为一名爱心公益活动的志愿者，她带着捐助人走街串巷，热情行走在城乡的大街小巷，用自己的热情和力量竭力帮助受助小朋友。虽然行走的过程很辛苦，但在入户走访受助小朋友时，她更加深刻地懂得了志愿者无偿贡献时间和精力服务社会帮助他人的含义。从参与公益志愿活动时起，李xx开始承担协助了解家庭情况、统计发放善款、为捐助人送物资等繁杂的基础工作，一做就是六年。在她的提议下，团旗委建立了一支由小学生和家长组成的200多人的“童心志愿者团”，依靠团队的力量参与公益事业，更好的服务和奉献社会。童心志愿者团先后参加了赤峰市关注自闭症儿童万人助跑、走进敬老院、走进特校等一系列献爱心活动。童年幸福，爱心闪耀。

　作为一名儿童爱心团队，这支志愿者队伍无论走到哪里，都成为一道独到的风景线，吸引人们关注目光的同时，也激发和释放出更多的爱心力量。2019年过六一儿童节，李xx想给一个贫困村8名贫困户家的孩子送滑板车。可是买车的时候却犯难了，文体店老板看她犹豫不决：孩子，你觉得贵的话可以少买两个呀？雨桐说：“我是想送给学校里的贫困户孩子，买少了的话，没领到的小朋友多失落。”老板惊讶地说：“哎呀，这么大点孩子都知道做好事儿呢，这8款车，我用成本价给你，有机会我也要为公益做贡献。”没想到，因为这件事，在后来一次为患病儿童筹善款时，这家文体店老板主动解囊，奉献了自己的一份爱心。

　她带领同学开办儿童跳蚤市场，把闲置的玩具图书拿出来交换或者售卖等，把攒下来的钱用作公益资金；多年来，她入社区为留守儿童做励志报告、送春联送文化下乡活动中义务做小主持人、在纪委清风专场演出中参与公益小品演出、在全国乡村春晚——雷营子主会场演出活动中担任志愿者、在全国关爱环卫工人“一杯姜茶”活动日作志愿者时，她在凌晨一点起床，并在早晨四点时将亲手熬制的暖心姜汤送给忙碌的环卫工人。在2017年度她被评为“内蒙古自治区美德少年”，获奖金5000元。得到奖金后，她将奖金设为爱心资助金，持续捐赠给一名高中贫困学生，直到其完成高中学业。最终受到捐助的学生以超出一本线60分成绩顺利完成高考。帮助他人，做一名公益宣传员，对于李xx来说不再是口号，而是成为她成长过程中的一部分。

　闫xx，女，15岁，呼伦贝尔市海拉尔区第五中学初二年级（2）班学生。她曾担任胜利街小学大队部的大队长，是学校“红领巾广播站”的广播员，是老师的小助手，同学们的好伙伴。她有着坚韧不拔的毅力，养成坚持写日记的好习惯。从上小学一年级的第一天起，从寥寥数语到篇篇小文，从最初的所见所闻，到之后的感想、感受，再到现在的见解与观点，都在十四本厚厚的日记中。在全市中小学生英语兴趣大赛中，英语演讲荣获一等奖。在海拉尔区首届英语口语大赛取得第二名。在全国小学生英语书法大赛中荣获一等奖。初二英语期末考试中取得120（满分）的优异成绩。她对各科学习的浓厚兴趣和不懈努力，潜移默化地感染者班级同学，对班级的学风也起到了很好的带头作用。多次被评为“三好学生”“优秀少先队员”“优秀队干”“美德好少年”。

　她非常热爱体育运动，跑步、游泳、羽毛球是她的强项。在女子200米项目中，连续六年第一，2019年12月参加呼伦贝尔市青少年游泳比赛中获得50米自由泳亚军，100米蛙泳第三名，自由泳接力第一名的好成绩。曾多次主持呼伦贝尔市教科系统大型的文体活动，荣获自治区级“优秀主持人”称号。在全国演讲比赛准备期间，她查字典、校字音，咬着筷子练发音，对着镜子练表情，功夫不负有心人，闫xx这种不服输的精神让她在海拉尔区教科系统“五好小公民”“老师您好。我的好老师”演讲比赛中获得特等奖，并代表内蒙古自治区参加全国总决赛，荣获二等奖。

　2020年在“守初心凝聚力量担使命绽放艺彩”主题校园文化艺术节上，凭借她善于学习、创新学习和百折不挠的钻研精神，她的小制作——“炫彩调频收音机”在内蒙古自治区获奖。尊老爱幼更是中华民族的传统美德，自从爷爷去世之后，她就把奶奶接来住在一起，照顾奶奶的日常生活起居，尤其奶奶手术后，给予无微不至的关心。2020年寒假，她作为一名志愿者，参加了新春社区举办的“圆梦微心愿助力微梦想”公益活动。在现场为社区的老人们书写春联、送福字，带去一抹新春的气息。她曾跟随呼伦贝尔市少年宫的志愿者参加“走进敬老院”的活动，给爷爷奶奶们表演节目，给他们带去了欢笑，送去了温暖。

　在周末她曾多次参加“捡垃圾环保行动”，看到有人问路，尤其是外地游客，她都热情地给别人指路，宣传自己的家乡。平时还利用休息时间去社区的“爱心超市”做义务售货员。她是呼伦贝尔市城市规划展览馆的“义务讲解员”，多次利用寒暑假，为海拉尔区中小学生讲解家乡的红色基地、英雄人物、历史沿革。2019年11月，作为呼伦贝尔市少先队员的代表，他参加了中国少年先锋队内蒙古自治区第七次少代会大会，身为呼伦贝尔市第一届少工委委员，她带着参会小提案、带着呼伦贝尔市全体少先队员的心声，认真履行职责，建言献策。2020年7月23日，她作为优秀少先队员代表，参加中国少年先锋队第八次全国代表大会，并荣获红领巾奖章。

　吴xx，男，14岁，巴彦淖尔市五原县第四小学六年级（6）班学生。他的脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸闪烁着智慧，小小年纪就成长为一位熠熠闪光的校园之星：第十四届中国奖学金获得者、中国少年先锋队内蒙古自治区第七次代表大会代表、市县两级优秀少先队员和美德少年。同时他还是一个用自己瘦弱而有力的身躯保护单亲妈妈、积极向上生活的“superhero”。在他两岁时，妈妈不幸罹患罕见的多发性小肠静脉血管扩张症，十余年来四处奔波、举债治病。

　他刚上小学，又遭受父母离异的家庭变故，常年卧床养病的妈妈，也交给了他和年迈体弱的外公、外婆来照顾。从此，洗衣服、打扫房间、准备晚饭，给妈妈吸氧喂药、倒水端饭、梳头洗脚、揉肩捶背、剪剪指甲，这个还不足十岁的小男孩，以一副柔弱的小小肩膀承担起了家庭的重担。记得那年冬夜，妈妈病情一度恶化，疼痛难忍，在地上不住打滚，甚至数次昏厥在卫生间，满脸豆大的汗珠，大口大口地吐血，小小的他看到妈妈的惨状，虽然被吓得痛哭，但强忍着恐惧，及时给医院打电话叫来了救护车。

　十岁那年，他和妈妈一起加入了五原县“小草志愿者”协会。他既是马路边上发放环保宣传单、“捡瓶子”的小“保洁员”；也是十字路口那个带着红袖标、举着小红旗的小“交通协管员”。每个周六日，他都会捐出自己最喜欢的图书、文具，跟随志愿者叔叔阿姨们到广场发放公益救助衣物；“六一”节到了，跟随“爱心妈妈”们到贫困的小妹妹玉凤家中打扫卫生；元旦前夕，和老师同学们一起到蒙古族小学，为“手拉手”结对班级的同学们表演节目，献上自己最真诚的祝愿。“母亲节”他和妈妈一起到宏福老年公寓参加“爱相随·老有依”志愿服务。擦玻璃、整理床铺、扫地拖地、清理卫生间，看着老人们脏乱的房间变得窗明几净、一尘不染。和小朋友们搬水果、分食物、为志愿者叔叔递上理发的工具，看着老人们容光焕发，重现久违的笑脸。那一刻，他附在妈妈耳边悄悄地说：“妈妈，把阳光和热量分给周围的人，我们可以得到更多的光和热，不是吗？”

　杨xx，女，14岁，巴彦淖尔市临河五中初一年级（6）班学生。她积极参与各类社会公益活动，把“雷锋精神”体现在身边点滴小事当中。先后在第五届“花样少年”全国青少年语言艺术展演中，荣获内蒙古赛区“特别金奖”“金牌小主持人”奖项，同年受邀担任自治区广播电视台少儿春节晚会主持人；荣获全国“雏鹰杯”少儿书画摄影大赛银奖，并从2016年以来连续三年被内蒙古河套文化博物院评为“最佳讲解员”“最强大脑知识竞赛优秀奖”等50余项荣誉。

　在学校，她积极参与捐款捐物、清理卫生等活动，组织成立了“节能志愿小分队”，经常提醒同学们人走关灯、关电脑，用完及时拧紧水龙头等，自觉养成节约能源的好习惯。在社区，她热衷于参加志愿服务活动，在了解到清洁工人和环卫工人们为使大家生活在干净的环境中起早贪黑辛苦劳动以后，便发动同学们一起组建了“小小志愿者服务队”，利用课余时间，清洁公共设施、打扫小区楼道、帮助环卫工人捡拾空瓶已成为她们的“家常便饭”。一次偶然机会，杨xx和母亲在一起参加“周末妈妈”公益活动时，亲眼目睹了留守孩子缺乏亲人陪伴照顾的可怜场景，便发自肺腑的说道“妈妈，这些留守孩子太可怜了，我想用我的零用钱给他们买一些文具用品。”

　从此以后她开始积极了解贫困留守儿童情况，力所能及帮助贫困留守儿童，曾她多次到巴彦淖尔市儿童福利院献爱心，为孩子们送去各种食品和玩具，陪伴他们游戏玩耍，帮助他们感受生活中乐趣，助力他们健康快乐成长。她还主动参与扶贫捐助公益活动，当她从家人口中得知临河区干召庙镇棋盘村因修公路面向社会发出捐款倡议的消息后，毅然将自己平时积攒下来的200元零花钱全部捐给了村里。2020年初，面对来势汹汹的新冠疫情，她主动报名参加巴彦淖尔广播电视台“我用声音陪你”亮声公益行动，满怀深情地朗诵诗歌《拥抱春天》，为奋战在疫情防控一线的“白衣战士”们加油鼓劲。在杨xx的影响下，她的妹妹也积极参与到公益事业中来，将300元压岁钱捐给了临河区红十字会，用于疫情防控。她用实际行动传递的正能量，善行善举影响身边的每一个人。

　赵xx，男，15岁，包头市三十五中学八年（4）班学生。“我其实初衷就是想玩，做完之后发现，这个东西可以给大家带来便利。”从小就爱玩，因为“好玩”，竟然“玩”出了些名堂。他先后获得国家专利1项，国家级各类奖项7项，自治区级奖项4项，市级及以下奖项15项，尤其是科技类的各类奖项，多达10项。从幼儿园起，赵xx就痴迷于科学创新世界，显微镜、万用表、电烙铁、pH试纸，各种试管、试剂就是他最好的玩具，家里也到处都是各种电路板、二极管、三极管、电容以及感应器等，小小的他总有很多新奇的想法。上小学后，他积极参加学校的科学课，参与创作各类小发明、小创造。

　2016年，他用了几个月的时间，终于有了自己人生中第一个国家专利——虹吸恒压恒量自动供水器，用于解决人们外出时对农作物的灌溉和小规模家畜（禽）养殖的饮水问题。荣誉的背后，是创作者无数的汗水，为了寻找合适的试验材料赵xx几乎跑遍了包头市的所有材料市场，为了节省制作成本，让作品更具实用性，他反复思考将材料变废为宝。在不断的失败与再实验过程中，他的手被多次受伤，最后，经过几十次的实验和不断完善，终于实验成功。

　他痴迷于试验，家长一面是欣慰，一面也担心他“不务正业”，影响学习成绩，他却用全国疯狂博士杯奥林匹克青少年科学竞赛全国特等奖、全国小学数学学习能力一等奖、中科杯全国中小学科学素养二等奖、“希望之星”全国英语大赛市级一等奖、自治区级一等奖、全国三等奖的成果，给出了答案。在老师眼里，他各科成绩优秀，综合学习能力很强，在同学眼里他是一个百事通，天文地理、生物自然等，一讲起来就是一整套，同学们经常下课后围在他身边，听他讲这些新鲜的知识。他的善思善动，也对身边同学带来了比较大的影响，渐渐地带动了大家形成一起思考的氛围，而他也被学校、教育局授予“科技小标兵”“科普小达人”“科技标兵”等荣誉称号。“一次次的困难与失败并没有击退我，反而让我更加坚定了自己的科技梦想。”赵xx自信满满地说。

　王xx，女，14岁，呼和浩特市清水河县第二中学七年级（5）班学生。她出生在一个特殊的'家庭，爸爸妈妈姐姐都是残疾人，特殊的家庭让她比同龄更早懂事，更早承担起很多责任。每天放学回家，她完成作业后，就帮家里做力所能及的家务：扫地、刷碗、洗衣服，推母亲晒太阳。邻居们谈论起这个孩子没有一个不夸她懂事、乖巧，有时懂事的让人心疼。特殊的家庭磨炼出坚强勇敢有理想的孩子，父母姐姐都有疾病，小诗琴的理想是当一名好医生，将来帮助更多的人。

　在学习上，她刻苦努力，从小就养成了爱阅读的好习惯，只要有一点空闲时间，就见她捧着书，专注地读着，经常听她说：“读书让我了解到广阔的世界，感觉生活太精彩了，将来我一定要走出去看一看”。她的成绩一直在年级名列前茅，连续多年被评为优秀学生，曾荣获第9届成龙杯全国中小学生优秀作文大赛决赛小学组一等奖、逸夫小学2019年春季学期书法(素描)大赛获一等奖、“翰墨情·七彩梦”书画竞赛硬笔书法一等奖。她是一个懂得感恩的孩子。

　她家是农村低保户，生活困难，得到过很多帮助，王xx懂得一家有难大家帮的道理。每当邻居、同学遇到困难，她都会尽自己最大的能力去帮助，周围人都表扬她是一个好孩子。付出就会有收获，王xx同学自立自强，勤奋努力，获得了许多荣誉：2019年8月荣获清水河县“新时代好少年”的称号，同年12月被推选为代表，参加了中国少年先锋队内蒙古自治区“第七次代表大会”，并荣获内蒙古自治区“优秀少先队员”称号，2020年6月被评为呼和浩特市自立自强“新时代好少年”称号，2020年12月荣获“全国优秀少先队员”称号。

　郭xx，女，10岁，通辽市库伦旗六家子小学二年级（2）班学生。她从小父母离异，由于家境贫寒，在上幼儿园的时候，她的父亲便到大连打工，从此郭xx与爷爷生活在一起，那年她仅6岁，也就是从这一年开始，郭xx一年才能见到父亲一面，成为了一名留守儿童。但生活并没有把她压垮，在家里为了让爷爷农忙回来的时候，多休息一会，郭xx用自己稚嫩的双手把家里打理的井井有条，在学校同学们遇到什么困难，娜娜都是第一时间去了解、尽自己的力量去帮助，在亲朋邻里、同学的眼中，她就像小天使一样温暖着大家。2020年初，新冠肺炎凶猛肆虐，全国各地严密防控，就在执勤人员在凛冽寒冬中坚守岗位时，一位年仅9岁戴着口罩的小女孩，忽闪着一双稚嫩的眼睛，来到了大南京洼村部门口。

　村支部书记邓洪兰见状赶紧去门口将小女孩带进屋，问：“小朋友，这大冬天的多冷啊，现在正是抗击新冠疫情的时候，你怎么来啦？”“叔叔阿姨们，你们辛苦了，我想捐钱”。邓书记惊讶的问：“你想为哪里捐钱啊？这钱是哪里来的呀？”“我要为此次疫情防疫工作捐钱，这是我自己一点一点攒下的零花钱！”小小的脸庞上带着一缕坚定，简单稚嫩的话语，像寒冬里的一把火，温暖了在场的所有人。郭xx从自己的衣服兜里掏出一个塑料袋送给邓书记，里面有零零整整的1000元，同时还有一张用白纸写着“为了抗击病毒，贡献一份力量，中国加油，武汉加油！”的纸条，字迹稚嫩。当大家看到这张纸条时候，都被这个小姑娘感动了，给值守在凛冽寒冬岗位中工作人员的心里带来了一缕温暖。经过与娜娜的交谈，这1000元是她用每年的压岁钱一点点攒下的，是自己省吃俭用积攒的“存款”，家庭贫寒的她平时根本不舍得用，但此次疫情却毫不犹豫的全部捐献出来，却没有看到一点不舍。

　在问到为什么要把自己攒的钱捐出来，娜娜说：“叔叔阿姨在卡口执勤太辛苦啦，我希望疫情赶紧过去，大家平平安安。”听到郭xx小朋友暖心的话语，在场的每个人都感受到孩子心中那份浓浓的爱国情怀。这1000元“存款”也是六家子镇疫情防控期间收到的第一笔爱心捐赠，这也让让严冬中执勤的干部群众备受鼓舞。作为一名留守儿童，娜娜常年见不到自己的爸爸，让她小小的身躯里充满了成人难有的坚毅。但娜娜始终面带微笑，用自己的实际行动诠释着自立自强、诠释着爱国情怀、诠释着爱心和奉献。她说：“我并不孤单，我有爱我的家人，我很温暖。我要好好学习，长大做一个对社会有用的人。”

备战高考，高三学生需要怎么样准确把握重点与考点呢？

对于两个实力相当的同学，在考试中某些解题策略技巧使用的好坏，往往会导致两人最后的成绩有很大的差距。

一、选择题解题策略

数学选择题具有概栝性强，知识覆盖面广，小巧灵活，有一定的综合性和深度等特点，考生能否迅速、准确、全面、简捷地解好选择题，成为高考成功的关键。

解选择题的基本要求是熟练准确,灵活快速,方法得当,出奇制胜。解题一般有三种思路:一是从题干出发考虑,探求结果;二是题干和选择支联合考虑;三是从选择支出发探求满足题干的条件。 选择题属易题(个别为中档题),解题基本原则是:“小题不可大做”。

1、直接法:涉及数学定理、定义、法则、公式的问题，常从题设条件出发，通过运算或推理，直接求得结论；再与选择支对照。

例:已知函数y=f(x)存在反函数y=g(x)，若f(3)= －1，则函数y=g(x－1)的图像在下列各点中必经过（ ）

A．(－2,3) B．(0,3) C．(2,－1) D．(4,－1)

解:由题意函数y=f(x)图像过点(3,－1)，它的反函数y=g(x)的图像经过点(－1,3)，由此可得函数y=g(x－1)的图像经过点(0,3)，故选B。

2、筛选法(排除法、淘汰法):充分运用选择题中单选的特征,通过分析、推理、计算、判断,逐一排除错误支,得到正确支的解法。

例.若x为三角形中的最小内角,则函数y=sinx+cosx值域是( )

A.(1，]B.(0，] C.[，] D.(，]

解: 因x为三角形中的最小内角，故x∈(0, )，由此可得y=sinx+cosx>1，排除错误支B,C,D，应选A。

3、图象法(数形结合):通过数形结合的思维过程,借于图形直观，迅速做出选择的方法。

例.已知α、β都是第二象限角，且cosα>cosβ，则（ ）

A．α<β B．sinα>sinβ C．tanα>tanβ D．cotα<cotβ

解:在第二象限内通过余弦函数线cosα>cosβ找出α、β的终边位置关系，再作出判断，得B。

永城市高级中学的教育理念

如何备战高考呢？高三学生在每次上课前，将知识预先浏览一下，熟悉课上所要学习的知识，做好上课的知识准备和心理准备；明确课堂的重点，找出自己理解上的难点。 高三学习，始于一轮复习。一轮复习做好了，后面的二轮、三轮复习事半功倍；如果一轮基础没有打好，后面会倍感吃力，基础不牢将是成绩提升的最大拦路虎。

一、夯实基础

对于高考来说，基础知识是成绩的根基。没有扎实的基础，到了最后大综合的时候，就会进入瓶颈阶段，漏洞百出。学习首先要抓细节，要弄懂弄透，做到怎么问都问不倒。现在的高考整体更加注重基础的考查，如果我们基础不过关，高考关我们就过不去。高考的题是千变万化的，要考原题几乎是不可能的，但是万变不离其宗，“基础知识、基本技能、基本思维方法”是前提。

高三学生对于基础知识和基本方法的落实要按部就班，不能急功近利，要知道欲速则不达。解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。

二、勤钻善思

高三学生应加强对高考大纲与近几年考题的研究。考纲是高考总复习的依据；考题蕴藏着今后命题的规律与趋势。认真研读考纲，努力钻研考题，一定会使我们的复习找准方向。进入总复习时，高三学生需要明确高考命题的基本走向，准确掌握考试的内容，要准确掌握哪些内容是要求了解的，哪些内容是要求理解或掌握的，哪些内容是要求灵活运用和综合运用的。

有些高三学生习惯于把自己平时复习的重点放在了单个知识点、单个专题的难度上，但是却忽略了知识的广度，这就会使得自己在后期的复习上遇到瓶颈，因为知识的广度很大程度上为解决综合类问题提供了很大的便利。

三、注重细节

有的考生基础还可以，拿到一道题目后因为或考虑不周、推理不严，或书写不准确，最后答案是不完整的甚至是错误的，这叫“会而不对”；有的考生解题思路大致正确，最终结论也出来了，但丢三落四，或缺欠重要步骤，或讨论不够完备，或是以偏概全等，这叫“对而不全”。因此，会而不对，令人惋惜，对而不全，得分不高。

高考的成败也与细节紧密相关，要想把看似简单的问题完成得完美，关键不是考试时的仔细、认真，而是平时对自己存在问题的较真，对平时练习中的失误，要小题大做，不仅要分析失误的原因，还要将这些失误记录在案，找出切实可行的解决方法，并再三反思，保证下次不再出错，切不可用“粗心”二字一带而过。只有这样，才能保证你在高考中“会而对”。解题要规范，计算要准确，要努力做到“会又对、对又全、全又美”，这也正是我们孜孜以求的！

四、拓展思维

很多高三学生在备考时，整天沉溺于各种复习资料或新颖的试题之中，其实，任何解题方法都有其赖以产生的基础，而这个基础就是教科书的知识、结论、思想方法以及它们之间的内在联系。如果忽视教科书的基础作用与示范作用，虽然靠题海训练也可以记住很多重要方法，但这些方法彼此之间没有有机联系，是孤立的，且它往往只与某种单一类型的问题联系着，这就造成考生一旦遇到新颖问题，就难以触类旁通，想不到以什么方法去解决问题。

平时做题时，高三学生需要善于分析和思考问题，并积极总结，探索新方法。我们需要明白并不是为了做题而做题，而是要主动积极地追寻在题目和解答之间的必然联系，把题目做活。

总复习时时抓住了学习的重点与考点，做到事半功倍，理想成绩的取得就会有了根本保证。

四川2022年中职高考时间

永城高中教育理念先进，教育教学管理严格而规范，教风严谨，树立了“以人为本，德育为先”的先进的办学理念，确立了“办规范加特色学校，育合格加特长学生”的办学目标；明确了“既为高等学校输送高素质的生源，又为社会主义现代化事业培育合格建设者”的培养目标；形成了“求实、尚美、和谐、创优”的校风，“德高、业精、协作、创新”的师风教风和“立志、乐学、善思、求真”的学风。2007年高考本科上线人数达1425人，比历史最好水平增加438人。其中文科上线347人，理科上线1078人。另有体育艺术生本科双上线44人、中国科技大学少年班达线4人、海军航空飞行学院达线2人等，没有计入其中。学生赵述芳、黄哲、孙彪、石科伟等分别被清华大学、香港中文大学、古巴哈瓦那大学、中国人民大学录取。

目前，永城高中正在以锐意进取、开拓创新、与时俱进的精神，严格而规范的管理措施，先进而具有特色的办学理念，向国家级示范性高中和全国一流名校目标迈进。

怎样才能学好语文?

6月7、8日。

提前知道2022年四川高考时间，有助于同学们提前制定备考计划，决战高考、审慎善思、沉着冷静、玉汝于成。

高考时间为6月7日-8日，大家也要认真准备。

2015年高考作文重点关注哪些热点话题

1.首先想要学好语文，要做到：多复习，抓紧时间，认真仔细，持之以恒！

2.复习语文要有计划！

比如说，我今天计划要看完多少多少课，但目标不能定的太高，还要记得去完成预定的计划。如果提前完成预定计划，但也不要心急，应该再多看一遍你看过的课文，或者拿一些练习题来巩固（当然，做完了练习题也要多看一两遍才能记得牢！只有平时养成良好习惯，才能在学习上有大收获，否则就多走了比别人还要长的弯路！）

3.在复习的时候要认真，才能达到较高的效率！

复习的时候，遇到不懂的地方，就用铅笔做上记号，找时间问问老师或同学（上课或自习课最好别去问同学！因为可能影响到别人的学习，而且课堂上一般纪律比较好，在这段时间学习也是很好的，不要浪费时间哦~~~）；

有些记不住的地方可以用一张纸抄下来，放在口袋里，想看就看，想记就记(几上个三五十遍，就不信记不住它)!

早晚读也不要浪费时间，念出来总比不出声地记好多了！一般我早晚读都是用来念生字、文言文及其翻译（两者结合着一起背，虽然文言文不易学，但 勤能补拙 呀！）、古诗词、课文小字处一些重要的 词语注释 。

4.上课时，老师的讲课是最关键的，老师一般都能抓住重点来教大家复习（教了这么多年当然比较有经验拉），做好笔记（尤其是你不懂的地方更要认真听）

5.抽一点点时间看一下课外书（声明必须是与学习有关的！），有什么好的词语、句子积累下来，但我一般都只是一周看几篇很好的作文（烂作文看了白搭），也不用太多时间！要合理分配时间！因为不只一科要复习哦~~~~~~~

学习语文的几点技巧

语文的学习实际上是一个语文素质、语文能力提高的过程，而语文素质、语文能力的提高离不开读和写。所以，解决了读和写的问题，就提高了语文素质和语文能力，也就是学好语文了。

读，即阅读和理解；写，指书写和作文。语文学习过程中最重要的就是这两件事了。

读，可以培养语感。语言学习，很重要的一点就是培养语感。“这个语段中为什么用这个词而不是用那一个”，“这个句子为什么是一个病句”，很多时候，我们无须去问“为什么”，语感早已经告诉我们理由了。而语感的培养就来自于平时点点滴滴的“读”的积累。

读，是提高阅读理解能力的一个有效途径。这里所说的“读”，并不仅仅是指把文章朗读或默读一遍，而是还要包括思考和识记等内容。换言之，读，应该是一个动口动脑动手的过程。学习一篇文章，需要从哪些方面入手？概括起来就是：第一，解决“写了什么”的问题；第二，解决“怎么写”的问题；第三，记忆文章中的精彩语段和词语。这三个方面其实就是在说一个动口动脑动手的问题。在一篇文章的学习过程中，能够有意识地去解决好这三个问题，这才是“读”。也只有这样，才可以提高自己的阅读理解能力。

读，也是一个积累语文基础知识和作文素材的手段。涉猎广泛，见多识广，胸中自有“丘壑”。这样，在作文的过程中，就不会感觉自己无话可说，写出来的文章也不会空洞干巴，而是洋洋洒洒，言之有物了。

既然“读”有这么多好处，那么在语文学习的过程中，就从重视“读”开始吧。

写，包括两方面的内容——书写和作文。

在书写方面，高考考纲有明确的要求：作文一类卷书写美观，二类卷书写工整清楚，三类卷比较工整清楚，四类卷书写潦草。高考从2005年开始，山东单独命题，语文实行网上阅卷。这就对书写有了更进一步的要求。所以无论是高考考纲还是山东语文网上阅卷，都在告诉我们一个信息：必须把字写好。

退一步说，要求所有的人都达到美观的程度，也不现实，但是书写工整清楚，避免潦草，这却是我们每个人都能够做到的。也许有人拿“写工整了会影响答题速度”之类的话来给自己的书写欠工整找借口。是的，在你认真书写的最初阶段，它是会对你的答题速度有一点影响的。可是我们总不能因为还有下一次的“流感”，就不去治疗这一次的“重感冒”了吧？明明知道书写不过关会影响到语文成绩，我们又怎么敢不去重视呢？

其实，要做到书写工整并不难。我们的汉字是方块字。这句话对我们就是一个启示：方者，方也。就是要在“方”上动心思。你的字写得横平竖直了吗？你的字左上角与左下角、右上角与右下角在一条线了吗？还没有？那就从这两个方面着手吧。相信不用多长时间，你自己写的字你自己都不敢认了，你都不敢相信你会写得这么好了。

再说作文的问题。虽然说，文无定法，但是作文还是讲究一点“法”的。在这里，首先要澄清一个问题。应试作文与平时写的文章是有区别的。平时写的文章，我们是去“品味”，而应试作文往往是浏览的。浏览与品味就有了质的区别。所以写应试作文非注意一点应试技巧不可。比如文章开头，单刀直入，开宗明义，一开篇先让读者明白你在写什么，这点很重要。否则，看了半天了，读者还云里雾里，不知道你要说什么。这怎么可以呢？文章主体部分一定要围绕中心去写，一定要言之有物，这些最起码的要求必须做到。到了结尾部分，对所要表达的主旨最后再强调一次，加深一下读者的印象。这样，一篇文章也就大功告成了。

有人把写好作文总结为两句话：动之以情，晓之以理。这两句话的意思就是，如果你的文章，写成记叙文时，很好地解决了“动之以情”的问题，写成议论文时，很好地解决了“晓之以理”的问题，那么你的作文问题也就解决了。

那么怎么才能写出“动之以情，晓之以理”的作文呢？就写好议论文的问题，上文已经有所涉及，所以这里重点谈写作记叙文的问题。

写好一篇不足千字的应试记叙文，有几个问题应该引起我们的注意：

① 调动情感的问题。做好作文的准备工作，这是一个大题目，里面大有文章可作。比如选材的问题。如果选取一些自己比较陌生的材料去作文，就很难调动起自己的创作情感，所以就要有意识地选择一些比较熟悉的材料，最好是发生在自己身上的或者是我们生活的环境里的一些人或事。还有一个尽快入题的问题。150分钟的语文考试划给作文的时间在一个小时左右，那么我们从审题立意到开始动笔，时间最多不能超过15分钟，当然也不能少于10分钟。在这段时间里，我们不仅要考虑文章的立意、布局谋篇，更要把自己的情感调动起来，让自己“走进”所要记叙的场景之中去。这种“身临其境”正是情感被调动起来的表现。

② 截取生活片断，借助“主旨”这根红线，连缀成篇。这是由作文的篇幅所决定的。一篇千字文章，不可能把事情的始末全部交代清楚，就是能够交代清楚，也只能是叙述故事的梗概。这样，不仅内容不厚实，而且还缺乏生动性，不可能“以情动人”。而截取生活中的几个典型片断，进行具体细致的描写，则可以避免此类情况的发生。

③ 描写还是叙述的问题。叙述故事情节，往往容易出现语言干巴，欠生动的现象，这样就达不到“以情动人”的目的。所以在记叙文的写作中，最好采用描写的方式，即抓住生活中的三两个特写镜头，进行具体形象生动的描绘。我们知道，对事物的描写，越具体了就越形象，从而也就越生动。

最后，再提一个建议：充分地利用课文。

既然提高阅读理解能力的有效方法是“读”，那么从这个意义上讲，只要广泛地阅读就可以了。是的，除了快餐式的文章，还有那些垃圾式的文章之外，我们读什么文章都可以。

但是，读课文有读课文的好处。第一，课文是你的无声的老师。我们在读文章的过程中，对“写了什么”“怎么写的”，思考的正确与否呢？如果无人请教，我们将无法确定。可是如果我们去读课文，就不会存在这些问题。每篇课文都有阅读指导，课文之后还附有一些注释，它们可以给我们解疑答惑，帮助我们积累知识。既然除了快餐式的垃圾式的作文之外，读什么都可以，那么我们为什么不选择课文这个最有力的工具呢？第二，课文大都是一些典范作品，不需要我们再去浪费时间挑选。第三，高考的出题原则是“题目在课外，答案在课内”。就是仅仅从这个意义上讲，我们也得重视我们的课文啊！

综上所述，如何学好语文呢？从读写入手，提高我们的语文素质和语文能力。

不过如果你问考试技巧，首先要总结字词，当然是随堂总结。还有古文的一系列的总结，也要近早的提前做好。我那时是从高一开始总结的，作文的素材推荐书“鞋里的沙”那种有短而有意义的文章的书来看，并最好记住，考试时才能用

其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读，好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶你的性情。不过，不能只是读，还要思考，我们应准备一个记录与摘抄的本子，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西，当遇到疑点，难点时，也要记下来，与旁人讨论，听取别人的看法。这样才会有所长进，水平才会提高。

而且，阅读量大，知识就会十分丰富，一个人的素质也会提高，眼界就会更广，况且，写作也需要素材，只有多看书，多留心身边的事，将书中所讲与现实生活相联系起来，写作时才会思如泉涌，写出的文章才是好的文章。古语云：“读书破万卷，下笔如有神。”也就是说只有多读书，才能写出好文章。大都知道这是什么意思，但做到前一句的人却不多，真正喜爱阅读的并能从中得到知识的人更是少之又少，所以，能写出好作文的人也不多。但我们要做这样的人，也就是说，我们要学会阅读，要喜欢去阅读，当我们看一本书或者一篇文章的时候，要去思考它的内涵，去思考它的写作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面运用到自己的写作中，取人之长以补己之短。还有，要好问，要记住不懂就要问，特别是读课外的古文言文，古诗、词时，其中有些字、词、句我们不能完全理解的，这就需要去查工具书，如果工具书中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及时去问老师，及时地弄明白，这样才能学好古诗文，切记千万不能不懂装懂，使自己的心中留下疑惑，因为日月积累，会使心中的疑惑越来越大。

语文就是一门艺术，它需要我们从读、说、写三方面去学习，去品味，去发扬，读就是要去获取知识，去欣赏。语文这门艺术，而说与写则是我们对语文的体现，是我们学习语文真正的目的。既然就样，我校就更应该利用空闲的时间去练习写作，多写才能提高，才能真正把文章写好，在与别人的交谈中，学会运用自己从阅读中获取的知识，这样，我们就能将语文与生活联系起来。

对于学好语文可谓是:积少成多,日积月累必出成绩!所以,语文的学习绝对不是一日之功,要在平时多阅读,加强阅读的数量,可以了解书中的大意.四大名著是必读的,再给你推荐几本好书,而且这些书都是可以从网络上看的,如果要收藏恐怕就要买全套的了:钢铁是怎样炼成的\鲁滨逊漂流记\骆驼祥子\昆虫记\很多诗次词方面的书籍都要浏览一翻,这样必定能够学好语文!

背诗词是要先了解这首诗的含义以及背景和压韵,也就是平时说的平仄,这样再背起来可谓是省事省力又省劲!

怎样才能更好的掌握语文这门学科呢？

一、学好课本知识。

课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识，你最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。

二、注意课外积累。

知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。

三、加强写作训练。

我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。

希望你能树立正确的学习目的，掌握基本的学习方法，从现在开始，长期坚持，以日积月累之功，收水到渠成之效。

学好语文关键在于积累。

语文融入到我们每天的生活中，故要学好语文就得把它与生活紧密结合，从生活中来，到生活中去。我们的生活五彩斑斓，一个生活的有心人总能从中发现和获得无限精彩的知识和素材，并且这些都是最有生命力最富时代感的。一位外国著名作家有一次请朋友吃饭，他看见菜单上的菜名起得很有意思，就马上拿出随身携带的本子记录起来，却忘记了朋友的存在。其实许多有名的作家都有随身带个本子的习惯。记些什么？可以记下交谈中的连珠妙语，可以记下突发的思维灵感，可以记下独特的事件等。我们不一定要这样做，但起码应养成一个善于观察生活，勤于思考生活，将感性认识上升为理性认识的良好习惯。

第二个积累的途径是听课和练习。老师的授课是相当关键的，她给予我们的是经过筛选后的精华，并且有着很强的指导和启发意义。练习也是必不可少的，并且要有一定的量。我们要通过听课和一系列同步练习或专题练习，将基础知识和基本阅读及写作技巧牢牢掌握。

第三个积累的途径是看书读报。只要你肯钻进书的海洋游历一番，一段较长时间后，你可能发现曾结结巴巴的你居然能出口成章。博览群书确实能快捷有效地积累知识，能在潜移默化中提高我们的阅读能力和语言的综合能力。一般来说，阅读量提高了，语文水平自然也提高了。而看书也有方法可言。首先应选择好一些优秀的读物；在看书时，应注意运用老师教给我们的方法去看；看后亦不妨做些读书笔记，摘录精彩的词句、语段和有用的材料。

第四个积累的途径是习作。有时会读书的人不一定能写出好文章，只有通过自己实践练习，学以致用才能真正获得了知识，知识积累的过程才算完成。而习作形式可以是日记、周记、读后感、命题作文、随笔等。

怎样学好语文

孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣，有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一样。

只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，发现了学习的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊，要背记的东西太多，所以根本不想去学，成绩当然也就上不去，所以，兴趣对学习来说是很重要的。

其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读，好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶你的性情。不过，不能只是读，还要思考，我们应准备一个记录与摘抄的本子，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西，当遇到疑点，难点时，也要记下来，与旁人讨论，听取别人的看法。这样才会有所长进，水平才会提高。

而且，阅读量大，知识就会十分丰富，一个人的素质也会提高，眼界就会更广，况且，写作也需要素材，只有多看书，多留心身边的事，将书中所讲与现实生活相联系起来，写作时才会思如泉涌，写出的文章才是好的文章。古语云：“读书破万卷，下笔如有神。”也就是说只有多读书，才能写出好文章。大都知道这是什么意思，但做到前一句的人却不多，真正喜爱阅读的并能从中得到知识的人更是少之又少，所以，能写出好作文的人也不多。但我们要做这样的人，也就是说，我们要学会阅读，要喜欢去阅读，当我们看一本书或者一篇文章的时候，要去思考它的内涵，去思考它的写作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面运用到自己的写作中，取人之长以补己之短。还有，要好问，要记住不懂就要问，特别是读课外的古文言文，古诗、词时，其中有些字、词、句我们不能完全理解的，这就需要去查工具书，如果工具书中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及时去问老师，及时地弄明白，这样才能学好古诗文，切记千万不能不懂装懂，使自己的心中留下疑惑，因为日月积累，会使心中的疑惑越来越大。

语文就是一门艺术，它需要我们从读、说、写三方面去学习，去品味，去发扬，读就是要去获取知识，去欣赏。语文这门艺术，而说与写则是我们对语文的体现，是我们学习语文真正的目的。既然就样，我校就更应该利用空闲的时间去练习写作，多写才能提高，才能真正把文章写好，在与别人的交谈中，学会运用自己从阅读中获取的知识，这样，我们就能将语文与生活联系起来。

懂得了这些，再来学习语文时，便不会觉得枯燥无味了，反而会觉得是一种享受，当我们把学习当作是一种享受时，不学好也难了

希望这些对你有帮助 加油！！

1.雾霾

雾霾是过去一年中国社会最沉重的环境公害。PM2.5是形成雾霾的“罪魁祸首”，其来源有汽车尾气、道路扬尘和建筑扬尘、工厂超标排放、燃煤取暖烟尘、秸秆燃烧烟尘等。雾霾导致肺癌患病率在个别城市呈上升趋势，严重影响所有社会公民的身体健康。

雾霾天气的出现，让我们在国家和个体两个层面同时面对一些我们没有认真思考过的老问题。在国家层面上，它催生了环境犯罪司法解释的诞生，对环境犯罪零容忍成了我们社会的共识;在个人层面上，它让我们明白，以追逐个人利益而损害环境的行为是不道德的，也是法理不容的，破坏环境的结果是搬起石头砸自己脚的愚蠢行为，因为当环境恶化后，破坏者也要做受害者，它让人们更加明确了个人和社会、和自然的休戚与共的关系，从而正确处理个人与社会、与自然的关系。

2.正能量

这是在2012年以来被经常引用的一个词。起初，在奥运火炬传递期间，在微博上出现了“点燃正能量，引爆小宇宙!”和“点燃正能量，运气挡不住”的博文，之后这两句话很快被网友大量跟进和模仿，成了网络世界经久不衰的高频词，“正能量”一词也由此在中国走红。

"正能量”本是物理学名词，这一物理学名词的流行源于英国心理学家理查德·怀斯曼的专著《正能量》，其中将人体比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以使人表现出一个新的自我，从而更加自信、更加充满活力。当下，中国人为所有积极的、健康的、善良的、正义的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望，我们的期待。

春节晚会上一曲《时间都去哪儿了》触动了人们心里最脆弱的琴弦。如果把这个歌名稍微改动一下，改成“时间都用在哪儿了”，我们就会发现，这是一个意味深长的问题。我们的时间和精力是有限的，如何有效地利用时间，最大程度地发挥社会的正能量，是人生的大事，也是国家的大事。“正能量”是一个做事的原则，也是一个分配时间的原则。“正能量”的观念要求我们把时间用在有益身心、有益家国的事情上。当下的中国社会，纵然邪不压正，而社会歪风也时不时兴妖作怪。校长开房、法官招嫖、记者受贿、医生贩婴、医闹嚣张、监管失职、公权滥用、贪腐频现、奸商坑人等社会丑恶现象，共同制造了中国社会的信任危机。社会呼唤正能量，呼唤全体公民的精神素养得到广泛提升、社会制度不断完善、社会的价值选择理性而智明，社会要求我们所有公民发挥正能量。人的生命首先表现为一条时间段。所以，每分每秒流逝的都是我们的生命。如果把分分秒秒的时间都用在做好事、做正事、发挥正能量，那么，生命的价值就大;如果把用来用来做无益身心的事，损人利己的事，危害社会的事，虚度了时间，也就虚度了生命，一生将一事无成，生命就无价值可谈。只有每一个社会公民自觉地发挥正能量，困扰我们的食品安全问题、产品质量问题、社会治安问题、行政低效问题、环境污染问题、民生困顿问题、经济发展问题等，才能得到很好的解决。

3.核心价值观

2013年5月22日，党的十八大报告强调指出:“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”

意识进步和物质丰富是社会发展的动力。一个社会的健康发展，总是两者齐头并进、协同发展的结果。如果说文革时期思想挂帅的话，我们今天又偏向了另一个极端：物欲横流。一个时期以来，商业利益的触角以空前的气势，无孔不入、不择手段、丧心病狂、穷凶极恶地侵蚀我们社会的各个角落。于是，教辅读物成了中小学生的恶梦，回扣绑定了婴儿的第一口奶，地沟油、假羊肉走上我们的餐桌，假种子、假农药坑农害农，不法商贩以假冒伪劣攫取利益，无良厂家以偷工减料、克扣工资追求利益最大化，贪污****之徒以权力寻租中饱私囊，人性泯灭之医竟贩卖婴儿换取金钱，一时间，“笑贫不笑娼”的价值观成了一部分人的是非标准。人生的意义和价值被人遗忘，现实的利益被无限放大。然而，人活着的时候，只需一碗饭、一身衣、一张床的事实谁也不能改变，金钱买不来幸福，现代人缺乏幸福感正是因为忘了基本价值观。骗人容易，骗自己难，做了亏心事就做不到内心坦然;真诚换取真诚，美德呼唤美德，而恶行激发恶行，欺诈必受惩罚，这是被生活无数次证明了的事实。诚实劳动不但能创造财富，还能给人成就感，爱心才能让自己变得强大，人生才能幸福;贡献社会才能得社会的回馈，实现利益最大化;保护自然才能向自然索取，得到自然的恩惠。当我们确立了基本价值观，我们的社会才能变得成熟稳健。