温州中学2018高考成绩_温州中学2017高考

1.高中数学教研组工作总结第二学期

2.湖州哪所中学好?

3.新鳌高中是公立还是私立

温州中考考300多分可以读的学校有好多：

温州市职业中等专业学校 、温州市第二职业中等专业学校、 温州市华侨职业中等专业学校、 温州民进高级职业中学、 温州东瓯外经贸职业学校 、温州市机械职业技术学校、 温州市艺术职业学校 、温州市鹿城工交职业技术学校 、温州市华夏职业学校 、温州市保安职业学校、 温州市瓯江旅游职业学校、 温州技工学校、 温州交通技术学校 。

浙江第一高级技工学校、 温州机电高级技工学校 、温州市广播电视中等专业学校、 温州市财税职工中等专业学校、 温州市城乡建设职工中等专业学校、 温州职工中等卫生学校、 温州体育运动学校。

扩展资料：

温州市职业中等专业学校创建于年，1995年被国家教委认定为首批国家级重点职业学校。2004年，又被教育部、信息部认定为全国101所紧缺技能型人才培训基地。2017年，学校从惠民路老校区整体迁入滨海新校区。新校区总投资达21．9亿，占地901亩，建筑面积450000平方米。

2018年5月，温州市职业中等专业学校与浙江水利水电学院合作开展一体化培养物联网应用技术专业的应用型技术人才。目前已经构建形成机电、信息、经贸、交通、幼师、体艺等六大专业群，全面对接新时代温州产业升级。

拥有省级以上实训基地5个，3个省示范专业，2个省骨干专业，1个省新兴专业，2个省品牌专业，1个省优势特色专业，所有专业都是全省专业大组理事长或副理事长学校，其中，计算机应用、电工电子与自动化实训基地为国家级实训基地，专业建设水平稳居前列，内部治理结构日益完善，整体办学效益成效显著。

高中数学教研组工作总结第二学期

有。

根据查询温州第九中学得知，温州市第九中学曾经有游泳馆。在2017年左右，温州市第九中学的曾发布过一则名为《温州市第九中学游泳馆启用》的新闻，新闻中提到：“作为温州市唯一一所具有游泳馆的公办初中学校，该校游泳馆在去年9月就已正式启用。

温州是第九中学坐落于华盖山麓，面临环城东路，旁倚华盖景观公园，四周绿草如茵，繁花似锦，环境清幽，交通便利；校内雕塑映泉，藤萝叠翠，诗画盈壁，书香满园，是一座现代化的花园式学校，也是读书求知的好地方。

湖州哪所中学好?

2017高中数学教研组工作总结第二学期1

　一、指导思想

　学习领会校教学工作会议精神，和新修订的《数学学科教学指导意见》，领会学习《浙江省深化普通高中新课程改革方案》等，积极落实基于学生?有效学习、提升学生学习力?的课堂变革问题。收集研讨深化课程改革过程中的典型问题。围绕这些问题，并与研磨活动结合起来，帮助教师进一步树立课程意识，教学理念，明确教学目标，以期化解疑难，突破瓶颈，提高教学质量。积极进行高中数学学科的课程建设活动，积极参加市高中数学有效教学的课堂变革活动，并且积极开发校本课程。着力落实基于学生?有效学习、提升学生学习力?的课堂变革问题，每周的备课组活动主题都围绕?基于学情分析的教学研讨，以?国家课程校本化?为抓手，积极推进?编写校本作业、导学纲要?，构建温州十四高数学学科建设?。积极探索有效的课堂教学模式，带着教学实际问题研讨，通过交流互助以促进课堂教学质量提升。

　二、工作回顾

　时光飞逝，转眼间2017年已经过去，由于我校情况比较特殊，属于初高中合并的第二年，所以我们全组13位数学老师组成的十四高高中数学组又走过了充实而有意义的一个学期。在温州市开展有效课堂变革研讨、浙江省新一轮深化课改继续推行的大背景,我们全组以课堂变革为抓手，以学科建设为突破口，认真落实?以学生为中心、以课堂教学为中心?的教学理念，积极开展?基于学习力提升的高中数学学科建设?研讨活动。现将本学期工作汇报如下：

　1.通过课堂教学与课程文本解读研究，加强实践反思和同伴互助，交流探讨，提升成员文本研读能力。

　⑴本学期着力落实基于学生?有效学习、提升学生学习力?的课堂变革问题，每周的备课组活动主题都围绕?基于学情分析的教学研讨，以?国家课程校本化?为抓手，积极推进?编写校本作业、导学纲要?，构建温州十四高数学学科建设?。积极探索有效的课堂教学模式，带着教学实际问题研讨，通过交流互助以促进课堂教学质量提升。为此，本学期安排七位老师开课(杨海明、李兴贵、陈国威、邵联槐、张霜、陈芝飞、陈国恩)，围绕着以学生为中心，把课堂还给学生，把发展还给学生的教学理念，积极探索课堂教学模式的变革，命题教学课，体验探究式;概念教学课，任务驱动式;复习、习题课，案例拓展式。并且积极探究和构建导学纲要模式下的有效课堂教学模式。

　⑵积极推进?基于学习力提升的高中数学学科建设?，重点建设基础课程与丰富课程，编写初高中衔接教材、对国家必修课程进行二次开发;对于校本选修课兼顾人文性、学科性，同时落实为必修课程服务的设计理念;继续探究现代媒体技术与课堂教学的整合，深化课堂变革，积极开展微课程和精品课程建设，充分利用空中课堂、微课程制作与评比等手段与技术提高教育教学质量，有利于提高学生的数学学科素养和数学学习兴趣。

　⑶高考是教学风向标，及时把握高考走向，为此，我们准备以参加温州市一模、二模考试及期中、期末质量检测命题为契机(陈芝飞、陈国恩等)，在校举行交流活动，共同研究我省高考数学命题规律，研读我省教学大纲文本，分析我校学生认知规律，以有效提升教师教育教学能力指导高中数学教学工作。

　⑷继续抓好分层教学，做好提优补差工作，周日提高班(马亨玲、陈芝飞)，周三下午补差(全组老师轮流)，周末空中课堂((陈满芝、叶熙、刘元昌)。

　⑷积极参加市级各类论文、案例、课例评比，积极申报市级课题。立足课堂，教研一体化，为我校数学教育教学水平的提升努力工作。

　⑸全组老师还积极开展读书交流活动，交流学习心得;杨海明老师交流《课改有道》、邵联槐老师交流《做一个幸福的教师》、陈芝飞老师交流《积识成智、独树一帜》、潘丽静老师交流《优秀高中数学教师知道的十件事》刘元昌老师交流《教师行为的50个细节》等等，既拓展和丰富了我们的'教育理念，也提升学科专业素养和教育教学水平。

　2. 积极探索微课对于教育教学的促进作用，对于学生学习方式、课堂变革的促进作用。以数学组为例，积极开发微课，从微课堂到微课程，以互联网为平台，通过QQ、校园网络平台等教学。(1)课堂内：教学过程中的插件(2)课堂外：作业辅导，提优补差(3)个性多于共性：学情分析，针对个体(4)公开的学习(或微型)

　本学期的微课成果喜人。陈芝飞、叶熙老师的微课获温州市十四高级中学微课评比一、三等奖;陈芝飞老师《平面向量的概念及其表示》获得温州市高中组微课堂一等奖第一名，陈芝飞老师负责开发的、陈国恩、叶熙、马亨玲、宋鑫 、杨海明、潘丽静参与的《平面向量数量积》微课程，在省微课网站发布。陈芝飞老师还在浙江省疑难问题研讨会上作?行走在微课的路上?的经验交流，获得一致好评

　3.教研组活动积极热烈。全组教师人均听课超过20节，全组教师参与积极开发校本作业本，开发导学纲要，积极开展分层教学和提优补差工作的探索。

　本学期我们高中数学组的课题《基于提升高中生数学学习力的有效课堂变革初探》获市级立项。我们继续积极推进?基于学习力提升的高中数学学科建设?，围绕课题，立足课堂进行课堂变革研究研究。继续坚持以教研活动与备课组活动相结合的形式开展校本教研活动。积极开展教研组活动，本学期的教研活动围绕着课堂教学诊断分析，对校本作业本、周练、期中期末试卷等反映的学情进行集体研讨，在此基础上进行文本解读，进行必修教材的二次开发，真正落实?以学定教?的教学理念。

　4.学科竞赛成果喜人

　2018年浙江省高中数学竞赛和2018年温州市摇篮杯高一数学竞赛已圆满结束。在2018年浙江省高中数学竞赛中，我校蔡浩克等14位学生分别获市和市直一、二、三等奖。在2018年温州市高一数学竞赛中，杨豪迈等6位同学获市二、三等奖，陈耀辉等19位同学获市直一、二、三等奖。

　5.其他 ⑴积极立足课堂教学开展教研组课题研究工作。

　⑵积极参加市各项教科研评比活动。

　⑶继续做好高中数学理科实验班的培养工作。

　⑷高一继续做好温州十四高的校本作业本建设。高二重点在于落实学考备考工作。

　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在学校领导的支持与关怀下，我们将本着为学生发展的指导思想，锐意进取，奋发图强，充分发挥全组优势，围绕有效课堂变革这一主题，积极完成基于学习力提升的温州十四高高中数学学科建设。

　在忙忙碌碌中又度过了一学期， 我们数学组在学校领导的支持和关心下， 按照学校的要求，有、有步骤地开展教研组工作。我们以新课程标准、 新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题研究为主线，认真完成教研组常规工作，积极开展教科研活动，现将一学期的工作小结如下：

　1、从思想、理论着手，实践课程改革。

　本学期我们鼓励老师们取?多阅读、多反思?的方法，不断促进对课程改革实质内容的进一步领悟，利用学校的网络，及时了解课改动态，扩大自身的视野，通过多渠道多方位地提高自身的理论素养，以便更好服务于课改实践。教师们及时总结自己的教学实践工作，不断反思，不断进取。

　2、 紧抓课堂教学，认真做好教学常规工作， 加强集体备课和听课评课活动。

　课堂教学是教学教研工作的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。为此我们提倡教师利用课余时间多多阅读相关教育刊物上的教学实例，尽可 能地为老师们提供一个学习、扩展的学习空间。教研组再安排全体数学教师开展学科渗透法制教育公开课活动，从教学设计、教学方法、教师个人业务能力等全方位的进行指导，努力提高了每位教师个人的综合授课能力。重视教师集体备课教学思想的交流，引导教师广泛地进行愉快的思想碰撞。一是查找摆出教学中发现的问题、困惑，然而各抒己见，集 思广益;二是展示教师的教学机智，介绍成功的教学个案及体会，供大家借鉴学习;三是阐释对教材编写、学案编写意图的理解，对教材、教法、教学程式展开辩论，相互取长补短;四是谈论教师个人的教材处理的设想，发掘有益的教学补充内容。例如练习题设计、活动拓展、自编补充教材等;五是探讨教师的学习心得，开阔其他教师的教学视野。 集体备课要坚持个人钻研与集体研讨相结合。做到全心投入，真心研讨和交流。

　3、在教学研究中注重反思 。

　在教研中，我组教师针对课程与教学的问题，结合教学中的实际问题，对教学实践的积极回顾与反思，探索和解决教学过程中存在的问题，发现自己实践活动的成功与不足，确定今后研究的方向、研究的问题。对自己和他人的行为与观念有更深刻的认识，从而提升自己的理论水平。

　4、存在的不足及今后努力的方向。

　我们教师们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将更一步鼓励教师多多地阅读教育刊物，以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践。 总之，"学无止境、教无止境、研无止境"。

新鳌高中是公立还是私立

湖州中学是最好的，师资最为雄厚。

截至2014年，浙江省湖州中学共有教职员工208人，2000年以来，学校教师队伍中先后出现了13名特级教师、5名省级教坛新秀、6名市学科带头人以及10多名市教学明星，学校有多名优秀教师获各级劳动模范、院特殊津贴获奖者、浙江省杰出教师、浙江省功勋教师、全国优秀教师获得者等称号。

特级教师（13人）：将传一、唐承斌、李世楷、赵士宏、王三立、羊刚、沈培健、冯寅、冯凭、吴维平、黄丽君、费盛昌、王强

湖州中学办学亮点：

1、办学规模

截至2014年，学校有两个校区，弁山校区和莲花庄校区，弁山校区占地300余亩，建筑面积8万平方米；莲花庄校区占地176亩，建筑面积近4万平方米；共有教学班55个，学生2100余人。

2、硬件设施

截至2014年，学校建有标准的教学楼、体育馆、400米橡胶田径场等设施，7000多平方米的思念楼（食堂）面积大，可同时容纳2500人用餐，单体学生食堂建筑面积为全省中学之最。

3、合作交流

西藏那曲中学领导、教师一行20余人在湖州市教育局金毅伟副局长的陪同下到该校就新课改问题进行专题考察，并和浙江省湖州中学作为省新课改样本学校在新课改实行过程中的实践和探索进行了交流。

温州市第十四中学教师一行二十余人到该校就深化课改等有关问题与有关教师座谈交流，数学特级教师、副校长冯寅老师向来访的老师们介绍了学校的基本情况和深化课改的方案设计，语文特级教师、教科室主任羊刚老师我校打造活力课堂、提高学生语文学习力的相关情况，得到与会同行们的认同。

新鳌高中是私立。

平阳县新鳌高级中学，简称为新鳌高中或新鳌高级中学。创办于1993年的全日制民办高中，位于浙江省平阳县鳌江镇。浙江省二级特色示范学校、温州市重点中学、浙江省一级民办学校、全国民办教育百强学校。

学校先后被授予平阳县德育规范校、 平阳县教学质量优胜学校、平阳县规范管理优良学校、平阳县文明学校、平阳县学校毒品预防教育星级单位、温州市教学质量优胜学校、温州市重点中学、温州市文明学校。

温州市日常行为规范达标学校、温州市魅力民校、温州市招收空军飞行学员工作先进单位、浙江省一级民办学校、浙江省高中生化学竞赛优胜学校、全国民办教育百强学校、全国英语学科教研基地。

自创办以来始终保持高升学率，在各学科竞赛中表现杰出。浙江2017届新高考以来更是成绩喜人，连续两年取得巨大突破。2018年高考一段上线22人，二段上线235人。

学校荣誉

浙江省二级特色示范学校、温州市重点中学、浙江省一级民办学校、全国民办教育百强学校、浙江省高中生化学竞赛优胜学校、全国英语学科教研基地、平阳县德育规范校、 平阳县教学质量优胜学校、平阳县规范管理优良学校、平阳县文明学校。

平阳县学校毒品预防教育星级单位、温州市教学质量优胜学校、温州市文明学校、温州市日常行为规范达标学校、温州市魅力民校、温州市招收空军飞行学员工作先进单位校等。