高考后的中学生_高考之后中考

1.教育改革之后，为何说中考比高考更艰难了呢？

2.高考的心理问题？

3.为啥高考成绩会比平时考得好，班主任道出奥秘，有哪些方面的原因呢？

4.为什么很多女生在高考后会改变自己的发型和穿着？

5.中学生是指初中生还是高中生？

6.中学生的概念是什么

在中学阶段，学生的思想是比较单纯的，同时缺少对社会的理性认知，其梦想往往是缥缈的，并不具象。因此我认为，在高中三年，所有学生都是为了高考而学习。

我国当前的教育环境中，几乎99%以上的中学生是没有人生的规划的。他们读书的目的就是考一个好大学，将来可以有一个好的工作。对于将来究竟干什么中学生并没有准确的方向，可能会有一个很模糊的想法，但往往也不能肯定。

实际上，每年我都会问很多学生，喜欢哪一类型的工作。几乎不是说?不知道喜欢什么啊?，就是说?感觉没有喜欢的工作啊?。

到了高三，每个班都会要求学生写一个自己心目中的大学，然后张贴在班级墙上。学生大多都是互相交流，选择热门的或认为高薪的专业来写，这是一种大众心理。学生心中最明确的目标就是?上大学?，至于上什么大学，他们心中也只有?越有名的越好?这样一个概念。只有极个别学生因为爱好而有自己的看法。

所以说，绝大部分中学生学习的目的就是为了高考。

有个别中学生有自己的未来的规划，他们会根据规划来安排自己的学习。但规划的起点仍然是指向高考的，只不过有一个更准确的位置，即考到什么层次。然后会根据自己在班上和学校的成绩名次进行学习规划。

去年班上有个男生，心中的梦想就是考军校。在高二下学期就要我帮忙给他查询军校相关情况，包括录取条件要求，往年分数线等。结果，年龄不合格，军校要求报考当年8月31日止未满20岁。于是，非常失落，高考取了吉林化工学院。然后今年在大学里又报名当兵去了。

去年填报志愿时，一个学生对我说非常想当放射科医生。她高考分数是574分，担心录不上。抱怨说报考医生的人太多了，竞争太剧烈，说其实好多学生都不是真的喜欢当医生，是跟风填报的。她说?我是真正想当医生啊，在医院就是一种很舒服的感觉。?

这些极个别学生有自己具体的目标规划，但仍要通过高考来决定最终的选择。

每一年每一个班上都有一些不爱学习的学生，其实他们在学校的目的也是想通过高考考一个满意的大学。这一部分学生内心也是想学习的，但却克制不住自己玩乐的欲望，同时也耐不住学习的枯燥。因此，行为上表现为不爱学习。可能时间久了，思想上也不爱学习了。但他们同样对高考上大学有渴望，只是不好表露出来。

去年带的14班很有几个这样的学生，其中有两人爱好打篮球，一有机会总要去篮球场。经常周末离校后一群哥们就下午打球，晚上宵夜喝酒等。跟他们聊起学习，他们会说，?老师，我们就是学不进去，怎么办啊实际上，我也同情他们，他们内心真的想学。但由于小时候的学习习惯没养好，受不住学习的寂寞。这两位学生今年都在复读，今天是高考第一天，祝福他们高考顺利！昨天白超还给我打电话，说高考后请我喝酒。

所以，在我们眼中那些看起来对学习满不在乎的学生，其实只是迫不得已成了这样，他们内心也是想通过高考考一个好点的大学的。

我国中学生几乎都是上了大学，才开始思考未来的路该怎么走。甚至有一部分是到了大三或者大四才开始思考。

我认为这是我国教育唯成绩论的一个很大弊端。在中学阶段，学生是没有自我的，只知道考试。考好了就高兴，考差了就沮丧。至于为什么要考试，学生不会去思考深层的原因。只知道高考考得好才可以上好大学。

我国中小学生是被考试裹挟着走的，身不由己。他们能看见的最清晰最远的目标，只有高考。更高远的东西，我们的教育没有给，又怎么能奢望学生具备？实际上，很多的家长和老师都只能看见高考，高考以后是什么，他们也是模糊的。

一切都要等到高考上了大学，学生才开始着手构建自己的人生。

教育改革之后，为何说中考比高考更艰难了呢？

在中考和高考之后，其实都是能够选择复读的，很多人在高考失利之后，都会回到高中选择复读一年。但有很多人其实在中考的时候，都不会选择复读，是为什么呢。

很多人在中考的时候其实都比较稚嫩，想法也不会考虑的那么深刻，所以在中考的时候，我们往往只会向前看，不会想说要去复读，再浪费一年的时间，而且对于中学生来讲，他们更多的考虑只是自己的成绩问题，有不会考虑要不要复读， 对于中学生来说这个问题，其实还比较深刻，因为需要考虑很多方面的东西，甚至有的孩子他根本不知道中考之后是可以复读的，他自然他也不会在中考落榜的时候，会去选择复读了。

对于家长而言，也知道前面其实还有路可以走，就算中考落榜，没有考到一个好的学校，但是最终是可以在高中三年继续努力，然后在高考的时候取得成功的，因为在中考的时候，如果我们选择复读，那我们就已经比同龄人要慢的一年，但如果我们能够接着上高中，就按照落榜的成绩去学习的话，那么我们其实也是可以继续向前走的，因为我们永远都知道，前面还有路，还可以继续往前走。所以在这个时候我们也没有必要回头到中考当中再读一年。

在高考之前的每一场考试，我们都是为了高考而做准备的，所以如果我们在中考的时候去选择复读一年，也是浪费了一段时间，而且我们最终只要在高考当中，取得好成绩的话，那我们就算在中考落榜了，也没有太大的关系。我相信如果没有十足的把握，大家是不会在中考的时候选择复读的。

高考的心理问题？

对于学生来说，弊大于利。复读之路受阻时，基本实现了人们常说的“一考定坤”。不及格的初中生要么去职业高中或技术学校，要么辍学。上了职高和技校之后，学生进入高等学校的最高途径就是高职院校。拿到大学毕业证，上升空间不断缩小，贫困家庭的孩子反击的机会基本没有了。

对于父母来说，压力更大。初中50%的升学率会让很多家庭感到辛苦和疲惫。那些有条件、重视孩子教育的家庭，花更多的钱、时间、精力去抢夺各种优质的教育，提前为孩子的未来做好准备。而家庭条件一般的家庭，对政策缺乏了解，只知道高考和高考，不知道提前给孩子规划入学路线的家庭，会面临越来越大的压力，因为如果孩子成绩一般，未来的发展就会受到限制。当然，对于那些以前天天在学校混日子，从来没想过要上大学的同学来说，也是一种解脱。三年后他们可以为所欲为。

从全局来看，能者优于庸者。没有重复，每个人都有同样的学习机会。会读会学的人会被淘汰。毕竟中考选拔制度整体上相对更公平公正。谁努力，谁就有收获，谁能抓住机会，谁就能逆风而上。

政策的出台对男生有更大的限制。为什么？男生晚熟对于初中生来说，男生的成熟比女生晚。生性好动贪玩，让他们很难好好学习，玩手机，玩游戏。没有自制力，他们的自然分数有高有低。

处于青春叛逆期的学生，很难听到老师和家长的声音，但有任性的自我思想，而女生则相对乖巧听话，学习成绩自然稳步上升。和女生相比，男生在初中很难有这样的稳定性，导致男生进入高中的几率比女生低。男孩偏爱这门学科。很多男生严重偏科，中英文成绩不好，整体成绩自然不好。所以，在中考的时候，男生进入高等学校的难度会更大。

为啥高考成绩会比平时考得好，班主任道出奥秘，有哪些方面的原因呢？

1，放纵型心理

他们认为高考结束便意味着苦日子熬到头了，得好好犒劳一下自己，弥补自己多年来的艰苦奋斗，有的考生一睡好几天，有的一连玩几天几夜的网络游戏，甚至有些考生还就此染上一些不良习惯，严重的还会误入歧途。等进入大学后，因暑的过度放松，而跟不上大学紧张的学习节奏。

2 ，焦虑型心理

考后焦虑型心理也比较常见，许多考生在考后会出现患得患失的状况，尤其是那些平时学习成绩还不错的考生。他们往往期待值比较高，但在等待放榜的日子里，由于不确定性而变得焦虑。这种焦虑对于那些心理素质弱的考生，还会持续加重。比如有些高考学子会出现由焦虑到失眠，再从失眠到抑郁等。 尤其高考后父母对自己的生活学习要求的变化，大家期待的眼光都放在分数上时，这种感觉更明显。

3，抑郁型心理

表现为吃不好、睡不好，情绪低落，有些还伴随出现强迫思维强迫行为，自怨自责。有的人甚至由于性格突变暴躁，让人觉得难以理喻，与家人争执中情绪一触即发。

4 ，迷茫型心理

考生从原来紧张的高考学习中一下子放松下来后，会出现一种虚无、无所适从的真空状态。

考生往往美美地睡几天，把长期缺失的睡眠补一下。但过了几天，却发觉自己无所事事，心里空空的，茫然不知所措、百无聊赖，一下子就失去了目标，找不到自己的方向，甚至将这种心理带到了大学。

为什么很多女生在高考后会改变自己的发型和穿着？

为啥高考成绩会比平时考得好，班主任道出奥秘，有哪些方面的原因呢？

高考做为学生阶段最“公平公正”的一场测试，既不要看学生的性格特点与长相，也不要看家庭情况，仅有学业成绩才算是头等大事，而间距2022年的高考时长也愈来愈近了，学生们在忙忙碌碌的复习之外，也要适当放松，争得充分发挥的更为优异。俗话说得好“态度决定成败”，而教师也时常会宽慰高考生，高考成绩会比作业成绩考得更强，但实际上确实如此吗？班主任道出奥秘，如今了解还不迟！

虽然高考并不是是学生唯一的一条发展方向，但则是更为便捷的一条发展方向，而高考成绩也决定着学生的将来发展前景，能不能考上985名牌大学也就看学生的战绩了。

但高考成绩是不确定的，作业成绩都不意味着着高考成绩，而认真观察便会发觉，为啥高考成绩通常会比平时考得好呢？杰出高三班主任道出奥秘，班主任表明：高考考卷难度要比平时难度略低，全国卷也更合乎不一样程度的学生解题。

高三学生所历经的三次考试模拟，难度也有着不一样的差别，而“三模最贴近高考成绩”这话时，也并不是无的放矢，一模和二模的难度较高，也是因为检测学生的不够，因此学生在融入难度很大的考卷后，在参与高考也会更为“游刃有余”。

学生也要夯实好基本知识，谨慎应用“刷题”的方法做题，尽可能保证合理安排时间，而且选准自己的不足之处，争得在高考中激发出更佳的考试成绩。但实际上我认为，高考是一场“一考定终生”的测试，学生与其说过度忧虑，比不上投入大量的勤奋累积更丰富的专业知识成分，并英勇攀爬到更多的高山，站得更高一些才可以望的更长远！

许多父母在应对高考时，通常会比学生更为的“焦虑情绪”，却不知道这也会直接影响到学生的学习培训心态，因此父母与其说过多忧虑，比不上放松心态并降低焦虑情绪，不必为学生“生产制造焦虑情绪”，多多的带学生合理安排时间好好地放松一下，争得“超常发挥”。

高三学生的心态与父母的心态密切相关，学生也不要再被与培训不相干的事儿干扰到本身，尽可能以高考为重心点，并且父母也要尽有意义的事的能力去正确引导学生调节心态，适度的玩乐也是为了能更快的付出学习。

“态度决定成败，关键点危害全局性”，高三学生除了重视保持稳定的心态以外，还特别注意许多小关键点，例如准备充分好文具用品笔袋和草纸，尤其是要准备好常见的笔，以防新笔不适宜，危害书写速率。

高考判卷要比平时更为严苛，笔迹与画面质量也会直接影响到学生的成绩，学生也要尽可能撰写“正楷”或“衡水体”，最好不要写“网红字体”，例如奶酪体、孤鲸体这些，宣布的测试也要用专业的字体样式去撰写，并维持卷子的洁净和干净整洁，不必超过解题范畴内做答，以防扣了诬陷分。

但若是学生想要“投机取巧”，东张西望的想要剽窃别人回答得话，那结果也通常会比想像中的更为比较严重，因此高三学生也要“诚信测试”，根据自身的勤奋得到真正意义上的成绩，并考上心爱的学校。

高考本就充斥着着考验和机会，学生的勤奋也决定着高考的成绩，而一分耕耘一分收获，学生也应集中化精神实质和专注力，竭尽全力的赶赴着高考的考验，并英勇的从这当中拼搏，争得得到比平时更强的考试成绩，报名心爱的高校！

中学生是指初中生还是高中生？

首先，爱美之心人皆有之。更何况正处于花一样年纪的女孩子。高考前，由于学校的硬性规定，有些学校是要求学生在上学期间必须穿校服的，还有的学校甚至要求女生统一留齐耳的短发。对于爱美的女孩子们，高考前被这样要求打扮单调朴素，还要是几年，估计快要压印死了。谁还愿意高考后还继续这样的打扮呀？

我们都知道在我们国家的校服都是肥大版的运动服，没有其他国家那样的好看，估计如果让你连续几年穿着这样的校服，然后毕业后还让你继续穿，你不是得恶心死，?扔掉都还来不及呢。

不能否定也有一些人穿校服穿得很好看的，但是这是少数的，一般都是她们本身长得好看，就算长得好看也不想一直穿着单调的校服。谁不想自己美美哒？

女孩子们的理想里，是衣服多到穿不完，衣柜摆不下，衣服件件新，随心所欲地搭配，让她们穿了这么多年的不漂亮的校服，也真是忍受够了。

就算有的学校是不是很严格要求必须穿校服的，可以穿便装来上课，但是也不会允许你穿高跟鞋或者穿飞袖衣服，染头发，戴饰品，涂指甲这些都是不允许的。一句话说完，学校规矩多，要求严格。

就像西游记里的齐天大圣，被压在五指山下五百年，被放出来之后，肯定要释放自己。在我们身边，有很多女生在高考完后改变自己的发型和穿着，感觉就像换了一个人，脱胎换骨了。

不合身的校服，既单调又不显身材，也不是每个人都可以hold得住短头发，这些根本无法散发原本属于她的气质。换上了好看的适合自己的衣服，找到适合自己脸型的发型，心情都会大不一样，自信心都找回来了。再者，如果有自己喜欢的人，在自己喜欢的人面前打扮得好好看看的漂漂亮亮的，这样成功的几率也大啊。

还有的是，我们还要让自己融入这个社会，高考后，我相信大部分的高考生都快成年的了，在学校的时候，没错，我们都还是学生，但是考完试之后，我们要尝试接触这个社会，尝试去适应这个社会，有一些学生高考完后，就是踏入社会找工作了，她们总不能还留着在学校时那副稚嫩青涩的学生妹模样吧，一旦走出这个学校，社会对你的要求就会不一样了，这样无论你愿不愿意，你都必须接受改变自己，适者生存。就算是继续深造，踏进大学校园，也会与社会或多或少的接触，大学也算是半个社会，我们要改变自己去适应生活，锻炼自己各方面的适应能力，这样才有助于我们将来踏进社会去工作去养活我们自己，以一个成年人的身份，这些改变，都是成长的过程，是对我们有帮助的。

中学生的概念是什么

中学生是指接受中等教育的学生，年龄一般为11-19岁左右。在中国大陆中学教育由初级中学（初中）和高级中学（高中）组成。

中学生包括初中生和高中生。

初中生

初中是九年义务教育的最后三年（目前为各省推行九年义务教育、限定省制），包含第7到第9学年，原先称作初一、初二、初三，现在开始称作七年级、八年级、九年级。初三结束有一次会考，成绩只有A.B.C.D，通过了会考，才可以拿到初中毕业证。读完初三后会有以升入高中的中考，成绩上线者可以进入高中或中等专科学校。

高中生

高中则是第10到第12学年，称为高一、高二、高三。高三结束有一次会考，成绩只有A.B.C.D，通过了会考，才可以拿到高中毕业证。读完高三后会有以升入大学的高考，成绩上线者可以进入本科或高等专科学校。 [1] 中国的中学生用青少年的眼光观察世界,发现和以前的感觉大有不同，总是想用成年思维进行思考，行为却比较幼稚、大胆.大家渴望成熟,盼望成长,希望将来进入一所理想的高中、大学,带着美好的希望和期待的一群人.

中学生是指接受中等教育的学生，年龄一般为12-18岁左右。在中国大陆中学教育由初级中学（初中）和高级中学（高中）组成。另有同名杂志。

初中生读完初三后会有以升入高中的中考，成绩上线者可以进入高中或中等职业技术学院，甚至部分大专院校还可以直接招收一些初中毕业生进行五年制的大专课程。

扩展资料

在人一生的大部分时间里，生理发展与心理发展的速度是相互协调的，因而使个体的身心能处于一种平衡、和谐的状态。

但初中阶段是人类个体生命全程中的一个极为特殊的阶段，初中生的生理发育十分迅速，在2至3年内就能完成身体各方面的生长发育任务并达到成熟水平。

能力要求

1、具备能力

表达能力分口头表达能力和书面表达能力两种，其中又以书面表达能力更为重要。每个想成才的中学生必须认识到这一点。你要想将来有所建树，必须在中学时期就努力提高你的表达能力。

2、口头能力

有不少中学生，在公众的场合下讲不好话。明明是经过准备的，一到台上，脱离稿纸，就讲得结结巴巴，词不达意。

3、书面能力

所谓书面表达，就是写文章。书面表达能力，就是写作能力。

百度百科-中学生（初中生兼高中生）