山东物理高考估分-山东高考物理平均分

1.2014山东高考重本分数线的预测

2.2020年高考各科应该如何估分?怎么估分才准确?

3.山东高考征集志愿会不会降分录取,会不会影响后面的录取

4.高考成绩出了，当初估分627只有335分的考生，告了学校后结果如何？

5.我是2010今年山东理科高考生 估分540左右 适合报哪个大学 能否给个意见 谢谢

6.高考如何准确估分？

2014山东高考重本分数线的预测

2014年山东高考分数线已公布，一本理科572分，比2013年涨了18分。文科579，比2013年涨了9分。

山东高考成绩查询方式：考生可登录“山东省2014年普通高等学校招生考试信息平台或拨打16866声讯台查询。查询时需要输入准考证号及号的后4位以作验证。

2020年高考各科应该如何估分?怎么估分才准确?

1、作文估分

语文科目的作文，占60分。在没有写跑题的情况下，考生可参照平时模拟考试时的作文成绩估分，区间一般会在45-50之间。

英语比较难估的也是作文，建议按照自己平时的情况估分，平时成绩较好的考生可以打高一点儿。

2、语文估分

在高考所有科目中，也许语文最难估了。主要是因为它的客观题少主观题太多，特别是作文，高考语文如何才能比较客观地估分呢?下面给大家提供几点思路供考生和家长参考：

①一定要细读高考标准答案，最好把答案的得分点分析出来;

②努力回忆自己答题的情况、情景;

③不要拘泥于答案估分;

因为语文中的文言翻译、诗歌鉴赏、现代文阅读问答题和语言操作题都不是死扣答案给分的，这样的试题实际上没有考生能作出与“标准答案”一模一样的答案，根据平时阅卷的体会，评分主要依据意思与答案的接近性、要点的完整性和清晰性以及语言表述的规范性等综合因素给分。

④作文估分在确认审题立意没有偏离的情况下相对于平时考试不宜保守。一般而言，平时是严格要求，高考作文阅卷是鼓励性从宽原则。实际情况是很多人的高考作文得分比平时要略高一些。当然，这不绝对。实际上，在高考评卷中一等、四等作文都相对较少，多数都是二、三等。

⑤如果你通常的作文成绩比较稳定，在没有写跑题的情况下，可以选择折中的办法。可以以42-45分为基准分进行适当加减。

⑥语言等各方面是否到位、有没有特色。如果有某一亮点，估分可以适当加5--8分。

⑦估分时可以参考自己平时的作文成绩，比如如果自己书写一直就很潦草，可以减掉3--5分。

特别提醒

估分的作用就是在成绩正式公布之前，能够让自己知道一个最接近真实成绩的分数，为后续一系列工作早做准备。今年各省具体高考分数线还没出炉，大家除了自己预测外，还可以再看一下2016-2019年各省的分数线。

今年分数线究竟是会上升还是下降?其实是和高考报考人数和招生情况、高考试卷难度有关系的。其中高考试卷的难易程度就影响着高考考生的成绩，如果考生的高考成绩都偏低的话，分数线也会降下来。稳住，虽分数已成定局，报志愿好好填，还能扳回一局。

山东高考征集志愿会不会降分录取,会不会影响后面的录取

2022年山东高考征集志愿的学校会降分吗？根据前几年的数据统计，降分的情况和涨分的情况都有，所以学生在填报征集志愿的时候一定要以注意。那专科和征集志愿本科批有冲突吗？不冲突，先录本科批，征集志愿录不上，再录专科。还有家长问我差一本线20分之内填一本可以吗？你已经填过志愿了，如果不划档，你是填不了征集志愿的。还有你差20分之内的征集志愿只是能填，仅此而已，最终能录取的概率很小，因为名额真的太少了。还有很多高分滑档的同学也都在盯着讷。但是即使希望渺茫，最后的救命稻草一定要试一试。

山东高考志愿填报技巧和注意事项

考生高考时，感觉一般会比模拟考试时的状态要好，因此在估分时可适当地加分，但不能过多地加分或减分，因为感觉毕竟是感觉。同时，在估分时还要注意一些学科的估分要点：

1.语文。各门学科中最难估分的要数语文。虽然客观题部分比较容易估分，但其后的几类题由于弹性比较大，考生就应该特别注意。例如现代文阅读部分，如果与标准答案不一致，则要看与标准答案是相近还是相悖，如果相近，还要严格比较两者，看角度是否一致。作文评分是按基础等级与发展等级两个分数进行评判的，一个基础等级50分，发展等级是10分，在发展等级里有一项突出的，都可以加1—10分。基础等级的估分要从主题、结构到语言逐项衡量。在第二部分评分中，如果作文跑题，不可能拿到发展等级的分。但是现在高考的作文在写作表达方式上，文体限制不大，可以写记叙经历，编些故事，也可以发表议论，展开联想，这样的要求再跑题恐怕是很难了。所以在估分的时候不要过分悲观。

2.数学、物理。数学一般就是按步骤给分，没有太多的灵活性。在估数学分时，重点在大题的估分上，要按步骤算分，解题的方法可能不一样，但是在步骤上相当的位置会给同样的分。

物理的步骤分也是很重要的，但是不一定是非得要和标准答案相同。只要叙述得很清楚，逻辑关系上比较明朗的话，同样会给分。因此，物理答题的步骤、程序往往比答案还要重要。一般情况下：考生估分可能会偏高，因为考生只会对答案，认为答案对了就会得分。而物理阅卷更注重答案是怎样来的，根据是什么。有些考生答案也许错了，可他得的分也许比答案对的考生高，原因之一就是解答过程的完整性。

3.政治。对于政治题的估分，不是答得内容越多越给分，而是要看是否将观点答出来了，才能给分。因此，政治估分应把“踩点”和“踩意”相结合，也就是说不一定完全“死抠”标准答案，只要表达的意思比较接近标准答案，表述清楚、明确就可以适当给自己加分。但这种“踩意”也不是无边无沿，还要以标准答案为纲，要把握好这个度。

4.历史。历史估分容易偏高。考生在估分时应注意以下几点：①在1分的分点下常包括若干句话，一般情况下，只要答上了一个方面的一句话，就能加上这1分了。②答题里面如果出现判断错误，后面的即使答对了，也不要给自己加分。因为判断错了，阅卷者就不再往下看了。③估分要注意抓关键词，虽然你的答案所有的话和标准答案都比较相像，但最关键的那个词没有，也不要加分，因为阅卷时就是找那个关键词。

5.英语。英语最好按照自己平时的情况估分，因为英语考题客观题比重大，估分相对容易，比较难估的只是作文。在对作文进行估分时，最好按照自己平时的情况估分。

学生第一遍估分可以把自己认为“可得可不得”的分数全部算在得分之列；第二遍再按此方法细估一遍，找一个平均值；第三遍是把这部分分数全部排除在外；第四遍按此方法细估；第五遍是用最高得分加上最低得分，然后得平均分；第六遍是用细估的最高分加上最低分得平均分，最后再平均。一般情况下，学生估分高低与学生本人的性格有很大的关系，因此家长、老师也应结合学生具体情况因人而异。

高考估分时应充分考虑以下三种情况：

第一种情况，估分之前要吃透标准答案，然后回忆自己答题的情况如何。题目不仅要答对，还要看答得是否完整。因为少一个步骤或少一个论点，都会被扣分；第二种情况，对于结果错了的答题不能全盘否定，有些时候中间的某些步骤是对的，也可能会得分。但是，这种情况下，分数要往低处估。如果解答的方法和标准答案不一致，最好请老师来把关。第三种情况，考生要检验自己是否运用了一些未经推导的公式。也就是说，只有课本上黑体字的公式和定理才能直接引用，否则也会被扣分。另外，那些平时粗心大意的考生还要注意，考试时不要有漏写、漏答的情况出现，譬如，在做应用题时，为了节约时间，经常不写“答”字。如果在高考中出现这种情况，当然会被扣分。

一.2022年山东高考征集志愿院校名单在哪里查询,附征集志愿注意事项 二.山东2018年本科普通批第一次征集志愿投档情况统计表[投档线] 三.2021年山东高考征集志愿学校名单有哪些,会不会降分录取 四.山东2021年征集志愿时间及征集志愿未招满的院校名单有哪些 五.2021年山东高考征集志愿填报时间什么时候及录取时间院校名单 六.2021年山东高考志愿填报时间和截至时间及征集志愿 七.2021年山东高考征集志愿一般降多少分及征集志愿院校名单 八.2021年山东高考志愿填报后多久出录取结果及征集志愿填报时间 九.2020年山东高考部分批次征集志愿时间及录取时间安排 十.2020年山东高考征集志愿招生人数及未招满的院校名单

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高考成绩出了，当初估分627只有335分的考生，告了学校后结果如何？

导语：每一年都会出现一些学生分数出现差错的问题，不过一些问题暴露出一些现实中的人性。每一次高考完很多学生都会选择估分，因此有一些学生在平常考试成绩非常不错，但是一到高考却发现自己考的分数跟自己平常考的分数相差非常大。曾经高考估分627分结果只有335分的考生，将学校告上法庭，结果如何？

一、佼佼者

估分是每一位学生都做过的事情，凭借着记忆校准答案，一般如果真诚一点的人估分的成绩会比较准，但是也有人估分相差非常的大。2018年，河南郑州有一位高考考生平时的成绩非常的不错，并且在学校里面是佼佼者，参加高考的时候，状态也非常不错，考完自己心里有底，认为自己的分数比较高，于是家里人就希望他能够给自己估一个分数，估出来的分数非常高，这让他的家里人非常满意，自己也觉得很开心，所有人都引以为豪。

二、300分的差距

他等待高考成绩出分的时候，他会发现高考成绩与自己估计的成绩相差200多分，他真实成绩只有335分，他估计的分数是672分，这样的结果他的父母和老师都抛出了巨大的问号。当时老师和他的父母就认为他的考生的分数可能算错，或者出现其他的一些问题，于是老师就上报学校，学校就开始帮学生查分数，并且当地的教育部甚至还查询了当天高考的监考，试卷也重新批改，分数重新计算，结果发现这名考生真的只有335分，分数并没有算错，试卷也没有改错。这样的结果一出也就让大家产生了疑问，父母思考是孩子发挥失常还是平时孩子就有问题？又或许答题卡被掉包？老师也不断的在思考这一个问题。

三、状告学校

当时老师其实是非常不能相信这样的一个事实，因为这名考生从高一到高三学习成绩都非常优异，并没有什么太大的问题，当时家长是选择相信考生的言语于是将学校告上了法庭。在法庭上，法官判处的结果是法学校不承担任何责任。面对这样的结果，真正的原因想必只有那位考生知道，直到现在人们依然不知道这其中发生了什么样的事情。

结束语：高考是每一个人都非常看重的一场考试，不仅仅是高考本身的重要性，同时高考他是一个门槛，没有过门槛的人在一定程度上是不会被社会认可，考过了高考上大学的学生手里有敲门砖。现实生活是非常残酷的，如果没有一定的实力是不能够获得超越本身价值的工作，难道一个公司或者企业会选择一个没有实力又没有能力的人去担任这一个职业？除非这家公司是他家自己开的。所以高考的重要性每一个人都知道，同时高考也是中国最公平最公正的一场考试，如果发生任何的意外都会给予一个公平公正的结果。中国是不容许高考出现任何行为，真会出现替代行为，也会还被替代者一个公道。随着中国科技越来越发达，即便出现了替代行为也能够快速的通过其他的方式查阅到自己的信息。

我是2010今年山东理科高考生 估分540左右 适合报哪个大学 能否给个意见 谢谢

你是男生还是女生哈？这样建议吧：每个省都有招生汇总，你把你们学校发的或卖的这种书好好看看，要有在你所在省才可以报名，即使是学校有你要的专业，但是在你所在省没有那也是白搭。报了也是浪费志愿。关键要看你的分数与近三年在你们省招生的院校最接近的大学是那些。

你这个分数报考省内二本估计也很紧张，换种思维考虑好吗？多数人都是在分数不高时报省内的二本，因为招生人数多，但是这是大家的思维，受冷落的是外省较远的学校，你可以考虑离黑龙江较远的省份的工科类院校都可以考虑，你的分数较低，武汉科技大学、 武汉工程大学、湖北工业大学、安徽工业大学、安徽理工大学等院校希望大。 成都、西安方向的学校也可以考虑，但是京沪的学校尽量不要去，竞争太激烈了。

高考如何准确估分？

填报志愿即将开始，为了帮助考生们准确估分，合理选择学校，昨日，记者特地请教了贵阳一中、贵师大附中以及贵阳九中的资深教师，请他们谈谈估分的一些技巧和应注意的问题。

数学：邓连奇

(贵阳一中数学特级教师)

客观题部分的估分，重要的是要准确区分可靠分和软分。邓老师认为，答案确信无疑的可称作可靠分，答案模糊、记不清楚的则属于软分。

主观题部分，邓老师建议，考生最好从以下三方面进行估分：

一、答题时，推理过程、计算结果与评分标准完全一致的，该题便可得满分，属可靠分。

二、如果只做了某一部分，且与评分标准一致，那么该部分便可得分。

三、只做了某些步骤，且推理过程和评分标准相似，可根据答题的相似程度，估算出相应的分数。

同时，在计算总分时，邓老师为同学们提出了以下参考方法：

一、可靠分＋软分估分＝最高分；

二、可靠分＋1／2软分＝估分中间分；

三、可靠分＝估分最低分。

邓老师建议：同学们在填报第一志愿时最好参考估分中间分，填报平行志愿时用估分最低分比较保险。

语文：吴孝林

(贵阳一中语文特级教师)

对于语文科，吴老师认为最重要的是对作文部分的准确估分。吴老师主要从以下几个方面为考生们提出了建议：

一、字数达到标准、语言表达流畅、引用材料准确、作文结构完整的，大概可以估46分左右。

二、除具备以上特征外，还具有材料充实、语言有表现力且赋有文等特征的作文可估50分左右。这一类考生属于语言取胜的考生，还有一类分析取胜的考生也可估50分左右，分析取胜主要体现在：看问题深刻、透彻、能透过现象看本质。

三、思维敏捷、语言表达流畅、有文、看问题全面且深刻的，可估55分左右。

英语：吴友萍

(贵师大附中英语高级教师)

英语试卷拉开分值的主要在作文上，考生如果能记住自己写的作文内容，大概回忆起题干并能把作文默写下来，再给自己的英语老师指点评分的话，就更有利于考生估分。如果考生回忆不起来自己的作文内容框架和主干结构，那么可根据自己平时模考的英语作文得分来估计一个平均分。

历史：曾强

(贵阳一中历史高级教师)

曾老师建议，在历史科的估分上，同学们应仔细对照标准答案，并遵循“踩点”得分，无点不得分的原则，切不能模糊估分。

同时，曾老师还就今年试题中的主观题部分，考生不容易准确估分的题目提出了以下估分建议。

如：38题第1问，答案中若有“压迫”及类似表述则可得到分，若答为“阶级”方面，则基本不可得分。第2问，有两个得分点，答出“有联系”或“相互联系”及类似表达，可考虑估2分。答出“前提条件”、“先后关系”等相关表述，可考虑估3分。第3问，答出“自身要独立、要解放”等内容可考虑估2分，答有“反对民族主义的思潮出现”等可考虑估3分。第4问，答出孙中山联俄思想的内容可考虑估4分，答出原因可考虑估4分。第5问，对全球化的认识可考虑5分，对全球化背景下的民族主义的认识，如果观点正确、表述较完整，可考虑估5分。

40题，第1问背景包括2个史实。答对“新航路开辟”，可考虑估2分，“殖民活动”可考虑估3分。第2问，答对“改变粮食结构”及材料中的相关表述，可考虑估2分。“缓解粮食压力”可考虑估3分。第3问，“后果”的两个得分点各2分，“原因”至少要答出3个得分点，才能估6分。

政治：何世敏

(贵阳九中中教一级教师)

由于考生的语言表达各不相同，所以答题不一定会和标准答案一致，考生只要运用了专业的主干知识和专业术语答题，答案符合题意，也会适当得分。

举例来说，第39题总共32分，要求考生从经济学、政治学和哲学角度来答题。从经济学角度来看，答题的关键点在“对农村经济发展”、“农村合作医疗制度”、“积极作用”三个方面。考生需要回答的内容包括：解决农民健康，提高劳动生产率，提高农民，缩小贫富差距和有利于引导农民树立互助共济，风险共担意识这几点。

第39题的第2问的关键词是“党”、“”、“农民群众”三个。第3问关键词是“矛盾分析法”、“社会主义初级阶段的主要矛盾”、落脚点在“意义”上。一些考生在回答问题时仅仅围绕着“矛盾的主要方面和次要方面”，而忽视了“社会主义初级阶段的主要内容是什么？”所以会失分。

地理：印朝华

(贵阳一中地理高级教师)

印老师认为，地理科的估分，重点在于对主观题部分的准确估分。对今年试题中，考生不容易准确估分的主观题部分的一些题目，印老师提出了以下建议，供考生参考。

例如：36题第1问，五个活动区，每选对一个代号，可得1分，讲对理由可得2分。除了该题的标准答案之外，如果考生答到了“河流下游”或“盛行风下风地带”，“最小风频上风地带”等都可考虑按2分来估算。第2问，强调河流上游水质好，就可按2分估算。第5问，强调隔离带或防护带，就可按2分估算。

40题，第4小题第5空答对“夏季高温多雨”可按3分估，若只答对“夏季降水多”建议按2分估；该小题第6空，答案是松嫩平原，若答成“松辽平原”也可按2分估。第5小题第2空，标准答案是82.6%，若答成82.1%—83%建议按2分估，该小题第3空，标准答案为0.28%，若答成0.25%—0.3%，建议按2分估。

化学：郁钟良

(贵阳一中化学高级教师)

“对非选择题部分的准确估分是化学估分的关键”，郁老师建议，同学们最好对照标准答案，综合下述评分标准，进行估分。

如：26题有6个小题9个问题，其中第一小题的3个空每问1分，后面5个小题的6个问题，每问2分。

27题有2个小题5个空，每个空可按3分估算。

28题4个小题共有4空，其中第1小题3分，2、3、4小题难度较大，故每题4分，其中，2、3小题各有2个答案要点，每个要点2分。

生物：周江惠

(贵阳一中生物高级教师)

生物卷(2)的主观题提出的问题通常是分析不同现象产生的原因，因此考生在答题时，只要分析正确，文字描述清楚，即使答案的文字描述有所出入，也均可得分。

如第31题，文字的书写量较少，题目的答题形式是遗传学的表达式，这里要特别说明的是第1小题的第1空与第2空答案的顺序可调换。“27：9：9：9：3：3：3：1”这个的答案可分解得分，即写一部分得一部分的分值，其余答案均与参考答案出入不大。

生物题的主观题部分在估分上没必要抠得太死，主要意思表达到了就可以得分。

物理：金中新

(贵师大物理系教研组组长)

考生在估分时一定要在不受任何干扰的条件下，以一个老师的身份去评判你考后答出来的“复制卷”，这样你会较“公正”地给你的试卷打出一个基本接近高考分数的分值。

按照往年的惯例，在为计算题评分时，都是按步骤给分，评分标准中都已经列出了答题的主要步骤，一般每一步骤都有关键的公式计算结果，这些公式和计算结果是得分的关键，在估分时一定要确定自己是否有这些关键公式和计算结果。

1，如自己的解题方法与评分标准不同，那么很重要的是最后的结果，如果方法过程没少没错，结果也对，可得满分；但如果结果是错误的，那么就要扣一些分了。一般来说，如果试题的最后答案是以数字加单位的形式出现的，则以字母表达的结果出现或没有解答完整，要扣试题总分的1／4左右。

2，如果解题方法与评分标准相同，过程一样，但是一开始就出现错误，此错没有影响到别的步骤，那么按往年惯例，不累计扣分，即只扣除计算错误得分。

3，如果考生解答过程与参考答案不完全相同，但只要方法是对的，就可以按“等值等分”的原则给分。如某个考生写的一个综合表达式与参考答案的三个表达式的意义完全相同，则可以给三个表达式的分数。

4，如果没有叙述，只有一些数学表达式的，即便中间方程和最后结果与参考答案一致，也至少要扣掉本题得分的五分之一。(