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传媒类艺术生高考分数线-传媒专业的艺考分数线
tamoadmin 2024-10-27 人已围观
简介1.中国传媒大学录取分数线2023艺考2.传媒专业大学排名及分数线中国传媒大学录取分数线2023艺考月14日官网公布了《中国传媒大学2023年艺术类本科专业录取分数线》,艺术类29个本科专业录取665人,小伙伴们赶紧来围观哟!中国传媒大学是教育部直属的首批“双一流”建设高校,“211 工程”重点建设大学和“双一流”建设高校,现有7个博士后科研流动站,8个博士学位授权一级学科点,19个硕士学位授权一
1.中国传媒大学录取分数线2023艺考
2.传媒专业大学排名及分数线
中国传媒大学录取分数线2023艺考
月14日官网公布了《中国传媒大学2023年艺术类本科专业录取分数线》,艺术类29个本科专业录取665人,小伙伴们赶紧来围观哟!
中国传媒大学是教育部直属的首批“双一流”建设高校,“211 工程”重点建设大学和“双一流”建设高校,现有7个博士后科研流动站,8个博士学位授权一级学科点,19个硕士学位授权一级学科点,11个专业硕士类别,84个本科专业。
在教育部学位与研究生教育发展中心组织的全国第四轮学科评估中新闻传播学、戏剧与影视学被评为 A+学科,艺术学理论被评为 A-学科。
中国传媒大学2023年艺术类专业录取原则,高考文化成绩过到学校规定的录取最低合格线,专业成绩取得校考合格证,录取的方式按校考排名录取、按文化折算比值、按综合分成绩录取等3种方式,下面我们一起来看一看各专业录取分数线。
表演专业男女各录取15人,录取最低排位男第28名、 女 第31名;戏剧影视美术设计录取35人,录取最低排位第64名;漫画录取20人,录取最低排位第32名;动画录取80人,录取最低排位第94名;动画 (游戏艺术方向) 专业录取35人,录取最低排位第53名;
新媒体艺术专业录取20人,录取最低排位第27名;作曲与作曲技术理论 (电子音乐方向)录取22人,录取最低排位 第28名;音乐表演 (声乐演唱方向)录取男女各8人,录取最低排位男第15名、女第18名;表演 (音乐剧双学位班) 录取男女各15人。
传媒专业大学排名及分数线
传媒专业大学排名及分数线如下:
1、北京大学新闻与传播学院
招生专业:新闻与传播学(文、理);广告学(文、理);传媒管理(文、理);网络与新媒体(文、理)。
历年分数线:根据学校信息,该专业录取文科生的最低分数线比较稳定在570分以上。
2、清华大学新闻与传播学院
招生专业:新闻与传播学(文、理);网络与新媒体(文)。
历年分数线:根据学校信息,该专业录取文科生的最低分数线比较稳定在550分左右。
3、复旦大学新闻学院
招生专业:新闻学(文、理);传播学(文、理);广告学(文、理);数字传播(文)。
历年分数线:该专业录取文科生的最低分数线在580分左右。
4、南京大学新闻传播学院
招生专业:新闻学(文、理);广告学(文、理);传播学(文、理);网络与新媒体(文、理)。
历年分数线:该专业录取文科生的最低分数线在550分左右。
5、中央财经大学新闻传播学院
招生专业:新闻学(文、理);传播学(文、理);广告学(文、理);网络与新媒体(文、理)。
历年分数线:该专业录取文科生的最低分数线在540分左右。
6、武汉大学新闻与传播学院
招生专业:新闻学(文、理);广告学(文、理);传播学(文、理);新媒体与传媒管理(文、理)。
历年分数线:该专业录取文科生的最低分数线在530分左右。
7、浙江大学传媒与国际文化学院
招生专业:新闻学(文、理);传播学(文、理);国际新闻与传播学(文、理);**与文化管理(文、理)。
历年分数线:该专业录取文科生的最低分数线在550分以上。
选择传媒学院注意事项
1、了解该专业的招生比例和挂科率:了解该专业的录取比例,看自己是否符合录取条件。同时,了解该专业的挂科率,以此了解这个专业的难度以及是否适合自己。
2、关注专业课程:传媒专业的核心课程包括新闻学、传播学、广告学、影视学等,需要了解专业有哪些主要课程设置及考核方式。确认是否适合自己的兴趣和能力发展,同时对相关课程的师资、教学实践等情况有所了解。
3、了解从业方向和发展前景:传媒专业的从业方向非常多,包括新闻媒体、广告、公关、市场营销、文化创意等等。应该通过了解相关行业的发展趋势和前景,确定自己想要从事的具体领域,并着手了解有哪些相应的实习和就业机会。
4、了解校园文化与师资力量的情况:不同学校之间的教学设施和师资力量存在巨大差别,应该了解学校对传媒专业的投入与关注度,了解学校的校园文化与教学环境,以此判断学校是否适合自己的学习和生活。
6、拓宽眼界,选择多所学校进行比较:除以上因素外,还可以了解一些其他的信息,如学校的分数线、专业的课程设置、师资队伍、科学实验室等因素。多比较多选择,可以翻开了解更多学校以及各种专业信息,拓展自己的视野,更好地做出决策。