您现在的位置是: 首页 > 教育政策 教育政策

2014年全国高考数学,2014高考数学模拟

tamoadmin 2024-06-14 人已围观

简介1.2014浙江高考数学题18,急2.2014年高考理科数学试题全国新课标 第21题, 第3问,思路怎么想 ,如图所示,3.有木有大神在啊,求2014年全国统一高考理科数学试卷(新课标Ⅰ)的21题。题目很短,但不会做啊~4.求数学大神帮忙,解答一道高考数学题,2014年全国卷新课标2高考文科18题。下面是题目5.求2014年福建的高考数学卷及其答案,理科的6.2014重庆高考数学试题选择题第10题

1.2014浙江高考数学题18,急

2.2014年高考理科数学试题全国新课标 第21题, 第3问,思路怎么想 ,如图所示,

3.有木有大神在啊,求2014年全国统一高考理科数学试卷(新课标Ⅰ)的21题。题目很短,但不会做啊~

4.求数学大神帮忙,解答一道高考数学题,2014年全国卷新课标2高考文科18题。下面是题目

5.求2014年福建的高考数学卷及其答案,理科的

6.2014重庆高考数学试题选择题第10题详解(理科)

2014年全国高考数学,2014高考数学模拟

8.从正方体六个面的对角线中任取两条作为一对,学科网其中所成的角为 的共有( )

A.24对 B.30对 C.48对 D.60对

9.若函数 的最小值为3,则实数 的值为( )

A.5或8 B. 或5 C. 或 D. 或8

10.在平面直角坐标系 中,已知向量 点 满足 .曲线 ,区域zxxk .若 为两段分离的曲线,则( )

A. B. C. D.

第 卷(非选择题 共100分)

二.选择题:本大题共5小题,每小题5分,共25分.

11.若将函数 的图像向右平移 个单位,所得图像关于 轴对称, 则 的最小正值是________.

12.数列 是等差数列,若 , , 构成学科网公比为 的等比数列,则

________.

(13)设 是大于1的自然数, 的展开式为 .若点 的位置如图所示,则

(14)设 分别是椭圆 的左、右焦点,过点 的直线交椭圆 于 两点,若 轴,则椭圆 的方程为__________

(15)已知两个不相等的非零向量 两组向量 和 均由2个 和3个 排列而成.记 ,学科网 表示 所有可能取值中的最小值.则下列命题的是_________(写出所有正确命题的编号).

① 有5个不同的值.

②若 则 与 无关.

③若 则 与 无关.

④若 ,则 .学科网

⑤若 则 与 的夹角为

三.解答题:本大题共6小题,共75分.解答应写出文子说明、证明学科网过程或演算步骤.解答写在答题卡上的指定区域内.

16.设 的内角 所对边的长分别是 ,且

(1)求 的值;

(2)求 的值.

17(本小题满分12分)

甲乙两人进行围棋比赛,约定先连胜两局者直接赢得比赛,若赛完5局仍未出现连胜,则判定获胜局数多者赢得比赛,假设每局甲获胜的概率为 ,乙获胜的概率为 ,各局比赛结果相互独立.

(1)求甲在4局以内(含4局)赢得比赛的概率;

(2)记 为比赛决出胜负时的总局数,求 的分布列和均值(数学期望)

18(本小题满分12分)

设函数 其中 .

(1)讨论 在其定义域上的单调性;

(2)当 时,求 取得值和最小值时的 的值.

(19)(本小题满分13分)

如图,已知两条抛物线 和 ,过原点 的两条直线 和 , 与 分别交于 两点, 与 分别交于 两点.

(1)证明:

(2)过原点 作直线 (异于 , )与 分别交于 两点。记学科网 与 的面积分别为 与 ,求 的值.

(20)(本题满分13分)

如图,四棱柱 中, 底面 .四边形 为梯形, ,且 .过 三点的平面记为 , 与 的交点为 .

(1)证明: 为 的中点;

(2)求此四棱柱被平面 所分成上下两部分的体积之比;

(3)若 , ,梯形学科网 的面积为6,求平面 与底面 所成二面角大小.

(21) (本小题满分13分)

设实数 ,整数 , .

(I)证明:当 且 时, ;

(II)数列 满足 , ,证明:学科网

2014浙江高考数学题18,急

分析:

(1)利用T1(P)=a1+b1,Tk(P)=bk+max{Tk﹣1(P),a1+a2+…+ak}(2≤k≤n),可求T1(P),T2(P)的值;

(2)T2(P)=max{a+b+d,a+c+d},T2(P′)=max{c+d+b,c+a+b},分类讨论,利用新定义,可比较T2(P)和T2(P′)的大小;

(3)根据新定义,可得结论.

解答:

解:

(1)T1(P)=2+5=7,T2(P)=1+max{T1(P),2+4}=1+max{7,6}=8;

(2)T2(P)=max{a+b+d,a+c+d},T2(P′)=max{c+d+b,c+a+b}.

当m=a时,T2(P′)=max{c+d+b,c+a+b}=c+d+b,

∵a+b+d≤c+d+b,且a+c+d≤c+b+d,∴T2(P)≤T2(P′);

当m=d时,T2(P′)=max{c+d+b,c+a+b}=c+a+b,

∵a+b+d≤c+a+b,且a+c+d≤c+a+d,∴T2(P)≤T2(P′);

∴无论m=a和m=d,T2(P)≤T2(P′);

(3)数对(4,6),(11,11),(16,11),(11,8),(5,2),T5(P)最小; T1(P)=10,T2(P)=26;T3(P)42,T4(P)=50,T5(P)=52.

2014年高考理科数学试题全国新课标 第21题, 第3问,思路怎么想 ,如图所示,

由题知:2(cosA)^2-2(cosB)^2-1+1=3^(1/2)(sin2A-sin2B)

即:cos2A-cos2B=3^(1/2)(sin2A-sin2B)

3^(1/2)sin2A-cos2A=3^(1/2)sin2B-cos2B

2sin(2A-π/6)=2sin(2B-π/6)

又因为:a≠b

所以:∠A≠∠B

所以:2A-π/6=π-(2B-π/6)

所以:A+B=2π/3

所以:∠C=π/3

希望对你有帮助。

有木有大神在啊,求2014年全国统一高考理科数学试卷(新课标Ⅰ)的21题。题目很短,但不会做啊~

由第二问,设e^(x/2)=m,可以得到g(x)的导数是:(m-1/m)^2*{2(m+1/m)^2-4b},令g(x)的导数为0,可以得到:1,x=0时,g(x)的导数为0,g(x)为0;2,m1=((2b)^0.5-(2b-4)^0.5)/2,m2=((2b)^0.5+(2b-4)^0.5)/2;如果m1<m<m2时,导数小于0,而m1<1,m2>1,如果换算成x的定义域的话,x1<0,x2>0,所以有函数g(x)在0~x2之间是小于零的。我们要求ln2的值,已知2^0.5的值,所以将x2的值定为特殊值,由e^(x/2)=m2解出x=2lnm2=ln(m2)^2=ln(b-1+(b*b-2b)^0.5);夹逼ln2.将ln2^0.5带入g(x),当b取不同值的时候,可以得到不等式,同时考虑带入2^0.5的值,x=ln2^0.5

求数学大神帮忙,解答一道高考数学题,2014年全国卷新课标2高考文科18题。下面是题目

这个题考查导数的几何意义,利用导数求函数的最值,证明不等式等,考查转化思想,考查学生分析解决问题的能力.题目还是有点难度的,下面是答案,你认真琢磨消化一下,不懂得可以继续问我哦。

这里就是答案哦函数f(x)=ae^xlnx+(bex?1)/x ,曲线y=f(x)在点(1,f(1))处得切线方程为y=e(x-1)+2.

(Ⅰ)求a、b;

(Ⅱ)证明:f(x)>1.加油~ 有帮助的话,不要忘记采纳哦!

求2014年福建的高考数学卷及其答案,理科的

(1)取AC、BD中点为O

连接OE

因为E为直角三角形PAD斜边的中点,所以DE=EP

O为BD的中点,所以DO=BO

三角形PBD中,DE:DP=DO:DB 所以△DEO相似于△DPB EO∥PB

又EO属于平面AEC

所以PB∥平面AEC

(2)过A作AF⊥PB于F点

因为PA⊥平面ABCD,所以PA⊥BC

又因为ABCD为矩形,

所以BC⊥AB

所以BC⊥平面PAB

所以BC⊥AF

又因为AF⊥PB

所以AF⊥平面PBC

P-ABD的体积V=1/3×S×H

=1/3×(1/2×AB×AD)×PA

已知PA AD的长和体积 代入可得

AB=3/2

直角三角形PAB中

1/2XPAXAB=1/2XPBXAF (面积公式)

PB?=PA?+AB? 可求得PB=根号13/2

所以AF=PAXAB/PB=3倍根号13/13

所以A到平面PBC的距离为3倍根号13/13

纯手打 不懂追问 请采纳。

2014重庆高考数学试题选择题第10题详解(理科)

2014?福建)复数z=(3-2i)i的共轭复数

.z

等于(  )

A.-2-3iB.-2+3iC.2-3iD.2+3i

考点:复数代数形式的乘除运算.

专题:数系的扩充和复数.

分析:直接由复数代数形式的乘法运算化简z,则其共轭可求.

解答:解:∵z=(3-2i)i=2+3i,

∴.z=2?3i.

故选:C.

点评:本题考查了复数代数形式的乘法运算,考查了复数的基本概念,是基础题.(2014?福建)某空间几何体的正视图是三角形,则该几何体不可能是(  )A.圆柱B.圆锥C.四面体D.三棱柱考点:由三视图还原实物图.专题:计算题;空间位置关系与距离.分析:直接从几何体的三视图:正视图和侧视图或俯视图判断几何体的形状,即可.解答:解:圆柱的正视图为矩形,

故选:A点评:本题考查简单几何体的三视图,考查逻辑推理能力和空间想象力,是基础题.

分析:根据正弦定理和三角形的面积公式,利用不等式的性质 进行证明即可得到结论.

解答:

解:

∵△ABC的内角A,B,C满足sin2A+sin(A-B+C)=sin(C-A-B)+1/2,

∴sin2A+sin2B=-sin2C+1/2,

∴sin2A+sin2B+sin2C=1/2,

∴2sinAcosA+2sin(B+C)cos(B-C)=1/2,2sinA(cos(B-C)-cos(B+C))=1/2,化为2sinA[-2sinBsin(-C)]=1/2,

∴sinAsinBsinC=1/8.

设外接圆的半径为R,由正弦定理可得:a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R,由S=1/2absinC,及正弦定理得sinAsinBsinC=(S/2R^2)=1/8,即R^2=4S,

∵面积S满足1≤S≤2,

∴4≤(R^2)≤8,即2≤R≤2√2,

由sinAsinBsinC=1/8可得8≤abc≤16√2,显然选项C,D不一定正确,

A.bc(b+c)>abc≥8,即bc(b+c)>8,正确,

B.ab(a+b)>abc≥8,即ab(a+b)>8,但ab(a+b)>16√2,不一定正确,

故选:A

文章标签: # 10px # 0px # font