2020骨科副高考试时间,2017骨科副高考试

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2.湖南中医药大学研究生分数线

3.黑龙江住院医师规培结业考核工作通知

4.中国急缺哪些专业医生?

5.合同期满自我鉴定范文_合同期满考核个人鉴定怎么写(2)

一、昆明卫生职业学院是大专吗 昆明卫生职业学院是大专院校，该校是一所经云南省人民政府批准、报国家教育部备案的民办全日制普通高等职业院校，也是目前云南省省会昆明唯一一所举办全医学类的民办高等职业院校。

二、昆明卫生职业学院简介

昆明卫生职业学院是一所举办全医学科类，具有独立颁发学历文凭资格的全日制普通高等职业院校。学院前身为创办于1993年的云南省骨伤科中等专业学校，2011年经云南省人民政府批准，报教育部备案成立。

学院本部位于古滇都邑、郑和故里——晋宁，分晋宁昆阳和昆明海屯、海源三个校区，占地面积1278亩，建筑总面积50余万平方米;教学仪器设备总值1.2亿元，图书馆藏书93万册，固定资产总值逾17亿元，教学、科研、生活设施设备配套齐全。

学院目前开设有普通专科、五年制大专、成教专科和普通中专四个办学层次;现有全日制学生27000余人，设公共、基础、护理、临床、口腔、检验、药学、影像、中医和继续教育10个二级学院，开设医学专业39个;现有教职员工1200余人，其中专任教师760余人;副高及以上专业技术职务教师395人;硕士及以上学历教师409人;国家级骨干教师25人，并常年从本科院校、医院和企业引进行业专家、教授担任学科带头人。两年来学院教师主持省厅级科研课题15项，出版教材、专著50余部，发表学术论文300余篇，获国家专利授权9项，省级教育工程1项。

学院以培养技能人才为导向，不断深化改革，投资3亿余元建有独立实训楼12栋，有标准化实验室300余间，配置有3D虚拟解剖系统、CT、DR、彩色B超、关节镜、腹腔镜、内窥镜、脉诊仪等大批国内外先进的教学仪器设备，配套建有生命科学馆、民族医药痛症治疗研发中心、OSEC(临床客观化)考试中心、大学生创新创业园、无纸化考试中心、药厂及获批建有省级口腔实训基地、国家级护理实训基地等规模化实践基地。

学院独立投资建设有晋宁区中医院、宣威东泰医院及汤池医院3所直属附属医院;与安宁市人民医院、曲靖麒麟区人民医院等6所医院建立了非直属附属医院合作关系，与普洱市人民院、曲靖市第二人民医院等12所医院建立了教学医院合作关系;还与省内外250所医院建立了学生临床实习合作关系，临床医院为学生见习和实习，特别是就业搭建了良好的平台，近年来，学院毕业生平均就业率一直稳定在97%以上。

学院为提升对学生的服务品质，与 北京大学 医学部、 上海交通大学 医学部、 四川大学 华西医学部等国内著名高校建立了师资培养合作关系，还与泰国清迈大学、孔敬大学、宋卡王子大学以及台湾辅英科技大学等国家和地区高等院校建立了全面战略合作伙伴关系。

合理的产业布局、坚实的硬件基础、严格的学生管理，学院教育教学质量和社会声誉稳步提升， 2015年，学院首家成为西南地区“标准化病人(SP)实践教学指导委员会”副主任委员单位;2017年，学院获批为国家级护理专业骨干教师培训基地;2016、2017连续两年获中国民办教育百强学校，学院师生参加国家级和省级技能大赛荣获特等奖1项、一等奖20项、二等奖33项、三等奖45项;2017代表云南省参加全国高职护理技能大赛，获二等奖和三等奖各1名，云南省也首次在该项目上获奖。

学院专注医学职业教育25年，从中职到高职，累计为社会培养了医学专业人才近6万人，毕业生遍布云岭大地。今后，学院将立足云南、覆盖西南、面向南亚东南亚，主动融入我省大健康产业发展战略，服务区域经济社会发展、产业结构调整和城镇化建设，以市场为导向、以服务为宗旨，立德树人， 深入推进职业教育“五个对接”的人才培养模式改革，努力培养具有社会责任感和创新精神、理论功底扎实、临床实践能力强的高素质技能人才，为我省职业教育和基层医疗卫生事业发展做出更大的贡献。

2017年护士长年度个人工作总结3篇

齐齐哈尔医学院整体综合实力不错的，是黑龙江省特色应用型本科高校和首批“卓越医生教育培养计划”试点高校。

齐齐哈尔医学院创建于1946年，最初为“黑龙江军区军医学校”。历经“黑龙江省卫生学校”、“黑龙江省医士学校”、“齐齐哈尔医士学校”及“齐齐哈尔医学专科学校”等主要发展阶段，1986年升格为“齐齐哈尔医学院”。

截至2019年8月，该校校园规划占地面积约110万平方米，建筑面积27万平方米。固定资产总值10.8亿元，教学科研仪器设备总值2.65亿元。现有教职工5752人，其中副高职以上人员1115人。

学院本部专任教师中副高职以上人员385人，占专任教师总量的53.6%。学院本部专任教师中具有博士、硕士学位人员615人，占专任教师总量的85.7%。现有普教、成教、留学生等各类在校生14186人。

师资与教学设施：

截止到2021年3月，学校有教师及医护人员等5730人，其中副高职以上人员1300人。学院本部专任教师中副高职以上人员414人，占专任教师总量的56.6%。

具有博士、硕士学位人员634人，占专任教师总量的86.7%。有中华医学会、教育部高等学校教学指导委员会副主任委员及委员等4人。

享受政府特殊津贴专家、省政府特殊津贴专家等12人，省级领军人才梯队带头人、省事业单位专业技术二级岗位专家、省级教学名师等24人，省级龙江名医、省卫生健康系统突出贡献中青年专家等59人。

院级重点学科（20个）：药理学、病理学与病理生理学、生理学、人体解剖与组织胚胎学、营养与食品卫生学、免疫学、精神病与精神卫生学、应用心理学、影像医学与核医学、神经内科学、妇产科学、血液内科学、骨外科学、呼吸内科学、消化内科学、心胸血管外科学、普外科学、护理学、影像医学与核医学、妇产科学。

截至2017年1月，该校1个专业为国家一类特色专业，4个专业为省级重点专业。拥有省级精品课程、省级实验教学示范中心、省级教学团队、省级人才培养创新实验区。2010年，学院被评为黑龙江省特色应用型本科高校。2012年，学院被评为教育部、卫生部首批卓越医生教育培养计划项目试点高校。

以上内容参考百度百科——齐齐哈尔医学院

湖南中医药大学研究生分数线

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　 2017年护士长年度个人工作总结（1）

　一、病房护理管理

　来到普外科工作一年，努力学习专科知识，克服业务上的不足。在抢救和病房工作人员紧张(如节假日)时，能身先士卒，直接参与病人护理。

　按照护理质量的标准，建立各种工作常规。监控并记录各种质量指标，发现不足及时改进。运用pdca的质量改进方法进行楼层cqi项目实施，在实施中充分发挥护士的积极性，改进深静脉管理，促进病人评估的规范进行，改进病人的健康教育，改进交***制度的规范执行。

　促进病历的规范记录，定期检查，并将检查结果及时反馈给相关的护士，帮助护士改进规范进行event事件的处理和上报、讨论。

　二、人员管理

　在**年，本楼层接受新调入同志***x，新参加工作同志***x，均能安排规范的科室岗前培训，进行认真的带教和指导，所有的新进护士均能尽快的适应工作。

　**年按照护理教育部要求，在收集了科室护士的教育需求的基础上，共安排护理查房1***x，安排业务学习1***x.

　在员工激励方面，通过不断的护士及时评估反馈与季度评估相结合，帮助护士不断改进工作，并及时表扬好的行为来弘扬优良的工作风气。

　通过授权的方式，鼓励护士参与科室管理，几乎每个护士都直接负责一项的科室管理内容，激发护士的工作积极性。

　支持和鼓励护士的继续学习。有1***x进行学历的继续教育，作为护士长，在工作安排上尽量给予方便。同时鼓励护士进行英语的学习，科室组织外科齐教授进行授课，帮助护士提高英语水平。

　带教暂缺缺的情况下，能发挥科室护士的积极性，共同来承担学生的带教工作，各种小讲课获得了学生的好评，同时也提高了科室护士的教学能力。

　安排***x护士外出参加学习班。

　三、工作管理

　按照医院要求，进行楼层的成本核算管理。固定了每周供应室领物数量。按照医院要求，进行收费的规范管理。规范管理科室财务和物品，定期检查。

　进行楼层的物品放置调整，使楼层环境更整洁。

　重申科室的排班及换班制度，促进护士按规范换班。根据病人情况，提供合适的护理人力，保证护理效果和人力的合理安排。

　积极参加医院及护理部召开的会议，每月一次召开护士会议，将医院及护理部的工作理念和工作安排及时传达给临床护士。根据医院宗旨和目标，引导护士遵循。

　积极促进护理部与其他部门的合作，帮助普外科主任承担一些管理工作，促进医护的协作。

　作为交流委员会的主要成员，积极参与该委员会的活动，促进该委员会的发展。(乾书网www.ciiai.com)

　四、自身职业发展

　在有效完成病房护理管理任务的情况下，努力学习各种业务知识，在各方面提高自己的能力。

　**年取得了护理夜大本科学位证书以及汉语本科毕业证书。持续进行医学英语的课程学习。

　完成了院内picc穿刺的培训。

　学习计算机的运用，提高工作效率。

　在护理部领导的安排下，参加学习班学习***x，外出参加学术会议***x，应邀外出授课***x.

　论文书写一篇，通过实用护理的初审。

　完成医院规定的继续教育学分，特别是积极参加各种管理课程。

　新的一年，新的开始，来年将更努力的工作和学习，不负医院的培养。

　明年的目标有：

　1、继续学习英语，明年争取在使用和口语上有很大的提高，能更流利和外国专家交流。考大学英语6级或者pet4.

　2、在管理的知识和技能上，有更多的进步。改进的途径有：看管理书，和其他护士长交流，参加管理的课程等等。

　3、积极参加科研小组的活动，有1-2篇论文发表。

　4、积极支持和参与护理部各项工作。

　特别感谢护理部及科护士长给我各种成长的机会，使我不断的鞭策自己努力学习和改进自我。我将继续“享受工作，享受生活”。

　

　 2017年护士长年度个人工作总结（2）

　XX医院护士长年度工作总结：

　XX年是全国卫生系统继续深化改革的一年，全体护理人员在院长重视及直接领导下，本着“一切以病人为中心，一切为病人”的服务宗旨，较好的完成了院领导布置的各项护理工作，完成了XX年护理计划90%以上，现将工作情况总结

　一、认真落实各项规章制度

　严格执行规章制度是提高护理质量，确保安全医疗的根本保证。

　1、护理部重申了各级护理人员职责，明确了各类岗位责任制和护理工作制度，如责任护士、巡回护士各尽其职，杜绝了病人自换吊瓶，自拔针的不良现象。

　2、坚持了查对制度：

　（1）要求医嘱班班查对，每周护士长参加总核对1-2次，并有记录；

　（2）护理操作时要求三查七对；

　（3）坚持填写输液卡，一年来未发生大的护理差错。

　3、认真落实骨科护理常规及显微外科护理常规，医。学教育网坚持填写了各种信息数据登记本，配备五种操作处置盘。

　4、坚持床头交接班制度及晨间护理，预防了并发症的发生。

　二、提高护士长管理水平

　1、坚持了护士长手册的记录与考核：要求护士长手册每月5日前交护理部进行考核，并根据护士长订出的适合科室的年计划、季安排、月计划重点进行督促实施，并监测实施效果，要求护士长把每月工作做一小结，以利于总结经验，开展工作。

　2、坚持了护士长例会制度：按等级医院要求每周召开护士长例会一次，内容为：安排本周工作重点，总结上周工作中存在的优缺点，并提出相应的整改措施，向各护士长反馈护理质控检查情况，并学习护士长管理相关资料。

　3、每月对护理质量进行检查，并及时反馈，不断提高护士长的管理水平。

　4、组织护士长外出学习、参观，吸取兄弟单位先进经验，扩大知识面：5月底派三病区护士长参加了国际护理新进展学习班，学习结束后，向全体护士进行了汇报。

　三、加强护理人员医德医风建设

　1、继续落实护士行为规范，在日常工作中落实护士文明用语50句。

　2、分别于6月份、11月份组织全体护士参加温岭宾馆、万昌宾馆的礼仪培训。

　3、继续开展健康教育，对住院病人发放满意度调查表，（定期或不定期测评）满意度调查结果均在95%以上，并对满意度调查中存在的问题提出了整改措施，评选出了护士。

　4、每月科室定期召开工休座谈会一次，征求病人意见，对病人提出的要求给予程度的满足。

　5、对新分配的护士进行岗前职业道德教育、规章制度、护士行为规范教育及护理基础知识、专科知识、护理技术操作考核，合格者给予上岗。

　四、提高护理人员业务素质

　1、对在职人员进行三基培训，并组织理论考试。

　2、与医务科合作，聘请专家授课，讲授骨科、内、外科知识，以提高专业知识。

　3、各科室每周晨间提问1-2次，内容为基础理论知识和骨科知识。

　4、“三八妇女节”举行了护理技术操作比赛（无菌操作），并评选出了一等奖（吴蔚蔚）、二等奖（李敏丹、唐海萍）、三等奖分别给予了奖励。

　5、12月初，护理部对全院护士分组进行了护理技术操作考核：病区护士考核：静脉输液、吸氧；急诊室护士考核：心肺复苏、吸氧、洗胃；手术室护士考核：静脉输液、无菌操作。

　6、加强了危重病人的护理，坚持了床头交接班制度和晨间护理。

　7、坚持了护理业务查房：每月轮流在三个病区进行了护理业务查房，对护理诊断、护理措施进行了探讨，以达到提高业务素质的目的。

　8、9月份至11月份对今年进院的9名新护士进行了岗前培训，内容为基础护理与专科护理知识，组织护士长每人讲一课，提高护士长授课能力。

　9、全院有5名护士参加护理大专自学考试，有3名护士参加护理大专函授。

　五、加强了院内感染管理

　1、严格执行了院内管理领导小组制定的消毒隔离制度。

　2、每个科室坚持了每月对病区治疗室、换药室的空气培养，对高危科室夏季如手术室、门诊手术室，每月进行二次空气培养，确保了无菌切口无一例感染的好成绩。

　3、科室坚持了每月对治疗室、换药室进行紫外线消毒，医。学教育网并记录，每周对紫外线灯管用无水酒精进行除尘处理，并记录，每两月对紫外线强度进行监测。

　4、一次性用品使用后各病区、手术室、急诊室均能及时毁形，浸泡，集中处理，并定期检查督促，对各种消毒液浓度定期测试检查坚持晨间护理一床一中一湿扫。

　5、各病区治疗室、换药室均能坚持消毒液（1：400消毒灵）拖地每日二次，病房内定期用消毒液拖地（1：400消毒灵）出院病人床单进行了终末消毒（清理床头柜，并用消毒液擦拭）。

　6、手术室严格执行了院染管理要求，无菌包内用了化学指示剂。

　7、供应室建立了消毒物品监测记录本，对每种消毒物品进行了定期定点监测。

　六、护理人员较出色的完成护理工作

　1、坚持了以病人为中心，以质量为核心，为病人提供优质服务的宗旨，深入开展了以病人为中心的健康教育，通过发放健康教育手册，以及通过护士的言传身教，医。学教育网让病人熟悉掌握疾病防治，康复及相关的医疗，护理及自我保健等知识。

　2、八月份在三病区开展整体护理模式病房，三病区护士除了向病人讲授疾病的防治及康复知识外，还深入病房与病人谈心。

　3、全年共收治了住院病人2357个，留观125个，手术室开展手术2380例。急诊护士为急诊病人提供了全程服务，包括护送病人去拍片，做b超、心电图，陪病人办入院手续，送病人到手术室，三个病区固定了责任护士、巡回护士，使病员得到了周到的服务。

　4、全院护理人员撰写护理论文30篇，医。学教育网其中一篇参加了全国第三届骨科护理学术交流，有3篇参加台州地区学术交流，有2篇参加《当代护士》第二十一次全国护理学术交流。

　

　 2017年护士长年度个人工作总结（3）

　XX年是全国卫生系统继续深化改革的一年，全体护理人员在院长重视及直接领导下，本着“一切以病人为中心，一切为病人”的服务宗旨，较好的完成了院领导布置的各项护理工作，完成了XX年护理计划90%以上，现将工作情况总结

　一、认真落实各项规章制度

　严格执行规章制度是提高护理质量，确保安全医疗的根本保证。

　1、护理部重申了各级护理人员职责，明确了各类岗位责任制和护理工作制度，如责任护士、巡回护士各尽其职，杜绝了病人自换吊瓶，自拔针的不良现象。

　2、坚持了查对制度：

　（1）要求医嘱班班查对，每周护士长参加总核对1-2次，并有记录；

　（2）护理操作时要求三查七对；

　（3）坚持填写输液卡，一年来未发生大的护理差错。

　3、认真落实骨科护理常规及显微外科护理常规，医。学教育网坚持填写了各种信息数据登记本，配备五种操作处置盘。

　4、坚持床头交接班制度及晨间护理，预防了并发症的发生。

　二、提高护士长管理水平

　1、坚持了护士长手册的记录与考核：要求护士长手册每月5日前交护理部进行考核，并根据护士长订出的适合科室的年计划、季安排、月计划重点进行督促实施，并监测实施效果，要求护士长把每月工作做一小结，以利于总结经验，开展工作。

　2、坚持了护士长例会制度：按等级医院要求每周召开护士长例会一次，内容为：安排本周工作重点，总结上周工作中存在的优缺点，并提出相应的整改措施，向各护士长反馈护理质控检查情况，并学习护士长管理相关资料。

　3、每月对护理质量进行检查，并及时反馈，不断提高护士长的管理水平。

　4、组织护士长外出学习、参观，吸取兄弟单位先进经验，扩大知识面：5月底派三病区护士长参加了国际护理新进展学习班，学习结束后，向全体护士进行了汇报。

　三、加强护理人员医德医风建设

　1、继续落实护士行为规范，在日常工作中落实护士文明用语50句。

　2、分别于6月份、11月份组织全体护士参加温岭宾馆、万昌宾馆的礼仪培训。

　3、继续开展健康教育，对住院病人发放满意度调查表，（定期或不定期测评）满意度调查结果均在95%以上，并对满意度调查中存在的问题提出了整改措施，评选出了护士。

　4、每月科室定期召开工休座谈会一次，征求病人意见，对病人提出的要求给予程度的满足。

　5、对新分配的护士进行岗前职业道德教育、规章制度、护士行为规范教育及护理基础知识、专科知识、护理技术操作考核，合格者给予上岗。

　四、提高护理人员业务素质

　1、对在职人员进行三基培训，并组织理论考试。

　2、与医务科合作，聘请专家授课，讲授骨科、内、外科知识，以提高专业知识。

　3、各科室每周晨间提问1-2次，内容为基础理论知识和骨科知识。

　4、“三八妇女节”举行了护理技术操作比赛（无菌操作），并评选出了一等奖（吴蔚蔚）、二等奖（李敏丹、唐海萍）、三等奖分别给予了奖励。

　5、12月初，护理部对全院护士分组进行了护理技术操作考核：病区护士考核：静脉输液、吸氧；急诊室护士考核：心肺复苏、吸氧、洗胃；手术室护士考核：静脉输液、无菌操作。

　6、加强了危重病人的护理，坚持了床头交接班制度和晨间护理。

　7、坚持了护理业务查房：每月轮流在三个病区进行了护理业务查房，对护理诊断、护理措施进行了探讨，以达到提高业务素质的目的。

　8、9月份至11月份对今年进院的9名新护士进行了岗前培训，内容为基础护理与专科护理知识，组织护士长每人讲一课，提高护士长授课能力。

　9、全院有5名护士参加护理大专自学考试，有3名护士参加护理大专函授。

　五、加强了院内感染管理

　1、严格执行了院内管理领导小组制定的消毒隔离制度。

　2、每个科室坚持了每月对病区治疗室、换药室的空气培养，对高危科室夏季如手术室、门诊手术室，每月进行二次空气培养，确保了无菌切口无一例感染的好成绩。

　3、科室坚持了每月对治疗室、换药室进行紫外线消毒，医。学教育网并记录，每周对紫外线灯管用无水酒精进行除尘处理，并记录，每两月对紫外线强度进行监测。

　4、一次性用品使用后各病区、手术室、急诊室均能及时毁形，浸泡，集中处理，并定期检查督促，对各种消毒液浓度定期测试检查坚持晨间护理一床一中一湿扫。

　5、各病区治疗室、换药室均能坚持消毒液（1：400消毒灵）拖地每日二次，病房内定期用消毒液拖地（1：400消毒灵）出院病人床单进行了终末消毒（清理床头柜，并用消毒液擦拭）。

　6、手术室严格执行了院染管理要求，无菌包内用了化学指示剂。

　7、供应室建立了消毒物品监测记录本，对每种消毒物品进行了定期定点监测。

　六、护理人员较出色的完成护理工作

　1、坚持了以病人为中心，以质量为核心，为病人提供优质服务的宗旨，深入开展了以病人为中心的健康教育，通过发放健康教育手册，以及通过护士的言传身教，医。学教育网让病人熟悉掌握疾病防治，康复及相关的医疗，护理及自我保健等知识。

　2、八月份在三病区开展整体护理模式病房，三病区护士除了向病人讲授疾病的防治及康复知识外，还深入病房与病人谈心。

　3、全年共收治了住院病人2357个，留观125个，手术室开展手术2380例。急诊护士为急诊病人提供了全程服务，包括护送病人去拍片，做b超、心电图，陪病人办入院手续，送病人到手术室，三个病区固定了责任护士、巡回护士，使病员得到了周到的服务。

　4、全院护理人员撰写护理论文30篇，医。学教育网其中一篇参加了全国第三届骨科护理学术交流，有3篇参加台州地区学术交流，有2篇参加《当代护士》第二十一次全国护理学术交流。

黑龙江住院医师规培结业考核工作通知

院校专业：

湖南中医药大学坐落于中国历史文化名城长沙，是湖南省重点建设本科院校，是全国首批设立国家级重点学科的高校，也是全国首批招收博士研究生、留学生及港澳台学生的中医药院校。学校现有含浦、东塘两大校区，占地面积 1019亩。下设19个学院，1个资产经营有限公司，2所直属附属医院，13所非直属附属医院。,学校前身为创办于 1934年的湖南国医专科学校，1957年成立湖南中医药研究所，1960年设立本科院校——湖南中医学院，1965年省中医药研究所整体并入，1972年重新分出恢复原建制，1979年成为全国首批取得中医类研究生学历教育资格的院校，1990年原湖南科技大学成建制并入湖南中医学院，1994年成为全国首批招收外国留学生的中医药院校。2002年与湖南省中医药研究院合并，2006年经教育部批准更名为湖南中医药大学，2012年进入湖南省一本招生序列，2018年成功入选湖南省高等学校“国内一流建设高校”。2021年学校临床医学、药理学与毒物学进入ESI学科全球排名前1%。现任党委书记秦裕辉，校长戴爱国。,学校坚持特色办学理念，中医药学科特色全面提升。现有 28个本科专业，涵盖医、理、工、管、文等5大学科门类。现有博士后科研流动站2个，一级学科博士学位授权点3个，二级学科博士学位授权点23个，博士专业学位授权点1个；一级学科硕士学位授权点9个，二级学科硕士学位授权点69个，硕士专业学位授权点7个。中医学入选“国内一流建设学科”，中西医结合、药学入选“国内一流培育学科”，临床医学、药理学与毒物学进入ESI学科全球排名前1%。学校构建了国家、部省、校级三级重点学科体系，建有国家重点学科1个，国家中医药管理局重点学科23个，湖南省优势特色重点学科2个，湖南省重点学科8个，校级重点学科20个。在2017年第四轮学科评估中我校中医学、中西医结合、药学、中药学位列榜单。中医诊断学继续保持了在全国中医药院校中的领先地位，中医内科学、中医五官科学、针灸推拿学、中西医结合基础、中西医结合临床、药学等重点学科中医药特色鲜明，国内地位稳步提升。,学校坚持人才强校战略，师资队伍水平全面提升。现有专任教师 1505人，具有副高以上职称教师667人，有博士生导师153人、硕士生导师892人，享受特殊津贴、省政府特殊津贴专家74人。自主培养了国医大师、“长江学者”特聘教授、国家“万人计划”领军人才、百千万人才工程国家级人选等100余名国家级高层次人才。拥有国家级教学名师、全国名中医、省芙蓉教学名师、省教书育人楷模、省名中医等名师名医170余名。学校坚持引培并举，涌现出国家中医药传承与创新“百千万”人才工程（岐黄工程）优秀人才、青年岐黄学者、湖南省科技领军人才、省“121”创新人才工程人选、“芙蓉学者”、高层次卫生人才“225”工程人选等一大批中青年专家学者，为创建一流中医药大学积累了坚实的人才基础。,学校坚持质量办学理念，人才培养质量全面提升。现有全日制本科生 21429人，研究生3266人。现有国家级一流本科专业建设点5个、省级15个；国家级及省级特色专业11个，国家级及省级专业综合改革试点6个；国家级及省级精品课程10门，国家级课程思政示范项目3门；国家级一流课程7门，省级一流课程118门；国家级、省级教学团队5个。建有国家级实践教学示范中心1个，省级实践教学示范中心5个，国家级、省级虚拟仿真实验教学项目6项；国家级大学生校外实践教育基地1个，省级大学生创新训练中心6个，省级校企合作创新创业教育基地6个；省级校企合作人才培养示范基地7个。,近五年来，学生先后获国家级、省级奖励 270余项，其中包括全国中医临床能力大赛团体一等奖、全国中西医结合大学生临床能力大赛团体一等奖、全国大学生生命科学竞赛一等奖、中国大学生医学技术技能大赛金奖、中国大学生服务外包创新创业大赛全国总决赛一等奖、全国中医院校“远志杯”作品竞赛一等奖等。学校培养了15万余名以发展中医药事业为主体的精英人才，校友遍布海内外。,学校坚持科技强校战略，社会服务能力全面提升。 “十三五”期间，新建科研大楼、实验动物中心，新增科研实验室2.40万平米，建有各级各类科研平台96个；投资2.50亿的研究院传承创新科技大楼已开工建设。立项各级各类科研项目1600余项，获批科研经费约3.2亿元，实现科技部重大新药创制专项、区域联合国家自然科学基金重点项目等国家级大项目的突破；获专利授权481项及各级各类科研奖励164项，其中省部级以上奖励58项，“中药药物动力学与谱动学的理论体系与方法学研究”获湖南省自然科学奖一等奖；“银黄清肺胶囊”成为首个在巴基斯坦完成临床注册的中成药。数字中医药协同创新中心、湖湘中药资源保护与利用协同创新中心通过验收。Atta院士中国唯一的院士工作站——“一带一路”传统医药院士工作站落户我校；成立刘良院士工作站，助推粤港澳大湾区中医药高地建设。我校创办的英文期刊《数字中医药（英文）》（Digital Chinese Medicine，简称DCM）是全国中医药高等院校第一个获批“中国科技期刊国际影响力提升计划项目”支撑的高起点新刊，已正式被Scopus数据库收录。,学校牵头成立了湖南中医药产业技术创新联盟，先后与省内各地市签订产学研战略合作协议，开发中药新药 70余个，科技成果转让62项，科技开发和新药转让费达1.3亿元，直属附属医院院内制剂157个，近三年销售额达3.3亿余元。古汉养生精、乙肝宁颗粒剂、肝复乐片、驴胶补血颗粒、妇科千金片、四磨汤、代温灸膏、天麻首乌片、益龄精、虎耳草素片、心泰片等中药新药和中华皇欢液、神农茶、生力神功口服液等保健品等均由校（院）研制或参与研发，成为启迪古汉、九芝堂、千金药业、汉森制药、正清制药、湘潭飞鸽制药等省内外中药生产企业的拳头产品或知名品牌，产生了巨大的社会效益和经济效益，累积产值超过200亿元。其中，“正清风痛宁缓释片”为我国第一个中药缓释制剂；“胰宁注射液”填补中药注射剂治疗急性胰腺炎的空白；肝复乐片是国内第一个抗癌Ⅱ类中药新药；安君宁是国内第一个戒毒中药；蜂蜡素胶囊是我省第一个中药Ⅱ类新药；“中药超微粉体关键技术的研究及产业化”项目研究成果在湖南省各大中医院推广应用，获湖南专利奖一等奖，国家科技进步二等奖，超微中药累计销售总额达10多亿元；古汉养生精上市后三十年经久不衰，是“中国驰名商标”“国家秘密技术项目”“国家重点新产品”，多年来作为滋肾补益类OTC药品一直位居湖南省药店销售榜单品排名前列，累计销售总额达50多亿元。通过成果转化项目实施带动省内50多个GAP基地建设，中药种植面积达170万亩，年度新增产值7亿元。,现有直属附属医院 2所，非直属附属医院13所。直属附属医院医疗设施先进，临床科室齐全，知名专家众多。第一附属医院是国家中医临床研究基地，国家“中医药传承创新工程”项目建设单位，国家首批新药（中药）临床试验机构，妇科、眼科、针灸科3个专科入选国家区域中医诊疗中心建设项目。第二附属医院是国家重点建设中医院，国家药物临床研究试验基地和医疗器械临床试验基地，国家中医药特色骨伤救治能力建设基地，肛肠科、骨伤科、皮肤科3个专科入选湖南区域中医诊疗中心建设项目。直属附属医院共建设有12个国家临床重点专科、25个国家中医药管理局重点专科、14个国家中医药管理局重点学科。,充分发挥中医药特色优势，在疫情防控工作中彰显担当，落实省委指示，开出 2个中药预防处方，向全省发放640余万份，派出47名专家下沉14个市州指导疫情救治工作，派出153名医护人员驰援湖北，抗疫工作获国家级、省级集体奖励5项、个人奖励25项。,学校坚持开放办学理念，对外交流合作水平全面提升。现有国际学生 313名，学生遍布世界25个国家和地区。对外交流合作不断拓展，欧盟框架计划中国健康领域国内首个联络点成功落户我校，以此为依托建设了“中-卢（卢森堡）中医药合作研究中心”；与巴基斯坦卡拉奇大学联合成立“中-巴民族医药研究中心”；与马来西亚林肯大学开展了全省首个境外本科合作办学项目；与美国、澳大利亚等国家和地区20余所大学建立了长期合作交流关系；在卢森堡、俄罗斯、津巴布韦开设国际中医医疗中心，在迪拜建立湖南中医药大学第一附属医院迪拜分院。成功获批2017、2018、2019年度汉办巡演项目，赴芬兰、爱沙尼亚、挪威、纳米比亚、尼日利亚、利比里亚、菲律宾、马来西亚八国开展巡演活动。先后荣获“全国重点对港教育交流项目高校”、“国家重点对台交流项目高校”称号。,面向未来，湖南中医药大学将始终秉承 “文明、求实、继承、创新”的校训精神，坚持“质量办学、特色办学、开放办学”的理念，遵循现代高等教育发展规律和人才培养规律，充分发挥中医药特色优势，深化综合改革，强化内涵建设，努力建设同类一流、国际知名、中医药特色鲜明的高水平教学研究型大学。

其他信息：

湖南中医药大学研究生报考条件主要如下：

1、国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。

2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员（即往届生本科毕业生）。

3、同等学力考生。

补充材料：

湖南中医药大学研究生报考的主要专业如下：

1、人文与管理学院：中医心理学、中医文化学、中医管理学、中医经济与管理、公共管理。

2、中医学院：中医基础理论、中医临床基础、中医医史文献、中医诊断学、方剂学、中医亚健康学、中医药膳学。

3、医学院：基础医学。

4、第一附属医院：影像医学与核医学、临床检验诊断学、中医五官科学、口腔医学、中药学、中医内科学、中医外科学、中西医结合临床、口腔医学、中医骨伤科学、中医妇科学、中医儿科学、中医五官科学、针灸推拿学、全科医学。

5、针灸推拿学院：针灸推拿学、康复医学与理疗学。

6、中西医结合学院：中西医结合基础、中西医结合临床。

7、护理学院：护理学、护理。

8、临床医学院：临床医学。

9、药学院：生物与医药、药学、中药学。

10、信息科学与工程学院：中医药信息学、电子信息。

11、中医药研究院：中医肿瘤学、中医内科学、中医骨伤科学、中药学、药学。

12、马克思主义学院：马克思主义理论。

中国急缺哪些专业医生?

　导语：以下是黑龙江省2017年上半年住院医师规培结业考核工作通知，请需要了解相关知识的考生注意以下的事项。

据国家《住院医师规范化培训考核实施办法(试行)》(国卫办科教发〔2015〕49号)、《黑龙江省住院医师规范化培训实施办法(试行)》(黑卫科发〔2015〕27号)、《黑龙江省住院医师规范化培训与医学硕士专业学位研究生教育衔接管理办法》(黑卫科教发〔2016〕31号)等相关文件要求，经省卫生计生委、省中医药管理局研究决定组织全省2017年上半年住院医师规范化培训结业考核，现将有关事项通知如下：

　一、考核对象

　(一)2014年(2015年3月入培)参加住院医师规范化培训具有研究生学历并获得硕士学位的培训学员。

　(二)2014级自愿参加住院医师规范化培训的临床医学(含口腔、中医)专业硕士学位研究生。

　(三)2016年下半年住院医师规范化培训结业考核中未通过的2015级博士住院医师规范化培训学员、2013级专业硕士及延期未参加2016年考核者。

　二、报考条件

　(一)申请参加2017年住院医师规范化培训结业考核的具有研究生学历并获得硕士学位的培训学员，必须经所在培训基地资格审核合格，并同时满足以下条件：

　1.获得研究生学历、医学硕士学位，通过执业医师资格考核并取得执业医师资格证书。

　2.参加住院医师规范化培训，按照国家《住院医师规范化培训内容与标准(试行)》要求完成全部培训计划，培训及过程考核记录完整，考核手册、登记手册齐全、真实。

　(二)参加2017年住院医师规范化培训结业考核的2014级临床医学(含口腔、中医)专业硕士学位研究生，须经所在学位授予单位会同培训基地资格审核合格，并同时满足以下条件：

　1.获得《执业医师资格证书》。

　2.按照要求参加并完成临床轮转及考核，相关记录完整。

　三、考核学科

　结业考核分为专业理论考核及临床实践能力考核。考核学科32个，分别为：内科、外科、全科、外科(神经外科方向)、外科(胸心外科方向)、外科(泌尿外科方向)、外科(整形外科方向)、骨科、妇产科、儿科、急诊科、神经内科、皮肤科、眼科、耳鼻咽喉科、口腔内科、口腔全科、口腔颌面外科、口腔修复科、口腔正畸科、精神科、儿外科、康复医学科、麻醉科、放射科、放射肿瘤科、核医学科、超声医学科、医学检验科、临床病理科、中医、中医全科。

　四、考核形式

　(一)专业理论考核

　由全省统一组织，釆取人机对话模式进行。具体考核内容参考本专业《住院医师规范化培训内容与标准(试行)》的相关要求。西医类别题型及考试用时待国家考核具体方案确定后另行通知;中医类别全部釆用A型选择题，考试用时90分钟。

　(一-)临床实践能力考核

　由全省统一组织，釆取多站式考核形式进行。包括辅助检查结果判读、病史米集与体格检查、病例分析、临床技能操作(基本技能操作和专科技能操作)、病历书写。具体考核内容主要依据国家下发的本专业《住院医师规范化培训内容与标准(试行)》的临床技能相关要求(见附件1)。其中辅助检查结果判读考核为人机对话形式;病历书写考核，采用从培训学员出科考核手写大病历中随机抽取一份考核打分。

　五、考核结果

　结业考核结果认定，在结业考核中专业理论考核与临床实践能力考核中任何一项不合格者，即为结业考核不合格。

　六、报考流程

　(一)申请参加结业考核的具有研究生学历并获得硕士学位的培训学员，由所在培训基地负责组织报名;申请参加结业考核的临床医学(含口腔、中医)专业硕士学位研究生，由所在高等医学院校研究生院组织报名。

　(二)报考人员需登陆黑龙江省住院医师规范化培训专题网(进行网上报名，并按要求上传相关证书扫描件等材料，考生确认报名成功后应下载打印报名表。报名表需经指导教师、所在专业基地、培训基地确认签字盖章，医学专硕考生需经所在院校研究生管理部门确认。

　(三)考生资格现场审核时需提交的报名表、医师资格证书、毕业证书、学位证书原件(原件审核后退回)，登记手册、考核手册或临床轮转记录(审核后存培训基地备查)。

　(四)若已经通过国家医师资格考试，尚未取得医师资格证书的学员，需提供医师资格考试医学综合笔试成绩，并经考核资格初审部门认定 。

　(五)经各级审核符合参加2017年住院医师规范化培训结业考核的学员，可在规定时间内登录黑龙江省住院医师规范化培训专题网打印准考证。

　七、资格审核

　(一)省卫生计生委省中医药管理局、各市(行署)卫生计生委、高等医学院校、培训基地对报考学员考核资格进行逐级审核。

　(二)相关高等医学院校、培训基地负责报考学员资格初审;各市(行署)卫生计生委负责报考学员考核资格复审;省卫生计生委省中医药管理局负责报考学员考核资格终审。

　(三)各培训基地初审结束后，需提交审核通过的考生汇总表及报名表电子扫描件至省住培办，存档备查。

　八、考务安排

　(一)结业考核由省卫生计生委省中医药管理局统筹领导，省住培结业考核考务办公室统一协调组织实施，省住培专家指导委员会对结业考核进行全程监督。省住院医师规范化培训考试中心炎责具体落实并完成结业考核相关任务。

　(二)本着?考培分离?的原则，具体考核地点由省卫生计生委省中医药管理局从省住院医师规范化培训考试中心选定。西医类别考核分别由哈尔滨医科大学考试中心、齐齐哈尔医学院考试中心组织，中医类别考核由黑龙江中医药大学考试中心组织。

　(三)为保证结业考核的公平、公正、统一，参加临床实践能力考核的考官，由各考试中心从经过省卫生计生委省中医药管理局统一组织培训并合格的考官库中遴选。

　九、日程安排

　专业理论考核：5月13日;临床实践能力考核：5月14?18日。

　报名时间、审核时间、打印准考证时间另行通知。

　十、相关要求

　(一)各市(行署)卫生计生委、相关高等医学院校、省住院医师规范化培训管理办公室、省住院医师规范化培训考试中心及培训基地，要尚度重视住院医师规范化培训结业考核工作。按照国家及省卫生计生委省中医药管理局的'统一部署，密切配合，认真落实好住培结业考核的各项工作任务，确保全省2017年结业考核工作的顺利进行。

　(二)要求各考试中心，严格按照考核要求，制定切实可行的工作方案，落实好结业考核中的每一个环节，保障各项考核工作顺利实施。

　(三)各相关院校研究生主管部门、培训基地要认真组织好报名及审核，做好政策解读、报名及考核等，避免漏报等现象发生 。

　(四)参加结业考核的学员若出现报考资格弄虚作假、考核违纪，经核实后将取消其参加2017年结业考核资格，情节严重者将全省通报并计入考生考核诚信档案。

　(五)依据《黑龙江省住院医师规范化培训与医学硕士专业学位研究生教育衔接管理办法》(黑卫科教发〔2016〕31号)文件精神，临床医学(含口腔、中医)专业硕士学位研究生，结业考核通过者，按文件相关规定发放结业证书。

　(六)省卫生计生委将组织巡考组赴各考试中心对此次考核全程监督，对在考核过程中组织不力、考场混乱、甚至出现考风考纪不良导致严重后果者，将予以严肃处理。

　十一、考核费用

　(一)2014年(2015年3月入培)参加住院医师规范化培训具有研究生学历并获得硕士学位的培训学员考核费用由各考试中心从国家住院医师规范化培训经费中支出。

　(二)2014级自愿参加住院医师规范化培训的临床医学(含口腔、中医)专业硕士学位研究生考核费用由学员所在院校主管部门负责，按照要求拨付至相应省住培考试中心。

　(三)2016年住院医师规范化培训结业考核中未通过的2015

　级博士住院医师现范化培训学员、2013级专业硕士考核费用自理。由培训基地审核2016年未参加报名结业考核的培训学员，符合延期考核条件者，考核赉用由各考试中心从国家住院医师规范化培训经费中支出，不符合条件者考核费用自理.费用标准参考住培学员考核所需费用收取，标准另行通知。

合同期满自我鉴定范文_合同期满考核个人鉴定怎么写(2)

目前国内最缺的是儿科医生，医学的分数比较高的，尤其是比较好的医学院，有没有能力考上；

其次，医学本身的难度很高，我当初是因为不想背书学了理科，结果2333你懂得，能不能接受这种高考强度的学习和复习过程，你得好好想想；

再次，现在的医疗大环境不是太好（完全不好），你有没有面对辛苦学习到三十岁才能开始获得收入，养活自己的预期，工作环境面对各种患者，医患关系紧张，你能不能保护好自己和其他医疗工作者，这也是个问题；

最后总结一下，从事医学的风险还是比较高的，不管是学习压力，工作压力，养家糊口的能力，还是医患关系等等的

合同期满自我鉴定范文篇四

　一年来，在护理部和科主任的领导下，从各方面严格要求自己，在科室工作尤其是护理工作中身先士卒，大胆管理，认真落实医院和科室的各项工作制度，保证了科室工作稳步进行。积极配合主任做好医护协调工作，引导大家做好医护沟通;及时发现并解决一些摩擦和矛盾，增强了科室凝聚力，使中医科成为一个温暖的大家庭;让医生护士在身心愉悦的状态下工作，也为病人营造了温馨、和谐的病区住院环境。

　二、狠抓护理业务培训

　作为一个中西医结合内科综合科室，我们科面临病种杂，疑难杂症多，护理专科性不强的难题。而与之对应的是：中医科的12名护士，仅有一名是中西医结合护理大专毕业，其余都是西医护理专业毕业，在学校仅了解到简单的中医基础知识;在西医“专科护士”培训不断深入发展，专科护士特点和优势越来越明显的今天，中医科护士没有特定的专业知识和发展方向，这在一程度上影响了这个群体的工作积极性和队伍的稳定性，也给病区护理工作质量带来了负面影响。

　针对这一现实，我果断决定：从我做起，全员培训。采取业务讲课和业务查房相结合的方式，发动科主任和医生参与，对包括呼吸、循环、消化、神经系统的常见内科 疾病知识 进行培训，对中医基础知识和常用技能系统培训，甚至对一些普外科和骨科疾病的保守治疗、护理知识，也进行了培训。一年的系统培训下来，考核结果表明，护士对上述各系统常见疾病都有了全面的认识和了解，这不仅提高了她们的业务技术水平，也极大的增强了护士对自身、对科室发展的信心。此后，我又采取日常强化的方式，不断结合病房现有病例强化培训过的知识，终于打造出了一支技术过硬、有中医特色的护理队伍。

　三、尝试 文化 管理，力求做出特色

　多年的护士长经历，使我深切的体会到：对于一个团队而言，规范其行为固然重要，但更重要的是要改变其思想，升华其内心世界，要让“护士长管理”这个外因，通过护士“个人素质”的内因起作用。为此，我采取了一系列 措施 ：在护士排班表上，每周送她们一句人生、 职场 感悟;举办“天使 心语 ”小板报;利用早会给她们讲一些励志、哲理等小 故事 ，引发她们对人生、对事业的思索。潜移默化之中，我们中医科的护士，人文素质有了很大提高。我终于打造出了“我用人文知识改变护士---护士有效管理自己---护理工作质量提高”的良性链条。近几年，不仅中医科的护理文化建设搞得风生水起，而且圆满的完成了各项工作目标。在省市历次检查中，我们中医科以收费规范著称，每次都迎接收费检查，没有给医院丢过一分。在行风评议检查中，中医科的健康 教育 和护理服务，更是赢得了参检专家的肯定和赞扬。

　四、注重服务细节，提高病人满意度

　比如说，在对病人的健康教育方面，多数科室的做法是，单纯依靠护士口头宣教，但我通过长期以来的观察，发现了一个弊端：护士说得少了，内容涵盖不全，说得多了，因为时间有限，就会说得快而没有重点，这样，病人根本记不住。为此，我把入院宣教的内容列了一个提纲，作为护士口头宣教的内容，而把详细内容输入电脑，护士在做提纲挈领的宣教后，把详细的资料发于病人，这都起到很好的效果。类似的还有“鼻饲知识宣教”、“痰培养标本留取方法”、“尿培养标本留取注意事项”等等等等。这种口头和书 面相 结合的宣教方法，不仅有助于病人掌握，也节省了护士大量时间，因此深受大家欢迎。

　五、不断 学习总结 ，提高自身素质

　俗话说，打铁还需自身硬，在认真做好科室护理管理工作的同时，我坚持学习新知识，不断总结临床护理 经验 ，提高自身综合素质。于2010年5月参加了心理咨询师考试，望在8月份获得三级心理咨询师证书。一年来，先后在国家级、省级杂志上发表学术论文3篇，在我院院刊上发表诗歌1篇， 散文 两篇。

　合同期满自我鉴定范文篇五

　我是**医院护理科一名普通的护士，从**医科大学毕业参加这份工作以来已经有一定的时间。从大学生到从业者的身份转变中，我不但收获很多，而且体会颇丰。以下就是我对自己的工作鉴定。

　我一直在追求人格的升华，注重自我的品行，我的生活塑造了一个健康的我，充满自信的我，为人诚实、热情、性格坚毅。一直是以言出必行来要求自己。但同时也发现自己的不足，做事有点粗心大意。在以后的工作中我要不断适应社会的发展，提高开拓进取，全心全意投入到我热爱的护理工作中，努力工作把护理事业做得更好。光阴似箭，一晃眼，我已经从一名懵懂的大学生，走上社会，走进医院，成为一名救死扶伤的护士。本人从～年进入鄂东职业技术学院就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性，但当真正接触到病人后，我发现，临床护理和书本上还是存在着差距，自己不仅右扎实的理论，熟练的操作，还要有爱伤观点等等。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。

　在思想上，致，坚持四项基本原则，认真学习三个代表重要思想。要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国***的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，向党递交入党 申请书 ;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。服从命令，听众指挥。能严格遵守医院的各项规章制度的;能积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导，团结同事。

　在学习上，严格要求自己，凭着对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。

　在工作上，在科主任及护士长的领导下，我能做到上班不迟到、不早退。正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，做好基础护理。严格执行无菌操作和三查七对制度。发现问题，及时解决。在工作中能理论联系实际，遇到不懂的问题能及时向护士长及年资深的老师请教，努力提高自身的业务水平。对待患者能文明礼貌的服务，做到举止、态度和蔼，急病人所急，想病人所想。除了完成常规的基础护理外，还熟练的掌握了专科知识和各项护理操作，经常下病房与患者沟通，及时了解他们的动态心理，并做好健康宣教。

　在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同事们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。

　合同期满自我鉴定范文篇六

　在本一个合同期里，我自认为在工作上是努力的并且有成效的，因为在我的职责范围内?工具管理岗位上，我做到了合理的申购采购、整齐的库内管理、有序的领用发放、认真的监督使用、及时的记录财物?这也是我的必须做到的。

　我加入爱利丰公司以来，负责工具(工具、配件、耗材等)管理工作，包括工具的申购或采购、库内的管理、相关领用发放、使用监督改进、财务账目记录，我们的工具数量及类型虽然不算多(总计约****种****类****件?)，可是由于生产任务的急迫性与部分工人师傅的操作不够熟练等原因造成了工具损耗量较大，这就要求我在管理上做到预测使用需求，合理申购采购、保证安全库存，以备随时领用。

　我曾经是一个塑料工艺技术员，从事工艺技术的工作经历使我养成了认真仔细的工作作风，这运用到了现在的工具管理上。在我负责的工具室里，可以看到的是整齐的工具摆放、明确的出入库记录、整洁的环境卫生?每天下班前的工具整理、即时的出入库登记、每天上班前的环境清洁是我每天的必修课。

　作为工具管-理-员，我熟悉每一种工具的性能及操作方法，当工人师傅前来领用新的或以前没有使用过的工具时，我得向其介绍该工具的

　操作方法及注意事项;当我前往车间巡视工具的使用情况时，如有不合理的使用立刻指正，以提高工具的使用寿命。

　作为工具管-理-员，与其他的物资管-理-员一样须保证账物一致。每月(不定期)我都进行库存盘点，并及时将相关财务账目进行核对结算，确保账物一致，到目前为止尚未出再账物不一致的现象。

　以后我将着手完善工具管理制度，以使工具管理更好得为公司生产服务。

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