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高考听力微课,高考听力讲解

tamoadmin 2024-06-10 人已围观

简介1.初中英语微课包括哪些内容2.如何将微课应用于小学英语课堂教学中3.甘肃省微课大赛获奖名单4.有谁用过微课网,好吗?5.从良微课怎么样6.猎豹微课七下英语周周清6听力7.有什么辅导书适合中学生用?爱语微课堂是爱语吧推出的一款精品Mooc应用,该课程以不超过十分钟每节的名师课堂,引领外语在线学习进入新时代!目前上线的课程有:英语四级听力,日语N1、N2、N3课程,学位英语课程等数十堂课程。初中英语

1.初中英语微课包括哪些内容

2.如何将微课应用于小学英语课堂教学中

3.甘肃省微课大赛获奖名单

4.有谁用过微课网,好吗?

5.从良微课怎么样

6.猎豹微课七下英语周周清6听力

7.有什么辅导书适合中学生用?

高考听力微课,高考听力讲解

爱语微课堂是爱语吧推出的一款精品Mooc应用,该课程以不超过十分钟每节的名师课堂,引领外语在线学习进入新时代!

目前上线的课程有:英语四级听力,日语N1、N2、N3课程,学位英语课程等数十堂课程。

初中英语微课包括哪些内容

因为没有源文件所以不能播放。

PPT视频需要源文件才能播放,打开PPT,点击文件”菜单”-”导出”,在”导出“下,点击”将演示文稿打包成CD“。之后将整个文件夹复制,其他电脑也可以播放视频了。

:101远程教育网 创办于1996年,作为中小学远程教育的开拓者, 以其24年的坚实积淀,成为国内具有影响力的中小学网络教育机构。企业使命:让每个孩子都有机会享受中国更好的中小学教育。101远程教育网致力于让孩子坐在家里上重点,足不出户享受国内优质教育资源。网校汇集全国4000余名一线教师在线授课,万余名优秀教师实时答疑,累积学员超过1000万,并与3000余所学校建立合作关系。97.3%的学员通过学习提高了成绩,自成立以来共培养600余名中、高考状元。

如何将微课应用于小学英语课堂教学中

初中英语微课的特点

1.用时短,信息量大。微课的核心组成部分是教学视频,根据中学生的认知特点及学习规律,“微课”的时长一般控制在10分钟以内,以短时间、高效率的方式阐述关键问题,传达知识点。虽时空有限,但结构相对完整,语言准确,让学生印象深刻,达到让学生掌握知识要点之目的。

2.主题突出,内容具体。相对于常规教学,微课的教学时间虽短,但内容更精简,主题更突出,更适合学生学习的实际需要。一个“微课”就是一个主题,或者说一个“微课”就是一个知识点,它所研究的问题都是初中英语教育教学中有待于解决的具体的、真实的问题,比如口语、听力、英语阅读、语法重难点、学习策略、学习方法、教育观点等。

3.应用方便,使用灵活。初中英语教学中的微课视频格式多采用常规媒体格式(如flv、mp4、wmv等),其视频及配套辅助资源的总容量一般不超过100M,学生既可选择在线观摩课例,查看教案、课件等辅助资源,也可灵活方便地将其下载保存到终端设备(如平板电脑、手机、MP4等)上,给自主学习带来了很大的便利。

甘肃省微课大赛获奖名单

微课是一种以学为主,对学习内容与学习目标进行设计,具有实用性、可操作性和实践性强的电子学习视频。微课教学打破了单一媒体传递知识的抽象性,使得学习更生动、具体与形象化。微课更以其“短、小、精、活”的优势,消除了小学生学习时间与接受能力的局限,培养小学生英语教育听、说、读、写能力,进一步满足了外语学习的认知心理能力。 我们应考虑到小学生学习时间与学习能力的局限,结合教学内容与知识目标进行微课学习,有利于学生快速把握英语学习,促进知识的迁移。

1、通过flash课件师生同唱歌曲,营造英语课堂教学氛围。

英语教材中有大量的英文歌曲和童谣。这些歌曲或童谣和每单元的教学内容有着千丝万缕的关联,从和教材配套的光盘中可以找到相应的flash课件。学生喜欢学唱这些歌曲及童谣,一方面学生自己的身心得到放松,另一方面师生共同打造了英语的课堂教学氛围,促使学生进入激昂的学习状态。我组织学生看着PPT上的flash画面齐唱歌曲《Animals》, 这首歌曲和教学内容相关,学生边用手打节奏边演唱歌曲,音乐旋律优美,节奏欢快,在不知不觉中学生忘却了烦恼和忧虑,自然而然的进入了学习状态,情绪饱满,劲头十足。

2、巧用微课进行巩固练习,提高语言操练效果。

每节课都应该有充足的时间用来进行巩固练习,恰当的运用微课可以起到节约时间、提高效率的作用,发挥微课反馈及时性的优势。

听力训练:这是一个有关介绍职业的英语课。我用PPT呈现flash课件,组织学生观察六幅并预测将会听到有哪些关键词,然后播放课件让学生听两遍录音,第三遍播放录音时及时使用暂停键,组织学生跟读模仿,同时拖拽数字选项到当前的上,呈现正确答案。最后我安排了一个拓展活动,我用PPT呈现这六幅,用数字编号做成触发器,学生选择说出职业名称,根据学生的表述教师点击触发器呈现有关的句子。

有谁用过微课网,好吗?

甘肃省微课大赛获奖名单如下:

1、姜庆云、化学、分子的立体构型-价层电子对互斥理论、一等奖 。

2、李舜、化学、金属的电化学腐蚀与防护、一等奖 。

3、王彦玺、化学 金属矿物的开发利用、一等奖。

4、张婷、数学、极坐标系、一等奖。

5、魏自盈、数学、用样本数字特征估计总体的数字特征、一等奖。

6、唐梓文、体育、原地单手肩上投篮、一等奖。

7、王永强、物理、专题(远距离输电)、一等奖。

8、王惠、物理、变压器线圈两端的电压与匝数的关系、一等奖。

9、甘甜、物理、与摩擦力有关的水平面内圆周运动临界问题、一等奖。

10、彭亮、化学、“氧化还原滴定”的解题思路和方法、二等奖。

11、刘剑、化学、原子电子排布式和电子排布图的书写、?二等奖。

12、方志斌、化学、氧化还原滴定、二等奖。

13、李好财、物理、利用Excel数值探究弹簧振子的运动规律、二等奖。

14、潘芳、英语、托福中级听力、二等奖。

15、龚淼、英语、巧用高考英语真题积累拓展词汇、二等奖。

16、赵娟、语文、蜀相、二等奖。

甘肃省首届中小学(幼儿园)教师微课大赛结果近日揭晓,秦安县兴国镇第三小学斩获一等奖3个、二等奖4个,创下了可喜成绩。

在此次微课大赛中,兴国三小教师孙淑兰的《推荐一部动画片》。

林耀西《What'your dream?》和王斌《观察物体-三视图》课例获得省级一等奖。

王建林的《鸡兔同笼-抬腿法》、王岚的《求一个数是另一个数的几分之几》。张智雄的《Spring begins from March》和赵明霞的《骨骼、关节和肌肉》课例获得省级二等奖。

为了不断提高教师的专业水平,以更高的专业素养培育更优秀的孩子,兴国三小大力指导鼓励教师积极参加各种教育教学比赛。通过积极参与全省的比赛活动,引发教师对教育教学的深度思考,也进一步提升了学校教师的教育信息化基本技能。

从良微课怎么样

我一直比较关注微课这个新的教育方式,而且微课网作为国内第一家做微课的网站,看过微课网的内测版,个人感觉,微课中“微”是“短”、“小”、“精”之意,微课网主打的产品是顶级名师的浓缩精华短视频课程,针对中高考考点精确打击,在很短时间内由名师帮你搞清一个点的来龙去脉,他们的主旨好像在于学习更轻松,更高效。而且不是那种传统的死板的网校,是大家可以交流互动的学习社区,学生才是网络学校的主人,现在好多学生都去微课网了,去人人网的越来越少了。大家学习都在一起!真的很不错,老师都是国内很牛的教师!

猎豹微课七下英语周周清6听力

从良老师上的微课很好。从良是语文高级教师,安徽省优秀教师,从事中学语文教学20年,多年参与中高考阅卷工作,对中学语文阅读和写作有独特思考,曾先后赴各地作高考语文、阅读写作等报告两百多场。著有《这样学语文》等专著。

有什么辅导书适合中学生用?

I. 1-6 BCBCBA

II. 1. Before 1800, many people spent one daya week at church.

2. On Monday morning, they felt too tired towork.

3. In 1930, most American offices were closedon Saturday afternoons.

4. Kangkang was cleaning the floor at 8:00yesterday afternoon.

III. 1. to have 2. closed 3. were shopping 4. to go 5. unhappy

IV. 1-5 BDAEC

可以用《状元大课堂》、《全解》、《奇趣》等。

《状元大课堂》是由成海蛟主编,为广大中小学生、中小学教师倾心奉献的同步教材辅导书。国家教师科研基金“十二五”规划重点课题、中小学生学力素质水准建模与研究总课题组指定推荐用书。首创导学案标准本,导学案理念。

讲练分册模式,数字化学习方法全新运用;同步配送教案、教师用书、课件PPT光盘。从教材到中考,从基础到拔高,循序渐进,螺旋上升,知识讲解,例题讲解,方法总结全面,试题练习量充足,适用于全国不同地区、适用不同版本的中小学生。

语文:学生字(小学)、报听写(小学)、听朗读、识作者、看视频、进课堂、名师讲微课。

英语:听听力、听朗读、听微课、名师讲微课、听音乐、报听写、学单词。

数学:名师讲微课、名师讲例题、扫码看笔记。

物化生:名师讲微课、名师讲例题、扫码看实验。

政史地:名师讲微课、名师讲例题。

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