恩施高考状元历届,恩施高考状元2017

1.岳池县高考状元多少分是谁名单,岳池县高考状元出自哪个学校

2.他被称为“最帅高考状元”，高考裸分700分，后来怎么样了？

3.2017最帅高考理科状元的详细资料是？

4.恩施状元游街是时代的倒退吗？

2023年湖北高考理科状元是新洲一中方立航，历史科状元襄阳四中陈至妤、襄阳五中张欣冉、荆州中学王德昱珩、恩施高中的谭小月，四人都是675分并列2023年高考状元。

湖北省高考报名总人数为50.1万人。全省在17个市（州）设96个考区、355个考点（学校）、17313个考场（含备用考场）。

以下为2023年湖北省高考一分一段情况：

历史类考生共计132234人（150分截止），668分以上有10人。历史类特招线为527分，527分及以上有13746人；历史类本科线为426分，426分及以上有48599人。

物理类考生共计218557人（150分截止），696分以上有50人；物理类特招线为525分，525分及以上有62798人；物理类本科线为424分，424分及以上有129793人。

2023湖北高考用的卷子：

2023湖北高考采用新高考全国一卷，“3+1+2”的新高考模式。2023湖北高考是新高考全国一卷（语文、数学、外语），物理、化学、生物、政治、历史、地理等科目为本省自命题。

2023新高考全国一卷使用省份：江苏、河北、福建、山东、湖北、湖南、广东、浙江（新高考：语文、数学、外语为全国卷；物理、历史、化学、生物、思想政治、地理由所在省自主命题。）

从2021年开始，湖北采取3+1+2新高考模式，其中3为语文、数学、外语，采用新高考全国一卷:1为物理/历史二选一，2为从化学、生物、政治、地理中四选二，后3门均为本省自命题。

岳池县高考状元多少分是谁名单,岳池县高考状元出自哪个学校

?1“高考状元” 一般指中国大陆地区“全国普通高等学校招生全国统一考试”各省市、自治区和直辖市的高考成绩第一名。按照高考分数是否加分分为“裸分状元”与“加分状元”。按照高考分科分为“文科状元”与“理科状元”。

2 ?2015北京：文：699 理：730

?天津：文：684 理：706

?河北：文：682 理：717

?山西：文：627理：686

?内蒙古：文：654理：698

?辽宁：文：666理：709

?吉林：文：661理：708

? 黑龙江：文：661理：708

上海（满分600）：文：526理：557

?江苏（满分480）：文：418理：425

浙江（满分810）：文：745理：760

?安徽：文：689理：708

?福建：文：663理：704

?江西：文：637理：715

?山东：文：681理：731?

河南：文：638理：704

?湖北：文：643理：699

?湖南：文：680理：718

?广东：文：676理：710

?广西：文：672理：721

海南（实行标准分制度）：文：894理：900

重庆：文：706理：719

四川：文：681理：689

贵州：文：714理：695

云南：文：698理：725

陕西：文：658理：729

甘肃：文：660理：776

青海：文：650理：709

宁夏：文：682理：691

新疆：文：663理：710

?西藏：文：676理：710

他被称为“最帅高考状元”，高考裸分700分，后来怎么样了？

岳池县历年高考状元信息如下：2020年岳池县理科状元姓名不详,出自岳池中学，总分为654分，文科状元姓名不详,出自岳池中学，总分为604分;岳池县理科状元姓名不详,出自岳池一中，总分为655分，文科状元姓名不详,出自岳池一中，总分为595分;2017年岳池县文科状元是杨丹勇,出自岳池一中，总分不详。

岳池中学

理科最高分654分，文科最高分604分

岳池一中

文科最高分595分，理科最高分655分

岳池一中2017年高考本科上线844人再创历史新高高考传捷报，桃李竞芬芳。2017年高考成绩揭晓，我校本科上线844人（不含自主招生上线人数），全县共增长68人，其中我校增长33人，增长率达4.1﹪，增幅全县第一，再创历史新高，再续我校低进高出新辉煌。其中，我校学生杨丹勇夺全县文科状元；

2017最帅高考理科状元的详细资料是？

“状元”是自古已有的称呼，隋炀帝开始就已经有了科举，状元自然就是科举考试中的殿试第一名，也是全国读书人中的第一名，考上状元之后，就是光宗耀祖的存在。所以一般殿试结束放榜之后，皇帝都会举行琼林宴祝贺考上进士的，还会有前三名一起游街，人们就可以看看这三甲除了有才华之外，是不是还有一副好相貌。到了现代，虽然科举考试已经取消了，但是高考也应运而生，高考产生的第一名也被大家按习俗称之为“状元”。知道了“高考状元”之后就会有各路媒体进行报道，这让大家也开始关注起了各省状元的颜值

而2017年贵阳高考的理科状元查致远就是一个相貌与才华并重的人。查致远在读高中的时候，简直就是现实版的“江直树”，虽然智商没有200，但是他也是贵阳一中实验班的学霸。成绩好长得帅，但是学习之余也没有放弃自己的爱好：弹电子琴、射箭、篮球、唱歌等等。在学校中他还是学校电视台的台长，学校里有什么新闻都是他们组织拍摄，也因为自己的长相帅气，所以时常会出境，由此可见，他并不是一个只会闷头读书的“书呆子”。所以，这位状元是不是完全符合小说里学习好、长得帅、多才多艺的“学长人设”呢？

查致远能变得这么优秀，和他的成长环境有关。查致远的父母从来不是逼查致远争取最优秀的人，他们最关心的就是儿子的学习过程，强调学习在于享受，而不是把学习当成必须完成的任务，在父母的影响下，查致远读书从来不死记硬背，通过掌握不同科目的学习规律，总结归纳知识要点，并且善于思考，正如孔子所说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”查致远的学思结合让他在学习之路上几乎没有遇到过什么困难。

家庭教育重要，学校教育也重要，查致远在高中时期也遇上了他的良师。查致远所在班级的班主任也是一个很开明的老师，一直主张学生需要保持“反叛”精神，所谓“反叛”，就是要有探索，不要刻板、呆板地学习。这也是查致远到了高中最紧张的时期还没有放下自己爱好的原因，他就一直照着父母和老师的教导，走到了他人生当中的第一个岔路口——高考。

因为平时学习轻松，所以查致远在高考期间也没有什么紧张感，他保持着平常心，将高考当做平时的小测验一般，最终果然也取得了裸分700分的好成绩，让他摘得贵阳理科状元的桂冠，同时也名列贵州省全省理科总分第一名以及总考分第一名，被誉为“2017年最帅高考状元”。在知晓成绩之后就有各大媒体争相报道他的事迹，查致远也在采访中透露出自己的学习方法，那就是：“统筹兼顾，再补短板。”他认为偏科不应该进行一个月重点突击，这无疑是放弃了其他科目的有效学习，而应该将各科的学习时间均衡起来，再适当地增加偏科的学习时间。

也是因为媒体的报道，让查致远以帅气学霸的名号走红，有网友看了他的照片之后表示，这位“最帅的高考状元”有点像张嘉译，大家觉得呢？之后北大清华纷纷出动，想要将状元收入囊中，不过查致远选择了在中国著名学府清华大学读书，而清华大学的女生们听说查致远即将成为新一届的小学弟都沸腾了起来，都希望看一看帅气的学霸现实中的模样。虽然查致远被报道成了网红，但是他完全没有网红的自觉，而是做自己的事情，如此淡泊名利，可以想见他之后一定会有一番作为！

恩施状元游街是时代的倒退吗？

贵州惊现2017最帅高考理科状元。浓眉大眼，举止斯文，微笑时嘴角上扬，很多网友表示 优秀的人都一样，有了外表还要充实内心，就是为了向世人证明，人家有的不只是颜值，更加有才华，这世上有完美的人存在。

来自贵阳一中的查致远，以700分的总成绩并列贵州省2017年高考理科总分、考分第一名。18岁、白羊座的他，斯文、清秀，是个高颜值的小鲜肉。

2017贵州高考状元相继出炉，他们分别是，贵阳一中李旭杨、查致远，以700分斩获理科状元;都匀一中刘昱旻以裸分700、总分720位居全省文科第一名。查致远颜值和智商都在线。

查致远以700分的优异成绩拿下了2017年高考理科总分、考分第一名，其中语文133分，数学137分，理科综合285分，英语145分。2017最帅高考理科状元查致远个人资料微博介绍。

　将高考高分者当作政绩和人才全面发展的判断标准，是长期的封建科举思想作怪

像陕西这两位状元这样骑高头大马，穿状元服游街等等哗众取宠的行为都不会是学生的意愿，更多的是政府和商家甚至某些媒体的行为。浙江大学教育学院院长、教育史专家田正平教授说，他们这样做很有可能是出于显示本地教育事业政绩的目的，本来高考就是重视笔试的成绩，那么通过对这些高考高分学生大张旗鼓地宣扬便可显示自己地方上有各种优秀的学子，以此作为本地教育增光的途径。

虽然我国教育业发展很快，但是与国外相比还是存在差距的，在发达的西方国家，上大学是一个大众化的很普遍的现象，但在中国尤其是在农村，能上大学还是很荣耀的事情，因此对于高考成绩的重视是可以理解的，同时我国教育部门强调不准炒作高考状元的规定也说明现在的主流导向是正确的。但是社会上存在的这种将高考高分者当作政绩和人才全面发展的判断标准，这是长期的封建科举思想作怪。

古代科举考试“学而优则仕”的思想遗毒仍影响着现代人的观念

一千多年的封建科举制度至今仍深刻影响着中国人的思想。认为科举考试是升官发财的途径，而且是正途，比其他的方式(比如捐官)要高贵正统得多，是最争光的方式了，不论你以前多么的卑微贫穷，一旦考中，出身和命运就可以得到翻天覆地的变化，无论是社会地位、政治权力还是经济实力都会远远超过其他人，也会受到社会的各种礼待。用古代迷信的说法就是加入了“文曲星”的行列，这便是为祖先争光，为后代造福的最佳途径。

不可否认，科举制度在古代社会选拔人才的过程中确实起到过积极的作用。在中国封建社会的小农经济基础之下，通过科举考试选拔官吏不仅可以使有才能的人得到提拔和任用，可以使下层人民上升到上流社会，这样就保持了社会的稳定。 科举考试是古代选官的主要方式，“学而优则仕”，古人通过这个可以从一个无人知晓的乡下人一下子就面朝皇帝，为官封爵，“十年寒窗无人晓，一举成名天下知”，因此古代人将考试作为个人做官发财的手段。

但是我们现代人通过考试学到知识，是为了国家和民族做贡献而不是为了追求个人的利益，这和古人的出发点是完全不同的，读书更不等于做官。

对高考高分者的追捧，会对孩子的世界观产生不好的影响

田正平认为，高考只是年轻人在漫漫人生道路上迈出的第一步，他们还并未给国家和社会做什么贡献，如果仅仅因为高考的高分而大肆宣扬，这会给青少年带来很不好的影响。现在的社会有很多的途径鼓励年轻人成才，不仅仅是考试这一种方式，而且考试的成绩好也并不代表这个人是全面发展。一个学生的考分高，并不表示他就一定是全面发展的，如果将考试方面的突出等同于人的全面发展，这是不合理的。对于一个人来讲，不是一次考试就能决定命运，我们可以通过很多途径成长。

当然考试是现代社会选拔人才必不可少的方式(比如进公司需要笔试面试，出国留学也要通过各种考试)，因此这时我们应该如何对待考试和考试的结果才是最重要的。

像这样的对高考高分者的追捧，会对这些孩子的世界观产生不好的影响，他们才十八九岁，正是世界观定型的时候，这种行为会给他们这样的暗示———我只要成绩好学的好，不管其他的怎么样，政府就会优待我，会给我提供各种便利的条件，别人也会对我另眼相看。如果让他们有这样的想法是很危险的，这种教育观念也是错误的。就像早些年社会上对少年大学生的过度关注，事实也证明了少年大学生也存在很多的问题，并不是学的好就一切都好了。

田正平认为，这样的炒作是毫无意义的，政府应该做的是调查本地区的贫困学生，对他们进行财政上的支持，让更多的贫困学生有机会学习，而不应该将注意力放在“高考状元”上，毕竟一个省的状元就是两个人，如果将注意力就放在两个人身上，那对当地教育事业的作用是有限的。