您现在的位置是: 首页 > 教育新闻 教育新闻

2016江苏数学高考均分多少_2016江苏数学高考均分

tamoadmin 2024-05-19 人已围观

简介160分估计平均102左右,希望回答对你有用7日下午,无论是文科考生还是理科考生,从考场出来的时候都显得心情很愉快,因为今年的数学考试实在有点简单。现场一些考生告诉记者,今年的试卷整体感觉很和顺。据了解,整体来讲,今年的数学卷子和去年相比还略显简单了。去年有两道运算量极大的题目打击了不少考生的信心,部分考生甚至走出考场就嚎啕大哭了。但今年的试卷几乎没有特别“坑爹”的题目。相关教师告诉记者,试卷前面

2016江苏数学高考均分多少_2016江苏数学高考均分

160分估计平均102左右,希望回答对你有用

7日下午,无论是文科考生还是理科考生,从考场出来的时候都显得心情很愉快,因为今年的数学考试实在有点简单。现场一些考生告诉记者,今年的试卷整体感觉很和顺。

据了解,整体来讲,今年的数学卷子和去年相比还略显简单了。去年有两道运算量极大的题目打击了不少考生的信心,部分考生甚至走出考场就嚎啕大哭了。但今年的试卷几乎没有特别“坑爹”的题目。

相关教师告诉记者,试卷前面1-14的填空题整体比较平稳,仅最后两三题略有难度,主要是涉及到多解的问题。但如果考生没有把握的话,可以直接跳过13、14两道填空题直接往下走。

而15、16、17三道简答题相对都比较简单。其中的17题是一道解析几何,几乎属于初中类别的数学问题。18题是应用题,涉及到三角函数及解三角型的运用。这道题目可能会在运算上遇到一些问题,因为属于数字运算,所以整体的运算量比较大。19题表面看上去是一道不出奇的数列题,甚至部分考生会觉得样子比较熟悉,其中的第一小问还是比较容易解决的,难点在第2问上,其解法相对比较复杂,就算是一些数学基础较好的学生也会觉得解题过程过于繁复。因此,大部分考生都没有做到最后。最后一道大题20题的难度要比以往的高考数学卷略降一点,知识点涉及到函数与方程、函数单调性、导数、函数零点问题。这些知识点整体上来说都是平时学生练习比较多的,是熟悉的面孔。这道题目的难点是卡在牵字母的讨论的问题上,很多学生可能绕进去了就出不来了,所以第二小问的解决可能会相对较为困难。其实最后一道题目也体现了数学试卷出卷的一个指导思想:相对比较平和。所以最后一道大题第一次出现了只有2问的情况,而以往最后一题一般都是保持3小问的。

整体评价今年的试卷,其较容易的定义就来自很多大题目的设置都相对“较薄”,不过让学生有一眼望去直接“投降”的感觉。再加上1-14的填空题整体做起来比较顺利,就会让考生应试的心态较好,能在较好的氛围中完成试卷。

数学:难度明显低于去年,压轴题也变“亲民”

考生反映

比去年简单,大题基本能做

昨天下午5点30分,考生们陆续走出金陵中学考点,表情显得比较轻松,更有考生直言“今年的数学卷是近几年最简单的”。“比去年简单,试卷比较平易近人。”南京四中的一名女生笑着说。

名师解析

整体难度明显低于去年

出场名师: 王金忠(江苏省海门中学高三数学备课组长)

2013年高考数学江苏卷继续遵循了新课程高考方案的基本思想,突出了在立意上创新,在解法上常见的特点,重视考查考生的数学素养。

试卷压轴题较往年难度有较大的下降,整体难度明显低于2012年。试题有一定的梯度和较好的区分度,各种层次的考生可以充分展现自己的真实能力。试题大多为考生所熟悉,常规且典型,但在考查角度、呈现方式上均有突破和创新。考生总体感觉做起来比较顺手,特别是填空题的1-12题。但填空题的后两题和解答题的后三题综合性强、能力要求高,有不少考生反映,答题时感觉有一定的难度。

试卷结构与前五年保持一致,各题型所占分值和分值分布不变。数学Ⅰ题量延续14+6的模式,数学Ⅱ(理科附加题)四选二,加两题必做题,题型相对稳定,考试范围与江苏省的《考试说明》要求一致,没有偏题怪题。

知识点分布与近几年江苏考题基本一致,8个C级考点重点考查,且部分C级考点有一定的难度,同时考查了绝大部分B级考点和少数A级考点,部分B级考点难度较大。考查的知识、技能、方法不偏不怪,具有很好的导向作用。

解答题的第15和16题没有设置思维和运算上的障碍;解析几何前置到第17题,考查了直线和圆两个C级考点,较往年难度和运算量有明显下降;第18题应用题,是以三角形为背景的行程问题,阅读量不大,但涉及三角恒等变换、解三角形、函数最值、不等式等多个数学模型,综合性强;第19题本质是研究一个数列是等差数列的充要条件,第一问考查等差、等比数列的基本运算,难度不大。第20题是函数与导数的综合问题,题型和思维方法比较常规,较往年的第20题难度明显下降。

理科附加题第21题(四选二),保持原有风格,是容易题。第22题是中档题。第23题题目新颖,是创新题,有较大难度。

文章标签: # 考生 # 数学 # 难度