高考英语阅读理解例题_英语高考阅读简答

1.一道11年的北京高考英语阅读理解题，求解

高考英语阅读理解类型

　阅读理解是高考英语试卷中卷面分值最高的，为了方便考生们更好地复习英语，我在这里整理了高考英语阅读理解类型及答题技巧，希望能对考生们有所帮助!

　英语阅读文体类型简析

　高考英语阅读常见的文体类型有：记叙文、议论文、说明文和应用文。

　[1]、记叙文。

　英语记叙文以描写叙述为主，主要描写人物、事件、地点、或过程。特点是，其主题往往潜伏在字里行间，没有直接地表白出来;文章主旨要透过体察所揭示的人物、事件来进行提炼。描写手法大多按时间跨度、空间顺序、上下顺序来展开。阅读记叙文体应采取略读和扫读的方法，快速抓住文中描写的主要内容，从整体上去把握文章的连贯性，进而大体上揣测出作者的写作意图及情感主线。高考阅读就记叙文设题大多以细节理解为主。

　[2]、议论文。

　英语议论文通常为三段式，即?论点、论据、结论?三部份组成。首先借助某一现象引出论点，然后通过一定论据从各个层面上加以推理论证，最后得出结论。议论文体主要考查学生对论点及论据的把握。因此，遇到议论文体时，应采取抓主题句的方法来把握文章主旨，弄清作者的观点。一般来说，作者的论点通常在文章首段被引出，接着是对这一论点的逻辑推理和论证，最后为结论。还应注意的是：在对论点论证的过程中，每一段的首句都是该段的主题句。把握全文论点、弄清论证各段的主题句、理解文章层次、找出中心论点的.位置是理解议论文的关键。

　就议论文而言，其论证的常见结构方式有：

　1，总分式 总---分;分----总;总----分---总;

　2，并列式 几个论据之间属于平等关系;

　3，递进式 几个论据之间属于递进关系;

　4，对照式 把两种事物加以对比，以彰显其中一种。

　[3]、说明文。

　英语说明文的总体结构通常为三部份，说明对象、说明过程和归纳总结。常见的说明方法：

　1，定义与诠释说明;

　2，举例与引用说明;

　3，分类与图表说明;

　4，比较与比喻说明;

　5，分析与综合说明;

　就高考英语说明文的阅读而言，首先要抓住文章说明的要点，也就是要抓住被说明对象的实质性特征;弄清作者从哪个角度、哪个层面开始说明;并明白文章最后的说明结论。高考说明文阅读材料通常介绍最新科技、重大成就、生活时尚、流行现象等。了解说明文的写作手法、说明方法，理清短文结构及段落中心思想是答题关键。

　[4]、应用文。

　英语应用文属于实用型文体，如书信、通知、日记、广告等。应用文阅读要注意文中具体细节的把握与理解，弄清作者所传达的实际信息及表达的具体内容。阅读时采取速读与精读相结合的方法，力求快速精确地查出试题所设置的关键内容。

　英语阅读理解答题技巧

　高考阅读理解常见的设题形式有：词义猜测题、主旨大意题、细节理解题、推理题和推断题。题型不同，答题技巧也就有差异。下面就不同题型的答题技巧作一点简分析。

　1、词义猜测技巧。

　这种题型要求对文章中的划线生词进行词义猜测。这类题型不仅要求具备一定构词法，而且也要求对上下文具有比较全面的理解。做词意猜测时，应注意划线生词后面的定语从句、同位语从句。定语从句、同位语从句通常用来解释生词的词意。另外，还要应注意生词后的标点符号，如逗号、破折号、引号、括号都可用于提示词意。有时，词意隐藏在全文或某一段中，这就需要把握文段的意境来加以透知该词的含义。

　To argue that zoos imprison animals is to misunderstand what zoos are about. Without zoos many of the creatures we love and admire would no longer exist. Every single day，over one hundred animal species vanish. Scientists predict that as early as 2050 one quarter of the Earth?s species will become extinct.

　27.The underlined word ?vanish? in Paragraph 2 most probably means _____.

　A. remain B. disappear C. become rarer D. get killed

　2、抓主旨大意的技巧。

　一般来说，议论文的主旨大意要么在首段，要么在尾段。文章主旨位于首段时，其后的段落通常是演绎论证的过程;在段尾时，其前的段落通常是在摆事实、讲道理，最后归纳出全文主旨。说明文的主旨也通常位于首段;记叙文的主旨有的位于开首段(如新闻报道、时事经纬等文章的主旨均置于开场白的位置，达到开门见山、直奔主题的效果)，但大多数记叙文的主旨隐藏在文章之中，需理清文章脉络，挖掘文章内涵，把握作者意图。

　Zoos divide opinion：there are those who think it is cruel to keep animals locked up while others believe zoos are essential for the survival of endangered species.

　29. According to the passage some people do not agree with zoos because they _____.

　A. are too expensive to run B. put animals in danger

　C. do not provide enough food D. keep animals locked up

　3、推断题型答题技巧。

　推理是在既有信息的基础上得出合乎文章内容的内涵意义，即某一问题、某一观点没有直接表述，而寓意在文章的字里行间，要求通过文中信息分析推出某种符合作者思想、符合文章逻辑的内涵意义。推断则是指通过对文章进行符合逻辑的综合分析，推出文章未直接陈述的言外之意。推断题推断得正确与否，很大程度上取决于是否能正确把握作者潜隐在字里行间的语气及观点。

　To argue that zoos imprison animals is to misunderstand what zoos are about. Without zoos many of the creatures we love and admire would no longer exist. Every single day，over one hundred animal species vanish. Scientists predict that as early as 2050 one quarter of the Earth?s species will become extinct.

　26. What?s the writer?s attitude towards zoos?

　A. He shows no opinion either for or against them.

　B. He thinks that they are unnecessary and cruel.

　C. He believes they play an important environmental role.

　D. He expresses a desire that more of them be built.

　4、细节题型的答题技巧。

　细节题型的解答通常是借助对文中的具体信息的查寻来解决。答题时要采取略读、扫读、析读和精读的办法从文中找出问题答案。细节题型多问及时间、地点、人物、数量和特征等。

　Some animals are in danger because they are hunted. Alarmingly, the population of tigers has already fallen by ninety-five percent. Other species are in danger because of a lack of food. For example, there are fewer than 1300 giant pandas left in the wild.

　28. According to the passage the world?s tiger population _____.

　A. will rise by 5% next year B. is relatively stable

　C/ is 95% smaller than in the past D. has fallen to 95%

一道11年的北京高考英语阅读理解题，求解

先说一o点，文2章中7的4075应该是1005，不m然题目里面的0007就无t所对应了h 第一g题很简单看第二z自然段 I got a taste of that dream in 1000,when my husband arranged for me to ride in a hot air balloon for my birthday 3005年在我丈e夫t为6我安排的热气3球漂流上e，我实现了y我的梦想。不r管梦想是什2么x（当然从1前文0可知是fly a plane），0004年这姐们儿z坐上e了y热气4球，所以5选C 第二k题很简单第二k段开y头In the essay（短文1）, I wrote about my desire to skydive, stating George Brush Sr。 did it at age 00。在竞赛短文8中6，我写到了e自己f想跳伞的欲望，提及l了r乔治布什1曾在50岁时这样做过。但看着一d句话你只知道这是乔治布什1的例子k。但是往下f看，Why not me? I was just 40 and in pretty good health，意思是，“（他都行）为1什2么x我不k行呢？老娘才j63岁而且身体倍儿c棒”。结合这两句话你可以5看出来作者是举了e乔治布什130岁跳伞的例子u为1自己u下a面作“声援”的，运用了p举例论证。就好像我说，“老子u偷你点儿w钱怎么k了x，贡缠档还天b天y偷大f家的呢！”——后面一l句是运用了x例子r为3前面提供了r有力h的论据。足见0这道题选D，意为7使作者的论点更加具有说服力f 第三g题有点纠结 第三o题在老太o太y刚跳下z来的时候，文2中8道 When we reached 61,000 feet, Jay instructed me to throw myself out of the plane。 When we first hit the air, the wind was so strong that I could hardly breathe。 For a second I thought, “What have I gotten myself into?” “从253000英尺8下y来，刚接触空气8时，风2非常强烈导致我不s能呼吸，有那么g一b秒我在想，我这是做的什3么i事儿d啊！” 这里正常人i会在Scared和regretful中3间徘徊不l定，心2想，风4那么f强壮都不g能呼吸了p，肯定得Scared啊。可是你看下k一g句，老太n太s说的很清楚 “What have I gotten myself into?” ，这句话结合语境你肯定能意识到老太e太g的一n种后悔的情感，“这是做的什5么l事儿w啊！”答高考阅读的时候，一d定不w要过度推理，比7如如果你在scared和regretful之g间徘徊，你就一a定要想办7法找到更加能支k撑二l者当中6惟一w一p个u的论据。比6如在这里题目问老太g太f刚一v下u时感到如何，更能支k持我们选择D答案的原因就在于z老太l太a心4里念叨 “What have I gotten myself into?” ，而不i选B也v恰巧是因为6老太q太y没有告诉我们他感到害怕，只是陈述了c一q个w现象——风6太f猛，无u法呼吸 第四题非常简单 下q来之d后直说了s两件事，一r件是第三c题提到的后悔，另外一e件就是冷静之b后欣赏美景，如下d Being up in the clouds and looking at the view below was unlike anything I have ever felt—much better than the hot air balloon。 I was just enjoying it。 所以2这题不x选B还能选什4么e啊2011-10-30 11:56:12

64. The underlined word “engage” in Para.4 probably means ______.

答案A. explore 探讨

The real reason why I ask students to leave technology at the door is that I think there are very few places in which we can have deep conversions and truly engage complex ideas.

66. It can be inferred from the last paragraph that the author ______.

答案是D. values technology-free dialogues in his class

I’m not saying that I won’t ever change my mind about technology use in my history class, but until I hear a really good reason for the change ,I’m sticking to my plan. A few hours of technology-free dialogue is just too sweet to give up.

本文 谈的是 不用 电脑等设备 所以是作者 把 在课堂上 不用电脑等设备 的 会话讨论 看的很重要 too sweet to give up.太好了以至于 不能放弃